La Teoría de las Inteligencias Múltiples

Howard Gardner,Howard Gardner,Neuropsicólogo Estadounidense

Define la Inteligencia como la Define la Inteligencia como la capacidad de resolver capacidad de resolver problemas o elaborar problemas o elaborar productos que sean valiosos productos que sean valiosos en una o más culturas.en una o más culturas.

• Felicidades! En esta Tarea el tema es :USTED (si, usted, querido estudiante) y sus Inteligencias.

• Una vez revise el recurso colocado en la plataforma para elaborar esta asignación y profundice en el tema investigando en otras fuentes, prepare  una descripción de sí mismo, en la que mencione   las Inteligencias Múltiples que considera poseer (!ndudablemente son varias!).

•  Es necesario que explique las razones por las cuáles usted piensa que son esas las Inteligencias que lo caracterizan. En su trabajo puede mencionar anécdotas, sentimientos, episodios o situaciones que corroboren o refuercen sus afirmaciones.

• Este trabajo tendrá una extensión  de dos hojas (puede hacerlo más extenso si desea; esta es la mínima extensión determinada para llevarlo a cabo), además de la Portada, la Bibliografía y por supuesto, de sus Aportes Personales u opiniones con respecto al Tema: Las Inteligencias Múltiples.

• Recuerde utilizar letra Arial, tamaño 11, Interlineado 1.5.• Muchos, pero muchos éxitos! PARA EL25 DE ABRIL

No existe evidencia para afirmar que el ser humano haya alcanzado el máximo nivel de desarrollo posible de su

capacidadde Inteligencia.

Su Teoría se basa en la existencia de ocho habilidades cognoscitivas

o Inteligencias

Inteligencia Lógico-matemáticaInteligencia Lógico-matemática:

Capacidad para usar los números de manera efectiva y de razonar Adecuadamente. Incluye: razonar, deducir reglas, relacionar Conceptos y realizar experimentos.

Inteligencia LingüísticaInteligencia Lingüística

Capacidad de usar las palabras de manera efectiva de forma oral o escrita.

Inteligencia Corporal-KinestésicaInteligencia Corporal-Kinestésica

Capacidad para utilizar todo el cuerpo en la expresión de ideas y sentimientos, y facilidad en el uso de las manos para transformar

elementos.

Inteligencia MusicalInteligencia Musical

Capacidad de percibir, discriminar, transformar y expresar las formas Musicales.Incluye la sensibilidad al ritmo, al tono y al timbre.

Inteligencia EspacialInteligencia Espacial

Capacidad de pensar en tres Capacidad de pensar en tres dimensiones. dimensiones.

Permite percibir imágenes externas e Permite percibir imágenes externas e

internas, recrearlas, transformarlas o internas, recrearlas, transformarlas o

modificarlas, recorrer el espacio o hacer modificarlas, recorrer el espacio o hacer que que

los objetos lo recorran y producir o los objetos lo recorran y producir o

decodificar información gráfica.decodificar información gráfica.

Inteligencia NaturalistaInteligencia Naturalista

Capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas,

tanto en ambientes urbanos como rurales.

Inteligencia InterpersonalInteligencia Interpersonal

Es la capacidad de entender a los demás e interactuar eficazmente con ellos. Permite percibir yestablecer distinciones en los estados de ánimo, motivaciones y

sentimientos de otras personas.

Inteligencia IntrapersonalInteligencia Intrapersonal

Capacidad de construir una percepción precisa respecto de sí mismo y de organizar y dirigir su propia vida.Incluye la autodisciplina, la autocomprensión y la autoestima.

Inteligencias Múltiples y Inteligencias Múltiples y AprendizajeAprendizaje

Considerando la existencia de más de una

Inteligencia en los seres humanos, es necesario desarrollar estrategias que permitan el acceso de los aprendices al conocimiento por cualquiera de las vías aquí descritas.