La MemoriaLa MemoriaLa MemoriaLa Memoria

Agustín Sánchez AsensioAgustín Sánchez Asensio

Daniel Alonso FernándezDaniel Alonso Fernández

Ionut (¿Nombre?)Ionut (¿Nombre?)

La MemoriaLa Memoria

Es un proceso mediante el cual registramos, Es un proceso mediante el cual registramos, almacenamos y recuperamos distintos tipos de almacenamos y recuperamos distintos tipos de informacióninformación

Etapas de la MemoriaEtapas de la Memoria

Etapas

Codificación Almacenamiento Recuperación

CodificaciónCodificación

Selecciona y modifica la información sensorial Selecciona y modifica la información sensorial hasta hacerla reconocible y manipulable.hasta hacerla reconocible y manipulable.

No es neutra, ya que influyen los estímulos a No es neutra, ya que influyen los estímulos a los que estamos sometidos en el momento en los que estamos sometidos en el momento en que almacenamos la información; construimos que almacenamos la información; construimos nuestros propios recuerdos.nuestros propios recuerdos.

Es un proceso activo, mediante el cual Es un proceso activo, mediante el cual relacionamos los recuerdos con el significado relacionamos los recuerdos con el significado que los acontecimientos tienen para nosotros.que los acontecimientos tienen para nosotros.

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AlmacenamientoAlmacenamiento Conserva la información, para recuperarla cuando sea Conserva la información, para recuperarla cuando sea

necesario.necesario. Es una fase esencial, ya que dependiendo del lugar y Es una fase esencial, ya que dependiendo del lugar y

el interés que pongamos en los datos, recordaremos la el interés que pongamos en los datos, recordaremos la información con mayor o menor dificultad.información con mayor o menor dificultad.

Existen dos teorías que se basan en el Existen dos teorías que se basan en el almacenamiento de la memoria: la teoría almacenamiento de la memoria: la teoría multialmacén y las teorías de los niveles de multialmacén y las teorías de los niveles de procesamiento de la información.procesamiento de la información.

Teoría MultialmacénTeoría Multialmacén

William James mencionó la existencia de William James mencionó la existencia de diversos tipos de memoria: la del pasado diversos tipos de memoria: la del pasado inmediato, y la normal, más duradera.inmediato, y la normal, más duradera.

R.C. Atkinson y R.M. Shiffrin suponen la R.C. Atkinson y R.M. Shiffrin suponen la idea de tres niveles distintos de idea de tres niveles distintos de almacenamiento: memoria sensorial, a corto almacenamiento: memoria sensorial, a corto y a largo plazo.y a largo plazo.

Memoria SensorialMemoria Sensorial

Registra los datos con todo detalle durante 1 o 2 Registra los datos con todo detalle durante 1 o 2 segundos.segundos.

Incluye diversos tipos de recuerdos de los distintos Incluye diversos tipos de recuerdos de los distintos órganos sensoriales, de los sentidos.órganos sensoriales, de los sentidos.

La memoria olfativa funciona de un modo distinto a La memoria olfativa funciona de un modo distinto a la visual y la auditiva, ya que resiste más tiempo y el la visual y la auditiva, ya que resiste más tiempo y el olor registra el contexto sensorial que rodea a la olor registra el contexto sensorial que rodea a la información. Además mantiene una conexión con el información. Además mantiene una conexión con el sistema límbico y otros sistemas sensoriales, lo cual sistema límbico y otros sistemas sensoriales, lo cual explica que tenga un mayor contenido emocional.explica que tenga un mayor contenido emocional.

Memoria a Corto PlazoMemoria a Corto Plazo

Selecciona y almacena la información durante un Selecciona y almacena la información durante un periodo de 15 a 25 segundos y de forma más periodo de 15 a 25 segundos y de forma más significativa (hasta 7 paquetes significativos).significativa (hasta 7 paquetes significativos).

Su capacidad es limitada, por lo que la nueva Su capacidad es limitada, por lo que la nueva información desplaza a la antigua. Es un centro información desplaza a la antigua. Es un centro neurológico que controla el flujo de la información.neurológico que controla el flujo de la información.

Para retener la información, y transferirla a la MLP, Para retener la información, y transferirla a la MLP, utilizamos la repetición de almacenamiento y la utilizamos la repetición de almacenamiento y la elaboración, es decir, la organización del material.elaboración, es decir, la organización del material.

Memoria a Largo PlazoMemoria a Largo Plazo

La información queda registrada de forma La información queda registrada de forma permanente y su capacidad es ilimitada.permanente y su capacidad es ilimitada.

Archiva tres tipos de recuerdo: de nuestras propias Archiva tres tipos de recuerdo: de nuestras propias vidas, conocimientos básicos y conocimientos, vidas, conocimientos básicos y conocimientos, palabras e ideas acerca del mundo.palabras e ideas acerca del mundo.

La nueva información ha de conectarse con otra que La nueva información ha de conectarse con otra que ya poseemos, quedando integrada con el conjunto, ya poseemos, quedando integrada con el conjunto, por lo que cuando la buscamos, puede ser por lo que cuando la buscamos, puede ser desencadenada por otra serie de informaciones desencadenada por otra serie de informaciones relacionadas con ella.relacionadas con ella.

Tipo de Tipo de memoriamemoria

Modo de Modo de almacenamientoalmacenamiento

CapacidadCapacidadTiempo de Tiempo de retenciónretención

Memoria Memoria sensorialsensorial

A través de los A través de los sentidossentidos

9 Elementos 9 Elementos aprox.aprox.

1 - 2 1 - 2 segundossegundos

MCPMCPRepetición y Repetición y elbaboraciónelbaboración

7 Items7 Items15 – 25 15 – 25

segundossegundos

MLPMLPConexión con Conexión con

otros recuerdosotros recuerdosIlimitadaIlimitada PerpetuoPerpetuo

Tipos de MemoriaTipos de Memoria

Teoría de los Niveles de Teoría de los Niveles de ProcesamientoProcesamiento

Esta teoría es defendida por F.I.M. Craig y R.S. Esta teoría es defendida por F.I.M. Craig y R.S. Lockhart y se refiere a la manera en que Lockhart y se refiere a la manera en que almacenamos la información.almacenamos la información.

Distingue entre memoria sensorial, y memoria Distingue entre memoria sensorial, y memoria normal. Mantiene que la manera en que se percibe o normal. Mantiene que la manera en que se percibe o se analiza la información en el momento determina el se analiza la información en el momento determina el éxito del recuerdo. Dependiendo del nivel de éxito del recuerdo. Dependiendo del nivel de profundidad en el procesamiento, la información profundidad en el procesamiento, la información persistirá más o menos tiempo.persistirá más o menos tiempo.

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RecuperaciónRecuperación

Localiza y reactualiza la información Localiza y reactualiza la información almacenada.almacenada.

Su problema consiste en encontrar el Su problema consiste en encontrar el camino para llegar hasta la información, camino para llegar hasta la información, pero si está bien organizada no resultará pero si está bien organizada no resultará difícil encontrarla.difícil encontrarla.

Recuperación de la InformaciónRecuperación de la Información La recuperación de los datos se apoya en el contenido, en las La recuperación de los datos se apoya en el contenido, en las

relaciones o conexiones de unos datos con otros: conseguimos relaciones o conexiones de unos datos con otros: conseguimos acceder a los datos gracias a un fenómeno asociativo de la acceder a los datos gracias a un fenómeno asociativo de la información.información.

La memoria humana es una memoria semántica, ya que La memoria humana es una memoria semántica, ya que almacenamos datos significativos conectados entre sí.almacenamos datos significativos conectados entre sí.

Puede verse favorecida por la presencia de claves o el estado de Puede verse favorecida por la presencia de claves o el estado de ánimo, ya que influye a la hora de almacenar la información.ánimo, ya que influye a la hora de almacenar la información.

Nuestro proceso de recuperación se parece al mecanismo que Nuestro proceso de recuperación se parece al mecanismo que utilizamos en la resolución de problemas, ya que hacemos una utilizamos en la resolución de problemas, ya que hacemos una reconstrucción lógica para después localizar el dato que buscamos. reconstrucción lógica para después localizar el dato que buscamos.

Existen dos sistemas para recordar: el reconocimiento, que es la Existen dos sistemas para recordar: el reconocimiento, que es la conciencia de haber sido expuesto anteriormente al mismo conciencia de haber sido expuesto anteriormente al mismo estímulo; y el recuerdo, la recuperación efectiva de una estímulo; y el recuerdo, la recuperación efectiva de una información almacenada en la memoria.información almacenada en la memoria.

Bases Biológicas de la MemoriaBases Biológicas de la Memoria El almacenamiento y la recuperación de la información están conectados El almacenamiento y la recuperación de la información están conectados

por alguna modificación en nuestro cerebro.por alguna modificación en nuestro cerebro. Los neuropsicólogos creen que la información en la MLP va acompañada Los neuropsicólogos creen que la información en la MLP va acompañada

de modificaciones químicas y estructurales, además de opinar que nuestro de modificaciones químicas y estructurales, además de opinar que nuestro sistema de información sensorial y de la MCP desencadenan una actividad sistema de información sensorial y de la MCP desencadenan una actividad eléctrica en nuestros circuitos neuronales.eléctrica en nuestros circuitos neuronales.

Por el momento ninguna destrucción de alguna zona del sistema nervioso Por el momento ninguna destrucción de alguna zona del sistema nervioso ha provocado la supresión total de la memoria, por lo que se piensa que no ha provocado la supresión total de la memoria, por lo que se piensa que no existe un único almacén de memoria.existe un único almacén de memoria.

El hipocampo está implicado en el registro de distintos tipos de memoria. El hipocampo está implicado en el registro de distintos tipos de memoria. Desempeña un papel decisivo a la hora de convertir la información Desempeña un papel decisivo a la hora de convertir la información sensorial en una forma capaz de ser almacenada.sensorial en una forma capaz de ser almacenada.

El OlvidoEl OlvidoTrastornos de la MemoriaTrastornos de la Memoria

Se trata de la incapacidad de recordar.Se trata de la incapacidad de recordar. Es algo natural y esencial para que la memoria Es algo natural y esencial para que la memoria

funcione correctamente, pues si no olvidásemos datos funcione correctamente, pues si no olvidásemos datos insignificantes, quedaríamos bloqueados por la insignificantes, quedaríamos bloqueados por la sobrecarga de información y no podríamos construir sobrecarga de información y no podríamos construir conceptos, abstracciones.conceptos, abstracciones.

Varias teorías intentan explicar el porqué del olvido.Varias teorías intentan explicar el porqué del olvido.

Hermann Ebbinghaus fue uno de los pioneros Hermann Ebbinghaus fue uno de los pioneros en el estudio del olvido.en el estudio del olvido.

Descubrió “la curva del olvido”, que muestra Descubrió “la curva del olvido”, que muestra la relación entre el tiempo invertido en el la relación entre el tiempo invertido en el aprendizaje y la capacidad para retenerlo. aprendizaje y la capacidad para retenerlo. Según esta curva, el olvido es mayor y más Según esta curva, el olvido es mayor y más rápido al principio, en las 9 horas posteriores rápido al principio, en las 9 horas posteriores al aprendizaje; después tiende a estabilizarse.al aprendizaje; después tiende a estabilizarse.

Teorías sobre el OlvidoTeorías sobre el Olvido El olvido podría estar provocado por algún fallo que afectase a la El olvido podría estar provocado por algún fallo que afectase a la

codificación, el almacenamiento o la recuperación.codificación, el almacenamiento o la recuperación. Algunos creen que es causado por la falta de uso de la información. Este Algunos creen que es causado por la falta de uso de la información. Este

decaimiento supondría un fallo en el almacenamiento, pero eso no lo decaimiento supondría un fallo en el almacenamiento, pero eso no lo explicaría todo.explicaría todo.

Otros especialistas hablan de un mecanismo adicional, la interferencia. Otros especialistas hablan de un mecanismo adicional, la interferencia. Tiene lugar cuando una información de la memoria bloquea a otra Tiene lugar cuando una información de la memoria bloquea a otra impidiendo que sea recordada. La mayoría de los investigadores creen que impidiendo que sea recordada. La mayoría de los investigadores creen que esta es la clave del olvido.esta es la clave del olvido.

Las dos teorías actúan en la MCP. La MLP parece funcionar como un Las dos teorías actúan en la MCP. La MLP parece funcionar como un registro imborrable de datos; la dificultad para recuperar esta información registro imborrable de datos; la dificultad para recuperar esta información tiene que ver con el almacenamiento y la recuperación.tiene que ver con el almacenamiento y la recuperación.

También existe la teoría, apoyada por Freud, de olvidar información También existe la teoría, apoyada por Freud, de olvidar información intencionadamente por estar relacionada con alguna experiencia dolorosa. intencionadamente por estar relacionada con alguna experiencia dolorosa. Un inconsciente mecanismo de defensa: la represión del recuerdoUn inconsciente mecanismo de defensa: la represión del recuerdo ..

La AmnesiaLa Amnesia Es una anomalía temporal de la memoria, que tiene Es una anomalía temporal de la memoria, que tiene

lugar sin que ocurran otras dificultades mentales, y lugar sin que ocurran otras dificultades mentales, y consiste en la pérdida total o parcial de memoria. consiste en la pérdida total o parcial de memoria. Puede durar desde unos pocos minutos a varios años.Puede durar desde unos pocos minutos a varios años.

Hay tres tipos: retrógrada, que impide recordar los Hay tres tipos: retrógrada, que impide recordar los momentos anteriores al accidente causante; momentos anteriores al accidente causante; postraumática, es un momento de confusión por el postraumática, es un momento de confusión por el cual hay dificultades para ambientarse en el espacio y cual hay dificultades para ambientarse en el espacio y en el tiempo; y anterógrada, que ocasiona la pérdida en el tiempo; y anterógrada, que ocasiona la pérdida de recuerdos relativos a sucesos que han ocurrido de recuerdos relativos a sucesos que han ocurrido después de sufrirla.después de sufrirla.

El AlzheimerEl Alzheimer

Está relacionado con el envejecimiento y Está relacionado con el envejecimiento y degeneración de las neuronas.degeneración de las neuronas.

Esta provocada por anomalías en la producción de la Esta provocada por anomalías en la producción de la proteína beta amiloide, ya que es la clave que nos proteína beta amiloide, ya que es la clave que nos conduce a la demencia.conduce a la demencia.

Los síntomas, a parte del deterioro físico, son: la Los síntomas, a parte del deterioro físico, son: la confusión, incapacidad para completar una actividad, confusión, incapacidad para completar una actividad, depresión y alucinaciones.depresión y alucinaciones.

Afecta al 10% de los mayores de 65 años y al 50% de Afecta al 10% de los mayores de 65 años y al 50% de los mayores de 85.los mayores de 85.

El Síndrome de KorsakoffEl Síndrome de Korsakoff

Es padecido por alcohólicos crónicos, Es padecido por alcohólicos crónicos, debido a la falta de tiamina, lo cual debido a la falta de tiamina, lo cual provoca daños en la memoria.provoca daños en la memoria.

Este síndrome arroja luces sobre el Este síndrome arroja luces sobre el proceso normal del recuerdo.proceso normal del recuerdo.

La dificultad para recordar indica que La dificultad para recordar indica que existe un daño en la consolidación de existe un daño en la consolidación de las impresiones sensoriales.las impresiones sensoriales.

Técnicas y EstrategiasTécnicas y Estrategias(que favorecen la memorización)(que favorecen la memorización)

La memotécnica consiste en unas reglas que La memotécnica consiste en unas reglas que fomentan la capacidad de memorización y facilitan la fomentan la capacidad de memorización y facilitan la recuperación de la información.recuperación de la información.

Las técnicas más utilizadas son: la técnica de los Las técnicas más utilizadas son: la técnica de los lugares, que consiste en asociar la imagen de un lugares, que consiste en asociar la imagen de un objeto que se quiere recordar a un lugar conocido por objeto que se quiere recordar a un lugar conocido por nosotros; y la técnica de la palabra clave, que emplea nosotros; y la técnica de la palabra clave, que emplea estímulos conocidos que nos facilitan la búsqueda del estímulos conocidos que nos facilitan la búsqueda del recuerdo en la memoria a largo plazo.recuerdo en la memoria a largo plazo.