José Ángel Fernández Méndez

• Introducción• Idioma• Gobierno• Economía• Clases sociales• Educación• Sanidad• Religión• Costumbres de matrimonio• Saludo• Saris• Tika• Hogares• Comida• Flora y fauna• Deporte• Baile• Música• Arte

• La India es un país ubicado en Asia del sur. Es el séptimo país mas extenso y el segundo mas poblado.

• Es una república compuesta por 28 estados y siete territorios de la unión, con un sistema de democracia parlamentaria.

• Su capital es Nueva Delvi y si ciudad mas poblada es bombay.

• La bandera de la India es conocida como tiranga que significa tricolor, compuesta por tres franjas horizontales, de color naranja la superior, blanca la del medio y verde la inferior, en el centro se encuentra una esfera de color azul marino de 24 picos.

• La constitución de la india ha disputado el uso del hindi y el ingles como los dos idiomas para el gobierno nacional. Se clasifica un conjunto de 22 idiomas, que son idiomas que pueden ser oficiales en los estados y como propósito administrativo y como un medio de comunicación entre los gobiernos estatales y el nacional.

El ingles lo estudio en clase, pero el hindú hasta el momento de hacer el trabajo no sabia que existía.

Mire textos en hindú y me pareció difícil pero interesante de aprender.

• GOBIERNO• Sistema de democracia parlamentaria• Poder ejecutivo• El presidente es el principal poder ejecutivo y el jefe de Estado de la India.

El Parlamento esta formado por el Rajya Sabha (Cámara de los Estados, cámara alta) y el Lok Sabha (Cámara del Pueblo, cámara baja). El presidente es elegido para un periodo de cinco años .

• Poder legislativo• La Constitución india confiere el poder legislativo a un parlamento

bicameral que consta del Lok Sabha y el Rajya Sabha. El Lok Sabha está formado por 545 miembros elegidos por sufragio universal y dos miembros elegidos por el presidente para representar a la comunidad angloindia.

• Poder judicial• La autoridad judicial en la India se ejerce a través de un sistema de

tribunales nacionales que administran las leyes de la república y los estados. Todos los jueces son nombrados por la rama ejecutiva del gobierno. El máximo órgano del sistema judicial es el Tribunal Supremo, que está formado por 17 miembros.

Me parece que lo tienen bien organizado jerárquicamente pero no me parece que tenga buenas leyes, ya que siempre perjudican a los que más lo necesitan que son los pobres, y siempre salen ganando los más rico.

• ECONOMIA• La India tiene una economía mixta en la cual tanto el

gobierno central como los del estado desempeñan un importante papel como reguladores y planificadores a través de la propiedad de empresas públicas.

• Agricultura• Más de dos tercios de la población de la India

depende de la tierra para vivir.El cultivo principal es el arroz, la comida básica de una gran parte de la población india. El siguiente en importancia es el trigo. La India también se encuentra entre los principales productores mundiales de caña de azúcar, té, algodón y yute

• Mineria• La India se encuentra entre los principales productores

mundiales de mineral de hierro, carbón y bauxita, y también produce cantidades significativas de manganeso, mica, ilmenita, cobre, petróleo, asbesto, cromo, grafito, roca fosfática, zinc, oro y plata. Esta variada base mineral fue un factor clave en el desarrollo económico de la India tras la independencia.

• Energia• El 84% de la energía eléctrica de la India se produce en centrales térmicas que utilizan carbón o

productos petrolíferos como fuente de energía. Otro 12,30% lo generan centrales hidroeléctricas y el 2,94% restante se consigue en plantas de energía nuclear,

• Aunque su capacidad está aumentando, la producción no puede mantenerse al ritmo de la demanda y la escasez de energía es un grave problema, en especial para el sector industrial.

• Moneda y banca• La unidad monetaria básica es la rupia india, que se divide en 100 paise (en 2006 45,30 rupias

indias equivalían a un dólar estadounidense).• El Banco de la Reserva de la India, fundado en 1934 y nacionalizado en 1949, funciona como el

banco central y único banco emisor. • Comercio• A causa de un alto nivel de proteccionismo hasta hace poco, el volumen de comercio exterior

respecto al tamaño y diversidad de la economía india ha sido bajo. • Transporte• En el momento de la independencia (1947) la India tenía una de las redes de transporte mejor

desarrolladas de cualquier colonia; en particular su red ferroviaria, establecida durante el mandato británico. Desde entonces se ha seguido construyendo, se ha incrementado la longitud de las carreteras y se ha organizado un buen sistema de transporte aéreo nacional.

• Comunicaciones• La pobreza de la mayor parte de los indios ha limitado el desarrollo del sistema telefónico.La

televisión funciona para unos 79 millones de receptores, muchos de ellos de propiedad comunal.Entre los diarios más influyentes en inglés están el Times of India y el Indian Express.

• La economía en la India se basa principalmente en los bienes que ellos mismos sustraen de la tierra.

• Como los ganaderos, agricultores…, mientras que nosotros por lo general lo solemos compra.

• Las castas son las clases sociales en las que esta dividida la sociedad India, la pertenencia a una u a otra depende de la familia en la que se nazca. Existen cuatro castas, que de mayor a menos pureza son las siguientes:

• Brahmanes: son los sacerdotes encargados de interpretar y enseñar los textos sagrados.

• Kshatriyas: son guerreros y gobernantes encargados de defender su sociedad.

• Vaishyas: son artesanos y comerciantes, encargados de alimentar a la sociedad.

• Sudras: campesinos y gente trabajadora, cuya única labor es servir a las demás castas. Por debajo de estas 4 castas están los intocables.

Comparado con España se nota mas el nivel social ya que aquí en España tenemos la clase media y sin embargo en la India pasamos de la pobreza a la clase alta.

Me parece que debería tratarse mejor a las persona pobres no obligándolos ha no hacer lo que los ricos quieran.

• EDUCACIÓN• Escuelas • La antigua India era una sociedad con un considerable desarrollo

educativo. Sus universidades atraían a numerosos estudiantes de otros lugares de Asia.

• lementales y secundarias No obstante, la educación de la numerosa y joven población de la India, con sus complejidades sociales y religiosas, no ha sido fácil; los fondos que se debían haber utilizado para la educación han tenido que utilizarse para combatir la pobreza, la escasez de alimentos y los problemas de superpoblación. Los restos del sistema de castas y la diversidad religiosa han contribuido a dificultar la reforma educativa; no obstante, se han emprendido amplios cambios estructurales, y el número de escuelas y alumnos ha crecido mucho desde la independencia.

• Me parece que las clases que se hacen allí no son iguales a las de aquí, ya que aquí tenemos mas recurso que allí.

Y me gustaría que todos los niños fuesen a la escuela como nosotros aquí, ya que los niños pobres de la India no pueden ir porque tienen que ayudar a sus padres a trabajar.

• Desde la independencia, el gobierno ha prestado mayor atención a los problemas de salud endémicos en la India. Pero a pesar de los importantes esfuerzos realizados en las áreas de medicina preventiva, sanidad y nutrición, las condiciones de la salud no son óptimas entre los pobres, si bien es cierto que las epidemias de cólera, disentería y elefantiasis ya están casi erradicadas. No obstante, una gran parte de la población continua sufriendo malnutrición. Se han realizado progresos en combatir la malaria y la peste, y en controlar la tuberculosis.

• Los programas de bienestar social no están muy desarrollados en áreas tales como planificación familiar, distintos tipos de ayudas de emergencia y los cuidados para los harijans, que están protegidos por la ley pero aún sufren un fuerte acoso. La ley proporciona compensaciones a los trabajadores

• No tenemos la misma sanidad ya que aquí muchas enfermedades que ya no existen, allí las siguen teniendo.

• Los pobres en la India no tiene derecho a la sanidad ya que no tienen los medios económicos y sin embargo en España todos tenemos derecho a la sanidad.

• RELIGIÓN• Los grandes grupos religiosos de la India son el hinduismo (83%),

el islam (11%), el cristianismo y los sijs (2% cada uno). Otras importantes minorías religiosas son budismo, jainismo y parsis.

• Hinduismo• Las normas o cánones del hinduismo se definen en relación con lo

que las personas hacen, más que con lo que piensan. Por consiguiente, en el seno del hinduismo se encuentra una mayor uniformidad de acción que de creencias, a pesar de que hay muy pocas creencias o prácticas que son compartidas por todos. reverenciar a los brahmanes y a las vacas, la prohibición de comer carne (en especial la de vacuno) y el contraer matrimonio sólo con un miembro de la misma casta con la esperanza de tener un heredero varón. En el hinduismo no existe una jerarquía doctrinal ni eclesiástica.

• Respeto que ellos tengan un animal sagrado que nosotros nos alimentamos de el y ellos no lo puedan comer.

• Por lo que he leído son muy creyentes y tienen diferentes creencias a las nuestras.

En las familias que aun son muy tradicionales los matrimonios son arreglados por los padres. En ocasiones los novios se conocen recién en el compromiso, donde se realiza el intercambio de los anillos.Las novias en el día de la ceremonia, usan trajes muy elegantes, además estarán llenas de adornos en la cara, el cabello y las manos, además las mujeres de la familia realizarán varios ritos para el bienestar de la futura pareja.Tanto antes como después de la boda, todos cantan y bailan.

• Me parece mal que un padre busque el matrimonio a sus hijos ya que deberias tener el derecho de elegir a la persona con la que te quieras casar y compartir tu vida.

• Me siento afortunado de poder elegir a la persona que yo quiera.

Los saludos entre hombres y mujeres es diferente, por ejemplo si se saludan dos personas de diferente sexo debes juntar las manos a altura del pecho y decir Namaste, en cambio si son personas del mismo sexo se pueden dar la mano y hasta abrazarse.

• Me parece que todos nos deberiamos saludar de la misma manera siendo hombres o mujeres ya que al saludarnos de diferente manera si se saludan dos personas de diferente sexo es una exclusion social.

• SARIS:Es la ropa típica de la mujer. Es como un vestido largo, que a su vez tiene una tela larga que se debe envolver alrededor de la cintura y luego tirarlo sobre el hombre. El sari suele ser de colores muy brillantes y existen varios modelos.

• TIKA:Así se le llama a un punto de color rojo que usan las mujeres en la frente. Antes simbolizaba la energía, pero ahora es la demostración de la mujer casada o con algún compromiso, según su tamaño. Aunque las jóvenes también suelen usarlo como un adorno.

• Esta bien que cada país tenga sus propias costumbres.

• Con respecto a las viviendas en la India, debido a las diversas condiciones ambientales y físicas, además de las culturales, existen grandes diferencias regionales, como las casas de adobe y barro con techos planos del Punjab o las de mimbre, barro y estiércol con techos de paja de Bengala.

•  Las viviendas del común de la población eran sencillas, estando agrupadas en las aldeas en función de la casta a la que pertenecen  y dispuestas alrededor de un patio cuya única abertura se cierra de noche. Dentro de la vivienda lo hombres tenían asignado un lugar, veranda, situado en la parte frontal. También es su espacio la sala, el lugar de trabajo. Para las mujeres quedan las estancias más apartadas de la calle y la cocina. la vida doméstica hace que se guarden algunas prescripciones. Así, la estufa ha de mantenerse alejada de posibles contaminaciones, como las puertas abiertas. También ocurre con la comida, una fuente de pureza espiritual, por lo que todo lo que con ella se relaciona debe estar rodeado de precauciones para evitar la contaminación El suelo de las casas está cubierto por estiércol seco de vaca, animal sagrado, lo que confiere al hogar protección y santidad. El mobiliario es austero. No se usan sillas ni mesas, siendo los principales muebles el charpoy, una especie de catre de usos diversos, y el baúl, de hierro forjado, en el que son guardadas las pertenencias familiares más queridas, como joyas o ropas especiales.

• Al ser un país donde se nota mucho la posición social también se nota en las viviendas.

• Las viviendas de los ricos tienen muchos lujos y comodidades mientras que las de los pobres son de materiales frágiles y viven en viviendas pequeñas y con pocos recursos.

• En la comida del norte de la India se toman los platos acompañados de rotis (pan indio) y chapatis (tortilla india) y con arroces como acompañamiento de una gran diversidad de platos como los dals o legumbres, curris, yogures,lassis (yogur con jugos de fruta y agua), chatnis (chutneys) y achars. En el sur de la India los platos contienen más arroz y se tiene de esta manera el sambhar, rasam así como los currys se consideran platillos complementarios importantes. Se considera al coco como un ingrediente muy importante en la comida de la India meridional. En ambas partes se hace un uso extensivo del arroz, empleado en los platos tanto como ingrediente de algunos platos o como simple acompañamiento cocido

• Hay alimentos iguales que los nuestros y otros que no sabían ni que existían.

• Tienen diferente manera de preparar la comida.

• Hay comida que al investigar sobre el trabajo me gustaría probar y otras no.

En la India existen espacios protegidos de la naturaleza donde podemos encontrar fauna y flora diversa, con especies como el Tigre de Bengala, que es animal nacional del país.

El espacio natural más destacado de la India es el Parque Nacional de Hailey, un parque protegido. No debemos olvidar las reservas del tigre de Bengala.

Otros son el Parque Nacional de Kambalakonda o el Parque Nacional de Anamudi Shola

Sobre la flora de la India me parece que hay muchos espacios naturales y eso esta bien.

Sobre la fauna de la India hay muchos animales que aquí no hay por las condiciones en las que se crían esos animales.

Me gusta mucho el tigre de bengala. Es un animal protegido en la India.

• El deporte nacional de la India es el hockey sobre césped,  el deporte más popular en el país es el críquet; la selección de fútbol de la India ha ganado la Copa de la Federación de Fútbol de Asia Meridional varias veces. El ajedrez, que comúnmente se dice que se originó en la India, también ha ganando popularidad con el aumento en el número de "Grandes Maestros" indios. Los deportes tradicionales incluyen el kabaddi, kho kho y gilli-danda, que se practican a nivel nacional. India es también hogar de múltiples artes marciales antiguas, como el kalaripayatu y el varma kalai.ás popular.

• Me gustan mucho los deportes que se practican en la India.

• Los he practicado casi todos.

• Esta obra se divide en treinta y ocho capítulos, que describen las convenciones del teatro el drama, la poesía, el canto y lamúsica. Incluye reglas sobre temas tan diversos como los edificios ideales para interpretar estas artes, las reglas deprosodia y dicción, los tipos de personaje, la forma de representar los sentimientos, y los movimientos de cada miembro. Se describen en detalle sesenta y siete mudrâ (posiciones de las manos) y treinta y seis movimientos de ojos.

• Otros bailes: Bharata natyam ; Odissi; Mohiniyattam; Kuchipudi

• Tienen una diferente manera de bailar a la nuestras sus bailes suelen ser muy tradicionales y religiosos.

• MUSICA Europa y Occidente tienen su música fundada sobre el sistema de división de la octava en 12 semitonos, o sea 12 intervalos mínimos definidos científicamente. China constituye su música sobre la serie de los 12 lyú obtenidos por una progresión de quintas consonantes y ordenados dentro de los límites de una octava, sonidos escrupulosamente medidos y establecidos matemáticamente desde la más

remota antigüedad. 

• Cuando cantan tienen un todo de voz diferente.

• Al cantar gesticulan mucho.

• Tienen canciones y estilos diferentes a los nuestros.

• se caracteriza principalmente por ser un reflejo de la compleja sociedad india, multiétnica y multicultural. Asimismo tiene un carácter principalmente religioso, sirviendo el arte como medio de transmisión de las distintas religiones que han jalonado la India:hinduismo, budismo, islamismo, cristianismo, etc. También hay que destacar como rasgo distintivo del arte indio su afán de integración con la naturaleza, como adaptación al orden universal, teniendo en cuenta que la mayor parte de elementos naturales (montañas, ríos, árboles) tienen para los indios un carácter sagrado.

• El arte refleja mucho sus creencias.

• Se basa principalmente en las religiones que se practican en la India y también muestra mucho la naturaleza.

• AUTOR: José Ángel Fernández Méndez

• CURSO: 6ºA

• ASIGNATURA: Ciudadanía