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Portafolio auto evaluativo:Una oportunidad de innovación para el docente y el
estudiante
Abril 29 de 2015
CATÓLICA DEL NORTE
Diana Arredondo
Licenciada en Lengua Castellana
Docente de tiempo completo de la
Facultad de Ciencias de la Educación
Líder de acompañamiento e inducción
Facultad de Ciencias de la Educación
CATÓLICA DEL NORTE
Primero es preciso tener claro:¿cómo pensar la “innovación” para este fin?
Lo innovador no responde exclusivamente al uso de estrategias procedimentales
(aplicaciones, softwares, etc.) La innovación es una experiencia transformadora en el
sujeto. Algo que movilice su pensamiento.
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Y ENTONCES, ¿EL PORTAFOLIO?
¡Puede ser también una herramienta innovadora!
CATÓLICA DEL NORTE
¿Qué es un portafolio virtual?
Una colección de evidencias de diferentes procesos de formación: aprendizaje, experiencia laboral, vivencias e intereses personales. Este conjunto de procesos nos aportan determinadas competencias simplemente por el hecho de haberlos vivido. Al mismo tiempo, el portafolio, es un documento compuesto por otros documentos (escritos, imágenes, vídeos, etc. que pueden tener formato digital o no) con los que
se demuestra nuestra experiencia profesional y personal.
(http://www.e-portfolio.es/documentacion.php )
CATÓLICA DEL NORTE
El portafolio a manera de diario
Hace que los estudiantes no se limiten a hacer reflexiones sólo sobre lo que se aprende o se
deja de aprender, sino también sobre lo que se vive en el paso por la universidad como
experiencia de formación. Esto trae como consecuencia el favorecimiento de la autonomía en
tanto que se impulsa al estudiante a que construya reflexiones integrando los contenidos del
curso y su cotidianidad. Reflexiones que podrán ser sugeridas por el maestro, pero que son
construidas en la autonomía y libertad que el formato de diario le ofrece.
CATÓLICA DEL NORTE¿Qué apoyo puede proporcionarse?
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Algunos resultados…
https://www.powtoon.com/show/gk2suvPWaca/untitled5/
..\..\..\Portafolio valoración del aprendizaje.docx
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¡GRACIAS POR SU ATENCIÓN!
Diana Arredondo
Facultad de Ciencias de la Educación