La exploracin vivencial de los estudiantesdel Colegio Suizo Edelweiss de laplataforma permitir una aproximacin delas condiciones en que opera la educacin adistancia mediante el uso de la plataformadel Colegio Online, y su contraste conquienes gestionan el lugar el sitio virtual.

Explorar la plataforma del Colegio Suizo Edelweiss Online.

Examinar el perfil en la educacin adistancia.

Establecer la eficiencia y efectividad delservicio de Colegio Suizo Edelweiss Online.

La educacin a distancia en Colegio Suizo Edelweiss se encuentra en desarrollo insipiente? Existe una bajo nivel de compromiso de los

usuarios de Colegio Suizo Edelweiss Online? Es necesaria una habilitacin previa de los

usuarios de Colegio Suizo Edelweiss Online? La plataforma de Colegio Suizo Edelweiss

Online es ineficiente para los nuevos criterios de la educacin a distancia?

Se explora el tema desde el mbito cualitativo; para talefecto se disearan dos instrumentos para la recoleccinde informacin.Uno consta de un cuestionario y el otro de una entrevistacon base en una lista semiestructurada. Ambasherramientas se enfocaran en determinar si la plataformadel Colegio Suizo Edelweiss Online es operativa entrminos de eficiente-eficaz.Los cuestionarios y las entrevistas se aplicaran a usuarios(profesores-alumnos) de la plataforma enfocndose alprograma que indique la SEP y a gestores de educacin adistancia de la Direccin General de DesarrolloAcadmico e Innovacin Educativa (DINNOVA).

Estudiar y trabajar paralelamente

Estudiar sin abandonar su propio espacio (casa)

Progreso respetando los propios ritmos y de acuerdo a las propias expectativas

Fomenta la responsabilidad y autonoma

Permite que la persona desarrolle un sistema de auto aprendizaje

Flexibilidad horaria

Cuenta con un tutor(PROFESOR) que est disponible para guiarlo en su auto aprendizaje

El estudiante desde su lugar puede interactuar, discutir, retroalimentarse con sus pares (ambiente colaborativo: foros, chat,etc.)

El estudiante puede acceder a las nuevas tecnologas de la comunicacin e informacin y por su intermedio a conocimientos disponibles en la red nacional y extranjera

El estudiante ahorra econmicamente al no trasladarse fsicamente de un lugar a otro, al uso del tiempo y al no tener que invertir en textos bsicos los que le son entregados por la Institucin

El estudiante se ve beneficiado a travs de una comunicacin bidireccional (tutor , texto, compaeros)

Las Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC)

La globalizacin tiene una de sus manifestaciones ms relevantes en las denominadas Tecnologas de la Informacin y Comunicacin, las cuales han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicacin, facilitando la interconexin entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Se denominan Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones, en adelante TIC, al conjunto de tecnologas que permiten la adquisicin, produccin, almacenamiento, tratamiento, comunicacin, registro y presentacin de informaciones, en forma de voz, imgenes y datos contenidos en seales de naturaleza acstica, ptica o electromagntica. Las TIC incluyen la electrnica como tecnologa base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informtica y el audiovisual.

El profesor Julio Cabero (1996b) ha sintetizado las caractersticas distintivas de las nuevas tecnologas en los siguientes rasgos: inmaterialidad, interactividad, instantaneidad, innovacin, elevados parmetros de calidad de imagen y sonido, digitalizacin, influencia ms sobre los procesos que sobre los productos, automatizacin, interconexin y diversidad.