PERFIL DE EGRESO DE LA EDUCACIÓN

BÁSICA.

Define el tipo de alumno que se

espera formar en el transcurso de la

escolaridad básica.

Ser un referente común para la

definición de los componentes curriculares.

Ser un indicador para valorar la

eficacia del proceso educativo.

Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito comunicándose con claridad y fluidez e interactuando en distintos contextos sociales y culturales y posee herramientas básicas para comunicarse en ingles.

Argumenta y razona situaciones; identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones y toma decisiones.

Busca.

Selecciona.

Analiza.Evalúa.

utiliza

INFORMACIÓN

INTERPRETA Y EXPLICA:

PROCESOS SOCIALES.

ECONOMICOS. FINANCIEROS. CULTURALES. NATURALES

PARA TOMAR DECISIONES.

CONOCE Y EJERCE

DERECHOS HUMANOS.

VALORES.

ACTUA

CON RESPOSNABILIDAD

SOCIAL.APEGO A LA LEY.

•LA INTERCULTURALIDAD COMO RIQUEZA Y FORMA DE CONVIVENCIA.

ASUME Y PRACTICA

Se reconoce como ser humano.

Trabaja de manera colaborativa.

Estilo de vida activo y saludable

Cuidado de la salud.

Cuidado del medio ambiente

RECURSOS TECNOLÓGICOS.

COMUNICARSE.OBTENER

INFORMACIÓN.CONSTRUIR

CONOCIMIENTOS.

PARA

APROVECHA

RECONOCE DIVERSAS MANIFESTACIONES DEL ARTE.

PERFIL DE EGRESO.

ESTANDARES CURRICULARES.

APRENDIZAJES ESPERADOS.

CONOCE TU PLAN DE ESTUDIOS 2011

ZONA 025, SECTOR 06.

NIVEL PRIMARIAS GENERALES.

ZACUALTIPÁN DE ÁNGELES HIDALGO, SEPTIEMBRE DEL 2012