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Índice
Líneas de actuación
1. Investigación educativa 7
2. Formación del profesorado 9
3. Fomento de la lectura y la escritura 13
4. Programas socioeducativos 23
Fundación SM en cifras 27
Entidades con las que trabajamos en colaboración durante 2015 29
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2 La formación del profesorado, en el que elabora cada año programas de desarrollo profesional para los docentes de las diversas etapas educativas, con el objetivo de generar espacios de reflexión pedagógica, acrecentar la ilusión por la docencia y renovar la motivación en quienes están hoy insertos en tan importante labor. Los profesores, junto con las familias, son agentes fundamentales del proce-so educativo, y a ellos dedica la fundación gran parte de sus recursos y esfuerzos.
1 La investigación educativa, en la cual participa con la generación y di-fusión de conocimientos en distintas áreas. La fundación es pionera en estudios sociológicos en torno a la realidad de los niños, los jóvenes, el profesorado o la sociedad; investigaciones que suponen un punto de partida para futuras actua-ciones en el ámbito educativo.
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Fundación SM fue creada con la finalidad de compartir con la sociedad los beneficios comerciales obtenidos por la Editorial SM en forma de programas educativos y culturales, tarea que lleva a cabo desde hace 35 años en los países en los que Grupo SM está presente: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México, Perú, Puerto Rico y República Dominicana.
Fundación SM tiene como único objetivo la educación, la cual entendemos como el mecanismo más importante para mejorar la calidad y la equidad de las sociedades. Estamos, pues, comprometidos con acercar la educación y la cultura a las personas con pocas oportunidades de desarrollo.
Los beneficios generados por el Grupo SM que no se reinvierten en la editorial se dedican a impulsar acciones en las cuatro líneas de actuación en las que trabaja la fundación:
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4 Programas socioeducativos, mediante el programa Educar lo es Todo. Fundación SM apoya programas educativos con los cuales se conceden subven-ciones a proyectos de desarrollo social y cultural en Iberoamérica liderados por asociaciones sin ánimo de lucro; el objetivo es apoyar procesos de intervención educativa en situaciones de pobreza y de exclusión social, para facilitar el acceso a mayores niveles de integración, participación y autonomía social. Las áreas pre-ferentes de intervención atañen a dos sectores específicos de población: niños y jóvenes.
3 El fomento de la lectura y la escritura, con el que se busca transmi-tir a niños y jóvenes, con calidad literaria, valores humanos, sociales y culturales que ayuden a construir un mundo digno. La fundación impulsa programas dirigi-dos principalmente a formar profesores, bibliotecarios y otros mediadores en el dominio de la cultura escrita; para ello convoca diversos premios literarios, de ilus-tración y de experiencias lectoras que incentiven la creación artística, así como el fomento de la lectura y de la escritura en el aula.
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Valores y deporte en relatos y cancionesGuía didáctica para el docente
Fundación SM, en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y la Secretaría de Educación Pública del estado de Puebla, realizaron la publicación de Valores y deporte en relatos y cancio-nes. Guía didáctica para el docente, obra que integra las 15 composiciones ganadoras del concurso de escritura “Una copa del mundo, un mundo en tu escuela”, que se desarrolló en el ciclo escolar 2013-2014. En total participaron 2 960 estudiantes de telesecundarias del estado de Puebla, los cuales contaron con el respaldo de sus docentes, quienes asumieron este certamen como un recurso para la formación en valores de sus alumnos.
Los trabajos de lectura, análisis y discusión desarrollados en los distintos momen- tos de selección de las mejores composiciones, resultaron una experiencia intere- sante y rica para los jurados y las instancias convocantes, porque a través de estos textos los escritores adolescentes brindaron la posibilidad de mostrar la manera como viven.
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8° Seminario Internacional de Educación Integral “Claves para educar en un mundo cambiante. Creatividad + pensamiento”
El Seminario Internacional de Educación Integral (SIEI) de Fundación SM busca generar espacios de diálogo informado y plural; analizar los retos que enfrenta el país en materia de educación, así como ayudar a los actores educativos en su misión de conducir los procesos de enseñanza y aprendizaje de nuestros niños y jóvenes.
Anualmente, el SIEI convoca personalidades provenientes de diversos países, es-pecialistas en distintos ámbitos del campo educativo, con lo que busca cubrir un espectro considerable dentro del fenómeno de la educación y posibilitar la com-prensión del mismo.
En Fundación SM estamos convencidos de que nuestro país avanzará tanto como se logre progresar en el terreno educativo. Por eso, es relevante reunirse y analizar los problemas que aquejan la educación y buscar soluciones que sumen el esfuerzo de todos.
En el marco de este análisis, Fundación SM realizó el 18 y 19 de marzo el 8º SIEI, uno de los encuentros más esperados por la comunidad educativa nacional e in-ternacional.
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Judith Kalman, Investigadora del CINVESTAV (izquierda) / Cathy Davidson, Directora de la Iniciativa Futuros en el Centro de Estudios Superiores de Nueva York (derecha)
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En 2015, 900 asistentes reflexionaron sobre sobre la creatividad y el pensamiento como claves ante la educación en un mundo cambiante con el objetivo de ge-nerar un profundo debate mediante un programa conformado por expertos in-ternacionales como Cathy Davidson, Robert Swartz, Prakash Nair y nacionales como David Block, Judith Kalman y Teresa Bracho, quienes abordaron algunas de estas preguntas:
• ¿Por qué no parece prioritario para la escuela desarrollar la creatividad?
• ¿Es posible aprender a ser creativo? ¿La creatividad está ligada solo con el arte?
• ¿La enseñanza de otras disciplinas contribuye al desarrollo de la creatividad?
• ¿Las pruebas estandarizadas, los indicadores de desempeño y otros mecanismos para la rendición de cuentas inhiben la creatividad?
• ¿Influye la arquitectura de los espacios escolares en el aprendizaje y la creatividad?
www.seminariointernacional.com.mx
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Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”
La OEI, la SEP, la CNDH y Fundación SM dieron a conocer al gana-dor del Premio Iberoamericano de Educación en Derechos Humanos “Óscar Arnulfo Romero”.Por mayoría de votos, el jurado decretó ga-nador de la etapa nacional al proyecto “Hacer comunalismo en la es-cuela: por una educación culturalmente pertinente”, presentado por la escuela Tetsijtsilin, del municipio de Cuetzalan del Progreso, en el estado de Puebla.
El proyecto fue impulsado por la maestra María del Coral Morales quien representó a México a nivel Iberoamericano en el primer Semi-nario de Educación en Derechos Humanos celebrado en Lima, Perú.
En esta segunda etapa participaron las experiencias ganadoras de todos los países miembros de la oei, en donde resultó ganador el proyecto “Mujeres inspiradoras”, del Centro de Enseñanza Funda-mental 12, de Ceilandia, Brasil, el cual recibió 20 mil dólares, que se-rán invertidos en su proyecto.
Asimismo, el jurado concedió menciones especiales a los proyectos “Abuelas de la Plaza de Mayo” de Argentina; al proyecto “Aula interac-tiva”, de Costa Rica, y a “Memorias colmadas de amor”, del Colegio Fe y Alegría número 13 de Collique, Perú.
premioiberoamericano.ilce.edu.mx
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De izquierda a derecha: Arturo Velzquez, Director y Representante de la OEI-México / María del Coral Mo-rales, Representante del proyecto Hacer Comunalismo en la Escuela / Elisa Bonilla, Directora de Fundación SM en México / Benito Mirón, Director General de Relacio-nes Internacionales SEP
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XX entrega de los premios de literatura infantil y juvenil El Barco de Vapor y Gran Angular
Fundación SM, el Conaculta y Ediciones SM celebraron la vigésima edición de los premios de literatura infantil El Barco de Vapor y literatura juvenil Gran Angular, donde Nuria Santiago Rodríguez resultó ganadora con la novela infantil Olivia, el bosque y las estrellas, mientras que Tamar Cohen Abadi obtuvo el premio con la novela juvenil El año terrible.
El jurado del premio El Barco de Vapor estuvo integrado por Ana Arenzana, Francisco Hinojosa, Paola Morán, Ignacio Padilla y Eva Ja- novitz. Mientras que el jurado del premio Gran Angular lo integraron Olga Correa, Alberto Chimal, Roxanna Erdman, Jesús Heredia y Maia F. Miret.
Además del galardón, cada una de las premiadas obtuvo la canti- dad de 150 mil pesos y las obras ganadoras fueron publicadas por Ediciones SM, en coedición con la Dirección General de Publica- ciones del Conaculta.
Este año se recibieron 45 manuscritos para literatura infantil y 20 para literatura juvenil.
www.premios-fsm.com.mx
De izquierda a derecha:Nuria Santiago, Autora / Elisa Bonilla, Directora de Fundación SM México Julio Trujillo, Director Editorial de la DGP del Conaculta
De izquierda a derecha:Tamar Cohen, Autora / Elisa Bonilla, Directora de Fundación SM México / Julio Trujillo, Director Editorial de la DGP del Conaculta
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XI Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juvenil
El autor Toño Malpica se convirtió en el primer escritor mexicano en obtener el Premio Iberoamericano SM de Literatura Infantil y Juve-nil, en su xi edición.
El Premio Iberoamericano SM, dotado con 30 mil dólares, es convo-cado anualmente por Fundación SM en conjunto con cuatro ins-tituciones que conforman la Asociación del Premio: la unesco, el cerlalc, el ibby, la oei con la colaboración de la FIL de Guadalajara.
Este año el jurado estuvo integrado por Cristina Vargas, Felipe Ga-rrido, Patricia van Rhijn, Carlos Tejada y Juan de Isasa, todos repre-sentantes de las instancias convocantes.
La décimo primera edición del Premio Iberoamericano SM recibió diez candidaturas procedentes de seis países: Argentina, Brasil, Cuba, México, Portugal y Uruguay.
www.premios-fsm.com.mx/Iberoamericano-sm
Sexto Catálogo Iberoamericano de Ilustración
La ilustradora española Miren Asiain Lora fue la ganadora de la sexta edición del Catálogo Iberoamericano de Ilustración convocado des-de 2010 por Fundación SM, El Ilustradero y la FIL de Guadalajara. El resultado es una publicación que busca servir como referencia y consulta para el medio editorial, así como una exposición itinerante para difundir las obras de los profesionales de la ilustración en Ibe-roamérica y contribuir con el desarrollo cultural del mundo de habla hispana y portuguesa.
Como ganadora del primer lugar, Miren Asiain recibió una gratifica-ción económica de 5 mil dólares y, para impulsar su trabajo, fue la diseñadora de la portada de la edición actual del catálogo.
En esta convocatoria participaron un total de 788 ilustradores de 19 países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, España, Guatemala, Honduras, México, Pana-má, Perú, Portugal, República Dominicana, Uruguay y Venezuela. www.iberoamericailustra.com
De izquierda a derecha: Arturo Velázquez, Director y Representante de la OEI-México / Luis Fernando Crespo, Presidente de SM / Toño Malpica, Autor
Miren Asiain, Ilustradora
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turaItinerancia de la exposición del
Catálogo Iberoamericano de Ilustración
Con el fin de impulsar el trabajo de los ilustradores iberoamericanos, Fundación SM, El Ilustradero y la FIL de Guadalajara crearon el Catálogo Iberoamericano de Ilustración, alrededor del cual se desarrollan actividades tanto en el interior del país como en el extranjero. De esta iniciativa surge la convocatoria del catálogo, del cual se desprenden exposiciones itinerantes por diversos países.
Exposición del sexto Catálogo Iberoamericano de Ilustración La exposición del sexto Catálogo Iberoamericano de Ilustración inició su itinerancia en el mes de diciembre en el marco de la FIL de Guadalajara, México.
La exposición se compone del trabajo de los 33 ilustradores seleccionados en esta edi-ción, procedentes de Argentina, Brasil, Chile, Colombia, España, México y Portugal.
Fecha: del 28 de noviembre al 6 de diciembre de 2015Sede: Feria Internacional del Libro de Guadalajara
Exposición del quinto Catálogo Iberoamericano de IlustraciónLa exposición del quinto Catálogo Iberoamericano de Ilustración se presentó en distintas ciudades dentro y fuera del país; se exhibió en espacios como museos, ga- lerías y ferias del libro, con el fin de difundir el trabajo de los ilustradores iberoame- ricanos que participaron en esta edición del catálogo.
Esta exposición se compone de las obras de los 28 ilustradores seleccionados per- tenecientes a nueve países participantes: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Ecua- dor, España, México, Portugal, Venezuela.
Feria Internacional del Libro de Taipei, Taiwán Fecha: del 11 al 16 de febrero de 2015Sede: Taipei International Book Exhibition
Museo del Periodismo y las Artes Gráficas Fecha: del 26 de marzo al 5 de julio de 2015Sede: Museo del Periodismo y las Artes Gráficas, Guadalajara
Galería Espacio ArterialFecha: del 24 de julio al 21 de agosto de 2015Sede: Universidad de la Comunicación, en la Ciudad de México
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Exposición del cuarto Catálogo Iberoamericano de Ilustración Fundación SM y la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (aecid) realizaron en colaboración la itinerancia del cuarto Catálogo Iberoamericano de Ilustración. Esta exposición la in-tegran las obras de los 45 ilustradores seleccionados pertenecientes a ocho países: Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Portugal y Venezuela.
Centro Cultural de España en Córdoba, Argentina Fecha: del 11 de junio al 7 de agosto de 2015Sede: Centro Cultural España en Córdoba y el Centro Cultural Casa de Pepino
Centro Cultural de España en Tegucigalpa, Honduras Fecha: del 17 de septiembre al 31 de octubre de 2015 Sede: Centro Cultural de España en Tegucigalpa
Centro Cultural de España en la Ciudad de México, México Fecha: del 9 de diciembre de 2015 al 6 de marzo de 2016 Sede: Centro Cultural de España en México
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III Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil
Fundación SM y el Conaculta, a través de la Dirección General de Publicaciones (dgp), firmaron un acuerdo de colaboración cuyo objetivo es fortalecer la alianza entre ambos organismos en proyectos de creación y desarrollo de la lectura, escri-tura y en el trabajo de formación literaria. Esta alianza con Conaculta, asegura la construcción de programas y actividades, como el III Congreso Iberoamericano de Lengua y Literatura Infantil y Juvenil (cileliJ), que se llevará a cabo en el marco de la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil (filij), en noviembre de 2016 en la Ciudad de México.
Después de dos ediciones, Santiago de Chile en 2010 y Bogotá, Colombia en 2013, el cilelij se consolida como el espacio de reflexión más importante sobre la literatura para niños y jóvenes. Este encuentro tiene como objetivo dar una visión global, tan-to desde el punto de vista geográfico (todos los países de lengua española, Brasil y Portugal), como histórico (pasado, presente y orientaciones para el futuro).
En 2015 se conformó el comité organizador del III cilelij integrado por la Dirección General de Publicaciones, Conaculta representado por: Marina Núñez Bespalova, Directora General desde septiembre de 2015; Paola Morán, Directora de Promoción Editorial y Fomento a la Lectura; Alin Escoto Torres, Subdirectora de Promoción Editorial y Eventos Especiales; Pilar Romero Gómez, Subdirectora de Difusión y Fo-mento a la Lectura; y por Fundación SM representado por: Elisa Bonilla, Directora de México; José María González Ochoa, Coordinador de Programas; Alicia Espinosa de los Monteros, Gerente de México y Ana María Echevarría Gutiérrez, Gerente de Literatura Infantil y Juvenil de Ediciones SM.
www.cilelij.com
De izquierda a derecha:Elisa Bonilla, Directora de Fundación SM en México. / Paola Morán, Directora de Promoción Editorial del Conaculta / Ricardo Cayuela, Director General de Publicaciones del Conaculta / Leoncio Fernández, Director de Fundación SM
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Olimpiada de Lectura
En el mes de junio se dieron a conocer los círculos de lectura ganadores de la cuarta edición de la Olimpiada de Lectura Circular con Palabras, cuyo objetivo es fomentar la lectura y la escritura, mediante el uso de los acervos que forman parte de las colecciones de bibliotecas escolares que integran el sistema educativo nacional. La convocatoria fue dirigida a profesores y niños de tercero a sexto grados de primaria del ciclo escolar 2014-2015, que contó con la participación de escuelas de todo el país divididas en cuatro categorías: escuela pública urbana, escuela pública rural, escuela particular y escuela indígena.
La Olimpiada de Lectura es resultado de la colaboración de tres instancias: Fun-dación Televisa, Fundación SM y el Consejo de la Comunicación, en colaboración con la Secretaría de Educación Pública a través del Programa Nacional de Lectura.
El jurado integrado por las instancias convocantes reconoció a ocho círculos de lectura que recibieron como premios: una estatuilla, una dotación de libros para la biblioteca escolar y para los integrantes del círculo de lectura; una laptop y un cañón para el trabajo en la biblioteca; una beca para los directores escolares y para cada uno de los profesores participantes en los diplomados que ofrece el Programa Formando Formadores de Bécalos y una beca de Fundación SM para el Seminario Internacional de Educación Integral.
www.olimpiadadelectura.org
¿Qué estás leyendo?
Fundación SM en colaboración con la oei lanzaron la cuarta edición del concurso ¿Qué estás leyendo?, el cual está dirigido a jóvenes entre 15 y 17 años de edad y tiene como objetivo fortalecer su identidad como lectores, a través de la construc- ción de blogs en donde se constate su acercamiento a la lectura y a la cultura escrita.
El jurado valorará la calidad de las bitácoras virtuales concursantes y seleccionará a los finalistas de cada país. Los ganadores se darán a conocer a principios de 2016.
www.questasleyendo.org
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Segundo embajador de la literatura infantil y juvenil
En el marco de la 35 filij se realizó el nombramiento de Mauricio Gómez Morín como embajador de la literatura infantil y juvenil. A partir del mes de noviembre de 2015 el artista, grabador e ilustrador mexicano será el segundo promotor de este tema en los principales eventos que se efectúen dentro y fuera del país.
La entrega del premio Embajador filij 2016 estuvo a cargo de un jurado integrado por Marina Núñez, Directora General de Publicaciones del Conaculta; Ixchel Del-gado, Presidenta del Comité de Libros Infantiles y Juveniles de la caniem; Azuce-na Galindo, Directora de ibby México; Socorro Venegas, Coordinadora general de Obras para Niños del fce; Elisa Bonilla, Directora de Fundación SM; Paola Morán, Directora de la filij y Francisco Hinojosa, Embajador saliente.
Mauricio Gómez Morín fue designado Embajador 2016 por sus contribuciones a la literatura infantil y juvenil, a la formación de nuevos talentos y por contar con una relevante trayectoria como artista plástico, ilustrador, diseñador y director de arte de libros infantiles y juveniles.
El Embajador de la literatura infantil y juvenil es un premio que se otorga por segun- da ocasión en México. Está inspirado en el Children’s Laureate que surgió en 1999 en Inglaterra y en su réplica estadounidense a partir de 2008, el National Ambassador for Young People’s Literature, nombrado por un comité encabezado por el titular de la Biblioteca del Congreso estadounidense.
Gómez Morín tendrá el nombramiento por periodo de un año para llevar a cabo la tarea de promoción de la literatura infantil y juvenil, además de recibir un monto de 100 mil pesos.
Mauricio Gómez Morín, Embajador de la Literatura Infantil y Juvenil 2016
Mauricio Gómez Morín, Artista (izquierda) / Francisco Hinojosa, Autor (derecha)
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Una voz, todas las voces: homenaje a Luz María Chapela
Fundación SM participó en el sentido homenaje dedicado a la escritora mexicana y especialista en promoción de lectura Luz María Chapela, organizado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta) a través de la Dirección General de Pu-blicaciónes en colaboración con el Comité de Libros Infantiles y Juveniles de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana (caniem) en un acto realizado en el marco de la 35 filij.
Luz María Chapela publicó más de 150 libros y materiales educativos sobre el juego, el conocimiento y la literatura infantil, así como diversos títulos que forman parte de las bibliotecas de aula y escolares que impulsa la Secretaría de Educación Pública.
Es autora del libro Dime, diré y dirás. Los menores de siete años como lectores y autores, publicado en México y Brasil por Ediciones SM como parte de la colección Somos maestros. Además, Luz María Chapela fue invitada a participar en el primer Seminario Internacional de Educación Integral en Brasil, convocado por Fundación SM Brasil.
Luz María Chapela, escritora
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Encuentro de Promotores de Lectura
Por octavo año consecutivo, Fundación SM auspició el Encuentro de Promotores de Lectura, que se realizó del 1 al 3 de diciembre en la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (fil). Es el encuentro más importante en su tipo en Latinoamérica y busca contribuir a la profesionalización y al reconocimiento de la figura del promotor de lectura como elemento fundamental de enlace entre el libro y los lectores.
Este encuentro es organizado por la fil en colabora- ción con el Consejo Nacional para la Cultura y las Ar-tes, la Secretaría de Cultura de Jalisco, la Universidad de Guadalajara, el Fondo de Cultura Económica, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (conacyt), que se han sumado a este proyecto auspiciado por Fundación SM.
Este año el Encuentro de Promotores de Lectura tuvo como tema central “Leer ciencia”.
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Donaciones de libros
Fundación SM, comprometida con el fomento a la lectura y convencida de la im- portancia de acercar los libros a quienes menos tienen, desarrolló un programa de donación de libros publicados por Ediciones SM.
En 2015 Fundación SM apoyó a 22 instituciones, entre museos, centros edu-
cativos, hospitales, fundaciones, universidades y bibliotecas públicas, por lo que se
donaron más de 4 460 libros para un total aproximado de
6 471beneficiados
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FILantropía
FIL Niños es el espacio de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara donde se recibe cada año a más de cien mil niños, tanto en visita escolar como libre, a quie- nes se les ofrecen talleres y espectáculos que promueven el hábito de la lectura y permiten una interacción directa, en un formato no escolarizado, con el libro, la palabra y la imaginación.
FILantropía tiene como objetivo invitar a grupos de niños de escasos recursos de la zona metropolitana de Guadalajara a visitar la fil Niños. Es el primer programa de carácter social de la fil.
Desde 2009, Fundación SM ha sido un importante patrocinador de FILantropía, además realiza donativos de libros para niños de escasos recursos, quienes simbó- licamente compran un libro en un peso en la fil. En 2015, Fundación SM realizó una donación de 155 libros, que cubre un importante porcentaje del total de niños que participan en esta actividad.
www.fil.com.mx/filantropia
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osPrograma Adopta un Talento (Pauta)
El proyecto se propone impulsar a un grupo de niñas indígenas de bajos recursos que viven en poblaciones rurales en el estado de Chiapas, hablantes de lenguas maternas como el tsotsil, tseltal y chol, y quienes han sido identificadas como es- tudiantes talentosas en el campo de las ciencias. Este impulso se realiza a través de becas y apoyo económico, además de brindar un acompañamiento permanen- te que permita a las jóvenes chiapanecas continuar con su desarrollo académico y personal hasta el final de su carrera.
El apoyo de la Fundación SM, que se inició en 2010, parte del reconoci-miento de la realidad de las mujeres indígenas, las cuales son altamente vulnerables ante las situaciones de pobreza, inequidad social y de género que padecen.
Este programa ofrece a las estudiantes la posibilidad de compren- der mejor la vida cotidiana, al tiempo que exploran, desarrollan sus habilidades y modifican su acercamiento al saber científico.
Como parte de su proceso de formación, las alumnas comparten su experiencia de vida e interactúan con científicas mexicanas e in-vestigadoras en el campo de lo social que abordan temas de iden-tidad y género, favoreciendo la integración y el respeto mu- tuo entre los miembros de la escuela y sus familias.
En 2015, la estudiante Bibi Gaitán se sumó a las alumnas que lo-graron concluir su carrera, en tanto se tituló en Ciencias de la Edu-cación con especialidad en Psicología Educativa gracias al apoyo que brinda Fundación SM. www.pauta.org.mx
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Línea de actuaciónInvestigación educativa
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Formación docente
32.648 € Fomento a la lectura y la escritura
25.000 € Proyectos socioeducativos
167.037,08 € total
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Línea de actuación 1. Investigación Educativa
• Instituto de Evaluación y Asesoramiento Educativo (idea)• Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (oei)• Secretaría de Educación Pública del estado de Puebla
Línea de actuación 2. Formación de profesorado
• Biblioteca de México• Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta)
» Dirección General de Publicaciones • Comisión Nacional de Derechos Humanos (cndh)• Difusión Cultural de la unam• Dirección General de Publicaciones del Consejo Nacional para la Cultura
y las Artes• Ediciones SM• Educación Futura• Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso)• Fundación Telefónica• Mercadotecnia, Ideas y Tecnología, S.A. de C.V.• Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (oei)• Secretaría de Educación Pública (sep)
» Secretaría de Educación Pública del estado de Puebla• TipKids• University of Dayton Publishing (udp)
Línea de actuación 3. Fomento de la lectura y la escritura
• Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (aecid) » Centro Cultural España en Córdoba, Argentina » Centro Cultural España en Tegucigalpa, Honduras » Centro Cultural España en la Ciudad de México, México
• Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana (caniem) » Comité de Libros Infantiles y Juveniles
• Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (cerlalc)• Consejo de la Comunicación• Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (Conaculta)
» Dirección General de Publicaciones • Ediciones SM
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• El Ilustradero• Feria Internacional del Libro de Taipéi• Fondo de Cultura Económica• Fundación Televisa• International Board on Book for Young People (ibby)• Oficina de la unesco en México• Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia
y la Cultura (oei)• Secretaría de Cultura del Ayuntamiento de Guadalajara
» Museo del Periodismo y las Artes Gráficas• Secretaría de Educación Pública (sep)• Universidad de la Comunicación
» Espacio Arterial• Universidad de Guadalajara
» Feria Internacional del Libro de Guadalajara (fil)
Línea de actuación 4. Proyectos socioeducativos
• Antiguo Colegio de San Ildefonso• Biblioteca “Óscar Martínez Vélez”• CECyTE • Centro de Cirugía Especial de México• Cinvestav • Consejo Nacional de Población• Escuela “Librado Ribera”• Escuela Coyolxauhqui• Escuela primaria “Federico Álvarez”• Escuela primaria “Juan Ramón Jiménez”• Feria Internacional del Libro de Guadalajara (fil)• Fundación ¡Me regalo una oportunidad!• Fundación Mexicana de Estudios sobre la Integridad, A.C.• Hablarte e Integrarte, A. C.• Internado núm. 5 de educación primaria “General José Amarillas”• Ludoteca del Hospital de Pediatría de Guadalajara• Ludoteca La Canica • Programa Adopta un Talento (pauta)• Programa Curricular Avanzado de Nuevo León• Proyecto Regaladores de Palabras, UNAM• Secundaria “Carlos Benítez Belorme”• Simposio de Ilustración Contemporánea ILLUSTRARE
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Responsables en la gestión de Fundación SM México
Elisa BonillaDirectora
Alicia Espinosa de los MonterosGerente
Marianna CarriónCoordinadora de proyectos
Adriana RomeroCoordinadora de eventos
Iván RamírezCoordinador de comunicación
Esther GarcíaAsistente
SedeCalle Magdalena 211, 6° pisoColonia del ValleDelegación Benito JuárezMéxico, D. F., 03100Tel.: +5255 10878421Fax: +5255 [email protected]
Quetzal León Claudia Adriana García Diseño
Felipe G. Sierra BeamonteEdición
© Archivo SM, 2015© Carlos A. Vargas, 2015© Istock, 2016© Cortesía FIL Guadalajara / Pedro Andrés, 2015© Cortesía FILIJ / Enrique Abe, 2015© Cortesía FIL Guadalajara / Paola Villanueva Bidault, 2015Fotografía
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Delegación Benito Juárez, México, D.F.
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