libro de cuentos de petzal

Recopilacin literaria promovida por:Asociacin de desarrollo San Rafael Ptzal, HuehuetenangoTodos los derechos reservados2011

LIVELiderazgo con Visin Emprendedora4301630847266538Lic. Miguel Garca OrtzConsultor encargado de la sistematizacinP.E.M. David SalesTcnico encargado de la adecuacin pedaggica

Presentacin

Queridos nios:

Quiero bendecir el nombre de Dios, quien nos ayuda y protege cada da, y nos da la oportunidad de crecer en estatura y tambin quiere que crezcamos en sabidura a travs de su palabra.

Quiero reconocer el trabajo que cada uno de ustedes hizo para investigar y escribir los cuentos que hoy presentamos en este libro CUENTOS DE SAN RAFAEL PETZAL, que es el resultado del concurso de produccin literaria en donde han participado nios y nias de las escuelas de las comunidades: El oratorio, Tuisneyna, Cantn Centro, Sechul, Buena Vista, El Limonar, Twi Pic, Ro San Juan. Felicitaciones a todos los nios y nias que participaron y en especial a los que obtu-vieron los primeros lugares en el concurso.

Estimados docentes:

Reconozco la labor rdua y sagrada que ustedes realizan cada da con los y las nias de nuestras comunidades, bendigo sus palabras que con ellas construyen mentes sanas y productivas y condu-cen cada da a los pequeos al camino que los lleva al bien.

Este documento contiene los cuentos infantiles que ganaron los primeros tres lugares de la pro-duccin literaria promovida por la asociacin de desarrollo de San Rafael Petzal, y dirigida por cada uno de ustedes. Quiero agradecer especialmente a los directores de las escuelas quienes abrieron la oportunidad a los y las nias para el arte de la creacin.

Espero pus, que este material sea una contribucin al desarrollo educativo de nuestro municipio.

CordialmenteIng. Miguel ngel Alvarez

Gerente PDA

Cuentos infantiles de San Rafael Ptzal

ndice

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ndice .........................................................................................................................................................................05Juan el perezoso.......................................................................................................................................................06Julio el miedoso ........................................................................................................................................................07Los nios en la escuela........................................................................................................................................08Roberto y sus amigos........................................................................................................................................09Daniel el haragn.......................................................................................................................................................10El nio Jos.................................................................................................................................................................11El viaje a Mexico.......................................................................................................................................................12Los nios, sus padres y el doctor...........................................................................................................................13El enfermo..................................................................................................................................................................14No quiero estudiar....................................................................................................................................................15La tristeza de don Pedro....................................................................................................................................16EL aprendizaje y el juego........................................................................................................................................17Juanito.........................................................................................................................................................................18La historia de la nia pobre...............................................................................................................................19El doctor y su paciente............................................................................................................................................20El paseo en la playa...................................................................................................................................................21Las aventuras de los nios......................................................................................................................................22El remedn..................................................................................................................................................................23El paseo por el bosque............................................................................................................................................24La tristeza de don Juan y el arbolito...................................................................................................................25El nio pobre..............................................................................................................................................................26Pepe..............................................................................................................................................................................27


Al da siguiente, Juan junto a su hermano fue a la escuela, pero como era perezoso, caminaba despacio y se distraa mucho. Pasando por un ro, se qued viendo el agua, los rboles que estaban alrededor, y no se dio cuenta cuando su hermano y sus amigos avanzaron a la escuela. Cuando Juan se dio cuenta que lo haban dejado, comenz a gritar y gritar, pero no pudo alcanzarlos, entonces Juan, camin muy triste por el ro, se sent en una piedra pensando en lo que deba hacer.

De pronto, a lo lejos escuch voces, se levant y sigui las voces, stas lo llevaron a dos caminos, uno de ellos lo llevaba a su casa y el otro camino lo llevaba a la escuela, entonces Juan pens, si voy para la casa, ser ms perezoso, pero si voy a la escuela entonces ser un hombre importante. Fue as como Juan escogi la educacin y se convirti en un hombre exitoso.

FinTexto creado por: Jos Pablo Argueta Morales6.to gradoEORM. Cantn Buena Vista, San Rafael Ptzal

Juan el perezoso

Apliquemos:

Cmo se llema el protagonista del cuento?

Cmo logr ser una persona de xito el protagonista del cuento?

Cmo puede cambiar la educacin nuestra vida?

6

Haba una vez, un nio que se llamaba Juan, por su edad, deba entrar a la es-cuela a estudiar, pero una noche antes del primer da de clases, Juan estaba muy nervioso y no pudo dormir.

Recuerda:Los nios tienen derecho a la vida.


Julio el miedoso

Una noche, se escuch un ruido, por lo mismo Juli temblaba de miedo, pero no se levant de su cama a ver lo que pasaba por el mie-do. eso suceda todas las noches y Julio no dorma bien por el miedo.

Un da los amigos de Julio lo invitaron a caminar por el bosque, pero l no se animaba, entonces Julio pens: Por qu soy tan miedoso? se arm de valor y camin por el bosque hasta alcanzar a sus amigos.

Julio descubri que su miedo se basaba en que algn fantasma se le poda aparecer, pero solo era producto de sus pensamientos. Cuando se anim a afrontar lo desconocido, se di cuenta que deba dominar su imaginacin, que slo le haca dao, camin lenta-mente pero seguro de s mismo por el bosque, perdiendo as el mie-do para siempre y fu un nio feliz.

Apliquemos:

A qu cosas le tienes miedo tu?

Muchos de estos miedos se ven inducidos por el ambiente externo como las pelculas, los cuentos de terror, las histo-rias de los amiguitos, y otros que estn fundados en expe-riencias negativas en casa o fuera de ella. Por eso debemos tener cuidado de lo que vemos en la televisin.

Texto creado por: Dbora Lizeth Garca Garca6.to grado A

Escuela Oficial Urbana Mixta San Rafael Ptzal.

7

Haba una vez, dos hermanos llamados Juan y Julio, Juan no tema a nada, pero Julio cuando veia una cosa fea, se asustaba mucho y seimpre sala corriendo. Juan y Julio dorman en el mismo cuarto.

Recuerda:Los nios tienen derecho a la libertad y a com-partir sus puntos de vista con otros.


Un da su pap lo encontr llorando en la esquina de su casa, y le pregunta, A caso te duele algo Marcos? l responde, -No pap, lloro porque los nios de la escuela no quieren que yo juegue con ellos.-

Pasaron los das de tanto llorar, Marcos se enferm, por lo que su pap decide llevarlo a la escuela y platic con todos los nios de su aula y para pedirles su apoyo, desde entonces Marcos y su compaeros se volvieron amigos.

Desde entonces todos los nios salen al bosque cerca de la escuela para realizar las tareas que su maestra les deja. Fin

Texto creado por: Bety Damaris Morales Garca.Sexto gradoSeccin AEORM. Casero Twi Pic.

Los nios en la escuela

Apliquemos:

Por qu Marcos no se juntaba con los dems nios de la escuela?

Quin fue el mejor amigo de Marcos antes que sus compaeros de clase?

Qu haras t si alguno de tus compaeros de clase se sintiera rechazado?

8

Recuerda:Todos los nios y nias tienen derecho a la la educacin.

El nio Marcos, muy feliz ingres a la escuela con la intencin de aprender a leer y escribir, pero nnca pens encontrarse con algunos compaeros suyos que molestaran demasiado. Pas un tiempo hasta que su hermano menor lleg a la escuela y fue su mejor amigo ya que los dems nios le molestaban mucho.


Roberto y sus amigos

Cada vez que llega a la escuela, Roberto muy respetuoso saluda a su maestra Areli, porque es lo que le dice su pap. Llega el momento de recibir las clases, l muy atento a las explicaciones, porque al finalizar, la maestra hace preguntas y con mucha certeza Roberto las responde.

Es momento de recreo y se junta con sus amigos, Ariel, Juan y Edy para divertirse; deciden jugar fut bol, juegan sin hacerse dao alguno.

Texto creado por: Bermam Benjamn Morales Garca.Quinto grado

EORM. Casero Twi Pic.

La maestra muy cariosa con sus alumnos, cada vez que termina el recreo les pregunta, De qu se trat el juego de hoy? Ellos respon-den jugamos fut!, qu bueno!, responde su maestra.

Al finalizar la jornada la maestra Areli les avisa: maana no habr clases, escuchando esto Roberto baja la mirada y se pone muy triste primero porque no le gusta perder un da de clases, segundo porque no jugar con sus amigos.

FIN.

9

Roberto, el nio feliz muy dedicado a sus estudios cada vez que despierta al amanecer, le da gracias a Dios por un da ms de vida que le regala, seguidamente hace su limpieza personal para ir a la escuela.

G H J K A O KR O B E R T OF E A S E F JG R X D L C GL P D X I X R

Apliquemos:Busca las respuestas en la sopa de palabras, y escrbelas a la par de la pregunta.Quin es el personaje del cuento?

Cmo se llama la maestra de Roberto?

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Por molestar demasiado, fue expulsado una semana de la escuela, pas el tiem-po de la sancin, Daniel una noche pens y dijo: Ya no molestar en clase!, creo que tego que cambiar mi comportamiento y pedir a Dios para que l me cambie. Fue as como dispuso llegar otra vez y totalmente diferente.

Ya un nio muy dedicado, un da no llega a clases, por lo que la maestra decide ir de visita juntamente con todos los nios de la clase a la casa de Daniel, su sorpresa fu encontrarlo muy enfermo de gripa, entonces todos los nios se or-ganizaron para llevarlo al centro de salud ms cercano, fue as como l mejor y lleg nuevamente al centro educativo para poder jugar con todos sus amiguitos. Fin Texto creado por: Baldemar Domingo M.

Quinto gradoEORM. Casero Buena Vista.

Daniel el haragn

Apliquemos:

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Erase una vez, Daniel; un nio muy dedicado en sus estudios, pero por juntarse con otros nios con mal comportamiento poco a poco se fue desinteresando de sus estudios, lleg hasta el ex-tremo de quitar la atencin a todos los nios de la clase.

DS L I A I O

A UE

E S U L A

Completa el crucigrma


El nio Jos

Texto creado por: ErikaQuinto grado

EORM. Casero Ro San Juan

Apliquemos:Qu necesitamos para estar bien nutridos?

Por qu se dorma Jos sobre su escritorio?

Qu le dio el maestro para que mejorara su salud?

11

Erase una vez un nio llamado Jos, viva en una comunidad muy lejano del pueblo, su familia por carecer de los recursos econmicos no se alimentan bien, llega el mo-mento de tener lque ir la escuela, pero por la desnutricin l se sentaba en su es-critorio y se dorma, por lo mismo nunca aprenda la leccin, un da se enferm de gravedad, por lo mismo el maestro sali a buscar ayuda y as comprarle medicinas para Jos, con la ayuda que consigui el maestro alcanz para comprarle vitaminas para que pudiera mejorar su condicin.

El mdico a donde levaron a Jos para su chequeo mdico recomend a la madre de Jos que todos los das deba comer yerba mora, ya que con eso se recuperaba de la anemia que tena.

Conforme pasaba el tiempo, Jos fue mejorando hasta llegar un nio muy nutrido y eso le fue ayudando a que aprendiera mejor su leccin.

Recuerda:Los nios tienen derecho a la alimentacin y la nutricin.

Danos hoy nuestro pan de cda da...


En esos da, les visitaba un seor que es de Mxico, al escuchar el visitante lo que discutan, el seor dijo: Yo dar el dinero y la llevaremos con un doctor en la ciudad de Mxico, fue as como la llevaron.

Al llegar all, rpidamente la atiende el doctor, la diagnostican una enfermedad, pero, gracias a Dios no es muy grave que se diga, entonces el doctor le da la medicina adecuada, all mismo le dan gracias a Dios porque han encontrado una cura a la seora Ana.

Al salir del consultorio fueron a comer, a comprar cosas de la casa, y luego regresan al lugar de origen, fue as como ella mejor y se san gracias por la idea del nio Jos.

Texto creado por: Morty Anderson Jernimo MndezCuarto gradoEORM. Aldea El OratorioSan Rafael Ptzal.

El viaje a Mexico

Apliquemos:

Quin tuvo la mejor idea de que su madre regresara a tener una buena salud?Por qu la seora Ana siempre se mantena triste?

A dnde la llevaron para poder curarse?

Si supieras que alguien est enfermo o enferma, qu haras por esa persona?

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Haba una vez, una madre muy enferma, se mantena siempre triste porque perteneca a una fa-milia muy pobre. Jos su hijo menor dijo: hermanos llevmosla con un doctor porque no puede seguir sufriendo as, buena idea dijeron los dems, Juana una de sus hermanas toma la palabra: Y con qu dinero y a dnde la llevamos?

Recuerda:Los nios tienen derecho a la protec-cin contra la trata y el secuestro.


Los nios, sus padres y el doctor

Sin el permiso de su padre, los nios deciden ir al ro para baarse, pasaron horas y no regresaban, entonces la madre se preocup por ellos, sali de su casa para poder encontrarlos, a medio camino los encontr jugando muy felices, al ver esto la madre sinti una gran felicidad porque no les haba pasado algo malo.

Al regresar a casa el seor Sebastin, encuentra a su hijo menor con los ojos rojos, viendo esto, decide llamar a un mdico para que lo revisara, llega el mdico, lo chequea y encuentra al nio con fiebre, le recetan medicinas para que se aliviara del dolor y fue as como Sebastin despert de un sueo muy malo.

Texto creado por: Wilmer Omar VsquezCuarto grado

EORM. Aldea El OratorioSan Rafael Ptzal.

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El seor Sebastin un padre de familia muy dedicado y responsable por sus hijos, siempre estaba pendiente de ellos, un da le piden permiso a que fueran al ro para baarse, pero el seor les dijo, no; es muy pelig-roso ya que puede ocurrir un accidente.

Recuerda:Todos los nios y nia tienen derecho a una vivienda digna.

Apliquemos:En el siguiente cuadro aparecen las letras del abecedario, cada una cuenta con un valor, ejemplo: la g vale 7, la m vale 13. Busque el valor que tengan las siguientes palabras adjudicndoles el valor correspondi-ente. Tienes un ejemplo. E s C U E L A5 10 3 22 5 12 1 = 58 La palabra escuela tiene un valor de 58 Puntos.

a b c d e f g h i J 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10k l m n o P q r S11 12 13 14 15 16 17 18 19 20t u v w x y Z

21 22 23 24 25 26 27


La familia Galindo, era una familia muy unida, en donde cualquier cosa que pasara lo discutan muy maduramente, resulta un da el seor de la casa, se enferm, todos sus hijos y su esposa se reunieron para ver que podan hacer por l.

Al concluir la reunin familiar acordaron llevar al seor Galindo al hospital, pagaron un viaje, llegaron y fue diagnosticado el enfermo, dando como resultado un palu-dismo muy fuerte.

Al regresar a casa, lo cuidaron mucho, le dieron las vitaminas que le recetaron.

FinTexto creado por: Gerson Osvaldito Snchez LeivaCuarto gradoSeccin BEORM. Dr. Rafael EspadaSan Rafael Ptzal.

El enfermo

14Apliquemos: Descubre qu palabra sale de las siguientes series numricas, teniendo como base el siguiente cuadro.

a b c d e f g h i J 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10k l m n o P q r S11 12 13 14 15 16 17 18 19 20t u v w x y Z

21 22 23 24 25 26 27 7 1 12 9 14 4 16 _____________________________________

17 1 12 22 4 9 20 13 16 __________________________

8 16 20 17 9 21 1 12 ________________________________

23 9 21 1 13 9 14 1 ________________________________


No quiero estudiar!

Haba un nio muy perezoso que no le gustaba estudiar, cada vez que sus padres le decan, - and a la escuela l responda, no pap estoy enfermo, me duele la cabeza, as todos los das nunca iba a la escuela.

Lleg un da que s se enferm de gripa, lo llevaron al centro de salud, le dieron su medicina, se cur, luego regres a su casa.

Fue as como decidi ir a la escuela para poder aprender a leer y a escribir, que con la ayuda de su maestro aprendi muchas cosas buenas en la escuela como jugar con sus amigos y amigas, y por supuesto no mentir a sus padres.

Texto creado por: Ervin Quinto gradoEORM. Cantn Centro Bajo Ro SeleguaSan Rafael Ptzal.

15Recuerda:La educacin es la base fundamental del desarrollo personal y comunitario.

Apliquemos:Relaciona el concepto de la izquierda con la definicin de la derecha a travs de una lnea.

Nio Actividad que hizo el nio al llegar a la escuela: Padres Personaje de la historietaCabeza Personas que ayudaron al nio que fuera a la escuelaJugar parte del cuerpo que le dola segn respuesta dada a su pap.


Haba una vez el seor Pedro, decidi comprar unos arbolitos para sembrar en su terreno y as lo hizo. Pas un tiempo l a diario los iba a regar, pero se entristeci al ver uno de sus arbolitos ya casi secandose, y dijo: no, no Dios, Por qu le pasa esto a mi arbolito? Si ellos son los que nos dan aire, agua y mucho ms.

Regres a casa, le cont a su familia y todos al siguiente da salieron a regarla, a limpiarla porque si se mora el arbolito no les proporcionara todos los beneficios de siempre.

Fin Texto creado por: Lisbeth Analy Jernimo SalesSexto gradoSeccin BEORM. Dr. Rafael Espada, aldea TuisneynaSan Rafael Ptzal.

La tristeza de don Pedro

16ApliquemosEn cada uno de los cuadros, haz un dibujo de cada escena que se narra en el cuento

Contesta las siguientes preguntas.

Qu sembr el seor Pedro?Qu beneficios nos proporcionan los rboles?Qu hizo la familia de don Pedro para salvar al arbolito?


El aprendizaje y el juego

Lo que hizo fu dormir, pero al despertar se senta mucho mejor, por lo que decide ir a la escuela; al llegar encuentra en la clase una maestra llamada Rosmery, todos los nios prestaban atencin a lo que su maestra les dicataba.

Al llegar el momento de recreo, Jos brincaba de alegra, fue all donde su maestra se dio cuenta de que el juego era su pasatiempo y dijo: Creo a Jos y todos sus compae-ros les encanta jugar, entonces yo preparar mis claes utilizando juegos.

Al da siguiente ella decide dar sus clases a travs de juegos, Jos y todos los de la clase se divertan mientras aprendan, desde ese da la maestra utiliza el juego para ensear temas a sus alumnos.

Fin

Apliquemos:Por qu se dorma el nio Jos en la clase?

Por qu la maestra Rosmery cambi su forma de ensear a sus alumnos?

Qu haras t si en la clase, uno de tus amigos molestara mucho?

Texto creado por: Roxana Hernndez GarcaQuinto grado

Seccin AEOUM. San Rafael Ptzal

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Un da un nio llamado Mario, se senta muy mal de la salud, le dijo a su mam, ella no le crey porque no se miraba en l que estuviera enfermo, pues en realidad Jos no estaba enfermo, l no quera ir a la escuela porque su clase era muy aburrida.

Recuerda:Todos los nios y nias tienen derecho a la recreacin.


En una comunidad muy lejos del pueblo, haba un nio llamado Juanito, que cada vez que llegaba a la escuela, no aprenda mucho, se distraa, se dorma en clase, y coma muchas cosas de la tienda, la maestra muy curiosa le pregunta, Por qu te distraes mucho Juanito? l agachaba la cabeza y responda con un movimiento de cabeza de no saber el motivo, la maestra muy inteli-gente lo acompaa a su casa, le explica a su pap, l muy preocupado lo lleva al centro de salud, ahi le dijeron que el nio estaba mal porque coma muchas golosinas, lo que le estaba haciendo mucho dao, le recetaron medicina, pero algo muy importante es que le recetaron comer mucha fruta, verduras y yerbas, el padre del nio muy agradecido con la maestra y los del centro de salud, cada vez que puede pasa a regalarse frutas.

Dias despus, regresa Juanito a la escuela muy, feliz y con todas las ganas del mundo a recibir sus clases. Texto creado por: Brando Morales Garca

Quinto gradoSeccin AEOUM. Casero El LimonarSan Rafael Ptzal.

Juanito

18 Apliquemos:Qu le regal el padre de Juanito a la maestra?Cul era la razn de que Juanito estaba muy enfermo?A dnde fue llevado Juanito por estar enfermo?Quin le pregunt a Juanito del por qu estaba dormido?Qu debemos hacer para que no nos enfermemos como Juanito?

Busca las siguientes palabras y subryalas en la sopa de palabras.

F W E R 5 4 C D S EQ R W D C D I D A SN J U V B U N V B CT R Y T M L C 3 D U1 W X S A A O V S EJ I M A E S T R A LS D F G Y T E D B A


La historia de la nia pobre

Apliquemos:Qu sorpresa le dieron sus compaeros a la nia pobre?

Por qu la nia no jugaba con el resto de sus compaeras?

Qu sentimiento le caus al profesor al escuchar lo que la nia le dijo?

Haba una vez, una nia de una familia muy pobre, cada vez que llegaba a la escuela sus compaeros le decan, juguemos pelota, ella solo se volteaba y les deca no puedo.

Pero el profesor se acerca le pregunta Por qu no quiere jugar? La nia le dice maestro, yo quiero jugar pero no tengo zapatos, mi padre no tiene dinero para que me compre un par, el profesor al or esto se conmovi.

Al da siguiente l organiza una sorpresa con todos sus alumnos y le regalan un par de zapatos a la nia.

Desde entonces, la nia cuida mucho los zapatos que le han regalado, todos los recreos la nia juega, y an ms aprende mejor todas las lecciones que su profesor le deja.

Fin

Texto creado por: Elsa Garca HernndezQuinto gradoSeccin AEOUM. Casero Ptzal ChicoSan Rafael Ptzal.

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Haba un doctor que todos el tiempo dedic su tiempo a la gente de su comunidad, pero decidi buscar otra forma de ayudar a su gente, as fue como ingres a trabajar en el hospital.

De repente en la comunidad donde viva el doctor, un seor se enferm y se qued paraltico, y al or esto, la gente de esa comunidad decidieron llevarlo al hospital.

All el doctor lo atendi, y en muy poco tiempo fue curado, por lo que todos sus hijos le agradecieron.

Tiempo despus la familia del seor y su familia se mudaron a otro muni-cipio, all compraron terreno, construyeron una casa y fueron muy felices.

FinTexto creado por: Anbal EORM. Casero Twi Pic San Rafael Ptzal.

El doctor y su paciente

Apliquemos:

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Encuentra el significado de las siguientes palabras en el diccionario. Paciente. Mudar ParalticoPor qu es importante ayudar a la gente sin esperar nada a cambio?


El paseo en la playa

Haba una vez una familia dispuso ir de paseo por las playas, al llegar a dicho lugar, los nios le dicen a su pap: pap, pap, queremos que nos compre ropa para baarnos, el padre le responde: No les comprar porque no hacen caso a los consejos que su mam y yo les decimos.

Al momento de que los nios se expusieron al sol, uno de ellos se enferm tanto por el calor y como por la tristeza porque su pap no le haba comprado la ropa.

Al ver esto, el seor muy preocupado le llev medicina y a cada hijo le compr ropa, fue as como el nio se cur.

Al ver esto la madre de familia, muy feliz, tanto con sus hijos como con el padre de familia, decidi hablar con sus hijos para que hicieran caso a lo que ellos les dijera.

Fin

Texto creado por: Lisandro Aguilar FlixCuarto primaria

EORM. Casero Buena Vista.San Rafael Ptzal.

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Apliquemos:Ayuda a la familia a encontrar el camino correcto para llegar a la playa.

Responde las siguientes preguntasQuin estuvo muy agradecida por la salud de su hijo?Por qu el padre de los nios no les quiso comprar ropa a sus hijos?

Entrada Salida


Despus de que stos hayan regresado del paseo, la mam les dijo, por favor, cmbiense de ropa porque estn mojados y si no lo hacen se enfermarn.

Pero uno de sus hijos no le hizo caso, horas despus se enferm, por lo que su padre corri de inmediato a comprar medicina al pueblo, esta soleando mucho, pero esto no le impidi viajar, todo por el amor de padre.

FinTexto creado por: Angelina Sales AmbrocioCuarto primariaEORM. Casero Ptzal ChicoSan Rafael Ptzal.

Las aventuras de los nios

Apliquemos:Qu le dijo la madre de familia a sus hijos despus que regresaron del paseo?

Quin corri al pueblo para comprar la medicina?

Qu haras t si uno de tus hermanos no les hace caso a tus padres?

Crees t que Dios nuestro padre nos ama? y Cmo nos demuestra su amor?

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Haba una vez, unos nios muy curiosos decidieron ir a la orilla de un ro para poder baarse, pero sin poder nadar, a lo lejos otros nios paseaban de bajo de los rboles, viendo lo que pasaba con los pajaritos.

Recuerda:Los nios tienen derecho a crecer en una familia que les d afecto y amor.


El remedn

Erase una vez, Juanito el nio que remedaba mucho a su pap, cada vez que su pap se enfermaba, l se haca del enfermo, hasta que un da Juanito se enferm de verdad.

Como ya estaba en la escuela entonces al estar sentado en su escritorio se durmi, viendo esto su mae-stro le pregunta, oye Juanito Por qu te has quedado dormido? l responde con lgrimas en sus ojos, maestro, me he enfermado porque siempre me burlaba de mi padre cuando enfermaba.

Al or esto, el profesor cumpli con la responsabilidad de orientarlo, y que regresara a la casa para pedirle disculpas a su pap, y as hizo Juanito.

Al da siguiente el nio lleg a clases, sin ningn tipo de dolor, listo para poder recibir la clase, ir a jugar con sus amigos, y por supuesto que nunca ms se remedaba de alguien que se enfermara.

FinTexto creado por: Alma Hermelinda Snchez Morales

Quinto primariaEORM. Dr. Rafael Espada

Aldea Tuisneyna

San Rafael Ptzal.

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Apliquemos:

Complete las siguientes frases u oraciones.1. Por qu no es bueno remedar a las personas, a parte que a nosotros nos puede tocar que nos enfermemos? El rem____ dar es muy malo porque D___s castiga.2. Qu le dijo el profesor que hiciera Juanito? Que p__d__r disc___p__s a su p__p__ .3. Qu haca Juanito cada vez que su padre se enfermaba? Re__m__ed__b__a


A Pedro se le hizo muy extrao el camino que estaba muy pero muy lejos para llegar al destino final.

De pronto, pap se dio cuenta que el camino que haban iniciado no era el correcto, por lo hicieron lo siguiente: todos descansaron, se hidrataron, y buscaron la forma de tomar nuevamente el camino correcto.

Minutos despus iniciaron el camino nuevamente, hasta llegar al destino del paseo, siendo la laguna de Candelaria.

Al llegar todos muy felices porque gracias a Dios no les haba pasado algo peor que solamente la perdida en el bosque.

Fin

Texto creado por: Ricardo Arturo Santos SalesSexto grado de primaria

EORM. Casero Ro San Juan.Aldea Tuisneyna

San Rafael Ptzal.

El paseo por el bosque

Apliquemos:

24

Un da la familia de Pedro disidi ir de paseo, armaron sus maletas, mochila y todo, emprendieron entonces el viaje en un bosque, en donde encontraron muchos animales salvajes como: aves, lobos, monos, ardillas, armadillos.

Por qu se perdi la familia de Pedro en el camino?Cmo se llama la laguna que la familia de Pedro busc para ir de paseo?

En el siguiente espacio, dibuja el recorrido que tuvo la familia de don Pedro, con todos sus detalles.


La tristeza de don Juan y el arbolito

Don Juan tiene un terreno baldo en donde no contaba con rboles que dieran vista al terreno, por lo que decidi comprar y sembrar muchos arbolitos.

Crecieron los rboles muy rpidos, pero al ver que los rboles crecan las otras personas se dedicaron a cortarlas, dejando as otra vez el terreno casi como estaba antes que don Juan iniciara a sembrar.

l, juntamente con su familia dispuso: cada da nos turnaremos para cuidar el resto de los arbolitos que quedan, por lo que las personas hicieron, adems hablaremos con los vecinos para que comprendan que no es bueno cortar los r-boles pues ellos no dan vida. Fin

Apliquemos:

Busca el significado de las siguientes palabras. . Talar. . Baldo . Disponer.

Qu hizo la familia de don Juan para que no siguieran cortando ms los rboles?

Texto creado por: Mirna Estela JernimoSexto grado de primaria

EORM. Casero Ptzal Chico.San Rafael Ptzal.

25


Pedro, se duri y ientras dorma soo que uno de sus hermanos aparece junto a l, al ver esto, Pedro se sinti muy feliz porque sinti el apoyo de su hermano aunque estaba dormido, pero l deca mi familia no me quiere dejar solito.

Regres a la casa y al da siguiente camin nuevamente junto al bosque, y en el mismo lugar le dio gracias a Dios porque se di cuenta que tena apoyo incondicional de su familia y de Dios.

FIN Texto creado por: Yeimy Yanira Sales D.Sexto grado de primariaEORM. Cantn Centro Bajo, Ro SeleguaSan Rafael Ptzal.

El nio pobre

Apliquemos:

Cmo se llama el nio que narra la historia?

Quin se le acerc en el momento que l estaba muy triste?

Por qu Pedro regres al lugar del da anterior?

26

Haba un nio llamado Pedro, era muy pobre, que no tena a sus padres, porque haban muerto.

De tanta tristeza l decidi ir a un lugar en donde nadie le molestara, fue as como se sent cerca de un bosque, sobre una piedra y empez a llorar muy fuerte.


Pepe

Pepe tena un padre muy bueno ya que le daba casi todo para l, no quera que fuera un campesino igual que su pap, por eso lo mandaba a la escuela, pero un da el pap de Pepe, le dijo maana irs conmigo a trabajar, es que me siento muy mal, tengo una enfermedad que se llama, diabetes, es por eso que necesito que me acompaes, nos llevaremos muchas frutas, que fue lo que el doctor me recet, y as fue que Pepe acompa a su padre, pero en el trabajo el nio se di cuenta que trabajar en el campo es muy duro, pues el solo calienta mucho y los brazos du-elen mucho al finalizar la tarde. Al da siguiente Pepe mejor fue a la escuela y decidi cambiar su vida para siempre.

El pap de Pepe, visit al maestro, le cont lo que haba pasado, All mismo platic con su hijo, llegaron a un bo-nito acuerdo en donde los tres iban a apoyarse para que Pepe sea un buen hombre, fue as como Pepe respondi positivamente en el estudio. Fin

Apliquemos:Cmo se llama la enfermedad que tena el padre de Pepe?

Investiga: Qu es diabetes? Qu se debe hacer para ccontrolar la diabetes?Ser bueno quedarse dormido en clase mientras el profesor o profesora da sus clases?

Texto creado por: Warren Lpez SalesQuinto primariaEORM. El OratorioSan Rafael Ptzal.

27

Haba una vez un nio llamado Pepe, era muy perezoso que al llegar en la escuela, solo a molestra y no hacia sus tareas, su profesor le deca, Pepe escriba! l le con-testaba no quiero, no tengo ganas profesor.

Cuando tocaban el timbre para salir a recreo, l brincaba de alegra ya que solo le gustaba molestar y jugar.

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