Colegio Alberto Blest Gana de RancaguaAsignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 4º Básico Año 2020Profesor: Pamela Duran Gana

CUADERNILLO DE LENGUAJENOVENA SEMANA

GUÍA DE APLICACIÓNFECHA

ENTREGAMAYO

DOCENTE Pamela Durán Gana

SEMANA Y DÍA

SEMANA 9

CURSO 4°AÑOASIGNATUR

ALenguaje y comunicación

UNIDAD 1OA OA 11

Identificar y escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, cuentos, anécdotas, cartas, comentarios sobre sus lecturas, noticias, etc.

Indicadores de

Evaluación

Identificar estructura del poema.

Escriben al menos una vez a la semana un texto con un formato que se adecue a sus necesidades.

CRITERIOS

Logrado 3 pts

MedianamenteLogrado 2 pts

NOMBRE: __________________________________________________

OBJETIVO

Identificar estructura del poema, señalando las partes como estrofa, versos y un título, siendo capaz de hacer una creación personal.

Antes de comenzar:Continuamos reforzando la estructura (partes) del poema:

1.- ¿Recuerdas las partes del poema?Comenta con tu familia…

.

TÍTULO: “Romance de la niña criolla”

ESTROFA N°1Soy niña de piel morena

por muchos soles tostada,buena amiga del copihue,del trigo y de la guitarra.

VERSO N°1La gente dice que tengo

VERSO N°2Tan pronto como los gallos

Víctor Momina Neira

1.- Ahora veamos qué lenguaje usó el poeta chilena Víctor Molina para hablar de la niña chilena.

ROMANCE DE LA NIÑA CRIOLLA (fragmento)

Soy niña de piel morena

por muchos soles tostada,

buena amiga del copihue,

del trigo y de la guitarra.

La gente dice que tengo

reluciente mirada,

labios de guinda madura,

ruiseñor en la garganta.

Tan pronto como los gallos

pregonan la madrugada

abro los ojos de un golpe

y me baño en agua clara.

1) Mis labios son rojos: (1 verso)

R. _______________________________________________________________

Estrofa N° ______ Verso N° _______

2) En cuanto los gallos anuncian el día: (2 versos).

R. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Estrofa N° __________ Verso N° _______ y ________

3) Las personas me encuentran la mirada brillante: (2 versos).

R. _____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Víctor Momina Neira, chileno, (1920-2014)

P. 1

Estrofa N° __________ Verso N° _______ y _________

4) Me despierto rápidamente: (1 verso).

R. _____________________________________________________________

Estrofa N° __________ Verso N° _______

5) Soy morena: (1 verso).

R. _____________________________________________________________

2.- Esta es una poesía de un autor desconocido. Veamos cómo se expresó el poeta que la escribió.

EL MARINO

Gallardo marinolos mares cruzando,así va cantandodel remo al compás.

Azul se halla el cielola mar en calmay siento en mi almala calma del mar.

Mi barca se mecede la ola al besocon dulce embelesocon suave compás.

¡Qué dulce es la vidaque vive el marino,qué hermoso destinoes el navegar!

El puerto a lo lejosenciende su faro,y me ofrece el amparoen la tempestad.

Yo vivo contentobogando, bogandoy alegre cantandodel remo al compás.

1) La vida del marino es muy agradable. (2 versos).

R. __________________________________________________________ __________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

(Anónimo)

2) A la distancia, en el puerto se enciende una luz: (2 versos).

R. __________________________________________________________ __________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

3) Yo vivo feliz, remando una y otra vez: (2 versos).

R. __________________________________________________________ __________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

4) El mar está calmado y el cielo con el color de siempre: (2 versos)

R. __________________________________________________________ __________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

5) Y canto muy contento al ritmo del remo: (2 versos).

R. __________________________________________________________

__________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

6) Siento en mi espíritu la misma calma que tiene el mar: (2 versos)

R. __________________________________________________________

__________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

3.- Esta poesía que veremos a continuación fue escrita por un poeta peruano del siglo XIX. Veamos qué lenguaje poético usaba.

LA LUZ DE LA AURORA

La luz de la auroraya asoma en el cielo;las nubes coloracon suave arrebol.

Las aves cantandolevantan el vuelo,las flores del suelose entreabren al sol.

Formando conciertosse mezclan rumoresdel bosque, el desierto,la vega y el mar.

La tierra despiertay al ver la mañana,risueña y ufanaparece cantar:

“Bendita la manoque crea la vida,y al goce convidaque brota del bien;que premia el trabajocon paz y alegríay al hombre aquí abajole brinda un Edén.

“Bendito el que cuidade todos los seres.Su mano extendidaprotege el hogary planta en la escuelalos nobles placresque el ánimo anhela:ser bueno y amar.”

1) La tierra estaba como dormida y de pronto sale el sol: (1 verso)

R. __________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________

José Arnaldo Márquez,Peruano, (1832-1903)

P. 3

2) Las aves empiezan a volar mientras cantan: (2 versos)

R. __________________________________________________________

__________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

3) Está empezando a aclarar, en la mañana: (2versos)

R. __________________________________________________________

__________________________________________________________

Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

4) Cuando sale el sol las flores abren sus pétalos: (2 versos).

R. __________________________________________________________

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Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

5) Su mano abierta cuida la casa: (2 versos)

R. __________________________________________________________

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Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

6) Alabada sea la mano que da origen a la vida: (2 versos)

R. __________________________________________________________

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Estrofa N° ___________ Verso N° _____________ y ____________

TIQUET DE SALIDA:Escribe una POESÍA en una estrofa, con 4 versos, como has visto en las poesías anteriores. -

Escribe algo de tu vida diaria, de lo que más te gusta hacer en tus tiempos libres, pero en versos…. ¡Animo tú puedes!

1.____________________________________________________________________________

2.____________________________________________________________________________

3.____________________________________________________________________________

4.____________________________________________________________________________

AHORA VAMOS A AUTOEVALUAR TU TRABAJO

INDICADORES

Conductas ObservadasSI NO

Leí los poemas y conté las estrofas que tiene cada uno de ellos

Leí los poemas y descubrí el número de las estrofas

Leí los poemas y descubrí el número de cada verso en la estrofa

Escribí una estrofa con cuatro versos, delo que me gusta hacer en mis tiempos libros.

Me gustó escribir un poema de lo que más me gusta hacer en tiempos libres.

Marca con una x el emoticón que te represento en el desarrollo de tu guí

SI: Si lo hiceNO: NO lo hice