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UNIVERSIDAD CATOLICA LOS ANGELES DE CHIMBOTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ODONTOLOGIA DEPARTAMENTO DE ESTOMATOLOGIA

Curso: Ortodoncia I (FE)

Plan de aprendizaje 06

1. Unidad de aprendizaje

II Unidad: Etiología y clasificación de las maloclusiones

2. Objetivo específico

5.4.2.1.2.- Reconocer la etiología de las maloclusiones generales y locales e identificar, conocer la clasificación de las maloclusiones

3. Tema

Etiología de las maloclusiones y Fotografía clínica en ortodoncia

4. Objetivos operacionales

4.2.2.1.1.1 Describir la etiología de las maloclusiones producidas por factores locales. 4.2.2.1.1.2 Describir la etiología de las maloclusiones producidas por factores generales. 4.4.2.1.1.3 Conocer la evolución de la fotografía analógica a digital 4.4.2.1.1.4 Conocer las ventajas y desventajas de la fotografía clínica dental digital. 4.4.2.1.1.5 Conocer los tipos de fotografía de uso odontológico. 4.4.2.1.1.6 Realizar correctamente la toma de fotografías clínicas dentales en el paciente.

5. Contenidos analíticos:

1.0.1 Visión global de la etiología de las maloclusiones. 1.1.1 Describir como los factores locales y generales influyen en la etiología de las maloclusiones. 1.1.2 Evolución de la fotografía analógica a digital. 1.2.3 Ventajas y desventajas de la fotografía dental digital. 1.3.- .Tipos de fotografía de uso odontológico. 1.4.- Requisitos para la toma de fotografías faciales extraorales e intraorales.

6. Programación Duración una semana (4 horas )

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Estrategias didácticas

7.1 Actividad 1 a) Organizadores previos Prueba de entrada para evaluar conocimientos previos. Explicación del docente

texto del sílabo. Desarrollo temático, power point. Hipertexto en plataforma virtual, power point de sílabo y sesión de clase.

b) Acciones/tareas

Organización de grupos de trabajo con los representantes en forma rotativa para acciones de tutoría. Elaboración de síntesis y resúmenes de los temas principales en forma individual y grupal. Desarrollar las tareas teóricas en forma personal Desarrollar las prácticas programadas en el laboratorio dental: Presentación terminada de las fotos clínicas extraorales e intraorales de nuestra practica.

c) Socialización del aprendizaje Comentarios en foros de discusión y en clase. Debates grupales.

d) Evaluación Se calificará la prueba de entrada y salida; la participación de los estudiantes mediante coevaluacion; se calificará la participación en foros individuales y colaborativos y la tutoría realizada por los estudiantes. En la práctica de laboratorio se evaluara el análisis de las fotos clínicas. Las clases presénciales serán evaluadas por su docente.

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