nuevo libromedia matemáticas 3 y 4 · dos rectas secantes al cortarse forman cuatro ángulos. un...

• Los elementos multimedia y actividades interactivas relacionados con el contenido están integrados en las páginas, en los puntos exactos en los que su utilización es más oportuna.

• Función banco de recursos Un botón a la izquierda de la pantalla permite acceder a los recursos de la doble página, la unidad o el libro completo.

• Cajón de herramientas flotante Las herramientas habituales para subrayar, dibujar, etc., aparecen ahora en un cajón flotante que ofrece muchas más opciones.

• Zoom mejorado Mejor comportamiento en tabletas (ampliación de la página y desplazamiento táctil).

• Buscador de recursos Es posible localizar un recurso mediante filtros (unidad, tipo de recurso, nombre o palabra clave).

• Personalización El profesor puede incluir vínculos a recursos del propio libro, páginas web, imágenes, etc.

NUEVO LIBROMEDIA

Presentamos un nuevo LibroMedia más adaptado al trabajo en el aula y con funciones mejoradas.

Nueva interfaz,

más sencilla e intuitiva.

Herramientas de personalización

más simples y funcionales.

Acceso rápido y sencillo a los

recursos digitales complementarios.

Matemáticas 3 y 4Material manipulativoy recursos digitales

Examine una demo en edupack.es o consulte con su delegado comercial

para comprobar las ventajas del nuevo LibroMedia.

■ Dos rectas secantes al cortarse forman cuatro ángulos. Un ángulo tiene dos lados y un vértice.

■ Estas rectas al cortarse forman cuatro ángulos iguales. Cada ángulo es un ángulo recto y las rectas son rectas perpendiculares.

1 Calca los ángulos en tu cuaderno y escribe lado y vértice donde corresponda.

2 Observa las rectas y contesta.

■ ¿Cuántos ángulos se forman al cortarse las rectas rojas? ¿Y las rectas verdes?

■ ¿En qué rectas se forman cuatro ángulos iguales? ¿Cómo se llama cada ángulo? ¿Y las rectas?

Ángulos

3 ¿Qué tipo de ángulo es? Comprueba con la escuadra y escribe en tu cuaderno.

4 ¿Qué rectas son perpendiculares? Utiliza la escuadra y escribe en tu cuaderno.

Problemas

5 Observa el dibujo y contesta.

¿Qué tipo de ángulo forma cada bola de billar al rebotar en los lados de la mesa?

ángulo vértice

lado

lado

ángulo recto rectas perpendiculares

HAZLO ASÍ

Ángulo recto Ángulo agudo Ángulo obtuso

PRESTA ATENCIÓN

Rectasperpendiculares

Rectas noperpendiculares

Utiliza la regla para dibujar una casa en la que aparezcan al menos dos ángulos obtusos.

CREATIVIDAD

5352

3

Tablas de multiplicar

3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

3 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

6 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

8 0 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80

9 0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90

10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

9003

54/0

6-06

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Cartones con billetes y monedas

Escenarios de Matemáticas

Los escenarios y las secuencias temporales sirven de base para realizar un gran número de actividades colectivas de planteamiento de problemas, cálculo y razonamiento.

Círculos troquelados para trabajar las fracciones

Ayudarán al alumnado a descomponer números y realizar cálculos.

Tangrams

Con modelos de figuras para construir.

CAJA DE MATERIAL DE AULA

De las unidades a las decenas de millar

DM UM C D U

centenas

unidades

decenasunidades de millar

decenas de millar 8 3 7 9 2

10 unidades = 1 decena 10 decenas = 1 centena

10 unidades de millar = 1 decena de millar

10 centenas = 1 unidad de millar

1.000

10.000

10 100

9003

54/0

2-06


El mapa de carreteras

5.200 m

4.300 m

3.000 m

1.400 m

4.600 m

3.400 m

2.400 m

7.500 m

5.000 m

2.900 m

3.300 m

1.500 m

1.250 m1.900 m

950 m

1.500 m

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En el huerto

4 kg

4 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7

4 kg

4 kg

4 kg3 kg

3 kg

3 kg

3 kg 10 kg

10 kg

10 kg

18 kg

18 kg

18 kg

18 kg

20 kg

6 kg

8 kg

4 kg

4 kg

4 kg

4 kg

8 kg

8 kg

8 kg

8 kg

8 k

8

8 kg

8 kg

8 kg6 kg

6 kg3 kg

3 k

3 k

3 k

4 kg


765453 / 01-01

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Todos los materiales de la caja se utilizan al realizar las actividades-juegos de la sección Matemáticas manipulativas presente en cada unidad del libro.

Fracciones y números decimalesNÚMERO ENTERO FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES

1

numerador denominador

12

FRACCIÓN

NUMERADOR DENOMINADOR

= 0,33

10 = 0,4545

100 = 1,81810

décimacentésima

FRACCIÓN

NÚMERO DECIMAL PARTE ENTERA PARTE DECIMALC D U d c

9003

54/0

3-06

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1/1

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Cintas métricas

Cintas de papel flexibles.

21 43 65 87 109 1211 14

13

16

15

18

17

20

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22

21

24

23

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30

29

32

31

34

33

36

35

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40

39

42

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43

46

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48

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49

52

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56

55

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85

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900398/01/01

Fracciones

01/05

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Láminas

• Tabla numérica

• De las unidades a las decenas de millar

• Fracciones y números decimales

• Fracciones

• Tabla (cartesiana) para multiplicaciones

• El reloj

• Tablas para gráficos

• Tiempo

• Longitud, capacidad y masa

• Geometría y Tratamiento de la información

01/01 © Santillana Educación, S. L.

ES0000000082429 896828_Maquina de claves 3-4 Prm

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© Santillana Educación, S. L.

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Máquina de claves

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Barajas de números

0 1 2 3 4

5 6 7 8 9

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Dominós

• Dominó de fracciones • Dominó de decimales

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1

2

1

2

12

12 13

13

13

1

4

1 4 14

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1

8

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17

17

1

7

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1

7 1

7

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7

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7

17

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1

7

1

7

17 1

7 1 7

17

1

7

17

16

16

1

6

1

6

16

16

16

16

16

16

1

6

1

6 1

6

1

6

1

6

1

6 16

16

Tablas de multiplicar

3 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

3 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30

4 0 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40

5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50

6 0 6 12 18 24 30 36 42 48 54 60

7 0 7 14 21 28 35 42 49 56 63 70

8 0 8 16 24 32 40 48 56 64 72 80

9 0 9 18 27 36 45 54 63 72 81 90

10 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

9003

54/0

6-06


Cartones con billetes y monedas

Escenarios de Matemáticas

Los escenarios y las secuencias temporales sirven de base para realizar un gran número de actividades colectivas de planteamiento de problemas, cálculo y razonamiento.

Círculos troquelados para trabajar las fracciones

Ayudarán al alumnado a descomponer números y realizar cálculos.

Tangrams

Con modelos de figuras para construir.

CAJA DE MATERIAL DE AULA

De las unidades a las decenas de millar

DM UM C D U

centenas

unidades

decenasunidades de millar

decenas de millar 8 3 7 9 2

10 unidades = 1 decena 10 decenas = 1 centena

10 unidades de millar = 1 decena de millar

10 centenas = 1 unidad de millar

1.000

10.000

10 100

9003

54/0

2-06


El mapa de carreteras

5.200 m

4.300 m

3.000 m

1.400 m

4.600 m

3.400 m

2.400 m

7.500 m

5.000 m

2.900 m

3.300 m

1.500 m

1.250 m1.900 m

950 m

1.500 m


En el huerto

4 kg

4 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7 kg

7

4 kg

4 kg

4 kg3 kg

3 kg

3 kg

3 kg 10 kg

10 kg

10 kg

18 kg

18 kg

18 kg

18 kg

20 kg

6 kg

8 kg

4 kg

4 kg

4 kg

4 kg

8 kg

8 kg

8 kg

8 kg

8 k

8

8 kg

8 kg

8 kg6 kg

6 kg3 kg

3 k

3 k

3 k

4 kg


765453 / 01-01

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1/1

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Todos los materiales de la caja se utilizan al realizar las actividades-juegos de la sección Matemáticas manipulativas presente en cada unidad del libro.

Fracciones y números decimalesNÚMERO ENTERO FRACCIONES Y NÚMEROS DECIMALES

1

numerador denominador

12

FRACCIÓN

NUMERADOR DENOMINADOR

= 0,33

10 = 0,4545

100 = 1,81810

décimacentésima

FRACCIÓN

NÚMERO DECIMAL PARTE ENTERA PARTE DECIMALC D U d c

9003

54/0

3-06

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1/1

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Cintas métricas

Cintas de papel flexibles.

21 43 65 87 109 1211 14

13

16

15

18

17

20

19

22

21

24

23

26

25

28

27

30

29

32

31

34

33

36

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37

40

39

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45

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50

49

52

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54

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56

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900398/01/01

Fracciones

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Láminas

• Tabla numérica

• De las unidades a las decenas de millar

• Fracciones y números decimales

• Fracciones

• Tabla (cartesiana) para multiplicaciones

• El reloj

• Tablas para gráficos

• Tiempo

• Longitud, capacidad y masa

• Geometría y Tratamiento de la información



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Máquina de claves

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Barajas de números

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Dominós

• Dominó de fracciones • Dominó de decimales


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• Los elementos multimedia y actividades interactivas relacionados con el contenido están integrados en las páginas, en los puntos exactos en los que su utilización es más oportuna.

• Función banco de recursos Un botón a la izquierda de la pantalla permite acceder a los recursos de la doble página, la unidad o el libro completo.

• Cajón de herramientas flotante Las herramientas habituales para subrayar, dibujar, etc., aparecen ahora en un cajón flotante que ofrece muchas más opciones.

• Zoom mejorado Mejor comportamiento en tabletas (ampliación de la página y desplazamiento táctil).

• Buscador de recursos Es posible localizar un recurso mediante filtros (unidad, tipo de recurso, nombre o palabra clave).

• Personalización El profesor puede incluir vínculos a recursos del propio libro, páginas web, imágenes, etc.

NUEVO LIBROMEDIA

Presentamos un nuevo LibroMedia más adaptado al trabajo en el aula y con funciones mejoradas.

Nueva interfaz,

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Herramientas de personalización

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Acceso rápido y sencillo a los

recursos digitales complementarios.

Matemáticas 3 y 4Material manipulativoy recursos digitales

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■ Dos rectas secantes al cortarse forman cuatro ángulos. Un ángulo tiene dos lados y un vértice.

■ Estas rectas al cortarse forman cuatro ángulos iguales. Cada ángulo es un ángulo recto y las rectas son rectas perpendiculares.

1 Calca los ángulos en tu cuaderno y escribe lado y vértice donde corresponda.

2 Observa las rectas y contesta.

■ ¿Cuántos ángulos se forman al cortarse las rectas rojas? ¿Y las rectas verdes?

■ ¿En qué rectas se forman cuatro ángulos iguales? ¿Cómo se llama cada ángulo? ¿Y las rectas?

Ángulos

3 ¿Qué tipo de ángulo es? Comprueba con la escuadra y escribe en tu cuaderno.

4 ¿Qué rectas son perpendiculares? Utiliza la escuadra y escribe en tu cuaderno.

Problemas

5 Observa el dibujo y contesta.

¿Qué tipo de ángulo forma cada bola de billar al rebotar en los lados de la mesa?

ángulo vértice

lado

lado

ángulo recto rectas perpendiculares

HAZLO ASÍ

Ángulo recto Ángulo agudo Ángulo obtuso

PRESTA ATENCIÓN

Rectasperpendiculares

Rectas noperpendiculares

Utiliza la regla para dibujar una casa en la que aparezcan al menos dos ángulos obtusos.

CREATIVIDAD

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nuevo libromedia matemáticas 3 y 4 · dos rectas secantes al cortarse forman cuatro ángulos. un...

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