Taller de Lectura y Redacción 1Maestra Patricia Ávila Luna

LA ORACIÓN SIMPLEY COMPUESTA

Módulo 2

Tema 5.2 y 5.3

OBJETIVOS

Identificar la estructura de las oracionessimples y compuestas.

Distinguir la estructura de las oracionescoordinadas.

Distinguir la estructura de las oracionessubordinadas.

Aplicar el acento enfático.

ORACIONES COMPUESTAS

Ya que constan de dos o más oracionessimples, tienen más de un predicadoconjugado.

Se clasifican por la relación que se estableceentre la idea principal y la secundaria:

Oraciones coordinadas

Oraciones subordinadas

ORACIONES COMPUESTAS

Para expresar la unidad de la oraciónpodemos usar:

La entonación

Los nexos

• Preposiciones

• Conjunciones

• Pronombres

• Relativos

• Adverbios

ORACIONES COMPUESTAS

ORACIONES COORDINADAS

Son aquellas que manifiestan una relaciónequivalente en cuanto a la importancia quepresentan.

Unen elementos de la misma funciónsintáctica.

COPULATIVAS

Son proposiciones que se expresan en laoración como simples sumandos.

Los nexos que utiliza son: y, e, ni

No he viajado a Europa ni a Asia

Me gusta ir al cine y al antro

Quiero ir a Cancún e ir a pasear en yate

DISYUNTIVAS

Son proposiciones que expresan aspectoscontradictorios.

Debe elegirse entre una u otra opción, ya queno pueden realizarse simultáneamente.

Utiliza los nexos o, u.

No se si comprar un perro o un gato.

Prefieres comer mariscos u otra cosa.

ADVERSATIVAS

Son proposiciones que expresan juiciosincompatibles o al menos contradictorio.

Los nexos más comunes son pero, mas, sino,sin embargo, no obstante, etcétera.

Me gustaría ir a tu fiesta pero mi papá me castigó

Prometo encontrar tu vestido sino te compro otro

Quería hacer la tarea, sin embargo lo olvidé

YUXTAPUESTAS

Son aquellas que sin utilizar nexos, unen dos omás oraciones simples por medio de signos depuntuación.

Relacionan ideas contenidas en diversasproposiciones.

Tengo que ir a trabajar, no hay otra opción.

Cuando salí a la calle, llovía.

Piensa, luego existe.

ORACIONES SUBORDINADAS

Unen oraciones de distinta categoríasintáctica, de modo que una de ellas quedasubordinada (depende de) la otra.

SUSTANTIVAS

Las proposiciones secundarias desempeñan lafunción de un sustantivo.

Pueden constituirse con nexo o sin él.

Ordenó construir un gran castillo

Está deseoso de conocer a alguien.

ADJETIVAS

Las proposiciones secundarias hacen lafunción de adjetivo, ya que modifican laoración principal como atributo a unsustantivo.

Hay explicativas y especificativas.

Aquella mañana, que era muy fría, apareció miperro.

Las pruebas que demostró, no son suficientes.

ADVERBIALES

Las preposiciones secundarias funcionancomo adverbios.

De lugar: Ignacio conoció a Lucy en laescuela donde estudiaron.

De modo: Te quiero como a nadie más.

De tiempo: Te llamó cuando llegue a mi casa.