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Jornadas de Madres y Padres

CEPI Hispano- DominicanoSábado 24 octubre 2009

M. Pilar García Díaz

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Puntos de partida

• Adultos de referencia

• ¿Qué queremos transmitir a nuestros hij@s?

• ¿Cómo y qué tiempo compartimos con ell@s?

• Objetivos: adquirir algunas claves para gestionar situaciones que nos encontramos

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LOS ESTILOS EDUCATIVOS

• Estilo dialogante y de apoyo

• Adultos de referencia autoritarios

• Adultos de referencia desbordados

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Modelos de Actuación de las Familias ente la Educación de

los hij@s

• Sobreproteccionismo

• Familia Conflictiva

• Coexistencia Pacífica

• Convivencia Familiar y Autonomía de los hij@s

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DINÁMICA

Ponernos en 4 grupos

Contestar a las siguientes preguntas:

Si preguntásemos a nuestros hij@s dentro de 20 años ¿qué es lo mejor que os han transmitido vuestros madres/padres, adultos de referencia? Qué os gustaría que contestaran.

Situaciones en las que surgen desavenencias con vuestros hij@s. Enumerarlas.

Puesta en común de cada grupo.

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Y ahora....

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IDEAS CENTRALES I

– Los adultos de referencia: la necesidad de tener acuerdos en cuanto a la educación de los hij@s.– Lo que queremos transmitirles.– La necesidad de crear espacios de

diálogo y colaboración.– La familia como un sistema.

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IDEAS CENTRALES II• Los madres y padres, los adultos de

referencia,NO somos amigos de nuestros hij@s. Somos referentes.

• Cómo gestionar los momentos difíciles.

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Diferentes situaciones

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• Comunicación y confianza• Paciencia• Dar y pedir responsabilidad (premios y castigos?)

• Guías y compañer@s de viaje• La fuerza del diálogo y del espacio

colaborativo• Partir de la brecha generacional, flexibilidad

Algunas claves

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• Evaluación

• Otras cuestiones

• Materiales y contacto.

Aportaciones