marco metodologico en proyectos de inv (2)
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8/18/2019 Marco Metodologico en Proyectos de Inv (2)
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Contenido
Paradigmas de Investigación1
Tipo y Diseño de Investigación2
Población y Muestra3
Técnicas e Instrumentos4
Fases de desarrollo5
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Los Paradigmas en la Investigación Científica
Qué es un Paradigma?
Esquema teórico o vía decomprensión del mundo que ungrupo de cientí icos !a adoptado"
#ada comunidad cientí ica participa de unmismo paradigma y constituye así una
comunidad intelectual cuyos miembrostienen en com$n un lengua%e& unosvalores& unas metas& unas normas y unascreencias"
Fuente' (lbert )"& M" *" +,--./" 0a investigación educativa" #laves teóricas" Madrid' Mc)ra1 2ill
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Los Paradigmas en la Investigación Científica
Paradigmas Predominantes
Fuente' (lbert )"& M" *" +,--./" 0a investigación educativa" #laves teóricas" Madrid' Mc)ra1 2ill
Positivista
Interpretativo
0a investigación act$a sobre el marco natural y e3terno del propioinvestigador"
Interesa el conocimiento observable& ob%etivo& cuanti icable conposibilidades de generali4ación"
En lo metodológico se caracteri4a por el control de las variablesintervinientes& la actuación sobre las independientes y la aleatori4ación enla selección de muestras"
(sumen que la realidad es m$ltiple& intangible y $nicamente puede ser
estudiada de orma !olística o global"
5usca comprender los enómenos a través del an6lisis de laspercepciones e interpretaciones de los su%etos que intervienen en laacción"Tiene como in $ltimo la comprensión& el signi icado y la acción"
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Los nfo!ues "etodológicos de Investigación
Fuente' (lbert )"& M" *" +,--./" 0a investigación educativa" #laves teóricas" Madrid' Mc)ra1 2ill
Paradigma Interpretativo
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nfo!ue "etodológico de Investigación
Los o#$etivos de investigación % el enfo!ue metodológico
Investigaciones Cuantitativas Investigaciones CualitativasDiseñar el programa de evaluación delestudiante en proceso de Pasantíasen la Especialidad de In orm6tica"
#onocer e interpretar las opiniones deun grupo de autores& sobre la gestiónde cambio institucional en launiversidad vene4olana"
Desarrollar un tutorial de metodologíade la investigación dirigido aestudiantes de Ingeniería In orm6ticade la 7niversidad 8acionalE3perimental del T6c!ira"
9e le3ionar en torno a la importanciade replantear y resigni icar& tanto anivel teórico como pr6ctico& la
ormación sistem6tica decompetencias para la investigación"
En la siguiente tabla& se presentan e%emplos de ob%etivos deinvestigaciones que se ubican en uno u otro en oque"
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&i'ología de la Investigación
Pro'uesta de (ern)nde* % otros+ 2,,3
Tipología de Investigaciones en #iencias :ociales de acuerdo al alcanceque puede tener una investigación cientí ica'
E3plicativa
#orrelacional
Descriptiva
E3ploratoria
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Exploratoria
Permiten examinar un tema o problema de investigaciónpoco estudiado o que no ha sido abordado
Descriptiva
Buscan especificar las propiedades importantes depersonas, grupos, comunidades o cualquier otro fenómeno
sometido a análisis
Correlacional
Tiene como propósito medir el grado de relación que existeentre dos o más variables en un contexto particular
Explicativa
Buscan responder a las causas de los eventos físicos o
sociales
&i'ología de la Investigación
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&i'ología de la Investigación
Pro'uesta de "ario &ama%o % &ama%o+ 2,,5
-ormas deInvestigación
&i'os
Pura
2istórica
(plicada DescriptivaE3perimental
#orrelacional
E3post acto
Participativa
#omparada
De mercados
Evaluativa
#ualitativa
(cción participativa
De acuerdo con los propósitos inmediatos que persigue el autor de lainvestigación& ésta se !a dividido en dos ormas y tres tipos& de los cuales sedesprenden los di erentes estudios de investigación'
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&i'ología de la Investigación
Pro'uesta de "ario &ama%o % &ama%o+ 2,,5
-orma . &i'o /efinición
Pura :e apoya en un conte3to teórico y su propósito undamental es el dedesarrollar teoría mediante el descubrimiento de amplias generali4aciones oprincipios"
(plicada Depende de los descubrimientos y aportes teóricos de la investigaciónb6sica" 5usca con rontar la teoría con la realidad"
(istórica " :e presenta como una b$squeda crítica de la verdad que sustentalos acontecimientos del pasado"
/escri'tiva " #omprende la descripción& registro& an6lisis e interpretación de
la naturale4a actual y la composición de los procesos o enómenos"
0'erimental " :e presenta mediante la manipulación de una variablee3perimental no comprobada& en condiciones rigurosamente controladas&con el in de descubrir de qué modo o porqué causa se produce unasituación o acontecimiento particular"
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&i'ología de la Investigación
Pro'uesta de "ario &ama%o % &ama%o+ 2,,5
-orma . &i'o /efinición
#orrelacional :e persigue determinar el grado en el cual las variaciones en uno o varios actores sonconcomitantes +que aparece o act$a con otra cosa/ con la variación en uno u otros
actores"
E3 post acto (propiada para establecer posibles relaciones causa ; e ecto a partir de !ec!osocurridos y buscando en el pasado los actores que los ocasionaron"
Participativa Intenta responder preguntas que se derivan del an6lisis de la realidad en lascomunidades y de la e3periencia del investigador"
#omparada Toma la tipología cl6sica +!istórica& descriptiva y e3perimental/ para estimar lasseme%an4as o di erencias entre !ec!os"
De mercado En oque sistem6tico y ob%etivo orientado al desarrollo y provisión de in ormaciónaplicable al proceso de toma de decisiones en la gerencia de mercado"
Evaluativa Modelo de aplicación de los métodos de investigación para evaluar la e iciencia de losprogramas de acción de las ciencias sociales"
#ualitativa Dado su en oque metodológico y su undamentación epistemológica tiende a ser deorden descriptivo& orientado a estructuras teóricas"
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&i'ología de la Investigación
P r o y e c t i v a ( p l i c a t i v a
En la propuesta de tipología de la investigación& de Padrón +,--,/ y 2urtado+,--
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Aplicativa Busca proveer tecnologías o esquemas de acción
derivados de los conocimientos teóricos construidos
ProyectivaIntenta proponer soluciones a una situación determinada
Desarrolla una propuesta para solucionar el problema deinvestigación
Plantea soluciones para satisfacer requerimientos onecesidades de una organi ación o grupo social
!l Pro"ecto #actible se ubica en estas categorías$
&i'ología de la Investigación
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/ise o de Investigación
2ern6nde4:ampieri et"
al" +,--=/
E3perimental
8oE3perimental
:e re iere al plan o estrategia concebida para responder a las preguntas deinvestigación" :eñala al investigador lo que debe !acer para lograr susob%etivos de investigación" +2ern6nde4 et" al"& ,--=/
Pre E3perimento
E3perimento
#uasiE3perimento
Transeccional
0ongitudinal
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/ise o de Investigación
Miriam5alestrini
+,---/
De #ampo
Documental
E3perimentales
8o E3perimentales
El diseño de investigación se de ine como el plan global que integra de un modo co!erente yadecuadamente correcto técnicas de recogida de datos a utili4ar& an6lisis previstos yob%etivos" El diseño intenta dar de una manera clara y no ambigua respuesta a las preguntasde investigación +5alestrini& ,-->/
E3ploratorios#ausales
DescriptivosE3plicativosDiagnósticosEvaluativosProyectos Factibles
Pre e3perimentos
#uasi e3perimentosE3perimentos#orrelacionales
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/ise o de Investigación
%e refiere a la estrategia usada por el investigador para
recoger la información que permita el logro de los ob&etivos
de la investigación$ %e trata de seleccionar la forma cómo se
van a obtener los datos que servirán de insumo para
operacionali ar los ob&etivos propuestos$
Documental
'ampo
Modos dediseño
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/ise o de Investigación
%i se observa " recolecta los datos directamente de la
realidad, en su contexto natural$
%i son fuentes vivas$
%i se profundi a en la comprensión de los halla gos
encontrados con la aplicación de instrumentos$
%i son datos denominados primarios u originales$
Diseño decampo
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Po#lación % muestra
u#con$unto deelementos !ue'ertenecen a la
'o#lación
/e'ende de loso#$etivos delestudio+ delalcance+ del
enfo!ue+ de suscontri#uciones
Con$unto finito oinfinito de
'ersonas+ casos o
elementos !uere'resentancaracterísticas
comunes
Po#lación "uestra
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&écnicas e Instrumentos
9ecolecciónde datos
cuantitativos
Medirvariables
De inición
operacionalde las
variables
Modelos dediseño de
instrumentos
?alide4 ycon iabilidad
signifca A través de
Toma como insumo
Se apoya en
requieren
Población omuestra
enuna
Proceso de recolección de información en lainvestigación cuantitativa
Instrumentos de
recolección
de datos
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nfo!ue Cuantitativo &écnicas e Instrumentos
Técnicas e Instrumentos de recolección deinformación
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#uadro de
registro yclasi icación delas categorías
(n6lisis decontenido
Presentaciónresumida
(n6lisis crítico9esumen crítico
(n6lisis de
in ormación/ise o deinvestigación#i#liogr)fico odocumental
InstrumentosTécnicas
&écnicas e Instrumentos
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)uía de entrevista)rabador #6marade video
Estructurada
Entrevista
0ibretas de notas)rabador #6marade video
8o estructurada
#uestionarioEscrita
)uía de encuesta)rabador #6mara de video
@ral
Encuesta
Diario de campo#6maras' otogr6 ica
y de video
8o estructurada
0ista de #ote%oEscala deestimación
Estructurada
@bservación
INSTRUMENTOS TÉCNICAS
Diseño deinvestigaciónde campo
&écnicas e Instrumentos
Tipos
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La observación y sus tipos:
Cuando el investigador observa de manera
neutral sin involucrarse en el medio o realidaden
la ue se reali!a el estudio"
Simple o no participante
El investigador forma parte de la comunidad# institución
u organi!ación donde se desarrolla el estudio"
Participante
&écnicas e Instrumentos
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Es una t$cnica ue pretende obtener información ue
suministra un grupo o muestra de su%etos acerca de
s& mismos# o en relación con un tema en particular"
Es una t$cnica ue pretende obtener información ue
suministra un grupo o muestra de su%etos acerca de
s& mismos# o en relación con un tema en particular"
La Encuesta
C'E()*+,A-*+.
Es la modalidad de encuesta ue se reali!a de forma es
crita mediante un instrumento o formato en papel con
tentivo de una serie de preguntas"
C' E()*+,A-*+.
Es la modalidad de encuesta ue se reali!a de forma es
crita mediante un instrumento o formato en papel con
tentivo de una serie de preguntas"
Preguntas cerradas
Preguntas abiertas o de desarrollo
Mi3to
Puede contener:
&écnicas e Instrumentos
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El CuestionarioPreguntas Cerradas,
con respuesta dicotómica
APosee usted viviendapropiaB
6IPregunta
Preguntas Cerradas,
de selección simple
A#u6les actividades reali4ó durante el $ltimo cargo desempeñadoB
A#u6l es su estado civilB
:oltero#asado
?iudo
Preguntas abiertas o de desarrollo
&écnicas e Instrumentos
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Es una t$cnica basada en el
diálogo o conversación
/cara a cara0# entre el
entrevistador y el
entrevistado acerca de un
tema previamente
determinado"
Es una t$cnica basada en el
diálogo o conversación
/cara a cara0# entre el
entrevistador y el
entrevistado acerca de un
tema previamente
determinado"
La Entrevista
)ipos de
Entrevista)ipos deEntrevista
(e reali!a a partir de una gu&a
prediseñada de preguntas ue
son formuladas al entrevistado"
(e reali!a a partir de una gu&a
prediseñada de preguntas ue
son formuladas al entrevistado"
,o se dispone de una gu&a de
preguntas elaboradas previamente#
sin embargo se orienta por unos
+b%etivos preestablecidos"
,o se dispone de una gu&a de
preguntas elaboradas previamente#
sin embargo se orienta por unos
+b%etivos preestablecidos"
EstructuradaEstructurada
,o Estructurada,o Estructurada
&écnicas e Instrumentos
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7es'onden
• 8Qué?• 89 !uién?• 8Para !ué?
1Cuál t$cnica se empleará2
1Cuál es el instrumento ue se usará para plasmar y organi!ar
la información2
1A ui$n se le aplicará el instrumento2
1Cuál es el propósito de aplicar el instrumento2
1Cuál t$cnica se empleará2
1Cuál es el instrumento ue se usará para plasmar y organi!arla información2
1A ui$n se le aplicará el instrumento2
1Cuál es el propósito de aplicar el instrumento2
&écnicas e Instrumentos
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Diseño deInvestigación
Técnica Instrumento
Bibliográfcoodocumental
(n6lisis decontenido #uadro de registro
(n6lisis dein ormación
Presentación resumida& an6lisis crítico y resumencrítico
De campo @bservación Diario de campo C #uaderno de notas C 9egistroanecdótico0ista de cote%oEscalas de estimación
Entrevista )uión de entrevista
Encuesta #uestionario
&écnicas e Instrumentos
Técnicas e Instrumentos de recolección deinformación (Resumen)
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7eferencias sugeridas
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lestrini ("& M" +> /" #omo se elabora el proyecto de investigación" #aracas' 50 #onsultores (sociados&rvicio Editorial"
rn6nde4 :"& Fern6nde4 #"& y 5aptista 0" +,--=/" Metodología de la Investigación" ,da ed"3ico& Mc")ra1 2ill"
rtado de 5"& *" +,---/" Metodología de la investigación !olística" #aracas' :GP(0 ; I7T#"
nde4 ("& #" +,--,/" Metodología Diseño y desarrollo del proceso de investigación& =H ed"gota' Mc )ra1 2ill"
drón& *" +,-->/" El problema de organi4ar la investigación universitaria"
sponible en' !ttp'CCpadron"entretemas"comC@rgani4ar I7"!tm" #onsulta' enero& >.& ,--."drón& *" +> /" 0a Estructura de los Procesos de Investigación"
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mayo y Tamayo& M" +,--,/" El proceso de la Investigación #ientí ica" Mé3ico' 0imusa"
iversidad Pedagógica E3perimental 0ibertador" +,--J/"