teorías de la inteligencia múltiple de howard gardner
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Autores
• Adriana Caballero
• Cristal Zambrano
• Pablo Cáceres
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA
Psicólogo, investigador, profesor
de la universidad de Harvard
conocido en el ámbito científico
por sus investigaciones en el
análisis de las capacidades
cognitivas.
por haber formulado la teoría de
las inteligencias múltiples, la que
lo hizo acreedor al Premio
Príncipe de Asturias de ciencias
sociales 2011.
Es la capacidad para resolver problemas cotidianos
Para generar nuevos problemas
Para crear productos o para ofrecer servicios dentro del propio ámbito cultural
La inteligencia no solo reduce a lo académico sino que es una combinación de todas las inteligencias ser hábil en el deporte o las relaciones humanas
Gardner estudio el
desarrollo de habilidades
en los niños, y la forman
en que descomponían las
diferentes capacidades
en caso de daño cerebral.
Además Gardner,
observo como se
manifestaba cada una de
las inteligencias dentro de
la cultura del individuo.
Es considerada una de las mas importantes , en general se utilizan ambos hemisferios del celebro y caracteriza a los escritores el uso amplio del lenguaje.
Los estudiantes Aprenden por medio de lecturas, pláticas, escritos y discusiones.
Comunican fácilmente sus ideas oralmente o por escrito.
Poseen un rico vocabulario y buena ortografía.
Piensan con palabras
Algunos personajes destacados:
Shakespeare Cervantes
Los estudiantes aprenden a través de la música, escuchan música, tararear, leen y escriben música, disfrutan los deportes, la música y el baile.
También se relaciona con la sensibilidad y los sonidos , aprecia estructuras musicales
Es la capacidad de expresarse mediante formas musicales
Algunos personajes destacados:
Ludwig Van
Beethoven Mozart
Es la capacidad para utilizar los numerosos de manera efectiva y de razonar adecuadamente empleando el pensamiento lógico Como la inteligencia que tienen los científicos, se corresponde con el modo de pensamiento del hemisferio lógico
Usa el pensamiento lógico para entender causas y efectos, conexiones relaciones e ideas, permite al estudiante pensar críticamente ejecutar cálculos complejos razonar científicamente, establecer relaciones entre diversos aspectos, abstraer y operar con imágenes mentales
Los estudiantes aprenden usando la lógica y las matemáticas, resuelven problemas lógicos, poseen un pensamiento abstracto, con símbolos, piensan con patrones y números de forma clara y analítica.
Algunos personajes
destacados:
Newton Einstein
Este tipo
de inteligencia se
relaciona con la
capacidad que tiene el
individuo frente aspectos
como color, línea, forma,
figura, espacio, y la
relación que existe entre
ellos. También lo que
tiene una persona para
procesar información
en tres dimensiones
como la inteligencia de
los ingenieros,
arquitectos, cirujanos,
escultores entre otros.
Los estudiantes aprenden por
medio de imágenes, visualizan
las soluciones de los
problemas, poseen una gran
capacidad para ubicar
espacios, dibujar y crear,
piensan con imágenes
Algunos personajes destacados:
- Pablo Picasso
- Frida Kahlo
• Es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr
el perfeccionamiento del desempeño físico. Asimismo,
está relacionada con el aprendizaje mediante la
realización de movimientos deportes y teatro , se utiliza el
cuerpo para expresar idea
• Los estudiantes aprenden usando las manos, se
comunican a través del cuerpo y los gestos; poseen una
excelente coordinación, disfrutan los deportes, la
actuación y el baile.
Inteligencia
Corporal-Kinestésica
Algunos personajes destacados:
Michael Jordan
Capacidad para formarse un modelo ajustado, verídico de uno mismo y ser capaz de usarlo para desenvolverse en la vida, conocimiento de uno mismo y tener imagen precisa, conciencia de los estados de ánimo interiores, intenciones, motivaciones
Los estudiantes disfrutan estar solos, son introspectivos y se conocen a sí mismos, poseen una excelente capacidad para pensar y recapacitar.
Algunos personajes
destacados:
Confucio
Gandhi
Freud
Es la que permite
entender a los demás,
tiene habilidades para
captar los sentimientos y
necesidades de otros,
sabe relacionarse,
ejerce destreza de
liderato, trabaja
cooperativamente en
forma efectiva.
Los estudiantes
aprenden con sus
compañeros, resuelven
los problemas, son
resolutivos; poseen y
mantienen amistades,
guían y organizan a los
demás.
Algunos personajes destacados:
Madre Teresa
de Calcuta
John F. Kennedy
Se refiere a la habilidad de
reconocer y clasificar
plantas, toda la variedad de
flora y fauna; relacionarse
con la naturaleza, es
observador e investigador .
Los estudiantes aprenden en
un entorno natural, aprenden
con el orden y la
clasificación, poseen una
excelente capacidad de
observación, disfrutan la
jardinería y el cuidado de los
animales.
Jacques Cousteau
Charles Darwin
Algunos personajes
destacados:
Test de Inteligencia Múltiple Intenta con este Link:
http://quizfarm.com/quizzes/Intelige
ncias+Multiples/profesorrod/test-de-
inteligencias-multiples/index.php
• Evaluar los intereses y capacidades del estudiante
• Intermediario estudiante-currículo
• Intermediario escuela-comunidad
• Coordinador de procesos
• Supervisor del equilibrio entre estudiante, evaluación-currículo-comunidad
- El planteamiento de Gardner, sobre las inteligencias múltiples, tiene una
repercusión capital en el pensamiento y en la práctica del ser humano
- Se manifiesta que, en cada caso, existe una base biológica que
sustenta cada tipo de inteligencia.
- La educación, en sus distintos elementos, tiene que ser obligatoriamente
innovadora, creativa y capaz de fortalecer la comunicación y
la solidaridad real de los seres humanos.
- La teoría de las inteligencias múltiples, nos presenta una comprensión mas
amplia del ser humano y de las distintas formas que tienen para aprender y
manifestar sus conocimientos intelectuales y sociales
Inteligencia múltiples ,Quizfarm
http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-inteligencias-
multiples/index.php. Domingo, Septiembre 06, 2009. San Cristóbal, Día 25 de Junio del
2014.
Prezzi Página
Howard Gardner en 1983http://www.kinderazulblue.com.mx/inteligencias-
multiples/index.php Contreras, G. O. y Del Bosque F. A. E. (2004). Aprender con
estrategias. Desarrollando mis Inteligencias Múltiples. Ed. Pax.. Dia 20 de Junio del
2014.
En España, el jurado de la Fundación Príncipe de Asturias le galardonó con el Premio
Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales el 11 de mayo de 2011.
http://www.buscabiografias.com/bios/biografia/verDetalle/4806/Howard%20Gardner.
Día 26 de Junio del 2014.