liudoterapia no apresurada, javier armendariz cortez, universidad autonoma de ciudad juarez
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Teraopia de juego no apresurada, Universidad Autonoma de Ciudad Juarez, Javier Armendariz CortezTRANSCRIPT
La terapia no debe ser apresurada
M.C. Javier Armendáriz Cortez
El niño es lento por naturalezao No puede
apresurarse al niño para que exprese sus sentimiento.
o Algunos niños son muy lentos para utilizar la hora.
o El terapeuta no debe continuar con el patrón de prisa
Cuando la presión desaparece
Si el niño tiene un problema lo exteriorizara cuando este preparado
El niño no logra ningún progreso
Que debe hacer el terapeuta Intentar ver las cosas desde los ojos del
niño El cambio no puede realizarse sin la
participación del individuo La experiencia de grupo parce acelerar
la terapia
La terapia de juego Anna freud
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Historia Anna Freud comenzó a utilizar el juego
en 1928. Melanie Klein, empleó el juego como
sustituto de la verbalización para comunicarse con los niños.
En 1938, Solomon desarrolló la terapia del juego activa, para emplearla con niños impulsivos.
Anna Freud
Anna Freud plantea que de inicio el juego constituye una actividad placentera, autoerótica.
Los Juguetes, al comienzo son objetos transicionales blandos y suaves y que luego permitirán desarrollar actividades del yo, abrir cerrar, encastrar, construir y destruir.
Terapia de juego. La terapia del juego se emplea para el
tratamiento de trastornos psicológicos , como técnica para comprender los mecanismos del juego infantil, que es la manera natural de comunicación del niño.
funciones La terapia del
juego cumple funciones biológicas
Funciones intrapersonales
Exploración Iniciativas Dominio de
situaciones Desarrollo
cognitivo
funciones interpersonales
Habilidades sociales
Separación - individualización
Funciones socioculturales
Imitación de los modelos de los adultos que admiran
El terapeuta Tendrá que disponer de: Paciencia, respeto
así el niño. Este tiene el derecho de establecer limites
que le permitan al niño asumir sus responsabilidad en la relación del terapéutica.
Este no se puede convertir en un compañero mas de juego para el niño.
Este no se debe convertir en un padre sustituto.
En las primeras sesiones, el terapeuta no estructura el juego
La terapia del juego requiere una sala de juegos y materiales para juego terapéutico, que permitan evaluar al niño, y también el emprendimiento del autoconocimiento por medio de la exploración y el autocontrol. Se evalúan las conductas expresadas, y los juguetes sirven para suscitar ciertas conductas.
¿ Que nos permite la terapia de juego? Que el niño exprese y resuelva sus
conflictos. Un crecimiento y un desarrollo
cognitivo. Una interacción apropiada con los
semejantes
Muchas gracias ¿Que aprendimos hoy? Comparte con un compañero Comparte con la clase Hasta mañana
Hay que trabajar juntos, gracias
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