NOVIOLENCIA, EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN CIUDADANA

ANDREA GALLEGO (PARTICIPO)ALEYDA PUENTES (PARTICIPO)

LINA ZEA (PARTICIPO)

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

DESARROLLO SOCIAL CONTEMPORANEO

BREVE HISTORIA SOBRE LA NOVIOLENCIA

Su fuerza radica en la demostración de que es posible llevar a cabo procesos de cambio sin llegar a la violencia. La no violencia tiene sus raíces en la experiencia de realidades políticas. Algunos hechos importantes fueron la independencia de la india por Gandhi, el reconocimiento de los derechos civiles y políticos de los negros en estados unidos por Martin Luther King, la abolición del apartheid en Sudáfrica por Mandela.

“Una transformación desdeEl interior para lograr El cambio colectivo’’

QUE ES LA NOVIOLENCIA

Es una apuesta para lograr la aceptación de las diferencias, propias de una cultura. A través de la negación de la violencia.

QUE ES LA NOVIOLENCIA Acciones y posturas de rechazo hacia formas

organizadas de violencia, e injusticias, para lograr la transformación del ser humano a nivel cultural y social.

DIMENSIONES DE LA VIOLENCIA VIOLENCIA DIRECTA: Agresión física o

psicológicas, dejan marcas visibles como la tortura, violación, desapariciones, golpes, y heridas, ya sea en forma individual o colectiva.

VIOLENCIA ESTRUCTURAL: Este tipo de violencia pretende privilegiar a un segmento de la sociedad, es por esto que se presentan leyes injustas y como resultado vemos la inequidad, la exclusión y la explotación económica.

VIOLENCIA CULTURAL: Es aquella donde se legitimiza la violencia física o estructural, permitiendo el abuso, maltrato y discriminación.

Un camino para la construcción de la paz, donde la educación juega un papel importante porque permite la interacción de diferentes puntos de vista, cultural, religioso, étnico, de lenguas y dialectos presentes en el mundo entero.

ESTRATEGIAS DE LA NOVIOLENCIA

ESTRATEGIAS DE LA NOVIOLENCIA Prevenir la violencia y la proliferación de la misma

entre los jóvenes y niños, utilizando el dialogo como la forma mas adecuada para solucionar las diferencias.

para contener la violencia

CON QUE SE RELACIONA LA NOVIOLENCIA

La no violencia se relaciona con el desarrollo, la pobreza, y las violencias, porque la falta de oportunidades conlleva a la pobreza y esta a su vez se asocia con delincuencia que puede traspasar fronteras y convertirse en una forma de violencia

DESARROLLO Y PAZ PARA LA NOVIOLENCIA

Para que haya paz se requiere de un desarrollo sostenible es decir debe existir un equilibrio que contribuya con el crecimiento y bienestar para la humanidad, por lo tanto el desarrollo no solo debe enfocarse en los aspectos económicos, sino en la seguridad humana y ambiental, además de diseñar estrategias para combatir la corrupción, narcotráfico y el desequilibrio en general para poder alcanzar el supuesto desarrollo ideal.

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA NOVIOLENCIA

El desarrollo de las potencialidades humanas cuyo fin es la satisfacción de las necesidades básicas, donde el gran reto para la educación es ampliar la capacidad critica de la población sobre los asuntos que afectan negativamente la vida, haciendo énfasis en la paz y la consecución del desarrollo , para lograr la consolidación de la cultura no violenta del conflicto.

EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA NOVIOLENCIA

la formación ciudadana

debe persistir en:

los cambios del sistema

de pensamiento

fragmentario

.

Cambio cultural y de las practicas

de la vida cotidiana.

Consolidación de las

relaciones entre unos y otros para lograr la

equidad e inclusión.

Desarrollo de

capacidades para el

despliegue del poder

individual y colectivo.

PRÁCTICA CIUDADANA

Cultura política y

cultura del conflicto

Estructuras

sociales

Dinámica social

violencia y paz

LA EDUCACIÓN DEBE Ser consecuente con la superación de la violencia y la

construcción de la paz, dinamizando los potenciales no violentos que implica cambios en los imaginarios sociales, y en las practicas del desarrollo.

REFERENCIAS Fernández, C. (2012). Noviolencia, Educación para el

Desarrollo y Formación Ciudadana. Aspectos Críticos y Perspectivas. En de-construyendo la educación para el desarrollo, una mirada desde Latinoamérica. Bogotá, Corporación Universitaria Minuto de Dios.

Recuperado de http://aulas.uniminuto.edu/campus/pregrado/mod/assign/view.php?id=230621

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