INFORME II y III CONTRATO DE APRENDIZAJE

TECNICO EN PRESERVACION DE RECURSOS NATURALES

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PRESENTADO POR: German Charffuelan

Aprendiz SENA

INSTRUCTOR DE AREA: Yaneth del Carmen Castillo

Instructor SENA

CENTRO DE PRODUCCION LIMPIA-LOPE REGIONAL NARIÑO

15 DE AGOSTO 2014 PASTO NARIÑO

INTRODUCCION

En el siguiente informe contiene los resultados de aprendizaje y practica, laborado

en la empresa Emas pasto, una empresa que presta servicios ambientales. en la cual

me a dado la oportunidad de pasar y culminar, por sus instalaciones el contrato de

aprendizaje, donde e encontrado una experiencia acogedora y de mucho

conocimiento e información, siguiendo por su puesto un orden de políticas,

derechos y deberes a cumplir, donde e asimilado que todas estas normas, son

usadas como herramientas para seguir unas bases colectivas responsables, que

permiten tener una calidad de trabajo efectivo así mejorando, el rendimiento y

asimilando información que permite el libre desarrollo centrado en aspectos

ambientales del operario o técnico.

Se describirá diferentes experiencias y vivencias en el entorno de trabajo así como

el porqué de los elementos y maquinas que se utiliza en la operación de

mantenimiento, del reactor de lodos, con la ayuda de imágenes se pretende

mostrar algunos parámetros que las maquinas miden y que el operario debe tener

en cuenta para hacer los diferentes procesos e experimentos , simulando las

condiciones de la planta de tratamiento de lixiviados, que en si forma todo el

sistema para el proceso de licor, o lixiviado descontaminado.

Así también se ara la descripción de trabajos de campo, tareas que hace la

empresa, como el de la limpieza de quebradas y ríos de la metropolitana, en estas

actividades me dieron la oportunidad de participar, y estar en las labores de

operarios y supervisores.

OBJETIVO GENERAL

Informar, a los instructores de área, las actividades de campo que se realicen en el

transcurso de contrato de aprendizaje.

Objetivos específicos

1. Desarrollar conocimientos adquiridos, aplicando métodos de práctica y educación

ambiental.

2. aplicar la información y formación dentro del campo laboral, cumpliendo las

normas de convivencia y participando de todas las actividades programadas.

3. contribuir al cambio cultural ambiental difundiendo el respeto a todas las formas

de vida.

EXPERIENCIAS DE CAMPO EN LA PLANTA DE TRATAMIENTO DE

LIXIVIADOS Y EL RELLENO SANITARIO ANTANAS

Teniendo en cuenta el anterior informe, donde se describirá las condiciones que

ofrecía el lugar el proceso de adapta miento al trabajo, así como los diferentes

tramites que el usuario debe seguir para pertenecer al grupo de operarios que

hacen el trabajo necesario para atender las diferentes funciones que se debe

cumplir en la empresa.

En este informe se detallara en profundidad los procesos que se tienen en cuenta a

seguir, y la forma de ejecutarlos enancado a la seguridad y bienestar del empleado.

Porque es necesario seguir unas políticas responsables en la empresa? Porque son

políticas de seguridad, y salud en el trabajo, en toda mi fase de practica utilice los

elementos de protección correspondiente al lugar y entorno de trabajo.

LUGARES QUE SE DEBEN TENER ENCUENTA EN LA PLANTA DE TRATAMIENTO

DE LIXIVIADOS

LABORATORIO FISICO QUIMICO: Lugar donde se hacen todos los parámetros,

necesarios para monitorear continuamente el ractor de lodos, donde se registra y

se lleva el control de las maquinas como motobombas, floculado, válvulas, caudal

metros, resultados de las muestras de licor y lixiviados, determinado su color.

densidad, turbiedad, velocidad de sedimentación, solidos totales , solidos volátiles y

solidos suspendidos , estos son algunos de loas actividades de laboratorio,

teniendo en cuenta que para cada uno se realiza una operación de alistamiento de

utensilios de laboratorio y maquinas como el Espectrograma el peachimetro donde

inmediatamente calcula resultados de los lixiviados o licores a determinar.

ELEMMEYER DE MONITOREO DE LODOS: Estos son unos conos donde se

introduce la muestra del reactor de lodos, donde se observa la Velocidad de

sedimentación , el color, la compactación de lodos así como su estado , es como

una simulación de como están los sedimentos en el reactor

REACTOR DE LODOS: Es la herramienta y sistema general y central de el

tratamiento de lixiviados, y la generación de lodos. Es un gran recipiente de más o

menos 35.000 m·3 cúbicos de capacidad, por donde pasan los lodos y lixiviados

para su tratamiento biológico que se hace en un determinado tiempo , donde para

su funcionamiento es necesario tener aireadores o comprensores, que envían aire al

reactor manteniendo las condiciones de vida necesarias, de bacterias anaerobias, las

cuales comen ese lodo aun de color negro cargado de mucha materia orgánica,

con olor insípido y sulfuroso, convirtiéndolo en un lodo con menos materia

orgánica y no tan denso , descontaminado y con bacterias que siguen el proceso

natural que equilibradamente cumplen esa función.

LAGUNAS SEDIMENTADORAS: Son las que reciben el licor ya tratado química,

biológica, y físicamente, donde reposan el licor por un determinado tiempo, donde

después de cumplir su periodo son transferidas a la laguna de maduración en la

cual ya se espera evacuar el licor ya tratado, cuyo licor después es dirigido por una

tubería de 11 km de largo para que a medida que avanza se baya aireando

recolectando oxigeno con un proceso natural y de gravedad.

LAGUNA DE MADURACION : En esta laguna llegan los lixiviados ya tratados

llamándose licor descontaminado, el cual es retenido para que cumpla un

determinado tiempo y ser descargado hacia una tubería de 11km donde ese licor,

recolectara oxigeno y será derramado a alguna vertiente o quebrada en el caso de

esta empresa , el licor es derramado en la quebrada Yuyas.

RRELLENO SANITARIO: En este lugar es depositado los residuos solidos, generados

por los habitantes de la ciudad de Pasto, aquí es donde se da finalmente su

disposición a muchos de los elementos u objetos ya desechados.

Al lugar llegan los recolectores donde descargan los residuos, una maquina

compactadora es la encargada de comprimir en el piso estos residuos, la fauna que

caracteriza el lugar son las aves de rapiña como los Gallinazos

O comúnmente llamados Chulos

TURBINA AIREADORA

ACTIVIDADES Y LABORES DE CAMPO MANTENIMIENTO DE REJILLAS

EVACUACION DE RESIDUOS SOLIDOS

Tipo de Actividad: inspección y mantenimiento de rejillas, que se encuentran

ubicadas dentro del caudal de las diferentes, quebradas, que alimentan el caudal

del rio pasto.

Desarrollo de la actividad:

Rejilla 1. Se empieza por el sector de sagrado corazón de Jesús, en el ojo de agua

Recolectando residuos sólidos y orgánicos como natas,

Rejilla 2. Ubicado por el sector de Aranda en el barrio primero de mayo,

recolectando y evacuando, residuos sólidos y materia orgánica.

Rejilla 3. Ubicada dentro del caudal quebrada laurean, que pasa por el barrio

chapa se da flujo a aguas retenidas, evitando los riesgos biológicos que tienen

como consecuencia cuando hay aguas acumuladas sin flujo, ej. Reproducción de

zancudos, mosquitos etc.

Rejilla 4. Ubicada dentro del caudal de la quebrada Guachacay, que pasa por el

barrio chamba en la cual se recolecta residuos sólidos, escombros de construcción,

y orgánicos, limpiando el cuadral para un normal flujo de agua.

Rejilla 5 6 7. Ubicadas dentro del caudal de la quebrada verbena abarca los barrios

doce de octubre, amandina, y la minga. Donde se recolecta residuos

TRABAJOS DE CAMPO EN RIOS: se pasa ronda al rio pasto, para hacer trabajos de

campo en mantenimiento del caudal, recolectando en el transcurso, residuos

orgánicos, arboles caídos, ramales, residuos orgánicos, biológicos, y escombros.

El rio pasto abarca sectores y barrios, de los cuales se visita, barrio Versalles, la

playa, recogiendo troncos y ramales dentro del caudal.

También en el sector de Pucallpa iii se recogen ramales y troncos, lo mismo por el

frente de almacenes único, donde se recogen dos árboles caídos en dentro del

caudal, se pasa después por los sectores del barrio centenario y cilindro sin

novedad, por último se hace recolección de residuos caídos dentro del caudal del

rio, en el sector 2 puentes, a veces se encuentran residuos peligrosos (cadáveres

de animales) los cuales se recomienda llenar bolsas adecuadas para su disposición

final.

Inicia labores y actividades de campo, en las orillas del caudal del rio pasto, sector

parque Toledo, también se acondiciona el paisajismo del lugar despejando y

controlando arbustos que copaban volumen en el sector.

Se apoya la recolección de escombros con dos operarios realizado en la col 12-b

barrio el pilar.

Apoyo al señor supervisor Javier Mancajo en labores de recolección de materia

orgánica (pasto cortado) esto en los sectores de los barrios Angamos, Panorámico,

Guacalona.

ACTIVIDADES ADICIONALES

Mitigación de riesgos de contaminación hídrica quebrada Mitayo. Corporice. Grupo

de RIOS, y el grupo de Arboles está en la zona del sector barrio Paraná

acondicionando, podando, actividad de paisajismo al parque Paraná.

: Se inicia actividades de campo, de preservación, conservación y mantenimiento

de la quebrada Mitayo corporice, donde se limpia el caudal de sedimentos y

materia orgánica, mitigando el riesgo de acumulación y represión de estos

elementos impidiendo el libre flujo de las aguas de la quebrada.

En el área del sector barrio Paraná se hace acondicionamiento y podas de los

arbóreos del parque dando un toque de paisajismo, evacuando materia orgánica

generada por la actividad.

Se hace mantenimiento, preservación, y restauración de paisajismo, en el trayecto

de la quebrada, se encuentran troncos de volumen grande, los cuales son cortados

y evacuados en un lugar seguro.

CONCLUSIONES

El anterior trabajo, fue realizado mediante la dedicación de un aprendiz SENA, que

está orientado a la comprensión, de la dimensión ambiental, visto desde una visión

multidisciplinaria, holística, y compleja.

Considero que en esta fase de formación, impulse la investigación personal sobre

temas de educación ambiental y algunas posibles soluciones,

Es necesario armonizar el desarrollo con la protección de la Naturaleza, teniendo en

cuenta que "El hombre tiene derecho a utilizar en su beneficio cuanto de útil existe

en su entorno, siempre que no sobrepase los derechos de los seres vivos que

conviven con él". La aplicación de este principio de forma radical será

imprescindible para hacer viable un "desarrollo sostenible" de nuestra sociedad.

Recomendaciones

Junto con el principio internacionalmente aceptado de "quien contamina paga",

debería fomentarse el de "quien conserva, gana", como sistema para financiar y

potenciar la conservación y restauración de la Naturaleza.

Falta de prioridad política e institucional de la gestión ambiental; escasa presencia

en las propuestas de los gobiernos locales, ya que no hay funcionarios

competentes, idóneos en el área ambiental.

Muchas gracias profe, por la formación que Dios todopoderoso creador de tan

majestuosa belleza de la naturaleza, le bendiga honor y gloria jungla