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HERRAMIENTASDEL AULAVIRTUAL

CVUDES

Autor: Tatiana Inés Navas Gómez

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1.1. Herramienta paraconfiguración de perfil:Página Personal.

Página Personal.

En esta opción deberá describir y actualizar cuandolo considere pertinente toda aquella información queles permita a los profesores-consultores y tutorestener conocimiento del su perfil como Estudiante- Aprendiente.

A) Componentes página personal

A continuación se dará a conocer la información queel Estudiante-Aprendiente deberá diligenciar para servisualizada por el profesor-consultor y tutor. Por otraparte podrá visualizar los documentos publicados porel Profesor-Consultor que le servirán de apoyo en elproceso formativo que se esté desarrollando.

B) Descripción perfil del Estudiante- Aprendiente.

Una vez sean visualizados los componentes de lapágina personal, el Estudiante-Aprendiente comoprimer paso deberá dar clic en el botón editar (descritoen el punto 1 de la imagen anterior) y publicar lainformación de su perfil, para ello deberá seguir lospasos descritos a continuación:

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C) Editar información de contacto

El Estudiante-Aprendiente podrá modificar lainformación de contacto, la cual si lo desea podráser visualizada o no por los distintos usuarios de lasiguiente forma:

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Al dar clic en el botón “aceptar” quedarán guardadoslos cambios, los cuales podrá visualizar para procedera insertar la foto que desee a su perfil, tal y comose describe en los pasos del 5 al 9 en las siguientes 3imágenes.

Nota: La información personal no podrá sermodificada, si el Estudiante-Aprendiente deseamodificar esta información deberá comunicarse conel administrador del sistema.

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D) Búsqueda de perfiles:

Por medio de la búsqueda de perfiles, el Estudiante-Aprendiente podrá explorar y visualizar los perfiles de todoslos Estudiantes-Aprendientes, Tutores y Profesores-Consultores que se encuentren activos en el aula virtual. Acontinuación encontrará el procedimiento para llevar a cabo esta acción:

A continuación se describen los pasos a seguir para realizar la búsqueda de los perfiles deseados:

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1.2. Herramienta deseguimiento yevaluación: Calificaciónde un módulo y centrode anotaciones.

1.2.1. Calificación de un módulo.

Una vez culmina el desarrollo de un módulo el estudiante-aprendiente podrá visualizar la nota final del mismo, lacual ha sido emitida por el Profesor-Consultor. A continuación se le indicará el proceso para visualizar el acta decalificación:

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1.2.2. Centro de anotaciones

El centro de anotaciones es la herramienta creada paraque el Estudiante-Aprendiente, Profesor-Consultor

y Tutor puedan visualizar el historial de anotacionesrealizadas en un módulo seleccionado. Para entenderel manejo del centro de anotaciones, a continuaciónencontrará los pasos a seguir para dar un buen uso aesta herramienta:

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A) Visualización de

una anotación desde el centro de

anotaciones.

Una vez conozca los componentes del centro de

anotaciones, podrá visualizar cada una de lasanotaciones realizadas durante el desarrollo de unmódulo de la siguiente manera:

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Es de suma importancia tener en cuenta que parapoder visualizar una anotación, el Estudiante- Aprendiente deberá utilizar un navegador de internetque le permitan realizar esta acción (internet explorer

o google chrome) , de lo contrario no podrá visualizarcada una de las anotaciones realizadas.

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1.3. Herramienta para la comunicación: El foro.

Los foros son el medio por el cual el Profesor-Consultor podrá poner en discusión un tema especifico que el desee.Para realizar el ingreso y participación en un foro el Estudiante-Aprendiente deberá seguir los siguientes pasos:

Una vez ingrese a la opción “foros” el Estudiante- Aprendiente deberá ingresar tanto el usuario como lacontraseña asignados, es de suma importancia teneren cuenta que estos datos son los mismos que utilizapara iniciar su sesión como Estudiante-Aprendiente.

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En la opción “foros privados” el Estudiante-Aprendiente podrá visualizar e ingresar a cada uno de los forosasignados.

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Para iniciar la participación en el foro el Estudiante- Aprendiente, podrá realizar una publicación de un

mensaje, por medio de la creación de un mensaje(paso 8, 9 y 10).

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