p iv 8 - informática - actividades orientadoras de desempeños

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1 PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA WEB Y Y RESPONSABILIDAD AMBIENTAL Imagen tomada de: http://proyectocolavorativou5.blogspot.com.co/ y http://www.informandoyformando.org/el-consumismo-compulsivo-o- el-laberinto-de-los-espejos/

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PROYECTOS COLABORATIVOS EN LA WEB

YY

RESPONSABILIDAD AMBIENTAL

Imagen tomada de: http://proyectocolavorativou5.blogspot.com.co/ y http://www.informandoyformando.org/el-consumismo-compulsivo-o-el-laberinto-de-los-espejos/

CONCEPTOS

PROYECTOS COLABORATIVOS

Proyectos desarrollados en equipos, mediados por las tic’s que conducen, según (Salinas, 2000: 200) al aprendizaje colaborativo, entendiéndose este como “la adquisición de destrezas y actitudes que ocurren como resultado de la interacción en grupo”.

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FACEBOOK

CONSUMISMO

Acumulación, compra o consumo de bienes y servicios considerados no esenciales.

NUEVOS POBRES

Para Bauman (2000), los nuevos pobres son “son aquellos que son incapaces de acceder al consumo y a la novedad del sistema capitalista”

ZONA DE CONFORT

Tomado de: http://www.byroncano.com/contenido/contactos-de-prosperidad/113

OBSOLESCENCIA PROGRAMADA

Es la determinación o programación del fin de la vida útil de un producto.

ACTIVIDADES ORIENTADORAS DE DESEMPEÑOS

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ACTIVIDAD I

Mantengo una actitud analítica y crítica con relación al uso de productos contaminantes (pilas, plástico, etc.) y su disposición final.

Planteamiento de artículo (blog), talleres, trabajo y diapositiva en drive y slideshare y sustentación.

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ACTIVIDAD IIAnalizo el costo ambiental de la sobreexplotación de los recursos naturales (agotamiento de las fuentes de agua potable y problema de las basuras).

Planteamiento de recurso natural (blog), talleres, trabajo y diapositiva en drive y calameo y sustentación.

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ACTIVIDAD I(Plazos máximos de entrega)

•Escoger un artículo potencial productor de contaminación ambiental y hacer comentario en el blog (con código de equipo), justificando por qué lo considera así (ningún equipo de trabajo debe repetir artículo). Septiembre 17 2016.

SITIO PARA COMENTARIO

TRABAJO ESCRITO

• Apertura documento y diapositiva en DRIVE Septiembre 13-14 de 2016. Título:

8-2-….Árboles devoradores del ambiente.• Trabajo escrito (drive) Sep. 24 de 2016.• Diapositiva (drive) Sep. 25 de 2016.• Trabajo y diapositiva SLIDESHARE Sep.

26.• Inicio sustentación Sep. 27 y 28 de 2016.

TRABAJO ESCRITO

Tener en cuenta todos los apartados del formato informes, recomendaciones generales, normas APA (no es copiar y pegar), además…..

TRABAJO ESCRITO – Marco teórico

CAPÍTULO I•Explicar aspectos relevantes del producto escogido, historia, usos con ejemplos e ilustraciones.•Explicar empleando tablas y gráficos en Excel, sitios y personas que lo emplean en la actualidad...

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TRABAJO ESCRITO – Marco teórico

CAPÍTULO IIExplicar la vida útil del producto (desde materiales empleados para su producción, pasando por el proceso de la producción hasta el destino final).

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• (teórico y práctico).• Realización de consultas bibliográfica,

encuestas, entrevistas, etc

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TRABAJO ESCRITO Materiales y métodos

RESULTADOS

• Presentación de gráficos y tablas concernientes a la investigación realizada (tabulación estadística de encuestas, entrevistas, observaciones, etc).

DISCUSIÓN

Ensayo, teniendo en cuenta los resultados, plantear la estrategia más adecuada para resolver la problemática ambiental generada por el producto escogido, en Cartago.

Conclusiones y recomendaciones

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ANEXO

Bauman, Zygmunt. (2000). Trabajo, consumismo y nuevos pobres. Barcelona, Gedisa.

Webgrafia: google imágenes.

P IV – TRABAJOS COLABORATIVOS EN

LA WEB

ACTIVIDAD I

1. Seguir el tutorial y crear cuenta en slideshare.

http://es.slideshare.net/grupo3web2/slideshare21

https://www.youtube.com/watch?v=3lMRsaEEhhY&list=PLVLfT5MJbgNfcOMwZ2C5wHpQAYUQHbgek

2. Elaborar un documento en drive (título: 8-3-45 - SLIDESHARE- referencias bibliográficas y citas – Juanita Acosta), con citas según las normas APA, descargarlo al escritorio, publicarlo en slideshare y compartirlo con mkinfociencias @ gmail.com

3. Revisar la página P IV - TRABAJOS COLABORATIVOS EN LA WEB y abrir documento en DRIVE e iniciar a desarrollar el trabajo escrito.

ANEXO 2

REFLEXIÓN

FIN DE LA PRESENTACIÓN