“Toda investigación es un proceso de creación de

conocimiento sobre la estructura, el

funcionamiento o el cambio de una zona de la

realidad. En las ciencias sociales esa zona está

constituida por las instituciones, grupos y

categorías de personas en situaciones de relación

o de interrelación social como también por los

múltiples procesos que en ella se dan.”(Briones, 2006, p. 1).

La investigación permite estudiar y obtenernuevos conocimientos en el campo de larealidad social, su situación, para dar aconocer las necesidades y problemas, esto selogra a través de un proceso de métodoscientíficos. Su objetivo es ampliarconocimientos a partir de las respuestasobtenidas, sobre las instituciones, los grupos,las personas, a partir de sus relacionessociales.

“Cuantitativamente formula hipótesis acercadel problema que se estudia para luegorealizar la recolección de información, analizarlos datos obtenidos y presentar los resultadosy así determinar su grado de significación.

Cualitativamente capta la realidad social através de la percepción que tiene la personade su ambiente en base a los conocimientos,las actitudes y los valores que guían elcomportamiento de las personas estudiadas.”(Delgado, J. M. y Gutiérrez, 1994, p3).

Básicamente la investigación pretende

ayudar al progreso de una sociedad a

través de la adquisición de conocimientos

sobre diversos temas que probablemente

sean de interés a la misma, creando

conciencia, luego poder y este genera

recursos que mejoran la calidad de vida

de las personas y el desarrollo de todos los

sectores de la nación.

Se basa en el caso de los estudios deexperiencias concretas de gestión cultural deciudades, en donde el tema es la evaluaciónde las políticas culturales locales, susestrategias, principios y metas.

La dinámica cultural interna de los grupos einstituciones que operan la vida cultural de laciudad, aquí se trata de identificar “lógicas defuncionamiento” de organizacionesindependientes u oficiales que son lasresponsables de la prestación de serviciosculturales y dinamización de la oferta y lacreatividad cultural de un ciudad.

Se basa en la capacitación de diversascomunidades de la ciudad para que pudieranrealizar censos de infraestructuras y servicioslocales, inventarios de festividades y grupos,y, sobre todo, diagnósticos de tradiciones,necesidades y expectativas culturales.

La investigación depende del tipo de sociedady de su cultura, la organización y el trabajo engrupo motiva la generación de preguntas, ladistribución colectiva del conocimiento esindispensable para la generación deinformación.

El diseño es una actividad que transmitemensajes a grupos específicos, trata deresolver sus necesidades en el campo de lacomunicación visual.

El diseño gráfico está enfocado mas a laacción que a la reflexión, no existe una baseteórica que supere el concepto estético quetiene el diseño ya que la mayoría de trabajode diseño es de carácter visual y muchasveces sin esclarecer el por qué de ese trabajovisual.

Es por eso que se hace necesaria la

investigación en este campo para realizar

productos de fondo y forma que cumplan con

la satisfacción del cliente y tengan un

propósito real y no solo sean simples trabajos

de exhibición.

Para finalizar investigar es crear, la mirada del

investigador crea, construye e inventa el

objeto de estudio, a partir de una realidad que

muchas veces no es comprendida una

realidad que no habla si no le preguntamos

correctamente.

DELGADO, J. M. y GUTIÉRREZ, J. (coord.) (1994): Métodos y técnicas cualitativas de

investigación en Ciencias Sociales, Síntesis, Madrid. ISBN 8477382263

HERNÁNDEZ, R.; FERNÁNDEZ, C. Y BAPTISTA, P. Metodología de la investigación,

McGraw-Hill, Madrid, 1999 ISBN 9788448160593

FÉLIX VALLEJOS, A.; ORTÍ MATA M.; AGUDO ARROYO, Y. Métodos y técnicas de

investigación social ISBN 9788480047180

BONILLA CASTRO, Elsy, RODRÍGUEZ SHEK, Penélope. Más allá del dilema de los

métodos: la investigación en ciencias sociales. Bogotá: Uniandes, 1997. 220p.

BRIONES, Guillermo. Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales.

2.a. Ed. México: Triallas, 1990. 291 p.

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SIERRA BRAVO, Restituto. Técnicas de investigación social: teoría y ejercicios. 2ª.

Ed. Madrid: Paraninfo, 1979. 618 p.

http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n_social

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/file.php/203/Documen_Seminario/Trabaj

os_Estudiantes/INVESTIGACION_SOCIAL.doc.