objetivos de investigacion-unefa

8/9/2019 Objetivos de Investigacion-unefa

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PROFA. FRANAHID DSILVAAbril, 2010

CMO FORMULAR OBJETIVOS

EN INVESTIGACIN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONALDECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADOUNEFA-BARINAS

Presentacin Preparada Para AsignaturaCompetencias Para La InvestigacinMaestra En Docencia Universitaria


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Objetivo de la Investigacin

Externamente:

Descubrir respuestas a determinados interrogantes atravs de la aplicacin de procedimientos cientficos

SelltizSelltiz y Otros, (1970)y Otros, (1970)

Internamente:Para qu? - Qu se busca con la investigacin

propuesta?

Mndez, (1996)Mndez, (1996)


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Objetivos de la Investigacin

LosLos objetivosobjetivos dede lala investigacininvestigacin debendeben armonizararmonizarconcon loslos deldel investigadorinvestigador.. NoNo debendeben esbozarseesbozarse paraparacomplacercomplacer juradosjurados..

Tamayo y Tamayo, (1989)Tamayo y Tamayo, (1989)

LosLos ObjetivosObjetivos dede lala InvestigacinInvestigacin sonson loslosenunciadosenunciados claroclaro yy precisosprecisos dede laslas metasmetas queque sesepersiguenpersiguen concon lala investigacininvestigacin mediantemediante elel procesoproceso

cientficocientfico (fines(fines alcanzables)alcanzables)..


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Objetivos de la Investigacin

Se refiere a las respuesta general al problema planteado. (2), (3)

Ofrecen resultados amplios. (1)

Su carcter general se expresa en el hecho de que podranconcebirse distintas lneas o caminos para conseguirlos. (3). (3)

Pueden presentarse uno o varios objetivos generales. (1)(1)

Supone desglosar la pregunta qu se quiere saber? En grandesSupone desglosar la pregunta qu se quiere saber? En grandesbloques temticos o agrupaciones coherentes. (4)bloques temticos o agrupaciones coherentes. (4)

(1) Mndez, (1996);(1) Mndez, (1996); (2) UNA, (1984); (3) Valds y(2) UNA, (1984); (3) Valds yGarca, (2001); (4) Rubio y Varas, (1999).Garca, (2001); (4) Rubio y Varas, (1999).


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y Los objetivos de investigacin definen elgrado de conocimiento que se pretendealcanzar.

y Los objetivo en investigacin orientan elproceso investigativo y definen el caminorecorrer para su logro.

y El mtodo empleado en la investigacin debe

estar subordinado al objetivo.

Para qu se formulan objetivos en investigacin?

Hurtado de Barreras, ( 2008)


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Cmo identificar un objetivo de investigacin?.

y Un objetivo es la manifestacin de unpropsito, una finalidad y est dirigido aalcanzar un resultado, una meta o un logroasociados directamente a la naturaleza de lainvestigacin.

y Todo objetivo debe estar orientado apromover la bsqueda o indagacin y a lageneracin de algn producto de utilidad

social.Hurtado de Barreras, ( 2008)


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Los objetivos definen la naturaleza de lainvestigacin ejemplos:

Objetivo de un programa educativo:

Potenciar en el educando el desarrollo de la creatividad

y la responsabilidad mediante el uso de la metodologaParticipativa.

Profundizar en los conocimientos propios del procesoeducativo, con el fin de formar profesionales de alto nivel

Para el desarrollo de actividades tcnicasde apoyo a la docencia.


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Objetivo de un institucin:Promover la realizacin de investigacin aplicadaCon un sentido de identidad institucional mediante el

Desarrollo de proyectos de investigacin dirigidosSituaciones y necesidades reales del contexto

Objetivo de un proyecto comunitario:

Propiciar la autogestin de la comunidad del salvadorMediante la elaboracin y desarrollo de proyectosProductivos

EJEMPLOS DE OBJETIVOS


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Objetivo de una investigacin proyectivaManuales, proyectos emprendedores otros

Crear un manual de procedimientos administrativos para lossupervisores de educacin bsica que incorpore los aspectoslegales, tericos y didcticos sealados en la leyOrgnica de educacin.

Disear un programa de estrategias de auto gestin paraLa optimizacin de las condiciones socioeconmicas ydeportivas de los estudiantes que integran la seleccindeportiva de la UNEFA Ncleo Barinas.

Disear una propuesta de gestin para el Centrode Atencin Integral Deportivo Recreativo

Municipio Bruzual Estado Yaracuy.


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Objetivos de investigaciones de campo, evaluativas.

Comparar el rendimiento acadmico de los estudiantesde los pregrados ofertados por la universidadNacional experimental del estado Yaracuy

Evaluar el efecto que tiene la utilizacin deanfetaminas en el rendimiento deportivo de losatletas x


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Qu relacin existeentreel objetivo deinvestigacin y la pregunta de investigacin?.

En una investigacin el objetivo general constituye ellogro que permita dar respuesta a la pregunta deinvestigacin. Por cada pregunta de investigacin debeexistir un objetivo que contribuya a dar respuesta a esa

pregunta

Preguntacul es la situacin actual del personal asistencial del

Hospital Todos Mueren del municipio el Peligro, en materia de

satisfaccin personal?Objetivo general:Describir la situacin actual del personal asistencial delHospital Todos Mueren del municipio el Peligro, en materia desatisfaccin personal.


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Dndeseexpresan los logros de un objetivo deinvestigacin ?

Los logros de un objetivo de investigacin deben expresarseen los resultados o conclusiones de la investigacin

Objetivo general: describir el grado de compresinDe lectura que han alcanzado los alumnos de cuartoGrado del contexto x

Conclusiones:

Los alumnos del cuarto grado del contexto x identificanY relacionan significados de las palabras, pero presentanDificultades para emitir juicios personales

sobre textos escritos


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Cules son los elementos que debe contener unobjetivo de investigacin?

1.El verbo que indica el grado de complejidadde la investigacin.2. El evento en estudio o el objeto de estudio.3. La unidad de anlisis o los sujetos de estudio

4 . El contexto del estudio donde se realizar el estudio.5. La temporalidad o ubicacin en el tiempo .

describir

analizarcomparar

Proponer


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Compararlaeficaciaen laatencinalpblicodelpersonalmdicoquelaboraenlos centrosdesaludpblicosdelMunicipioBarinasy elquelaboraenlasclnicasprivadasdelmismo

Municipioconrespectoasumotivacinduranteelperiodo2006-2009.

1. VerboqueindicaelgradodecomplejidaddelestudioCOMPARAR.

2. Eventodeestudio:MOTIVACIONES3. Unidaddeestudio:

PERSONAL MDICO.4. Contexto:

CENTROS DE SALUD PBLICOS DEL MUNICIPIO BARINASY CLNICAS PRIVADAS DEL MISMOMUNICIPIO

5. Temporalidad:2006-2009


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Qu criterios se deben utilizar para formularobjetivos especficos?

y Los objetivos especficos representan los estadiosque se deben cubrir para alcanzar el objetivogeneral.

y Los objetivos especficos no deben ser de mayornivel que el objetivo general.

y Se formulan tomando en cuenta los mismosaspectos que el objetivo general

Si usted no est seguro del lugar a donde quiere ir...corre el riesgo de encontrarse en otra parte y no darsecuenta

Mager, (1962)


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Cognoscitivo

Conocimiento

Comprensin

Aplicacin

Anlisis

Sntesis

TaxonomaEvaluacin

Adquirir, Encontrar, Copiar, DescribirAdquirir, Encontrar, Copiar, Describir

Clasificar, Graficar, TransformarClasificar, Graficar, Transformar

Demostrar, Emplear, AdaptarDemostrar, Emplear, Adaptar

Categorizar, Distinguir, ProbarCategorizar, Distinguir, Probar

Inducir, Resumir, IntegrarInducir, Resumir, Integrar

Adoptar, Estimar, MedirAdoptar, Estimar, Medir


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Afectivo

CaracterizacinCaracterizacindel valordel valor

RecibirRecibir

ResponderResponder

ValorarValorar

OrganizacinOrganizacin

del valordel valor

Aceptar, cambiar, ReconsiderarAceptar, cambiar, Reconsiderar

Asociar, Equilibrar,Asociar, Equilibrar,CorrelacionarCorrelacionar

Apreciar, Cultivar, SancionarApreciar, Cultivar, Sancionar

Aclamar, Colaborar, ObedecerAclamar, Colaborar, Obedecer

Atender, Escuchar, PercibirAtender, Escuchar, Percibir

Taxonoma


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Psicomotor

Taxonoma

MovimientosMovimientosReflejosReflejos

MovimientosMovimientos

Bsicos yBsicos yfundamentalesfundamentales

HabilidadesHabilidadesPerspectivasPerspectivas

HabilidadesHabilidadesFsicasFsicas

HabilidadesHabilidadesy Destrezasy Destrezas

ComunicacinComunicacinno Verbalno Verbal

Acortar, Convertir, TransformarAcortar, Convertir, Transformar

Brincar, Correr, EnderezarBrincar, Correr, Enderezar

Agarrar, Extraer, manipularAgarrar, Extraer, manipular

Perfeccionar, Detenerse,Perfeccionar, Detenerse,MoverseMoverse

Cambiar, Patinar, RebotarCambiar, Patinar, Rebotar

Ejecutar, Gesticular, pintarEjecutar, Gesticular, pintarhbilmentehbilmente


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Verbos para los Objetivos

Cuantitativo (Duros / Fros) Cualitativo (Blandos / Clidos)

DeterminarAnalizar DefinirEstablecer, Medir

Demostrar, VerificarProbar, Validar

Comprender, InterpretarMostrar, Buscar

Generar, Relacionar, Explorar

Comparar o ContrastarReflexionar, Visualizar, Sentir

Complejos(verbos No Determinantes)

Descubrir, Configurar, Disear, ConstruirMostrar, Comparar, Relacionar, Evaluar, Interactuar

Englobar o Globalizar (Incluir)Contrastar, Contextualizar, Complementar, Aproximar


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OBJETIVO GENERAL

1

Objetivo especfico 1




Describir

Analizar

Comparar

Proponer

Evaluar

Los objetivos no son actividades


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Cules son los niveles de los objetivos

Los objetivos de investigacin tienen diversosNiveles de complejidad?

Explorar

DescribirAnalizar

comparar

explicarpredecir

ProponerModificar

confirmar

Evaluar

Perceptual

aprensivo

comprensivo

integrativo


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Modelo epistmico Fuente de

conocimie

nt

o

Tipo de investigacin Objetivos de

invest

igacinEMPIRISMO Experiencia

ObservacinDescriptiva Describir

Evaluativa Evaluar

ESTRUCTURALISMO Anlisis de estructuras Analtica Analizar

PRAGMATISMO Accin humana

Contrastacin

Transformadora- Accin-

interactiva

Modificar

POSITIVISMOPredecir

ProbarConfirmatoria

VerificarConfirmar

FENOMENOLOGAInterpretacin de

experienciasInterpretativas interpretar

Autobiografa Sistematizacin de

experiencia

Indagar

ReconstruirSOCIO CRTICO Deteccin de

necesidadProyectiva Proponer

proyectar

ILUMINISMOReflexincrtica Reflexiva Interpretar- teorizar

Indagacindenecesidades

Proyecto especial Crear

Cmo se relacionan el objetivo general y el tipode investigacin?.


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VERBOSXONOMA EBLOON

http://franadasi.com/claire/verbos.pdf


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ALGUNOS EJEMPLOS DE VERBOS


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Bisquerra, R. (1989).Mtodos de Investigacin Educativa. Gua Prctica. Espaa: CEAC.

D'silva, (2010). Cmo elaborar objetivos de investigacin. Disponible en: http://franadasi.blogspot.com

Hernndez, R., Fernndez, C. y Baptista, P.. (2003).Metodologa de la Investigacin. 3ra. Edicin. Mxico: Editorial Mc Graw Hill.

Hurtado, J. (2005- 2008). Cmo Formular Objetivos de Investigacin. Venezuela: Sypal.

Hurtado, J. (2000).Metodologa de la Investigacin Holstica. Venezuela: Sypal.

Mendoza, (2010). CMO FORMULAR OBJETIVOS EN INVESTIGACIN. Presentacin en PPT.Universidad Nacional Experimental de

Yaracuy . Vicerrectorado Espacio Acadmico Ciencias Del Deporte Taller De Investigacin Y Ensayo.

Mndez, C.. (1996).Metodologa. Colombia: McGraw-Hill.

RojasV. (2007) Sistemas de Informacin III. Sem. 2007-I. presentacin en PPT. UNELLEZ.

Rubio, M. yVaras, J. (1999).El Anlisis de la Realidad, en la Intervencin Social. Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Madrid: EditorialCCS.

Selltiz, C. y Otros. (1970).Mtodos de Investigacin en las Relaciones Sociales . Cuarta Edicin. Espaa: Editorial RIALP.

Tamayo y Tamayo, M.: (1989),El proceso de la Investigacin Cientfica. Fundamentos de Investigacin, Mxico: Limusa.

UNA. (1984). Tcnicas de Documentacin e Investigacin II. Caracas.

Valds, M. yGarca, J.. (2001). LA COMUNICACIN CIENTFICA .El artculo de investigacin: los objetivos. [Revista en Lnea] Revista deenfermeraN 13. Publicacin de la Escuela Universitaria de Enfermera de Albacete. Espaa. [Disponible en:http://www.uclm.es/ab/enfermeria/revista/numero%2013/la_com_cient_art_invest_obj.htm]

REFERENCIAS CONSULTADAS


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EJERCICIO CON LOS ESTUDIANTES

OBJETIVO GENERAL

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OBJETIVOS ESPECFICOS


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1. Verbo que indica el grado de complejidad del estudio__________________

2. Evento de estudio:

__________________3. Unidad de estudio:_________________.

4. Contexto:________________________________________________

5. Temporalidad:___________________

EJERCICIO CON LOS ESTUDIANTES


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APORTE DE CADAANTECEDENTEAMIINVESTIGACIN1__________________________________________2__________________________________________3__________________________________________

4__________________________________________5__________________________________________

EJERCICIOCONLOSESTUDIANTES

MARCO REFERENCIAL

ANTECEDENTES

1__________________________________________2__________________________________________3__________________________________________

4__________________________________________

5__________________________________________


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PRINCIPALESCONCEPTOS1__________________________________________2__________________________________________3__________________________________________

4__________________________________________5__________________________________________

EJERCICIOCONLOSESTUDIANTES

MARCO REFERENCIAL

BASESTERICAS

1__________________________________________2__________________________________________3__________________________________________

4__________________________________________

5__________________________________________

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