UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓNFACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA DE LINGÜÍSTICA APLICADA A LA ENSEÑANZA DE LENGUAS

LA ORACIÓN COMPUESTA IIILA ORACIÓN COMPUESTA III

La yuxtaposición y la La yuxtaposición y la subordinaciónsubordinación

EXPOSITORASEXPOSITORAS :: Paola Daniela Castro Molina Paola Daniela Castro Molina

Evelyn Guadalupe Muñoz CrespoEvelyn Guadalupe Muñoz Crespo

Leydi Marioli Veizaga HurachiLeydi Marioli Veizaga Hurachi

DOCENTE DOCENTE : : Lic. Carlos Alberto Estrada GarcíaLic. Carlos Alberto Estrada García

MATERIAMATERIA : : Lenguaje Básico -Lenguaje Básico - LEN 010LEN 010

Cochabamba - BoliviaCochabamba - Bolivia

22

OBJETIVOSOBJETIVOS

* Brindar a la audiencia la oportunidad de conocer los * Brindar a la audiencia la oportunidad de conocer los conceptos de yuxtaposición y subordinación.conceptos de yuxtaposición y subordinación.

* Clasificar los tipos de yuxtaposición y subordinación.* Clasificar los tipos de yuxtaposición y subordinación.

* Lograr la comprensión de todo el auditorio acerca del * Lograr la comprensión de todo el auditorio acerca del tema expuesto.tema expuesto.

* Aclarar las dudas con respecto al tema.* Aclarar las dudas con respecto al tema.

* Aplicar un breve cuestionario autoevaluativo.* Aplicar un breve cuestionario autoevaluativo.

33

PLAN DE EXPOSICIÓNPLAN DE EXPOSICIÓN

ConceptualizaciónConceptualización ¿Qué es una proposición?¿Qué es una proposición?

¿Qué es yuxtaponer?¿Qué es yuxtaponer?¿Qué es subordinar?¿Qué es subordinar?

IntroducciónIntroducción

Proposiciones yuxtapuestasProposiciones yuxtapuestasProposiciones subordinadasProposiciones subordinadas– SustantivasSustantivas– AdjetivasAdjetivas– AdverbialesAdverbiales

DesarrolloDesarrollo CuestionarioCuestionario

ConclusiónConclusión

BibliografíaBibliografía

Ronda de preguntasRonda de preguntas

44

RECOMENDACIONES:RECOMENDACIONES:

55

• CONCEPTUALIZACIÓNCONCEPTUALIZACIÓN

¿Qué es una proposición?¿Qué es una proposición?

Es una unidad ligüística de estructura oracional, esto Es una unidad ligüística de estructura oracional, esto es, constituida por sujeto y predicado componiendo una es, constituida por sujeto y predicado componiendo una oración compuesta; ésta carece de independencia oración compuesta; ésta carece de independencia especialmente en las proposiciones subordinadas.especialmente en las proposiciones subordinadas.

¿Qué es yuxtaponer?¿Qué es yuxtaponer?Poner algo junto a otra o inmediata a ella.Poner algo junto a otra o inmediata a ella.

¿Qué es subordinar?¿Qué es subordinar?Estar en dependencia de otra.Estar en dependencia de otra.

IntroducciónIntroducción

66

DesarrolloDesarrollo

• PROPOSICIONES YUXTAPUESTASPROPOSICIONES YUXTAPUESTAS

Estas proposiciones forman parte de una oración Estas proposiciones forman parte de una oración compleja y no llevan nexos gramaticales, pero, van compleja y no llevan nexos gramaticales, pero, van separadas por signos de puntuación (separadas por signos de puntuación (, , -- ; ; -- : :). ).

- - Características:Características:

• Tienen relaciones equivalentes a proposiciones Tienen relaciones equivalentes a proposiciones coordinadas y subordinadas.coordinadas y subordinadas.

• Los signos de puntuación pueden ser Los signos de puntuación pueden ser sustituidos por algún nexo gramaticalmente.sustituidos por algún nexo gramaticalmente.

• Responden a un estilo rápido.Responden a un estilo rápido.

77

Ejemplo:

-- Deja de jugarDeja de jugar:: acompáñame a hacer compras.acompáñame a hacer compras.

Deja de jugar Deja de jugar yy acompáñame a hacer compras. acompáñame a hacer compras.

-- La computadora se apagóLa computadora se apagó;; mis trabajos se mis trabajos se

salvaron.salvaron.

La computadora se apagó La computadora se apagó peropero mis trabajos se mis trabajos se

salvaron.salvaron.

No está demás mencionar que las proposiciones No está demás mencionar que las proposiciones yuxtapuestas también se diferencian por su relación.yuxtapuestas también se diferencian por su relación.

88

Relación Copulativa:Relación Copulativa: Conjunciones: Conjunciones: y, e, niy, e, ni. . Ejemplo:Ejemplo:

-- Ve a la panaderíaVe a la panadería:: págale lo que le debemos. págale lo que le debemos. ((yy))

Relación AdversativaRelación Adversativa: Conjunciones y locuciones : Conjunciones y locuciones conjuntivas: conjuntivas: pero, mas, sin embargo, no obstante, pero, mas, sin embargo, no obstante, aunque, con todo, sinoaunque, con todo, sino, etc, etc. Ejemplo:. Ejemplo:

-- Llegué tarde a casaLlegué tarde a casa;; no había nadie. no había nadie. ((peropero))

Relación Disyuntiva: Relación Disyuntiva: Conjunciones: Conjunciones: o, uo, u. .

-- Coges al niñoCoges al niño:: le das de comer. ( le das de comer. (oo))

99

Relación Consecutiva: Relación Consecutiva: Conjunción; que, lleva Conjunción; que, lleva adelante un elemento referencial intensivo: adelante un elemento referencial intensivo: tan, tan, tanto, tanta, taltanto, tanta, tal..

Ejemplo:Ejemplo:

-- Estuve cansadaEstuve cansada;; me dormí. me dormí. ( (tanto que)

Relación Relación Causal: Causal: Conjunciones: Conjunciones: porque, que porque, que pues, como, ya que, puesto que, dado que,pues, como, ya que, puesto que, dado que, etc. etc.

Ejemplo:Ejemplo:

-- Me voy Me voy;; ya es muy tarde ya es muy tarde. (. (porqueporque))

1010

• PROPOSICIONES SUBORDINADASPROPOSICIONES SUBORDINADAS

Estas proposiciones se caracterizan por Estas proposiciones se caracterizan por depender lógica y gramaticalmente de otras depender lógica y gramaticalmente de otras denominadas preposiciones principales. Las denominadas preposiciones principales. Las proposiciones subordinadas desempeñan con proposiciones subordinadas desempeñan con respecto a la principal la función de un respecto a la principal la función de un sustantivo, adjetivo o adverbio.sustantivo, adjetivo o adverbio.

Ejemplo: Ejemplo:

-- Es lástima que te haya visto.Es lástima que te haya visto.

Prop. Prin. Prop. Sub.Prop. Prin. Prop. Sub.

1111

Son las que dentro de una proposición Son las que dentro de una proposición principal desempeñan las funciones del sustantivo o principal desempeñan las funciones del sustantivo o sintagma nominal. Desempeña el papel de la palabra sintagma nominal. Desempeña el papel de la palabra

sustituida.sustituida.

Ese hombre Ese hombre eses elel queque limpialimpia elel jardínjardín.. (El(El--jardinero)jardinero)

Clasificación de proposiciones subordinadasClasificación de proposiciones subordinadas

Proposiciones subordinadas sustantivas:Proposiciones subordinadas sustantivas:

1212

Clasificación de proposiciones sustantivas:Clasificación de proposiciones sustantivas:

Proposiciones de sujeto (subjetivas):Proposiciones de sujeto (subjetivas):Ejemplo:Ejemplo:

El que tiró las llavesEl que tiró las llaves bailaba muy bien. bailaba muy bien.

Complementarias directas (objetivas):Complementarias directas (objetivas):Ejemplo:Ejemplo:

Sus amigos comentaron Sus amigos comentaron que vendrían.que vendrían.

Complementarias indirectas: Complementarias indirectas: Ejemplo:Ejemplo:

Juan regaló un perro Juan regaló un perro a quien todos a quien todos sabemos.sabemos.

1313

Complementarias agente:Complementarias agente:Ejemplo:Ejemplo:

Fue sentenciado Fue sentenciado por quienes eran sus por quienes eran sus amigos.amigos.

Complementarias de nombre:Complementarias de nombre:Ejemplo:Ejemplo:

He perdido la esperanza He perdido la esperanza de que vuelva.de que vuelva.

Complementarias de adjetivo:Complementarias de adjetivo:Ejemplo:Ejemplo:

Estábamos seguros Estábamos seguros de que aprobarías.de que aprobarías.

1414

Se comportan como un adjetivo realizan la Se comportan como un adjetivo realizan la misma función que éste, es decir, modificador de misma función que éste, es decir, modificador de un núcleo nominal.un núcleo nominal.Generalmente puede sustituir por un adjetivo o Generalmente puede sustituir por un adjetivo o palabra en función adjetiva.palabra en función adjetiva.

Ejemplo:

Juan tenía un perro Juan tenía un perro queque eraera amarilloamarillo. (. (Pro. Sub.Pro. Sub.))

Juan tenía un perro Juan tenía un perro amarillo.amarillo. ( (adjetivoadjetivo) )

Estas proposiciones van introducidas por los Estas proposiciones van introducidas por los pronombres relativos pronombres relativos que, cual, quien, cuyo, que, cual, quien, cuyo, y y los adverbios relativos los adverbios relativos donde , cuando, como, donde , cuando, como, cuanto.cuanto.

Proposiciones subordinadas adjetivas:Proposiciones subordinadas adjetivas:

1515

- Clases de proposiciones subordinadas adjetivas.- Clases de proposiciones subordinadas adjetivas.

Explicativas:Explicativas: Indican cualidad del nombre sin Indican cualidad del nombre sin limitar su extensión. Van entre comas.limitar su extensión. Van entre comas.

Ejemplo:Ejemplo:

Tu ensayo, Tu ensayo, que era muy bueno,que era muy bueno, me hizo me hizo reflexionar.reflexionar.

Especificativas: Especificativas: Limitan la extensión del nombre.Limitan la extensión del nombre.

Ejemplo:Ejemplo:

El universo El universo que habitamos que habitamos Tiene un reverso.Tiene un reverso.

1616

Se comportan como un adverbio, y en Se comportan como un adverbio, y en consecuencia, realizan la función de complemento consecuencia, realizan la función de complemento circunstancial. circunstancial.

Ejemplo:Ejemplo:

Volveremos a casa Volveremos a casa cuando se ponga el cuando se ponga el sol. sol.

(Prop. Sub. (Prop. Sub. Adv.)Adv.)

Volveremos a casa Volveremos a casa tarde. (adverbio)tarde. (adverbio)

Sin embargo, estas proporciones pueden expresar Sin embargo, estas proporciones pueden expresar circunstancias que no pueden ser expresadas por un circunstancias que no pueden ser expresadas por un adverbio. Por ello, adverbio. Por ello, no siempre puede sustituir la no siempre puede sustituir la proposición subordinada adverbial por un adverbio.proposición subordinada adverbial por un adverbio.

Proposiciones subordinadas adverbiales:Proposiciones subordinadas adverbiales:

1717

Circunstanciales:Circunstanciales:

De tiempo: De tiempo: cuando, apenas, mientras, desde que.cuando, apenas, mientras, desde que.

Ejemplo:Ejemplo:

Estoy sufriendo Estoy sufriendo desde que te fuiste.desde que te fuiste.

De lugar: De lugar: dondedonde

Ejemplo:Ejemplo:

Lo encontré Lo encontré donde lo dejé.donde lo dejé.

De modo: De modo: como, como si, según. como, como si, según.

Ejemplo:Ejemplo:

Hazlo Hazlo como si no atuviera yocomo si no atuviera yo

Clases de proposiciones subordinadas adverbiales:Clases de proposiciones subordinadas adverbiales:

1818

Comparativas: Comparativas:

De superioridad: De superioridad: mayor…que, más…que, mayor…que, más…que, superior…a…superior…a…

Ejemplo:Ejemplo:

FuisteFuiste más más precavida precavida que yo.que yo.

De igualdad: De igualdad: tan…como, igual…que, tanto cuanto…tan…como, igual…que, tanto cuanto…Ejemplo:Ejemplo:

Dice Dice tanto cuanto piensa.tanto cuanto piensa.

De inferioridad: De inferioridad: inferior a…, menos…que, menor…inferior a…, menos…que, menor…que…que…

Ejemplo:Ejemplo:

Creí Creí que eras inferior a mí.que eras inferior a mí.

1919

Finales: Finales: que, a que, para que, a fin de que, con que, a que, para que, a fin de que, con objeto de.objeto de. Ejemplo: Ejemplo:

Muestra el trabajo Muestra el trabajo a fin de que lo veamos todos.a fin de que lo veamos todos.

Consecutivas: Consecutivas: luego, con que, así que, pues, tal luego, con que, así que, pues, tal que, tanto que, por consiguiente.que, tanto que, por consiguiente.

Ejemplo:Ejemplo:

Estoy enojada, Estoy enojada, por consiguiente no me hables.por consiguiente no me hables.

Causales: Causales: porque, pues, que, como, puesto que, ya porque, pues, que, como, puesto que, ya que, por que, por (más infinitivo)…(más infinitivo)…

2020

Ejemplo:Ejemplo:

Te extrañaré, Te extrañaré, pues eres adorable.pues eres adorable.

Tuvo problemas Tuvo problemas por llegar tarde.por llegar tarde.

Concesivas: Concesivas: aunque, a pesar de que, por más que, aun aunque, a pesar de que, por más que, aun cuando, si bien, por más que, a pesar de o pese a cuando, si bien, por más que, a pesar de o pese a (más (más infinitivo)…infinitivo)…

Ejemplo:Ejemplo:

La llamé La llamé a pesar de lo que pasó.a pesar de lo que pasó.

Lo haré Lo haré pese a estar enferma.pese a estar enferma.

Condicionales: Condicionales: si, como, siempre que, a menos que, a no si, como, siempre que, a menos que, a no ser que, con tal que, a condición de que.ser que, con tal que, a condición de que.

Ejemplo:Ejemplo:

Este paisaje perdurará, Este paisaje perdurará, siempre que el ser siempre que el ser humano no lo destruya.humano no lo destruya.

2121

ConclusiónConclusiónORACIÓNES

COMPUESTAS

COORDINADAS SUBORDINADAS YUXTAPUESTAS

C + NEXO + C

ADJETIVAS ADVERBIALESSUSTANTIVAS

USO DE LA (,) y (;)

•Explicativas

•Especificativas

•Circunstanciales

•Comparativas

•Finales

•Consecutivas

•Causales

•Concesivas

•Condicionales

• De sujeto

•Com. directas

•Com. indirectas

•Com. agente

•Com. De nombre

•Com. De adjetivo

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BIBLIOGRAFÍABIBLIOGRAFÍALIBROS :LIBROS :

ESTRADA, CARLOS A. TEORÍA LINGÜÍSTICA. Compilación. ESTRADA, CARLOS A. TEORÍA LINGÜÍSTICA. Compilación. Cochabamba. UMSSCochabamba. UMSS

FUENTES DE LA CORTE, Juan Luis.GRAMÁTICA MODERNA FUENTES DE LA CORTE, Juan Luis.GRAMÁTICA MODERNA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. Editorial Limusa S.A.1998. DE LA LENGUA ESPAÑOLA. Editorial Limusa S.A.1998.

LOPEZ , Elena .BIBLIOTECA PRÁCTICA DEL ESTUDIANTE LOPEZ , Elena .BIBLIOTECA PRÁCTICA DEL ESTUDIANTE LENGUAJE.LENGUA ESPAÑOLA SINTAXIS Y HISTORIA DEL LENGUAJE.LENGUA ESPAÑOLA SINTAXIS Y HISTORIA DEL ESPAÑOL. Ediciones INGELEK Madrid, junio 1987.ESPAÑOL. Ediciones INGELEK Madrid, junio 1987.

Biblioteca de Consulta MicrosoftBiblioteca de Consulta Microsoft ® Encarta ®® Encarta ® 2005. © 1993-2004 2005. © 1993-2004 Microsoft Corporación. Microsoft Corporación.

Santillana: Santillana: Lenguaje y Literatura. 4º secundaria Lenguaje y Literatura. 4º secundaria

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