marco lógico del proyecto

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LOGO Marco Lógico del Proyecto Republica Bolivariana de Venezuela Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Nacional De La Fuerza Armada Nacional Núcleo Miranda-Sede Los Teques Núcleo Miranda-Sede Los Teques INTEGRANTES CORREA KARLA FUENTES GUISEL MEDINA ILVA NAVAS JACKSON OROPEZA SARA REYNA YELITZA PEREZ ZELANDIA MEJIA NELLYS MEJIAS ALEXIS BASANTA SEYDI ROSA MENDEZ JIMENEZ DEYSI

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Marco Lógico del Proyecto. INTEGRANTES CORREA KARLA FUENTES GUISEL MEDINA ILVA NAVAS JACKSON OROPEZA SARA REYNA YELITZA PEREZ ZELANDIA MEJIA NELLYS MEJIAS ALEXIS BASANTA SEYDI ROSA MENDEZ JIMENEZ DEYSI. Republica Bolivariana de Venezuela - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Marco Lógico del Proyecto

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Marco Lógico del Proyecto

Republica Bolivariana de VenezuelaRepublica Bolivariana de VenezuelaMinisterio Del Poder Popular Para La DefensaMinisterio Del Poder Popular Para La DefensaUniversidad Nacional Experimental PolitécnicaUniversidad Nacional Experimental Politécnica

De La Fuerza Armada NacionalDe La Fuerza Armada NacionalNúcleo Miranda-Sede Los TequesNúcleo Miranda-Sede Los Teques

INTEGRANTESCORREA KARLA

FUENTES GUISELMEDINA ILVA

NAVAS JACKSONOROPEZA SARAREYNA YELITZA

PEREZ ZELANDIAMEJIA NELLYS

MEJIAS ALEXISBASANTA SEYDI

ROSA MENDEZJIMENEZ DEYSI

Page 2: Marco Lógico del Proyecto

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Contents

1

2

33

Conceptos básicos de la matriz de la estructura lógica del proyecto

Etapas del Marco Lógico del Proyecto

Progreso del Proyecto

Page 3: Marco Lógico del Proyecto

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LA ESTRUCTURA LÓGICA DEL PROYECTO

ÁMBITO PRESUNCIONES Contextual Análisis del contexto ¿Dónde estamos?

Ideológico Principios de identidad ¿Quiénes somos? Pedagógico Objetivos a conseguir ¿Qué queremos?

Estructural Estructura organizativa ¿Cómo nos organizamos?

CONTEXTUAL: Una comunidad escolar en la que la

tarea educativa se configura como enriquecedor nexo común entre profesores, alumnos, personal no docente y padres.

IDEOLÓGICO: Formación personalizada, que propicie

una educación integral en conocimientos, destrezas y valores morales de los alumnos en todos los ámbitos de la vida

PEDAGÓGICO: De suma importancia es transmitir a

nuestros escolares los hábitos, capacidades e instrumentos básicos que les permitan adquirir un apropiado nivel de conocimientos

ESTRUCTURAL: Cuadro general del profesorado Personal no docente Organización pedagógica

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Conceptos básicos de la matriz de la estructura Conceptos básicos de la matriz de la estructura lógica del proyectológica del proyecto

Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación Supuestos

FinEl objetivo al cual

contribuirá significativamente el proyecto, junto con

otros proyectos.

ImpactosIndicadores que miden los

Impactos (o Efectos Directos a largo plazo). Los Indicadores de

Impactos son a menudo estandarizados y son incluidos como metas que trascienden el

alcance de un solo proyecto.

Medios de VerificaciónFuentes de información y

recursos (encuestas, estudios, estadísticas,

censos, procesos, eventos, informes y

otros) para cada Indicador, que pueden

utilizarse para verificar el Impactos del proyecto, a

nivel de Fin.

SostenibilidadAcontecimientos,

condiciones y decisiones de

importancia, que posibilitan la

sostenibilidad (continuidad en el

tiempo) o continuidad de los beneficios generados por el

proyecto.

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Conceptos básicos de la matriz de la estructura Conceptos básicos de la matriz de la estructura lógica del proyectológica del proyecto

Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación Supuestos

PropósitoHipótesis que representa

el Efecto Directo a ser logrado como resultado de la utilización de los Productos del proyecto

ResultadosIndicadores que miden los

Efectos Directos (Resultados) que se esperan lograr como

resultado del proyecto. Generalmente, estos Efectos

Directos se logran en las últimas etapas o inmediatamente

después de la ejecución del proyecto.

Medios de VerificaciónFuentes de información y

recursos (encuestas, estudios, estadísticas,

censos, procesos, eventos, informes y otros) para cada Indicador, que

pueden utilizarse para verificar en qué medida se

logró el propósito del proyecto.

Propósito a FinAcontecimientos,

condiciones y decisiones de

importancia (fuera del control del ejecutor del

proyecto) que deben ocurrir junto con el

logro del Propósito/Resultados,

para contribuir de manera significativa al

Fin del Proyecto.

Page 6: Marco Lógico del Proyecto

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Conceptos básicos de la matriz de la estructura Conceptos básicos de la matriz de la estructura lógica del proyectológica del proyecto

Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación Supuestos

Componentes/ProductosLos Productos a ser

entregados por el proyecto. Los Productos

(y/o servicios) que se obtienen al final de la

ejecución del proyecto.

ProductosIndicadores que describen los

Productos que habrá que generar en el curso de la ejecución del

proyecto, deberían especificar la cantidad, la calidad y el plazo

previstos para la entrega de los bienes y servicios generados.

Medios de VerificaciónFuentes de información y

recursos (encuestas, estudios, estadísticas,

censos, procesos, eventos, informes y otros) para cada Indicador, que

pueden utilizarse para verificar los Componentes

producidos a nivel de Componente/Producto del

proyecto

Componentes/Productos a Propósito

Acontecimientos, condiciones y decisiones de

importancia (fuera del control del ejecutor del proyecto), que deben ocurrir junto con el

logro de los Componentes/Productos

, para alcanzar el Propósito/Resultados

del proyecto.

Page 7: Marco Lógico del Proyecto

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Conceptos básicos de la matriz de la estructura Conceptos básicos de la matriz de la estructura lógica del proyectológica del proyecto

Resumen Narrativo Indicadores Medios de Verificación Supuestos

ActividadesGrupo de las principales Actividades requeridas

para producir cada Componente

FOMIN Esta celda contiene los

indicadores para las actividades principales y el tiempo en el cual

se realizarán.

Medios de VerificaciónFuentes de información y

recursos (encuestas, estudios, estadísticas,

censos, procesos, eventos, informes y otros) para cada Indicador, que

dan seguimiento a los planes de implementación

del proyecto, el presupuesto, etc.

Actividades a Componentes

Acontecimientos, condiciones y decisiones de

importancia (fuera del control del ejecutor del

proyecto) que deben ocurrir junto con las

Actividades, para producir los

Componentes/Productos del proyecto.

Page 8: Marco Lógico del Proyecto

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Etapas del Marco Lógico del ProyectoEtapas del Marco Lógico del Proyecto

EVALUACIÓNEVALUACIÓN IDENTIFICACIÓNIDENTIFICACIÓN

FORMULACIÓNFORMULACIÓNEJECUCIÓN EJECUCIÓN YY

SEGUIMIENTOSEGUIMIENTO

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Fases del Marco Lógico del ProyectoFases del Marco Lógico del Proyecto

Análisis de problemas

Análisis de objetivos

Análisis de Estrategias de Solución

Estructura Analítica del Proyecto

Diseño de la Matriz del Marco Lógico

Fases del Fases del Marco Marco LogicoLogico

Análisis de involucrados

Evaluación

Page 10: Marco Lógico del Proyecto

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Análisis de InvolucradosAnálisis de Involucrados

Identificar los grupos y

organizaciones que están directa o

indirectamente involucrados en

el problema central definido.

•Beneficiarios del proyecto (grupo meta)

•Perjudicados por el proyecto

•Financistas

•Ejecutores

•Organizaciones civiles, políticas y religiosas .

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Analisis del Problema

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Analisis de Objetivos

Describir la situación futura a la que se desea llegar una vez se han resuelto los problemas planteados en el árbol

de problemas

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Análisis de alternativas

Es importante verificar también la coherencia entre causa, medio y acción, por la relación lógica que existe entre estos tres aspectos del análisis

Pueden existir diversas acciones, mientras mayor su número mejor.Identifican las

diferentes acciones para cada uno de los medios o formas de solucionar el problema y alcanzar el objetivo planteado

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Estructura Analítica del Proyecto

Esquematización del proyecto

•Fin•Propósito (el objetivo central del proyecto)

•Componentes (productos) •Actividades COMPONENTESCOMPONENTES

ACTIVIDADESACTIVIDADES

PROPOSITOPROPOSITO

FINFIN

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Diseño de la Matriz del Marco Lógico

Es un resumen de lo que el proyecto pretende hacer y cómo, cuáles son los supuestos clave y cómo los insumos y productos del proyecto seránmonitoreados y evaluados

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EVALUACION DE PROYECTOSEs un proceso por el cual se determina el establecimiento de cambios generados por un proyecto a partir de la comparación entre el estado actual y el estado previsto en su planificación

TIPOS DE EVALUACION • Según el nivel de gestión• Según naturaleza de evaluación• Según el momento en que se realiza

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EVALUACION

AAEvaluación ex-ante:Evaluación ex-ante: Se efectúa antes de la aprobación del proyecto y busca conocer su pertinencia, viabilidad y eficacia potencial.

BBEvaluación de proceso, operativa, de medio término o continuaEvaluación de proceso, operativa, de medio término o continua: Se hace mientras el proyecto se va desarrollando y guarda estrecha relación con el monitoreo del proyecto.

CCEvaluación ex-post, de resultados o de fin de proyectoEvaluación ex-post, de resultados o de fin de proyecto: Se realiza cuando culmina el proyecto. Se enfoca en indagar el nivel de cumplimiento de los objetivos

DDEvaluación de impacto:Evaluación de impacto: Es la que indaga por los cambios permanentes y las mejoras de la calidad de vida producidos por el proyecto

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Criterios utilizados para evaluar proyectos

Eficacia

Sostenibilidad

Pertinencia o relevancia

Eficiencia

Observa la congruencia entre los objetivos del proyecto

Es el grado en que se han cumplido los objetivos

Indica el modo en que se han organizado y empleado los recursos disponibles en la implementación del proyecto

Establece la medida en que la población y/o las instituciones mantienen

vigentes los cambios logrados

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REQUISITOS DE UNA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

Objetiva Imparcial Valida Confiable Creíble

• Oportuno • Útil • Participativo• Retroalimentador• Costo / eficaz

DIFICULTADES EN LA EVALUACIÓN DE PROYECTOS

La labor de evaluación de proyectos no es fácil y conlleva múltiples dificultades, muchas de ellas de orden metodológico pero también de orden político

Page 20: Marco Lógico del Proyecto

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