los cuentos del libro azul.doc

8/18/2019 Los Cuentos del Libro Azul.doc

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Instituto Nacional “Noel Vargas Castro”

Indice

Introducción....................................................................................................1

Justificación....................................................................................................2

Dedicatoria......................................................................................................3

Agradecimiento...............................................................................................4

Tema General:................................................................................................5

Tema Delimitado.............................................................................................6

Objetivo General.............................................................................................7

Objetivos Específico.......................................................................................8

Hipótesis:........................................................................................................9

Diseño Metodológico:...................................................................................10

Operacionalización De Variables..................................................................12

Marco Teórico............................................................................................134-

Conclusiones................................................................................................38

Recomendaciones........................................................................................39

Anexos...................................................................................................410-43

Los cuentos del libro Azul de nuestro poeta Rubén Darío


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INTRODUCCIÓN

La investigación que hemos realizado durante este proceso investigativo

sobre los cuentos del Libro Azul de nuestro poeta Rubén Darío nos hemos

efectuado con el propósito de Analizar las estrategias metodológicas en elanálisis de cuento de Rubén Darío ya que es un factor importante para

mejorar el rendimiento Académico y para conocer más a nuestro poeta

Rubén Darío

Analizar las estrategias metodológicas empleadas en el análisis de cuento y

explicar aspectos generales de la vida y obra de Rubén Darío que mejoran

el rendimiento académico y extiende nuestro conocimiento acerca del tema



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JUSTIFICACIÓN

En la actualidad es palpable ver que muy pocos manejan o tienen ciertos

conocimientos sobre las estrategias metodológicas que se emplean para

facilitar la comprensión de una lectura , así como aspectos de nuestro poeta

Rubén Darío es por eso que hemos retomado como tema investigativo los

cuentos del libro Azul de nuestro poeta Rubén Darío con el propósito dedestacar que usar las estrategias metodológicas son útiles en un análisis de

cuento y que manejar aspectos de nuestro poeta es importante



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DEDICATORIA

Agradecemos a Dios por darnos la vida sabiduría yentendimiento procedentes de él para salir adelante en nuestros pasos por

la vida



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A nuestros Padres por el apoyo incondicional que nos hanbrindado durante todo este proceso de estudio lo cual esperamos ese

mismo apoyo para emprender el recorrido en nuestra siguiente meta de

estudio

A nuestros Maestros por que a diario nos han dado elpan del saber sin esperar ninguna recompensa en el futuro

AGRADECIMIENTO



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Nuestra mayor gratituda Dios creador de todas las cosas poriluminarnos y darnos las fuerzas necesarias por el hecho de ser nuestro

padre y creador le agradecemos

A los docentes que nos brindaron información valiosa para nuestro trabajo

A nuestro tutor Lic.: Orlando DanielHerrera Rivera por su valiosa aportación en nuestro tema elcual lo hizo desinteresadamente sin esperar nada a cambio. Pero con el

interés de que saliéramos Adelante y bien en nuestra investigación y

exposición.

Y a todos aquellos que de una manera u otra nos brindaronsu apoyo como por ejemplo nuestros familiares

A las diferentes instituciones yorganismos que nos apoyaron con información de granimportancia para nuestro trabajo documental

Gracias a todos



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Tema general:




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Tema Delimitado

a) Estrategias metodológicas que utilizan los docentes que imparten el

área de lengua y literatura en el análisis de cuento de Rubén Darío



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Obeti!o general

Analizar estrategias metodológicas utilizadas por los maestro de

lengua y literatura. De la Comarca Praderas en el análisis de cuento

de Rubén Darío en el primer semestre del año 2015



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Obeti!o" E"#ec$%co



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a) Explicar aspectos generales de la vida y obra de nuestro poeta Rubén

Darío

b) Verificar estrategias metodológicas empleadas por los docentes de la

comarca praderas en el análisis de cuento de Rubén Darío

c) Explicar estrategias metodológicas en el análisis de cuento de Rubén

Darío



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&i#'te"i":

Las estrategias metodológicas utilizadas por los maestros en el análisis de

cuento contribuyen a una mejor educación para la vida



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DISE(O METODO)ÓGICO: Metodología

Tipo de estudio: El enfoque de esta investigación es cuantitativa, su diseño

es de tipo diagnostico donde predomina la descripción de hallazgos

relacionados con los objetivos de la investigación

Población: para este trabajo de investigación se ha tomado en cuenta unapoblación de 10 maestros de lengua y literatura de educación secundaria

Muestra: se ha seleccionado el mecanismo del modelo aleatorio simple con

una muestra de 5 docentes de educación secundaria que imparten el área

de lengua y literatura selección que se hizo utilizando el modelo aleatorio

simple

Actores Población Muestra Porcentaje

Docentes que

imparten el área

de lengua y

literatura

10 5 50 %



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nstrumentos utili!ados.

Encuesta: es un conjunto de preguntas sobre un plan dirigido a un experto

o personas bien informadas con el propósito de recopilar información esto

puede ser de varias clases individual, colectiva, libre etc.

Observación: La observación es la adquisición activa de información apartir del sentido de la vista. Se trata de una actividad realizada por un ser

vivo (humanos, animales, etc), que detecta y asimila los rasgos de un

elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales. El término

también puede referirse a cualquier dato recogido durante esta actividad. El

primer paso del método empírico, requisito de la investigación científica, es

realizar observaciones de la naturaleza.



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O*ERACIONA)I+ACI'N DE ,ARIA-)ES.

VARIABLE SUB VARIABLE INDICADORES INSTRUMENTO

-Análisis de

cuento

Estrategias

metodológicas

-Comentario de

texto

-Ensayo resumen

-Encuesta



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*)AN -OS/UEJO

l Generalidades de la comarca praderas

ll Aspectos generales de la vida y obra de Rubén Darío

a)Nacimiento

b)Estudios realizados

c)Obras principalesd)Vida sentimental

lll Generalidades de la obra Azul



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a)Contexto históricob)Estructura de la obra Azul

c)Importancia de la obra Azul

-Estructura de la sección cuentos en prosa



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A"#ecto" Generale" de laComarca *radera"



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Población: La población de la Comarca Praderas es de un totalde 4,37 habitantes

Limites:

Al Norte Con la comunidad Del Charcon

Al Sur Con la comunidad Wale

Al Este Con la comunidad Del Aserrio

Al Oeste Con la comunidad de Penquia

Tradición y Cultura; del 15 al 30 en honor a San Isidroy la feria Pantasma comprendido del 4 al 12 de octubre del mismo año

También el sector evangélico celebra el aniversario de la traducción de la

Biblia al Castellano, realizando Este evento el ultimo Domingo del mes de

septiembre

La iglesia católica también celebra las purísimas en honor a la Concepción

de María en los primeros días del mes de Diciembre y las procesiones cada

viernes en la cuaresma culminando en semana Santa celebrando la muertey resurrección de Jesucristo

Religión: Existe una parroquia municipal donde dan serviciosreligiosos a la población, existen 4 iglesias evangélicas distribuidas en toda

la comarca praderas

Actividades Económicas: comercio, ganadería,servicios profesionales.

A"#ecto" generale" de la !ida 0 obra de R1b2n Dar$o.



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Rubén Darío

Nació el 18 de enero de 1867 en Metapa hoy conocida como ciudad Darío

sus padres Manuel García y Rosa Sarmiento quien quedó embarazada

Rubén Darío

Pero al mes de su alumbramiento pasó

a residir a León, donde Rosa

Sarmiento, y su padre, Manuel García,

habían fundado un matrimonio

teóricamente de conveniencias pero

próspero sólo en disgustos.

Fue bautizado el 3 de marzo en la

Catedral de león con el nombre Félix Rubén García Sarmiento y lo

apadrino el coronel Félix Ramírez. Su precocidad fue sorprendente pues a

los tres años ya sabía leer y a los ocho años ya hacia sus primeros versos .

Su primer poema fue un soneto titulado la Fe lo publica en 1879

Al separarse sus padres el pequeño poeta quedo en manos de

los tíos de su madre, Bernarda Sarmiento y su marido, el coronel Félix

Ramírez, los cuales habían perdido recientemente

una niña y lo acogieron como sus verdaderos

padres. Muy de tarde en tarde vio Rubén a Rosa

Sarmiento, a quien desconocía, y poco más o

menos a Manuel, por quien siempre sintió

desapego, hasta el punto de que el poeta firmaba

sus primeros trabajos escolares como Félix Rubén

Ramírez.

Rubén Darío en 1892



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Durante sus primeros años estudió con los jesuitas, pero en esa etapa de

juventud no sólo cultivó la ironía: tan temprana como su poesía influida por

Bécquer y por Víctor Hugo fue su vocación de eterno enamorado. El

confiesa en su Autobiografía, una maestra de las primeras letras le impuso

un severo castigo cuando lo sorprendió "en compañía de una precoz

chicuela, iniciando indoctos e imposibles Dafnis y Cloe, y según el verso de

Góngora, las bellaquerías detrás de la puerta".

Antes de cumplir quince años, cuando los designios de su corazón se

orientaron irresistiblemente hacia la esbelta muchacha de ojos verdes

llamada Rosario Emelina Murillo, y sus deseos de contraer inmediato

matrimonio, sus amigos y parientes conspiraron para que abandonara laciudad y terminara de crecer sin incurrir en irreflexivas precipitaciones.

En agosto de 1882 se encontraba en El Salvador, y allí fue recibido por el

presidente Zaldívar, sobre el cual escribe halagado en su Autobiografía: "El

presidente fue gentilísimo y me habló de mis versos y me ofreció su

protección;

En este elocuente etapa de su vida, Rubén expresa sus ambicionesburguesas, que vería dolorosamente frustradas y por cuya causa habría de

sufrir todavía más insidiosamente en su ulterior etapa chilena.

De la etapa chilena es Abrojos (1887), libro de poemas que dan cuenta de

su triste estado de poeta pobre e incomprendido; ni siquiera un fugaz amor

vivido con una tal Domitila consigue enjugar su dolor. Para un concurso

literario convocado por el millonario Federico Varela escribió Otoñales, que

obtuvo un modestísimo octavo lugar entre los cuarenta y siete originales

presentados, y Canto épico a las glorias de Chile, por el que se le otorgó el

primer premio, compartido con Pedro Nolasco Préndez y se le concedió la

suma de trescientos pesos.



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Pero fue en 1888 cuando la auténtica valía

de Rubén Darío se dio a conocer con la

publicación de Azul, libro encomiado desde

España por el a la sazón prestigioso

novelista Juan Valera, cuya importancia

como puente entre las culturas española e

hispanoamericana ha sido brillantemente

estudiada por María Beneyto. Las cartas

de Juan Valera sirvieron de prólogo a la nueva reedición ampliada de 1890,

pero para entonces ya se había convertido en obsesiva la voluntad del poeta

de escapar de aquellos estrechos ambientes intelectuales (donde no hallaba

ni el suficiente reconocimiento como artista ni la anhelada prosperidadeconómica) para poder conocer al fin su legendario París)

El 21 de junio de 1890 Rubén contrajo matrimonio con una mujer con la que

compartía aficiones literarias, Rafaela Contreras, pero sólo al año siguiente,

el 12 de enero, pudo completarse la ceremonia religiosa, interrumpida por

una asonada militar. Más tarde, con motivo de la celebración del cuarto

Centenario del Descubrimiento de América, vio cumplidos sus deseos de

conocer el Viejo Mundo al ser enviado como embajador a España.El poeta desembarcó en La Coruña el 1 de agosto de 1892, precedido de

una celebridad que le permitiría establecer inmediatas relaciones con las

principales figuras de la política y la literatura españolas, pero,

desdichadamente, su felicidad se vio

ensombrecida por la súbita muerte de su

esposa, acaecida el 23 de enero de 1893, lo

que hizo sino avivar su tendencia a ingerir

formidables dosis de alcohol.

Precisamente en estado de embriaguez fue

poco después obligado a casarse con aquella

angélica muchacha que había sido una vez

objeto de su adoración cuando era adolescente, Rosario Emelina Murillo,



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quien le hizo víctima de uno de los más

truculentos episodios de su vida. Al parecer, el

hermano de Rosario, un hombre sin

escrúpulos, invento el avieso plan, de que la

muchacha estaba embarazada. En

complicidad con la joven, sorprendió a los

amantes en honesto comercio amoroso,

esgrimió una pistola, amenazó con matar a

Rubén si no contraía inmediatamente matrimonio, saturó de whisky al

cuitado, hizo llamar a un cura y fiscalizó la ceremonia religiosa el mismo día

8 de marzo de 1893.

Naturalmente, el embaucado hubo de resignarse ante los hechos, pero no

consintió en convivir con el engaño, y en adelante sería perseguido por su

pérfida y abandonada esposa buena parte de su vida. Rubén concertó un

mejor matrimonio en Madrid con una mujer de baja condición, Francisca

Sánchez, la criada analfabeta de la casa del poeta Villaespesa, en la que

encontró refugio y dulzura. Con ella viajará a París al comenzar el siglo, tras

haber ejercido de cónsul de Colombia en Buenos Aires y haber residido allí

desde 1893 a 1898, así como tras haber adoptado Madrid como su segundaresidencia desde que llegara, ese último año, a la capital española enviado

por el periódico La Nación.

Se inicia entonces para él una etapa de viajes entusiastas (Italia, Inglaterra,

Bélgica, Barcelona...) y es acaso entonces cuando escribe sus libros más

valiosos: Cantos de vida y esperanza (1905), El canto errante (1907), El

poema de otoño (1910), El oro de Mallorca Y es que, al final de su vida, el

autor de Azul no estaba en disposición de favorecer a sus amigos más que

con su pluma, cuyos frutos en muchos casos no le alcanzaban ni para pagar

sus deudas, pero ganó, eso sí, el reconocimiento de la mayoría de los

escritores contemporáneos en lengua española y la obligada gratitud de

todos cuantos, después de él, han intentado escribir un alejandrino en este



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idioma. En 1916, al poco de regresar a su Nicaragua natal, Rubén Darío

falleció, y la noticia llenó de tristeza a la comunidad intelectual

hispanoparlante.

La obra de Rubén DaríoLa poesía de Rubén Darío, tan bella como

culta, musical y sonora, influyó en centenares

de escritores de ambos lados del océano

Atlántico. Darío fue uno de los grandes

renovadores del lenguaje poético en las letras

hispánicas. Los elementos básicos de su

poética los podemos encontrar en los prólogosa Prosas profanas, Cantos de vida y esperanza

y El canto errante. Entre ellos es fundamental la búsqueda de la belleza que

Rubén encuentra oculta en la realidad. Para Rubén, el poeta tiene la misión

de hacer accesible al resto de los hombres el lado inefable de la realidad.

Para descubrir este lado inefable, el poeta cuenta con la metáfora y el

símbolo como herramientas principales. Directamente relacionado con esto

está el rechazo de la estética realista y su escapismo a escenarios

fantásticos, alejados espacial y temporalmente de su realidad..

Otras composiciones trascendentes figuran en otros libros suyos: El canto

errante (1907), Poema del otoño y otros poemas (1910), en el que figuran

Margarita, está linda la mar... y Los motivos del lobo, y el libro que contiene

su composición más extensa, el Canto a la Argentina, que con otros poemas

se publicó en 1914. La prosa suya, además de en Azul y en Los raros,

podemos encontrarla en Peregrinaciones (1901), La caravana pasa (1902) y

Tierras solares (1904), entre otros trabajos de menor interés concernientes a

viajes, impresiones políticas, autobiográficas, etc.



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Rubén Darío es un genio lírico hispanoamericano de resonancia universal,

que maneja el idioma con elegancia y cuidado, lo renueva con vocablos

brillantes, en un juego de ensayos métricos audaces y primorosos, y se

atreve a realizar con él combinaciones fonéticas dignas de fray Luis de

León, como aquella del verso: "bajo el ala aleve de un leve abanico"; pero la

aliteración es sólo un aspecto parcial de la musicalidad del poeta, maestro

moderno y universal del ritmo, la imagen y la armonía.

eneralidades de la !bra A"ul

Contexto Histórico

Azul 1888Para comprender a cabalidad la transcendencia de esta obra hay que

ubicarse en las circunstancias que le dio origen; cuando Darío viajo a chile

en 1886 este país estaba pasando por el progreso económico y un

desarrollo político que hacía de él una de las naciones más modernas de

América Latina. La experiencia que ello significaba para el joven poeta de 19

años no podía ser más impactante pasaba bruscamente de una formación

socioeconómica y cultural atrasada provinciana a otros más desarrollados

civilizados y urbanizados que se caracterizaba por su relativa paz riqueza ylujo .contaba Chile y además con una burguesía y una clase media

cosmopolitas que sentía una curiosidad muy grande por lo que le ocurría en

Europa y desdén igualmente grande por lo que pasaba en sus tierras.

Chile permito al poeta entrar en más estrecho contacto no solo con la obra

de los principales autores parnasianos si no con destacados miembros de

la intelectualidad chilena también con el periodismo local a través del cual

adquiere un mejor conocimiento de la sociedad y sus contradicciones .La

práctica periodista constituirá una de las principales fuentes de aprendizaje

del oficio del escritor



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En este nuevo ambiente, del que le atraen el lujo y el movimiento de la gran

ciudad Darío también descubre el violento contraste entre la opulencia y la

miseria. Esto impresiona su espíritu juvenil y despierto en él, victima

también de la indiferencia de esta sociedad hacia sus poetas, un

sentimiento de rebeldía .Es bajo esta circunstancia que escribirá los textos

azules

Estructura de la Obra Azul

Azul gran obra de Rubén Darío que lo lleva a las puertas del éxito literario la

elegancia estética narrada en versos y prosas publicado por primera vez en

Valparaíso Chile en 1888 .El titulo Azul según Rubén Darío fue titulado con

ese nombre porque para él fue el color del sueño el color del arte un colorhelénico y homérico color oceánico y firmamental concentre en ese color

célico la floración espiritual de mi primavera artística Azul es una

compilación de los escritos que Rubén Darío había realizado para la época

de Santiago de Chile durante 1886 y 1888 este libro se compone en tres

secciones se estructura asi :

Cuentos en prosa (9 relatos)

El rey burgués

El sátiro sordo La ninfa

El fardo

El velo de la reina Mab

La canción del oro

El rubí

El palacio del sol

El pájaro azul

Palomas blancas y garzas morenas



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En C#ileEn chile (12 cuadros divididos en dos secciones) Álbum porteño donde el

poeta narra sus experiencias durante su estancia y Álbum Santiagués

Acuarela Paisaje

Aguafuerte

La virgen de la paloma

La cabeza

$lbum %antiagés Acuarela Un retrato de watteau

Naturaleza muerta

Al carbón

Paisaje

El ideal

La muerte de la Emperatriz de china

A una estrella La segunda sección se compone de exquisitas poesías que aunque

aun se les nota las inquietudes innovadoras

EL A&o LiricoPrimaveral

Estival

Autumnal

Invernal

Pensamiento de otoño

A un poeta

Anagke



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%onetoso Caupolicán

o Venus

o De invierno

'edallones Leconte de Lisle

Catulle Mendés

Walt Whitman

J.J Palma

Salvador Díaz

Azul fue editado tres veces durante la vida del autor la primera edición fue

publicada en Valparaíso Chile por la imprenta Ecelsior que termino de

imprimir el Libro en 30 de julio de 1888

La segunda más ampliada incluyendo tres poemas en francés se editó en la

ciudad de Guatemala por la imprenta de la Unión en 1890

La tercera con el contenido reducido en Buenos Aires por la Naciòn de 1895

(m)ortancia de la !bra A"ulAzul como lo había dicho antes la crítica es la puerta de entrada de

Hispanoamérica en la modernalidad. Azul fue el punto de arranque de lo

que Darío llegaría a significar en la literatura escrita en Español obra que lo

llevo a las puertas del éxito literario enseguida traspasa la frontera con esta

obra pero donde realmente triunfa es ante una excelente crítica de elogios

de España .El modernismo literario fue impulsado por el poeta Rubén

Darío



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Azul fue considerado el libro inaugural en el modernismo hispano Americano

recoge tanto relato en prosa y poemas cuya variedad métrica llamo la

atención de los elogios, Rubén Darío como se mencionó anteriormente es

el iniciador del modernismo también a su vez el Libro Azul fue tan exitoso

pues incluía obras características muy propias del modernismo además fue

el primer de los escritores que comenzó a usar coherencia ya sea consiente

o inconsciente lo cual lo volvió un digno representante que se ganó la

admiración de diversos escritores de la época los cuales elogiaban su

trabajo .Pero la popularidad de la obra Azul de Rubén Darío con la primera

publicación no fue tan exitosa y no hubo tanto destello fuera de la región sin

embargo en octubre 1888 un novelista Español, Juan Valera cuya opinión

era muy respetada entre los escritores intelectuales publico dos cartas en elperiódico “ El imparcial “ de Madriz en los cuales elogiaba a Rubén Darío

sin duda la obra Azul resalto en el modernismo



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CUENTOS DE )A SECCION CUENTOS EN*ROSA ANA)ISIS DE CUENTO

El *ardoAllá lejos, en la línea como trazada con un lápiz azul, que separa las aguasy los cielos, se iba hundiendo el sol, con sus polvos de oro y sus torbellinos

de chispas purpuradas, como un gran disco de hierro candente. Ya el muelle

fiscal iba quedando en quietud; los guardas pasaban de un punto a otro, las

gorras metidas hasta las cejas dando aquí y allá sus vistazos. Inmóvil el

enorme brazo de los pescantes, los jornaleros se encaminaban a las casas.

El agua murmuraba debajo del muelle, y el húmedo viento salado que sopla

de mar afuera a la hora en que la noche sube, mantenía las lanchas

cercanas en un continuo cabeceo.

* * *

Todos los lancheros se habían ido ya; solamente el viejo tío Lucas, que por

la mañana se estropeara un pie al subir una barrica a un carretón, y que,

aunque cojín cojeando, había trabajado todo el día, estaba sentado en una

piedra, y, con la pipa en la boca, veía triste el mar.

-Eh, tío Lucas, ¿se descansa?

-Sí, pues, patroncito.

Y empezó la charla, esa charla agradable y suelta que me place entabler

con los bravos hombres toscos que viven la vida del trabajo fortificante, la

que da la buena salud y la fuerza del músculo, y se nutre con el grano del

poroto y la sangre hirviente de la viña.

Yo veía con cariño a aquel rudo viejo, y le oía con interés sus relaciones,

así, todas cortadas, todas como de hombre basto, pero de pecho ingenuo.

¡Ah, conque fue militar! ¡Conque de mozo fue soldado de Bulnes! ¡Conque



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todavía tuvo resistencias para ir con su rifle hasta Miraflores! Y es casad, y

tuvo un hijo, y...

Y aquí el tío Lucas:

-Sí, patrón; !hace dos años que se me murió!

Aquellos ojos, chicos y relumbrantes bajo las cejas grises peludas, se

humedecieron entonces:

-¿Que cómo se me murió? En el oficio, por darnos de comer a todos; a mi

mujer, a los chiquitos y a mí, patrón, que entonces me hallaba enfermo.

Y todo me lo refirió, al comenzar aquella noche, mientras las olas se cubrían

de brumas y la ciudad encendía sus luces; él en la piedra que le servía de

asiento, después de apagar su negra pipa y de colocársela en la oreja y de

estirar y cruzar sus piernas flacas y musculosas, cubiertas por los sucios

pantalones arremangados hasta el tobillo.

* * *

El muchacho era muy honrado y muy de trabajo. Se quiso ponerlo a laescuela desde grandecito; pero los miserables no deben aprender a leer

cuando se llora de hambre en el cuartucho.

El tío Lucas era casado, tenía muchos hijos.

Su mujer llevaba la maldición del vientre de las pobres: la fecundidad.

Había, pues, mucha boca abierta que pedía pan, mucho chico sucio que se

revolcaba en la basura, mucho cuerpo magro que temblaba de frío; era

preciso ir a llevar que comer, a buscar harapos, y, para eso, quedar sin

alientos y trabajar como un buey. Cuando el hijo creció, ayudó al padre. Un

vecino, el herrero, quiso enseñarle su industria; pero como entonces era tan

débil, casi un armazón de huesos, y en el fuelle tenía que echar el bofe, se



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puso enfermo, y volvió al conventillo. ¡Ah, estuvo muy enfermo! Pero no

murió. ¡No murió! Y eso que vivían en uno de esos hacinamientos humanos,

entre cuatro paredes destartaladas, viejas, feas, en la callejuela inmunda de

las mujeres perdidas, hedionda a todas horas, alumbrada de noche por

escasos faroles, y donde resuenan en perpetua llamada a las zambras de

echacorvería, las arpas y los acordeones, y el ruido de los marineros que

llegan al burdel, desesperados con la castidad de las largas travesías, a

emborracharse como cubas y a gritar y patalear como condenados. ¡Sí!,

entre la podredumbre, al estrépito de las fiestas tunantescas, el chico vivió y

pronto estuvo sano y en pie.

Luego, llegaron después sus quince años.* * *

El tío Lucas había logrado, tras mil privaciones, comprar una canoa. Se hizo

pescador.

Al venir el alba, iba con su mocetón al agua, llevando los enseres de la

pesca. El uno remaba, el otro ponía en los anzuelos la carnada. Volvían a la

costa con buena esperanza de vender lo hallado, entre la brisa fría y las

opacidades de la neblina, cantando en baja voz alguna triste canción, yenhiesto el remo triunfante que chorreaba espuma.

Si había buena venta, otra salida por la tarde.

Una de invierno había temporal. Padre e hijo, en la pequeña embarcación,

sufrían en el mar la locura de la ola y del viento. Difícil era llegar a tierra.

Pesca y todo se fue al agua, y pensó en librar el pellejo. Luchaban como

desesperados por ganar la playa. Cerca de ella estaban; pero una racha

maldita les empujó contra una roca, y la canoa se hizo astillas. Ellos salieron

sólo magullados, ¡gracias a Dios!, como decia el tío Lucas al narrarlo.

Después, ya son ambos lancheros.

* * *



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doquiera; y el viento pasando por el bosque de árboles y jarcias de los

navíos en grupo.

Debajo de uno de los pescantes del muelle estaba el hijo del tío Lucas con

otros lancheros, descargando a toda prisa. Había que vaciar la lancha

repleta de fardos. De tiempo en tiempo bajaba la larga cadena que remata

en un garfio, sonando como una matraca al correr con la roldana; los mozos

amarraban los bultos con una cuerda doblada en dos, los enganchaban en

el garfio, y entonces éstos subían a la manera de un pez en un anzuelo, o

del plomo de una sonda, ya quietos, ya agitándose de un lado a otro, como

un badajo, en el vacío.

La carga estaba amontonada. La ola movía pausadamente de cuando en

cuando la embarcación colmada de fardos. Estos formaban una a modo de

pirámide en el centro. Había uno muy pesado, muy pesado. Era el más

grande de todos, ancho, gordo y oloroso a brea. Venía en el fondo de la

lancha. Un hombre de pie sobre él era pequeña figura para el grueso

zócalo.

Era algo como todos los prosaísmos de la importación envueltos en lona yfajados con correas de hierro. Sobre sus costados, en medio de líneas y de

triángulos negros, había letras que miraban como ojos. Letras "en

diamante", decía el tío Lucas. Sus cintas de hierro estaban apretadas con

clavos cabezudos y ásperos; y en las entrañas tendría el monstruo, cuando

menos, limones y percalas.

Sólo él faltaba.

-¡Se va el bruto!- dijo uno de los lancheros.

-¡El barrigón!- agregó otro.

Y el hijo del tío Lucas, que estaba ansioso de acabar pronto, se alistaba

para ir a cobrar y a desayunarse, anudándose un pañuelo de cuadros al

pescuezo.



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Bajó la cadena danzando en el aire. Se amarró un gran lazo al fardo, se

probó si estaba bien seguro, y se gritó ¡Iza!, mientras la cadena tiraba de la

masa chirriando y levantándola en vilo.

Los lancheros, de pie, miraban subir el enorme peso, y se preparaban para

ir a tierra, cuando se vio una cosa horrible. El fardo, el grueso fardo, se zafó

del lazo como de un collar holgado saca un perro la cabeza; y cayó sobre el

hijo del tío Lucas, que entre el filo de la lancha y el gran bulto, quedó con los

riñones rotos, el espinazo desencajado y echando sangre negra por la boca.

Aquel día, no hubo pan ni medicinas en casa del tío Lucas, sino elmuchacho destrozado al que se abrazaba llorando el reumático, entre la

gritería de la mujer y de los chicos, cuando llevaban el cadáver a Playa

Ancha.

* * *

Me despedí del viejo lanchero, y a pasos elásticos dejé el muelle, tomando

el camino de la casa, y haciendo filosofía con toda la cachaza de un poeta,

en tanto que una brisa glacial que venía de mar afuera pellizcaba

tenazmente las narices y las orejas.



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Analisis del Cuento el *ardo.

Publicado en la revista de artes y letras, Santiago de chile, el 15 de abril de

1887.

Según Rubén Darío dice, este es un episodio verdadero, que me fuenarrado por un viejo lanchero en el muelle fiscal de Valparaiso, en el tiempo

de mi empleo en la aduana de aquel puerto. Fue escrito bajo la influencia de

Emile Zola, el fundador del naturalismo

Puede considerarse el primer cuento naturalista publicado en América y el

único de Azul.



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An+lisis de lectura.Lectura del cuento el fardo.

Seleccionar vocabulario desconocido.

Buscar significado de base y contextual de las palabras desconocidas.

Encontrar sinónimo y antónimo de las palabras desconocidas.

Subrayar los apartados más importantes (técnica del subrayado)

Elaboración de esquemas (cuadro sinóptico, mapa semántico o mapa

conceptual.

Elaboración de sello personal.

Ensayo Resumen:Argumento: Cuenta la historia de un pescador y militar llamado Lucasconocido como Tío Lucas, el tenia una familia grande y numerosa, a la

cual debía alimentar por ellos decide ahorrar privándose de muchas cosas

para poder comprar una canoa, y así lo logra, la compra y se convierte en

pescador y su hijo siempre lo acompañaba y ayudaba, mas el tío Lucas

estaba enfermo, muy enfermo y necesitaba medicinas cuando la venta era

buena se hacia otra carga en la tarde, mas en el invierno las olas eran muy

grandes y fuertes y azotaban la canoa, así que el hijo y su padre luchaban

por salir de aquel mar, tuvieron que botar la carga y salieron tan solo unpoco lastimados a la playa, la canoa termino llena de fardos y el hijo junto

con otros lancheros intentaban sacar a toda prisa los fardos de la canoa, lo

amarraron a un lazo y después de una señal empezaron a jalar mas el lazo

se soltó y el fardo gordo y pesado cayó sobre el hijo del tío Lucas, el lloro

abrazado a su hijo y ese día no hubo ni medicinas ni pan en la casa tan solo

el entierro del muchacho estropeado y muerto a causa del fardo.

Tema: el tema es la muerte de un muchacho, el personaje central, cargador

del puerto y único sostén de su humilde familia, que muere aplastado por un

fardo



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Persona,es )rinci)ales:Tío Lucas: Protagonista de la historia, militar y pescador enfermo de

reumatismo, entregado a su familia.

Hijo: Aquel que lo ayudaba en la pesca para que en casa sobrevivieran, el

que muere a causa del fardo

%ecundariosEsposa: Mujer del tío Lucas, quien se hacia cargo de las labores del hogar y

los hijos mientras el trabajaba.

Hijos: Por los que tío Lucas trabajaba para que estuvieran bien.Lancheros: Colegas de tío Lucas en la labor de la pesca.

Tiem)o:Aproximadamente de 2 a 3 meses según lo dice el texto vivieron

regularmente bien durante unos meses.

Es)acio:Playa: Lugar donde descargaban lo recogido.Ciudad: Lugar donde vendían lo recogido en la pesca.

Mar: lugar en el que llevaban a cabo su labor de pesca

Casa: lugar en l que vivía el tío Lucas y su familia

Narrador: omnisciente, cuenta la historia pero no se encuentra en ella.

énero: épico narrativo.

Estructura: Escrita en prosa.



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*iguras literarias.

Polvos de oro y sus torbellinos de chispas purpuradas, como un gran disco de

hierro candente

El agua murmuraba debajo del muelle

Sufría en el mar la locura de las olas y el viento

Zapatos groseros y pesados

Luz clara, sol de oro

El grueso fardo, se zafó del lazo, como de un collar holgado saca la cabeza unperro.-



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Destacamos algunos c#ilenismos:

Porotos: son los frijoles centroamericanos las judías de España;

Conventillo: es una vivienda reducida para gente muy pobre;

Zambras de echacorvería: son casas de prostitución;

Triste: son canciones populares y melancólicas

Roto: se llama a la persona pobre.

Los hechos más relevantes que suceden en el cuento :

1) La actividad del tío Lucas en el muelle

2) La forma como el hijo del tío Lucas ayudaba como lanchero a su padre

3) La enfermedad del tío Lucas que obliga al muchacho a trabajar como

estivador para mantener a su familia

4) La muerte trágica e impactante del hijo del tio Lucas

'ensa,e:



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Demuestra como padre e hijo luchaban por amor a su familia para que los

de su hogar estuvieran bien

El mensaje para la actualidad nos enseña a luchar por quienes amamos

manteniendo los valores en nuestra familia fomentando el amor y apoyo

mutuo

Actividades -ue )ueden retomarseen el an+lisis del cuento el ardo.

Identifica en falso o verdadero los enunciados siguientes.

Tío Lucas fue militar y tenía su pensión de retiro.

La familia de tío Lucas era numerosa y miserable.

El Hijo mayor del tío Lucas aprendió el oficio de herrero.

El hogar del tío Lucas estaba ubicado en la orilla del mar.

El tío Lucas y su hijo mayor eran pescadores.

La lancha con la que trabajaban fue desbaratada por un temporal.

El muchacho no conoció las alegrías de la juventud.

El hijo fue a trabajar para comprar medicina para el padre.



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La muerte del joven fue un accidente de trabajo.

/ue sentimientos te )rovoca larase:

Los miserables no deben aprender a leer cuando se llora de hambre en el

cuartucho.

Que valores encuentras en un joven que trabaja para ayudar a su familia.

Conclusiones.

En el análisis del cuento se puede hacer uso de ensayos resumen,

aplicar las técnicas de lectura.

Para el análisis del cuento el fardo, es necesario aplicar las técnicas

de lectura, para apropiarnos adecuadamente del contenido de la obra.



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Es el primer cuento naturalista del poeta Rubén Darío.

Las partes principales que debe reunir un análisis de cuento es el

siguiente:

Para una mejor comprensión y motivación de los estudiantes en el

análisis de cuento es necesario hacer uso de gráficos: dibujos, cuadro

sinóptico, exposiciones, dramatizaciones.

RECOMENDACIONES

Realizar el análisis de lectura del cuento



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Emplear las estrategias metodológicas para una mejor comprensión

en el análisis de los cuentos

Verificar el análisis con ayuda de los docentes que imparten el área

de lengua y literatura

utilizar actividades analíticas por medio de ejercicios para comprender

más el tema

Manejar los aspectos relevantes de la vida y obra de nuestro poeta

Rubén Darío



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ENCUESTA

Los estudiantes del Instituto Nacional Noel Vargas Castro, del quinto año “C”

de la modalidad Secundaria a Distancia, de la investigación documental

acerca del análisis de cuento del libro Azul de Rubén Darío le solicitamos a

usted responder el siguiente cuestionario acerca de nuestra temática de

investigación documental la información que usted nos brinde será de

mucha importancia para la realización de nuestro trabajo.

CONTESTE 1) ¿Cómo define a nuestro poeta Rubén Darío?

2) ¿Cuáles son las obras principales de Rubén Darío?

3) ¿Cuales fueron los estudios realizados de nuestro poeta Rubén Darío ?

4) ¿En qué fecha se escribió Azul?

5) ¿Cómo está estructurada la obra del libro Azul?

6) ¿Por qué es importante estudiar la obra Azul?

7) ¿Por qué es importante analizar los cuentos de Rubén Darío?

8) ¿Qué estrategias utiliza en el análisis de cuento?



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9) ¿Expliqué de que manera usted realizaría un análisis de cuento?

10) ¿Qué estrategias metodológicas utilizaría usted en el análisis del cuento elFardo?

(normacion E0tra

Aspectos generales de la vida y obra de Rubén Darío

Conocido como ciudad Darío elaci 18 de Enero de 1867 que fue bautizado

el 3 de marzo en la catedral de León con el nombre de Félix Rubén García

Sarmiento sus padres Manuel García y Rosa Sarmiento se separan cuando

Rubén era un niño de corta edad el futuro del poeta queda en manos de su

tía abuela Bernarda Sarmiento y su esposo el coronel Félix Ramírez su

precocidad fue tal que a los tres años sabía leer y a los ocho hacía sus

primeros versos sus primeros su infancia transcurre en León

ESTUDIOS REALIZADOS:

!bras Princi)ales-Azul 1888 en Valparaíso Chile obra que lo lleva a las puertas del éxito

literario y punto de partida del modernismo

-Prosas profanas 1896 en Buenos Aires es el libro más modernista y con

mayor influencia internacional que consagra a Darío como líder de lospoetas en lengua castellana

-Cantos de vida y esperanza 1905 en Madrid trata asuntos de la raza del

mestizaje hispánico en América

-España contemporánea 1901 en Madrid reúne descripciones que el poeta

encontró a su llegada a España



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-Historia de mis libros 1916 en Madrid publicado ya fallecido el poeta por

su amante Francisca Sánchez una recopilación de los numerosos

artículos en los que el poeta se refiere a la elaboración de sus propios textos

1ida %entimentalesEn Rubén Darío los sentimientos amorosos y admiración por la mujer

despertaron muy temprano su sensualidad afloro cuando en la casa de su

tía abuela Bernarda se enamoró de una prima lejana a quien en su cuentodel libro azul le llamo paloma blanca a quien logro darle un bese en la

mejilla tiempo después conoció a Fidelina Santiago de quien parece a verse

enamorado pero ella se casó con Francisco Castro quien fue ministro de la

Hacienda del presidente Zelaya pero siguieron siendo muy amigos de hecho

fue en una casa del matrimonio castro-Santiago en la ciudad de León donde

murió Rubén Darío pero la primera mujer que despertó en Darío una pasión

fue la adolecente norteamericana Hortensia Buislay ella era una trapecistaque trabajaba en un circo pero cuando el circo se va de León él quiere irse

con ellos para estar cerca de Hortensia y se ofrece como payaso pero no

pasa la prueba en Managua conoce a Rosario Emelina Murillo Rivas una

niña de 12 o 13 años alta y esbelta y la llama en su cuento de azul garza

morena se enamora locamente de ella y se hacen amigos es de ella quien

Rubén recibe su primer beso de labios de mujer.

Rubén con solo 14 años estaba decidido a casarse con ella sin embargo

llega a sus oídos algo que ocurrido con ella cuando él estaba ausente

entonces decide irse del país a Chile teniendo 19 años regresa de chile a

los 22 años y a un sigue perdidamente enamorado de rosario sale otra vez

del país hacia el salvador y conoce Francisca Sánchez y contrae



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matrimonio civil el 21 de junio de 1890 y tiene un hijo Darío hace más viajes

y luego de volver de España se entera de la terrible noticia de que francisca

su esposa á enfermado y muere Rubén se encierra en su cuarto y se

dedica a la bebida a los escasos dos meses de haber muerto su esposareanuda su noviazgo con Rosario y se casan en marzo de 1893 bajo la

amenaza de Andrés Murillo hermano de rosario quien dice haberle faltado el

respeto a su hermana Rubén y su esposa Rosario van rumbo a Argentina

pero ella se enferma y regresa a Nicaragua Rubén conoce a francisca

Sánchez de 24 años y se enamora de ella y le propone irse vivir con él

tienen tres hijos pero solo uno sobrevive Rubén viaja a Nicaragua después

de 17 años de ausencia para entre otras cosas divorciarse de Rosario pero

esta elabora una especie de trampa en la que Darío cae y no se divorcian

finalmente Rubén muere el 6 de febrero de 1916

los cuentos del libro azul.doc

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