los movimientos en el plano

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{ Los movimientos en el plano Proyecto de matemática

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Page 1: Los movimientos en el plano

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Los movimientos en el plano

Proyecto de matemática

Page 2: Los movimientos en el plano

Presentación

Este proyecto tiene como objetivo abordar conceptos de los movimientos en el plano aprovechando las ventajas que ofrecen los programas de Geometría Dinámica (Geogebra).

Page 3: Los movimientos en el plano

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Fundamentación teórica

Proyecto “Los movimientos en el plano”

Page 4: Los movimientos en el plano

Ideas generales

Traslaciones

Page 5: Los movimientos en el plano

Ideas generales

Simetrías

Page 6: Los movimientos en el plano

Ideas generales

Rotaciones

Page 7: Los movimientos en el plano

Ideas generales

Composición de movimientos

Page 8: Los movimientos en el plano

Ideas generales

Teselaciones de Escher

Page 9: Los movimientos en el plano

{Investigación

Proyecto “Los movimientos en el plano”

Page 10: Los movimientos en el plano

Simetría en la publicidad

Audi Toyota Mercedes Mitsubishi Citroën

Honda Universitario Swiss Army PokebalL Las canastas

Page 11: Los movimientos en el plano

Simetría en el automóvil

Page 12: Los movimientos en el plano

Espejos

Page 13: Los movimientos en el plano

Formas y simetría

Page 14: Los movimientos en el plano

Simetría en la industria

Page 15: Los movimientos en el plano

Simetría en el arte

Page 16: Los movimientos en el plano

Simetría bilateral

Page 17: Los movimientos en el plano

{Mosaico

Proyecto “Los movimientos en el plano”

Page 18: Los movimientos en el plano

Ejercicios del ajedrez

Page 19: Los movimientos en el plano

Conclusiones

La primera conclusión básica es que en el plano existen diferentes tipos de movimiento: traslaciones, simetrías y rotaciones.

La segunda conclusión es que uno de los diferentes tipos de los movimientos en el plano, la simetría, es usada inumerablemente por caracterizarse de atractivo.

Page 20: Los movimientos en el plano

Conclusiones

La tercera conclusión es que nosotros mismos somos simétricos bileteralmente por la creación de Dios, que es perfecta.

Por último, al usar el programa Geogebra, podemos concluir que para hacer un cierto tipo de mosaico, solo necesitamos una cuarta parte del modelo ejemplar. Esto se debe a que se puede rotar, y de ahí trasladar y/o reflejar, en vés de hacer uno por uno.

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Bibliografía

Clases didácticas del profesor Luis Dávila, en el colegio San Pedro.

http://jmora7.com/

Google imágenes.

Page 22: Los movimientos en el plano

Créditos

Alumnos:Ricardo GonzalesChristopher HarbaumFabrizio Martello

Profesor:Luis Dávila

Colegio:San Pedro