Integrantes:Lcda. Johanna Duarte

Lcdo. Guido SuarezIng. Sol Hernández

Prof. Héctor Gónzalez

UNIVERSIDAD FERMIN TORO

VICERECTORADO ACADEMICO

DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

MAESTRIA EN EDUCACION SUPERIOR

INTRODUCCION

Paradigmas en Educación

Paradigma Conductista

Paradigma Constructivista

Un nuevo Paradigma Educativo

CONCEPTOS

EL PARADIGMA DE LA MODERNIDAD Y SU REPERCUSIÓN

EL PARADIGMA DE LA MODERNIDAD Y SU REPERCUSIÓN

EL PARADIGMA DE LA MODERNIDAD Y SU REPERCUSIÓN

ENFOQUE CIENTÍFICO- POSITIVO MODERNO AL ÁMBITO PEDAGÓGICOSu influencia está basada en pasar de una educación tradicional a una educación

moderna; es decir una educación más práctica.

Educación TradicionalEl conocimiento se basa en el saber propio, textos y antepasados .

Educación ModernaLa fuente del conocimiento basada en la observación y la realidad empírica

Aplicación del método científico

En la educación es concebida la ciencia como el único camino de la realidad empírica, además de

centrar la enseñanza de contenidos a los producidos por

la ciencia.

Ciencia, única fuente del conocimiento

POSTMODERNIDAD

Auge de las tecnologías de la información

Primacía del lenguaje Desconfianza de la razón, todo es

relativo Modelo económico capitalista Globalización Redes sociales

MODERNIDAD - POSTMODERNIDAD

PARADIGMA DE POSTMODERNIDAD Y SU REPERCUSIÓN EN EL ÁMBITO PEDAGÓGICO

Mayo influencia de los medios tecnológico. Se pierde la relación entre

pares

Mayor consumismo, multiplicidad en los

gustos y estilos de vida

Uso de medios tecnológicos para el

proceso de enseñanza aprendizaje

RASGOS DE LA EDUCACIÓN EN LA POSTMODERNIDAD

Revalorización del pluralismo y la diversidad frente a la

homogeneidad, originando el impulso de la educación para la

diversidad y la educación multicultural

Se debe dar respuesta a los intereses y valores que

representan el colectivo social

Multitud de oportunidades para el estudiante, con la cual

construye el conocimiento y su identidad.

La educación se centra en tecnología e innovación

LA POSTMODERNIDAD

NUEVO CONCEPTO DE APRENDIZAJE

FUNCIONES DEL DOCENTE Y DEL ESTUDIANTE

APORTES AL SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL

EL NUEVO PROCESO DE LA EDUCACION VIRTUAL