LA REDACCIÓN

Ejercicio grupal: Redacción de Textos

• Una carta dirigida a los maestros y las maestras del país acerca de la función del maestro.

• Una noticia sobre un acontecimientos importante de la comunidad.

• Una anécdota divertida.

• La descripción de un lugar que puede atraer turistas a la comunidad.

• Un cuento.

• Una descripción de una persona que admiren.

Redacción:

• Redactar consiste en organizar por escrito una serie de ideas con el fin de comunicarnos con otros. Todo texto debe estar escrito con corrección, orden y claridad.

• Uso correcto de la estructura gramatical, la corrección ortográfica y la precisión y riqueza de vocabulario.

• Los errores más comunes en la redacción es la redundancia. Se puede utilizar sinónimos o frases equivalentes.

Pasos para la redacción:

1. Planificación del texto:

• Seleccionar el tema, a quienes va dirigido el texto, el objetivo, tipo de texto y la finalidad.

• Buscar información de utilidad.• Establecer una estructura para el texto: Cómo se

organizará las ideas: por temas, relaciones de causa y efecto secuencia de ideas, orden cronológico, etc.

• Elaborar un esquema o guión con la estructura del texto.

• Seleccionar el enfoque: Impersonal, objetivo, subjetivo, persona gramatical, género, tono lenguaje formal o coloquial y extensión.

Adecuación, coherencia y cohesión:Adecuación: Cosiste en utilizar la variedad de la lenguaapropiada al público al que va dirigido el texto; porejemplo; no escribimos de la misma forma un texto paraniños, un informe académico o una carta de amor.

La cohesión se refiere a la relación entre oraciones ypárrafos.

La coherencia se relaciona con la estructura del texto,por ejemplo no saltar de una idea a otra.

2. Redacción.

3. Revisión.

4. Publicación.

Descripción

• Consiste en decir con palabra cómo es algo oalguien. Cuando se describe a una persona,además de decir cómo es físicamente se agregarrasgos de su personalidad o su conducta, se haceun retrato escrito.