nÚcleo temÁtico: diseño de diapositivas, color y estilo

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REPÚBLICA DE COLOMBIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 NIT 800251680 DANE 108758000490 SOLEDAD ATLÁNTICO. Página 1 de 1 Versión 1.0 CD_13_SGC_190112 001 GUIAS INFORMATICA Última revisión: 29/03/2019 ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: Quinto Docente : GISELLA ROCHA-DIANA BENITEZ PERIODO: II IH (en horas): Dos EJE TEMÁTICO PRESENTACIONES MULTIMEDIA DESEMPEÑO Elabora documentos utilizando las diferentes herramientas de word y power point. NÚCLEO TEMÁTICO: Diseño de Diapositivas, color y estilo HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Inferencia: Análisis, Síntesis INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S) Crea diapositivas utilizando las diferentes herramientas. SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL Actividades: ( Diagnóstico: Glosario: Diseño, diapositiva, estilo.

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REPÚBLICA DE COLOMBIA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SAGRADO CORAZÓN Aprobada según Resolución No. 8758000490 – NIT 800251680 – DANE 108758000490

SOLEDAD – ATLÁNTICO.

Página 1 de 1

Versión 1.0

CD_13_SGC_190112 001 GUIAS – INFORMATICA Última

revisión:

29/03/2019

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: Quinto

Docente : GISELLA ROCHA-DIANA BENITEZ PERIODO: II IH (en horas): Dos

EJE TEMÁTICO PRESENTACIONES MULTIMEDIA

DESEMPEÑO Elabora documentos utilizando las diferentes herramientas de word y power point.

NÚCLEO TEMÁTICO: Diseño de Diapositivas, color y estilo

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Inferencia: Análisis, Síntesis

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)

Crea diapositivas utilizando las diferentes herramientas.

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S):

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL

Actividades:

(

Diagnóstico:

Glosario: Diseño, diapositiva, estilo.

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

A) Actividades:

Abre el programa power point

B) Contenido teórico:

Para abrir PowerPoint, sigue los pasos.

1. Haz clic en el botón Inicio.

2. Haz clic en todos los programas.

3. Escoge Microsoft Office.

4. Haz clic en Microsoft PowerPoint.

Las ventanas de PowerPoint contienen los siguientes elementos.

Como poner títulos

1. Pulsa sobre el texto “Haga clic para agregar titulo”

2. Ahora, se ha colocado el cursor para escribir, asi que escribe la frase EL CHOCOLATE

También puedes escribir subtítulos. Fíjate que en la diapositiva está escrito “Haga clic para agregar subtitulo”

3. Pulsa en ese texto y después escribe la frase “Una historia muy dulce”

4. Mira el resultado.

Cierra PowerPoint pero no guardes ningún cambio

C) Evaluación

Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración

FASE SOCIAL O DE SALIDA

Actividades:

Realiza las siguientes diapositivas (título y subtítulos) Nombra tantos como puedas.

1. Medios de transporte.

2. Medios de comunicación.

3. Electrodomésticos.

Compromiso:

Colores en ingles

Realiza una presentación con 9 diapositivas en las que en cada una pongas el nombre de un color en Ingles. De

fondo tendrás que usar ese color.

Evaluación:

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SOLEDAD – ATLÁNTICO.

Página 1 de

1

Versión 1.0

CD_13_SGC_190112 001 GUIAS – INFORMATICA Última

revisión:

29/03/2018

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: Quinto

Docente:GISELLA ROCHA PERIODO: II IH (en horas): Dos

EJE TEMÁTICO PRESENTACIONES MULTIMEDIA

DESEMPEÑO Elabora documentos utilizando las diferentes herramientas de word y power point

NÚCLEO TEMÁTICO: Insertar y duplicar diapositivas

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Inferencia: Análisis, Síntesis Inferencia: Análisis, Síntesis

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)

Inserta y duplica las diapositivas, establece secuencias.

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): (Se elabora a partir del núcleo temático)

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL

Actividades: Realiza la sopa de letras.

Diagnóstico: ¿Qué es una secuencia?

¿Qué es duplicar?

Glosario: Busca el significado de las siguientes palabras.

Duplicar, insertar.

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

A) Actividades:

Ingresa a PowerPoint y crea una presentación con las siguientes características, donde expliques

brevemente con tus palabras el funcionamiento de cada periférico.

B) Contenido teórico:

C) Evaluación

Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración

FASE SOCIAL O DE SALIDA

Actividades:

Compromiso:

Explica dos procesos para duplicar diapositivas.

Evaluación:

¿Cómo cambio el diseño de mi diapositiva? A) Menú revisar/diseño de diapositiva B) Menú insertar/diapositiva/diseño C) Menú archivo/nuevo diseño

D) Menú inicio/diseño/cambiar

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SOLEDAD – ATLÁNTICO.

Página 1 de 1

Versión 1.0

CD_13_SGC_190112 001 GUIAS – INFORMATICA Última

revisión:

29/03/2018

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: Quinto

Docente:GISSELLA ROCHA PERIODO: II IH (en horas): Dos

EJE TEMÁTICO PRESENTACIONES MULTIMEDIA

DESEMPEÑO Elabora documentos utilizando las diferentes herramientas de word y power point

NÚCLEO TEMÁTICO: Insertar elementos (textos, imágenes, formas)

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Inferencia: Análisis, Síntesis

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)

Inserta textos e imágenes en las presentaciones.

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): (Se elabora a partir del núcleo temático)

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL

Actividades:

Diagnóstico: ¿Qué tipo de imágenes puedes colocar en una diapositiva?

¿Sabes cómo insertar una imagen en powerpoint?

Glosario: textos, formas, imágenes, insertar.

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

A) Actividades:

Cuento

Crea un pequeño cuento o historieta acerca de tu mascota, un amigo o tu personaje favorito. Necesitaras buscar

las imágenes en Internet que necesites, agregar autoformas de globo, recuadros y flechas; poner cuadros de

texto o texto en WordArt para indicar que es lo que esta pasando en la historia. Al menos crea unas 5

diapositivas para que cuentes tu historia.

B) Contenido teórico:

C) Evaluación

Escribe falso o verdadero

a. La insertar una imagen en power point, puede utilizar imágenes prediseñadas. ( )

b. Para agregar varias imágenes, se presiona la tecla alt ( ).

c. En power point se puede insertar imágenes desde un archivo. ( )

FASE SOCIAL O DE SALIDA

Actividades:

Invitación de Fiesta

Tienes una fiesta de cumpleaños próximamente, por lo que quieres invitar a tus amigos. Diseña una tarjeta de

invitación para que acudan a festejar contigo.

Busca en las imágenes prediseñadas globos, pasteles, confeti, regalos y todo lo que se te ocurra para crear la

invitación

Compromiso:

Evaluación:

1. En una diapositiva podemos insertar elementos como:

a. Sonido, video.

b. Tabla, imagen, imagen prediseñada.

c. Tabla, Smartart, gráficos, película, sonido, imagen, imagen prediseñada.

2. ¿Cómo agrego una imagen prediseñada?

a. Menú insertar/imagen prediseñada.

b. Menú inicio/imagen prediseñada.

c. Clic derecho/insertar imagen prediseñada.

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revisión:

29/03/2018

ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: Quinto

Docente:GISELLA ROCHA PERIODO: II IH (en horas): Dos

EJE TEMÁTICO PRESENTACIONES MULTIMEDIA

DESEMPEÑO Elabora documentos utilizando las diferentes herramientas de word y power point

NÚCLEO TEMÁTICO: Insertar elementos multimedia( sonido, videos)

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Inferencia: Análisis, Síntesis

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)

Utiliza adecuadamente los elementos multimedia( sonido, videos).

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): (Se elabora a partir del núcleo temático)

(Situación problema o pregunta sobre la temática a estudiar que no pueda ser contestada con una respuesta

corta, un simple si o un no… debe surgir después de hecho el estudio)

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL

Actividades: (cuento, imagen, vídeo, canto, juego, etc., cualquier actividad que motive al estudiante a estudiar

la temática)

Diagnóstico:

Glosario: multimedia, videos, sonido.

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

A) Actividades:

Crea cinco diapositivas sobre instrumentos musicales, agrégale sonidos.

B) Contenido teórico

A) Evaluación

Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboraci

FASE SOCIAL O DE SALIDA

Actividades:

Compromiso:

Crea 10 imágenes sobre animales salvajes con sus respectivos sonidos.

Guarda el documento y envíalo al correo: [email protected] Evaluación:

1. El sonido solo se puede aplicar al final de la presentación a. Verdadero.

b. Falso.

2. El sonido al ser incorporado a una diapositiva se realiza desde la cinta opción

a. Diseño. b. Insertar. c. Inicio.

3. Microsoft Powerpoint 2007, permite cargar videos de youtube directamente con la cinta opción Programador a. Falso. b. Verdadero.

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Docente: GISSELLA ROCHA PERIODO: II IH (en horas): Dos

EJE TEMÁTICO PRESENTACIONES MULTIMEDIA

DESEMPEÑO Elabora documentos utilizando las diferentes herramientas de word y power point

NÚCLEO TEMÁTICO: Animaciones (personalizar animación, transiciones)

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Inferencia: Análisis, Síntesis

INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)

Personaliza las diapositivas agregando diversos elementos.

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): (Se elabora a partir del núcleo temático)

(Situación problema o pregunta sobre la temática a estudiar que no pueda ser contestada con una respuesta

corta, un simple si o un no… debe surgir después de hecho el estudio)

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL

Actividades

Superhéroes

Crea ahora una presentación con las imágenes de tu superhéroe o dibujo animado favorito. Debas buscar

imágenes en Internet y ponerlas en la presentación. Crea al menos unas 5 diapositivas con las imágenes y aplica

transiciones a tu presentación.

Diagnóstico:

¿Sabes cómo colocarle animaciones a una diapositiva?

Glosario: personalizar, animación, transición

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

A) Actividades:

B) Contenido teórico:

C) Evaluación

Realización de las actividades o cumplimiento de los compromisos de la fase cognitiva o de elaboración

FASE SOCIAL O DE SALIDA

Actividades:

Evaluación:

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ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA GRADO: Quinto

Docente: GISELLA ROCHA PERIODO: II IH (en horas): Dos

EJE TEMÁTICO PRESENTACIONES MULTIMEDIA

DESEMPEÑO Elabora documentos utilizando las diferentes herramientas de word y power point

NÚCLEO TEMÁTICO: Preparar presentación para exposiciones

HABILIDAD(ES) DE PENSAMIENTO Inferencia: Análisis, Síntesis INDICADOR(ES) DE DESEMPEÑO(S)

Crea presentaciones para utilizarlas en sus actividades académicas.

SITUACIÓN(ES) PROBLEMA(S): (Se elabora a partir del núcleo temático)

(Situación problema o pregunta sobre la temática a estudiar que no pueda ser contestada con una respuesta

corta, un simple si o un no… debe surgir después de hecho el estudio)

FASE AFECTIVA O MOTIVACIONAL

Actividades: (cuento, imagen, vídeo, canto, juego, etc., cualquier actividad que motive al estudiante a estudiar

la temática)

Diagnóstico: ¿Qué debo tener en cuenta al preparar una exposición?

Glosario: presentación, exponer, exposición.

FASE COGNITIVA O DE ELABORACIÓN

A) Actividades:

Prepara tu exposición.

Tipos de computadoras

Prepara tus diapositivas

Escoge entre los siguientes temas:

1. Supercomputadoras.

2. Mainframes.

3. Computadoras personales.

4. Computadoras híbridas.

5. Computadoras portátiles.

6. Computadoras de scritorio.

7. Netbooks.

8. Tablets.

(Cada grupo escoge al azar el tema, y prepara su exposición).

B) Contenido teórico:

Cada grupo aportara una copia sobre el tema investigado.

FASE SOCIAL O DE SALIDA

Evaluación:

Se evaluará la exposición de cada grupo