método 2 l 2s 2r
DESCRIPTION
Método 2 l 2s 2rTRANSCRIPT
![Page 1: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/1.jpg)
MÉTODOS Y TECNICAS DE
ESTUDIO1
![Page 2: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/2.jpg)
ESTUDIO2
A la interacción con las fuentes que nosbrindan información y el desarrollo de lasactividades que nos ayudan a comprender ya asimilar los conocimientos se le conocecomo estudio.
![Page 3: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/3.jpg)
3
2L,2S,2R, fórmula muy conocida, que sedesglosa así: L, primera lectura general deltema que se habrá de estudiar. L, segundalectura del tema a estudiar. S, subrayar lasideas principales. S, elaborar síntesis, segúnlas ideas subrayadas. R, repetir (en voz alta)las síntesis, a fin de fijar auditivamente eltema. R, realizar oralmente un repasogeneral del tema, simulando estarparticipando en clase.
MÉTODO 2L, 2S, 2R
![Page 4: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/4.jpg)
EL MÉTODO4
Es mejor adquirir pocosconocimientos, pero deuna manerafirme, sistemática ylógica, que muchos demanerasuperficial, desordenadamente, ya que ladesorganización de loscontenidos impide su fácilasimilación y se olvidancon facilidad.
Por tanto, en el estudio, elmétodo incluirá los pasosnecesarios para alcanzarel fin, que no es otro queel aprendizaje de lamateria o propuestos.
![Page 5: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/5.jpg)
DESARROLLO DEL MÉTODO5
•Leer:
•Leer de nuevo:
•Subrayar:
•Sintetizar:
• Repetir:
•Repasar:
![Page 6: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/6.jpg)
LEER6
• Se realiza una lectura general del temaque se va a estudiar, ya sea porque seva a exponer o simplemente porque sedesea dar un repaso de los apuntes otextos.
![Page 7: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/7.jpg)
LEER DE NUEVO7
• Se vuelve a leer pero ahora, se realizadetenidamente, trate de interpretar cadapárrafo, comprender las ideas principales yanalizar los contenidos con lo que hazaprendido.
![Page 8: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/8.jpg)
SUBRAYAR8
• Lo que le pareció más importanteseñálelo, de alguna forma, en su texto ocuaderno; puede hacerlo encerrando lospárrafos en rectángulos de colores obien, subrayando.
![Page 9: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/9.jpg)
SINTETIZAR9
• Sintetice las ideas principales y elaborecon ellas cuadrossinópticos, resúmenes, esquemas, etc.
![Page 10: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/10.jpg)
REPETIR10
• Repita en forma oral y en voz alta, lo queacaba de aprender, eso da la oportunidad dedetectar los puntos de difícil aprendizaje oafirmar los contenidos.
![Page 11: Método 2 l 2s 2r](https://reader036.vdocuments.co/reader036/viewer/2022073101/559557121a28ab9c188b477d/html5/thumbnails/11.jpg)
REPASAR11
• Para finalizar, repase el tema oralmentecomo si lo expusiera ante muchos y tratandode no ver los contenidos escritos, esto tesirve para que se evalúe y sepa si realmentehaz aprendido.