institución educativa departamental comite de convivencia escolar-2
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ARTICULO 41. OBLIGACIONES DEL ESTADO.
El Estado es el contexto institucional en el desarrollo integral de los niños, las niñas y los adolescentes. En cumplimiento de sus funciones en los niveles nacional, departamental, distrital y municipal deberá:
19. Garantizar un ambiente escolar respetuoso de la dignidad y los
derechos humanos de los niños, las niñas y los adolescentes y desarrollar programas de formación de maestros para la promoción del buen trato.
20. Erradicar del sistema educativo las prácticas pedagógicas
discriminatorias o excluyentes y las sanciones que conlleven maltrato, o menoscabo de la dignidad o integridad física, psicológica o moral de los niños, las niñas y los adolescentes.
CÓDIGO DE LA INFANCIA V LA ADOLESCENCIA"LEY 1098 DE 2006
ARTICULO 43. OBLIGACIÓN ÉTICA FUNDAMENTAL DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS. Las instituciones de educación primaria y secundaria, públicas y privadas, tendrán la
obligación fundamental de garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno respeto a su dignidad, vida, integridad física y moral dentro de la convivencia escolar. Para tal efecto, deberán:
1. Formar a los niños, niñas y adolescentes en el respeto por los valores fundamentales de la
dignidad humana, los derechos humanos, la aceptación, la tolerancia hacia las diferencias entre personas. Para ello deberán inculcar un trato respetuoso y considerado hacia los demás, especialmente hacia quienes presentan discapacidades, especial vulnerabilidad o capacidades sobresalientes.
ARTICULO 44. OBLIGACIONES COMPLEMENTARIAS DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. Los directivos y docentes de los establecimientos académicos y la comunidad educativa en
general pondrán en marcha mecanismos para: 4. Garantizar a los niños, niñas y adolescentes el pleno respeto a su dignidad, vida, integridad
física y moral dentro de la convivencia escolar.
Y
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL INSTITUTO TECNICO OLGA SANTAMARIA
ANOLAIMA – CUNDINAMARCA
COMITÉ DE CONVIVENCIA ESCOLARPRESENTACION DE LA OFICINA DE COORDINACION
DE CONVIVENCIA
ITOSITOSITOSITOS
El proyecto educativo institucional no se reduce al importante desarrollo de la dimensión cognitiva y de las capacidades intelectuales de nuestros estudiantes;
INTRODUCCIÓN
El desarrollo de habilidades y actitudes que contribuyan a la construcción de una cultura escolar respetuosa de la dignidad de la persona y promotora de la colaboración y solidaridad.
comprende también …
Como institución educativa es un ámbito de privilegio para que nuestros niños, niñas y jóvenes aprendan a vivir juntos y desarrollen las capacidades para convertirse en ciudadanos
EL INSTITUTO TÉCNICO “OLGA SANTAMARÍA” DE ANOLAIMA
defiendan y promuevan la no violencia, el respeto mutuo y la cooperación, contribuyendo de esta manera a construir un mundo mejor.
Que
Asegurar que estos aprendizajes y capacidades esenciales de nuestros alumnos se desarrollen plenamente, necesitamos del compromiso y la participación de toda la comunidad educativa,
Para
Sus distintos estamentos y funciones, por esta razón, se invita a todos a participar de la creación de un Comité de Convivencia Escolar.
Desde
El lugar de encuentro de los distintos estamentos para asumir en conjunto y con responsabilidad la educación de la convivencia,
Este comité representa
Abre una oportunidad para lograr un trabajo en conjunto de la Comunidad Educativa, orientado a mejorar la convivencia y otorgar un ambiente propicio para el crecimiento de nuestros estudiantes.
Como tal
Lograr la participación de toda la Comunidad Educativa en la constitución del Comité de Convivencia, como parte de la estructura interna de la institución escolar,
OBJETIVO GENERAL
como una instancia permanente para reflexionar y proponer acciones referidas a la Gestión, la Normatividad, la Resolución pacífica y dialogada de los conflictos y la intervención comprometida en el marco de la convivencia escolar.
y
Examinar los distintos ámbitos de la convivencia escolar en nuestra Institución y promover una mayor conciencia en relación a los aprendizajes que estamos fomentando desde las prácticas y normas que regulan la cotidianeidad; buscando fortalecerlos para la cooperación, el respeto mutuo, el diálogo y la solidaridad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Instaurar un sistema de convivencia escolar que posibilite acompañar el crecimiento de los niños y niñas, adolescentes y jóvenes, promoviendo su desarrollo como sujetos de derecho y responsabilidad, es decir ciudadanos.
e
La Institución Educativa Departamental Instituto Técnico “Olga Santamaría” de Anolaima, cuenta en la actualidad con 1250 estudiantes matriculados, distribuidos en sus diferentes sedes de los cuales el 80% corresponden a las sedes urbanas, en su estructura orgánica adolece de una estrategia pedagógica que incluya aspectos relacionados con la convivencia escolar.
PLANTEAMIENTO
que interfieren y afectan el funcionamiento del sistema de convivencia institucional, está a cargo de la Coordinación de Convivencia, en donde, se ha tratado en lo posible de manejar los conflictos surgidos entre los miembros de la comunidad educativa, enmarcándolos dentro del cumplimiento o no del manual de convivencia vigente como única herramienta existente para tal fin.
LA SOLUCIÓN DE SITUACIONES CONFLICTIVAS
Los conflictos de convivencia detectados en
nuestra Institución no son graves, sí generan con el trascurrir del tiempo y la falta de una estrategia educativa basada en la tolerancia, solidaridad y buen trato, situaciones de mayor trascendencia cotidianas o reiterativas, reflejadas en conductas sociales
Si bien es cierto
Agresión verbal, física, social o corporal, desobediencias que perturban la tarea pedagógica; como suspensiones, interrupciones y ausencias, falta de respeto o desvalorización entre los miembros de la Comunidad Educativa que pueden ser: De padres a docentes, de docentes entre sí, de alumnos a docentes o viceversa, de docentes a directivos , etc., ausentismo de maestros y de alumnos, falta de pertenencia.
tales como:
se hace necesario convocar a toda la Comunidad Educativa, especialmente a estudiantes, docentes y directivos docentes a aunar esfuerzos a fin de lograr la constitución del Comité de Convivencia que regule las relaciones a partir de la propia realidad de la comunidad
En este orden de ideas
El Comité de Convivencia Escolar tiene como ejes la participación en instancias de diálogo abierto que promuevan la solidaridad para el bien común, el trabajo colaborativo y la generación de espacios de intercambio y construcción colectiva.
ESTRUCTURA DE EL COMITÉ
La rectora de la Institución o quien haga sus veces, quien lo presidirá.
El Coordinador de convivencia Los representantes del personal docente
ante el Consejo Directivo u otro elegido por los profesores.
EL representante de los estudiantes ante el Consejo directivo u otro elegido por los estudiantes.
HARÁN PARTE INTEGRAL DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA:
El representante del Consejo Estudiantil. El Personero de los estudiantes. Dos (2) representantes de los padres de
familia. Un representante del personal administrativo
y/o operativo del plantel, elegido por estos mismos.
PARAGRAFO 1: Los miembros del Comité de Convivencia
Escolar serán elegidos anualmente.
Y
Llevar a cabo actividades que fomenten la convivencia entre la comunidad educativa.
Desarrollar actividades para la divulgación de los derechos fundamentales, los derechos del niño y las garantías que amparan a la comunidad educativa.
Desarrollar foros y talleres con la comunidad educativa con el objetivo de promover la convivencia y los valores dentro de los ámbitos institucional, estudiantil y familiar.
Promover la vinculación de las entidades educativas a los programas de convivencia y resolución pacífica de los conflictos que adelanten las diferentes entidades del Estado.
FUNCIONES DEL COMITÉ
Instalar mesas de conciliación cuando alguno o algunos de los actores de la comunidad educativa lo solicite con el objetivo de resolver pacíficamente sus conflictos. Para tal efecto, el Comité designará un conciliador cuando las partes en conflicto lo estimen conveniente.
Evaluar y mediar los conflictos que se presenten entre docentes, docentes y estudiantes, y los que surjan entre estos últimos.
Llevar a cabo el seguimiento al cumplimiento de las disposiciones establecidas en el manual de convivencia.
E
El Comité de Convivencia Escolar tiene como misión y razón de ser apoyar a la Rectoría y a la oficina de Coordinación de disciplina de la institución en la gestión, aprendizaje y desarrollo de la convivencia escolar.
Desde este rol, su función será proponer
necesidades, iniciativas y sugerencias vinculadas con la gestión, aprendizaje y desarrollo de la convivencia escolar.
NATURALEZA DEL COMITÉ DE CONVIVENCIA.
La Rectora convoca, preside y vela en todo momento por el buen funcionamiento del Comité de Convivencia Escolar.
El Comité de Convivencia se instalará dentro de los primeros sesenta (30) días calendario escolar y se reunirán ordinariamente cada mes durante el año lectivo.
Además, lo podrá hacer extraordinariamente cuando los miembros del Comité lo estimen conveniente.
Es fundamental que el Comité de Convivencia Escolar ordene sus acciones y sesiones sobre la base de un plan de trabajo.
Será necesario registrar los contenidos y acuerdos tomados en las sesiones, por un miembro estable del Comité.
NORMAS DE FUNCIONAMIENTO
La Convivencia Escolar es un tema muy amplio para tratar, sin duda, hay que proponer algunas formas sencillas para facilitar su entendimiento y socialización; en este sentido el «Proyecto Comité de Convivencia», presenta una propuesta pedagógica que contribuye a ejercitar formas de gestión, estilos de interrelación, y que apunta a que se fortalezca la convivencia escolar democrática y participativa en la institución
CONCLUSIONES
Es, incorporar a la estructura interna de la institución escolar una instancia permanente para reflexionar y proponer acciones referidas a la Gestión, la Normativa, la Resolución pacífica y dialogada de los conflictos y la Participación comprometida en un marco de la convivencia escolar.
El Objetivo del Proyecto
mejoraremos ostensiblemente la convivencia en todas las sedes de nuestra querida Institución Educativa :
Instituto Técnico “Olga Santamaría” de Anolaima.
GRACIAS
Si todos participamos