magister educación y nntt parte 2
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Segunda parte, Teleclip TV como experiencia multimediaPasos para introducir en vídeo en clasePfra. Loreto CorredoiraUniversidad Mayor, 18 de noviembre 2011TRANSCRIPT
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Magister Educación y Nuevas Tecnologías Universidad Mayor
Temuco18 noviembre
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3. Teleclip TV: Proyecto Educativo
- Géneros y formatos de programas
- ¡Grabemos un vídeo!
4. Recursos multimedia
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Oportunidad educativa
• Enseñarles a pensar, hablar, escribir en español o en segunda lengua
• Con su mirada de las cosas
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Propuesta educativa
• Que niños y profesores estén cómodos con todos los medios de comunicación: – Fomentamos el uso de prensa
escrita y buscadores para complementarlo con la Televisión por Internet
• Conocimiento y comprensión, así como capacidad de “participación– Manejo de diccionarios,
bibliotecas, wikis, etc
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• Que mediante el acceso a la cultura se produzca un diálogo intercultural
• Sentido crítico en cuanto a la calidad como a la precisión de contenidos
• Valoren la originalidad de la idea de noticia o reportaje, pues aprenden de otros en la búsqueda del contenido que tenga más interés
Propuesta educativa
Principios para los Talleres
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• Entiendan lo complejo que puede resultar “documentar” la idea o información que transmitirán
• Redacten y “locuten” el vídeo de modo que sea comprensible por otros niños del mundo entero– Redacten su guión en español o, una vez hecho en su idioma nativo, lo subtitulen
• Manejen bien la lengua escrita y oral– Conozcan el lenguaje corporal
Propuesta educativa
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Propuesta educativa Principios para los Talleres
• Trabajo en equipo– La “colaboración” y el derecho a compartir
cultura no supone sólo “copiar y pegar”, sino que exige crear, narrar, construir.
• Pedimos siempre autorización de padres y/o tutores para la participación y grabación por escrito– Formulario disponible
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Propuesta educativa Principios para los Talleres
• Respeto a los derechos de autor:– Siempre han de citar la fuente, el origen y el
autor de la misma, cuestión en la que debemos esmerarnos más en los títulos de crédito.
– Fomentar los contenidos (música, imágenes) de sitios con licencias abiertas o bancos públicos
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Cómo ser redactor
Participando en nuestros talleres
Por cuenta propia, a través colegios, comunidades o de las familias- Orientaciones que damos para hacer los videos en casa
– Web citada (Telecliptv.es)
Damos soporte a colegios, grupos via online o mediante cursos de formación en nuestra red social:
TuPerfilcultural.com
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Géneros y formatos
• Lenguaje audiovisual que comprende– Expresión oral y corporal– Escritura de guión– Búsqueda de documentación para cada vídeo
– Música, rotulación, imágenes complementarias.. Todo lo hacen ellos
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Géneros y formatos
• Informativos y programas de televisión
• Noticias– Directos
• Entradillas a noticias o reportajes• Reportajes• Entrevista
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Vídeos de talleres básicos
Reportaje – con la Univ. Mayor de Chile
Ensayo de un directo durante un taller
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Reportajes dirigidos por profesores
Canales temáticos: Ciencia y Medio Ambiente
Los ecoboys Mantos acuíferos
Mantos acuíferos
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Talleres celebrados por acuerdos con
colegios
Reportaje elaborado en BrooklinLo menos importante es la calidad El vídeo se utiliza como apoyo en clases de español
Reportaje desde Montclair, New Jersey, sobre el deporte Lacrosse
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4. Recursos multimedia
• Herramientas multimedia– Web de recursos que ponemos a disposición de todos• http://telecliptv.es/recursos-multimedia-resources
• Ejercicios y práctica– Software y equipamiento mínimo
• Plan de trabajo: !Grabemos un video!
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Hacer un video en clase
• ¿Sobre qué tema quiero hablar?
• Escoger un género
• Hacer un pequeño “tratamiento”
• Investigar: Google, wikis, Youtube, etc...
• Pensar en las locaciones y el set: ¿Qué puedo usar?
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Hacer un video en clase
¡Escriban el guión!
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Preparándose para grabar
• Asegurense de tener TODAS las autorizaciones
• ¿Tenemos cámara? ¿De qué tipo? ¿Los alumnos tienen? ¿Quién sabe utilizarla?
• “Construyan” el set. Tengan en cuenta la iluminación
• Ensayen el guión
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Producción
¡Graben el vídeo!
Trucos sencillos para manejo cámara
http://tuperfilcultural.com/group/mejora-tus-videos-cientificos
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Post producción
• Buscar material extra para el video:– música – imágenes– metraje extra
¡No infringir copyright!
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Post producción
• Editar un poco
• Revisar el vídeo con la clase. ¡Ser críticos!
• ¡Envíalo a Teleclip TV!
• Enlácenlo en los blogs, Facebook, etc..
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Más informaciónVisite nuestro canalwww.teleclip.tv
En nuestras webswww.telecliptv.eswww.e-television.es
E-mail: [email protected]: 1 917-2889697© Teleclip TV. Derechos reservados 2010