guias y normas metodologicas de las formas de culminacion de estudios

7/22/2019 Guias Y Normas Metodologicas de Las Formas de Culminacion de Estudios

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Por un Desarrollo Agrario,Integral y Sostenible

Managua, Nicaragua

Diciembre, 2008

Guas y NormasMetodolgicas

de las Formas de

Culminacinde Estudios


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Guas y Normas Metodolgicas de las Formas de Culminacin de Estudios


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Este documento es producto del trabajo de acadmicos dela Universidad Nacional Agraria. La coordinacin deactividades para elaborar las guas y normas de culminacinde estudios, cont con la participacin de los miembros delConsejo de Investigacin y Desarrollo (CID): Dr. VctorManuel Aguilar Bustamante, Vicerrector General; Dr. FreddySebastin Alemn Zeledn, Director de Investigacin,Extensin y Postgrado (DIEP); Dr. Edgardo Jimnez Martnez,Coordinador de Postgrado; MSc. Sandra Mara Lovo Jerez,Coordinadora de Extensin; MSc. Rosa Argentina Rodrguez

Saldaa, Vice decana de la Facultad de Ciencia Animal(FACA); MSc. Jos Vidal Marn Fernndez, Vice decano dela Facultad de Agronoma (FAGRO); MSc. Francisco JosZamora Jarqun, Vice decano de la Facultad de DesarrolloRural (FDR); MSc. Edmundo Rafael Umaa Gmez, Vicedecano de la Facultad de Recursos Naturales y del Ambiente(FARENA); Ing. Kelvin John Cerda Cerda, Responsable deInvestigacin y Postgrado, sede Camoapa; Ing. Juan CarlosFernndez lvarez, Responsable de Investigacin, sedeJuigalpa e Ing. Roberto Carlos Larios Gonzlez, Asistente deInvestigacin, Direccin de Investigacin, Extensin yPostgrado.

Presentacin


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I. Introduccin 5

II. Formas de culminacin de estudios 7

III. Redaccin y presentacin del anteproyectoo protocolo del trabajo de investigacin 11

IV. Redaccin y presentacin de trabajos de investigacin 25

V. Administracin y presentacin del trabajode investigacin experimental y no experimental 36

VI. Bibliogrficas 42

VII. Anexos 43

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Las guas y normas metodolgicas de las formas de culminacinde estudios, tienen como objetivo servir de apoyo a estudiantes,

docentes y dems interesados en iniciar procesos de investigacindentro de las diferentes formas de culminacin de estudios en laUniversidad Nacional Agraria (UNA).

Se describen los fundamentos conceptuales y las pautas de comodisear diferentes formas de culminacin de estudios a partir delanteproyecto de investigacin, y la presentacin del trabajo de

investigacin experimental y no experimental.

En el documento se describen los elementos conceptuales quefundamentan el conocimiento cientfico, las diferentes opciones oformas de culminacin de estudios, el punto de partida para formularun proyecto de investigacin, as como las normas y formasadministrativas de presentacin de los resultados de la investigacino trabajo especial en sus diferentes modalidades.

Al normar las formas de culminacin de estudios aprobadas por elConsejo Universitario (17 de febrero del 2005, Sesin 268, Acuerdo1244) y enunciadas en el Reglamento del Rgimen AcadmicoEstudiantil, se pretende homogenizar los procedimientos que cadafacultad o sede perteneciente a la UNA deben acatar, de manera quese eviten formatos particulares por las dependencias citadas,fortaleciendo la identidad propia de la institucin, desde las formas

de presentacin de documentos de carcter cientfico.

I. Introduccin


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II. Formas de culminacinde estudios2.1 Trabajo de Investigacin

Es el proceso formal, sistemtico, e intensivo de llevar a cabo un mtodo deanlisis cientfico. Se basa en el anlisis crtico de proposiciones hipotticascon el propsito de establecer relaciones causa-efecto, que deben ser probadasfrente a la realidad objetiva. Este propsito puede ser ya la formulacin-teora o laaplicacin-teora, conduciendo a la prediccin, y ltimamente, al control de hechosque son consecuencia de acciones o de causas especficas.

"La investigacin cientfica es una investigacin crtica, controlada y emprica de

fenmenos naturales, guiada por la teora y la hiptesis acerca de las supuestasrelaciones entre dichos fenmenos". Implica una serie de mtodos para resolverproblemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a travs de una serie deoperaciones lgicas, tomando como punto de partida datos objetivos.

Investigar es un proceso sistemtico y honesto, que busca la verdad contenida enun problema (o situacin problemtica), debidamente delimitado, el cual ameritaser entendido o corregido a la luz de la correcta interpretacin de informacinrelevante, con el fin de contribuir al progreso y bienestar de la humanidad.

El trabajo de investigacin como trabajo de graduacin, debe brindar un aporteoriginal respecto a la comprensin de determinados hechos, fenmenos y problemas.Este trabajo finaliza con un documento escrito en el que se informa acerca del

problema investigado, la metodologa, los resultados y conclusiones obtenidas, ascomo la literatura utilizada.

Los trabajos de investigacin como trabajos de graduacin, preferiblementeformarn parte de los programas y proyectos de investigacin que se estn realizando

en las facultades y sedes de la Universidad Nacional Agraria. Pero tambin podrnser parte de proyectos o programas de otras instituciones pblicas o privadas alinterior o exterior del pas, previa autorizacin de la Vice decanatura de Facultad oDireccin de Sede Regional.


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2.1.1 Investigacin Experimental

Es una forma de investigacin aplicada donde se integran los elementos tericoscon la prctica. Puede ser desarrollada en el campo, laboratorio, invernadero u

otras condiciones controladas. En este tipo de investigacin se plantea el uso deinstrumentos estadsticos como herramienta de apoyo.

La investigacin experimental consiste en la manipulacin de una (o ms) variable(s) experimental (es) no comprobada (s), en condiciones rigurosamente controladas,con el fin de describir de qu modo o por qu causa se produce una situacin oacontecimiento particular. El experimento provocado por el investigador, permiteintroducir y manipular determinadas variables de estudio, para controlar el aumentoo disminucin de esas variables y su efecto en las conductas observadas.

2.1.2 Investigacin no Experimental

Es una forma de investigacin aplicada en donde no hay manipulacin de variablesy se fundamenta en el anlisis de una realidad o situacin determinada. En estostrabajos se puede combinar, o no, el uso de instrumentos estadsticos. En este ltimocaso, el investigador se limita a observar los acontecimientos sin intervenir en losmismos.

Este tipo de investigacin puede ser presentada como monografa o trabajo especial(Artculo 121, inciso b del Reglamento del Rgimen Acadmico Estudiantil,UNA, 2005).

a. Monografa (Trabajo monogrfico)

El trabajo monogrfico es un trabajo de investigacin que ofrece un aporte originalen cuanto a la comprensin de determinado hecho, fenmeno o problema, y queculmina con un documento escrito donde el estudiante informa acerca de los

mtodos, resultados y conclusiones del estudio realizado.La monografa implica una compilacin bibliogrfica acerca de un tema nicodelimitado y preciso, generalmente breve, donde se prioriza la profundidad. Es untexto argumentativo, con funcin informativa, que presenta y organiza los datosobtenidos de varias fuentes sobre una determinada temtica, analizados con unavisin crtica. La monografa, tambin puede implicar investigacin de campo, osustentar los hallazgos con estudios no experimentales.

Los contenidos de una monografa son similares a los del trabajo experimental enlas secciones que conforman la primera parte (Portada, externa e interna, hoja deaprobacin del tribunal examinador y asesores, ndice de contenidos, ndice decuadros, ndice de figuras, ndice de anexos y Resumen). La segunda parte incluye


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la Introduccin, Objetivos, Desarrollo, Conclusiones, Recomendaciones, LiteraturaCitada, Glosario en orden alfabtico de trminos que permitan la mayor comprensindel escrito, finalizando con la seccin de Anexos.

La seccin medular del escrito corresponde al Desarrollo, de manera tal que elautor expone y confronta los hallazgos de su recopilacin sobre el tema y vierte su

punto de vista con una actitud crtica.

El trabajo se realiza en forma escrita, con lenguaje preciso, claro y con redaccincorrecta, debiendo ser expuesto y defendido por el sustentante de forma oral.

b. Trabajo especial

El trabajo especial, es un trabajo cientfico que ofrece un aporte original en cuantoa la comprensin de determinado hecho, fenmeno o problema, culminando conun documento escrito donde se informa acerca de los mtodos, resultados yconclusiones del estudio realizado.

Los trabajos especiales consisten en la elaboracin de un trabajo acadmicorelevante para el desarrollo agrario o de la institucin, que puede ser: La formulaciny/o evaluacin de un proyecto en reas acordes al perfil, metodologas para estudiosde sistemas agrarios, recursos naturales, generacin y/o transferencia de tecnologas,

estudios de casos, elaboracin de textos, y otros vinculados con el sector agrario y/o los recursos naturales (Artculo 121, Inciso b del Reglamento del RgimenAcadmico Estudiantil, UNA, 2005).

El trabajo especial es un trabajo vinculado al sector agrario y/o los recursos naturales.Incluye diferentes situaciones que le imprimen una determinada particularidad altrabajo en dependencia de la naturaleza del mismo. El contenido es similar al

presentado en la seccin tres de este documento, para el caso de trabajosexperimentales, sin embargo, existen particularidades propias de cada situacin.

La formulacin de proyectos como forma de culminacin de estudios deber estaracorde al perfil profesional del egresado e inicia con la entrega de un perfil del

proyecto que explique claramente las actividades que va a desarrollar y losprincipales alcances. El perfil del proyecto ser revisado y aprobado por la Vicedecanatura de Facultad o Director de sede.

Los contenidos de un proyecto son similares al trabajo experimental en las seccionesque conforman la primera parte (Portada, ndice de contenidos, ndice de cuadros,

ndice de figuras, ndice de anexos y Resumen). La segunda parte incluyeIntroduccin, Objetivos, Metodologa, Desarrollo y Anlisis, Conclusiones yRecomendaciones, finalizando con Anexos.


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Para el caso de trabajos especiales que incluyen estudios de casos (metodologaspara estudios de sistemas agrarios, recursos naturales, estudios de impacto degeneracin y transferencia de tecnologa, sistematizacin de experiencias,evaluacin de impacto, etc.), se incluye una nueva seccin llamada Desarrollo, lacual reemplaza a la seccin de Resultados y Discusin. En esta seccin se incluyeel desarrollo de los diferentes aspectos del tema a tratar, que deben estar encorrespondencia con los objetivos trazados en el trabajo propuesto.

En el desarrollo de los contenidos, el investigador debe ir haciendo los anlisiscorrespondientes a cada aspecto abordado, i.e. si se aborda el impacto de latecnologa del uso de abonos orgnicos en los rendimientos de los cultivos; sedeben reflejar los hallazgos, resultados o lecciones aprendidas.

Los criterios de evaluacin de los trabajos experimentales y no experimentales sonlos siguientes: presentacin y calidad cientfica del documento (0-35), exposiciny defensa (0-35), relevancia y pertinencia del trabajo (0-30) (ver anexo 1).

2.2 Examen de Grado

El Examen de grado es una forma de culminacin de estudios en la UniversidadNacional Agraria. El reglamento del Rgimen Acadmico Estudiantil recoge lasnormas y procedimientos necesarios para proceder con esta forma de culminacinde estudios. De igual forma los procedimientos administrativos son definidos atravs de disposiciones del Consejo Universitario (ver Artculos 159 al 180,Reglamento del Rgimen Acadmico Estudiantil, UNA, 2005).

La nota mnima para aprobar el examen de grado es de 70 puntos de cien. Loscriterios de calificacin establecidos son: coherencia (0-20), uso de lenguajecientfico tcnico (0-20), dominio del tema (0-30 puntos), y calidad en las respuestas(0-30). En el anexo 2, se presenta el formato de evaluacin del examen de grado.


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III. Redaccin y presentacin delanteproyecto o protocolo deltrabajo de investigacin

Los elementos y secciones que incluye el anteproyecto o protocolo de investigacinse enlistan a continuacin, en el orden de presentacin en el documento:

Ttulo

ndice de contenido

Introduccin

Objetivos

Hiptesis

Marco de referencia

Metodologa

Literatura citada

Cronograma de actividades

Plano de campo

Presupuesto

Anexos

En el caso del protocolo para trabajo monogrfico, dada su naturaleza, si no setienen hiptesis ni se plantea ningn tipo de ensayo de campo, se suprimen dichassecciones (hiptesis y plano de campo).

Para la elaboracin del anteproyecto se sugieren los siguientes pasos:

a) Seleccionar el tema

b) Elaborar el anteproyecto siguiendo los elementos y secciones listadasanteriormente

c) Revisar literatura y confeccionar un fichero de la literatura revisada


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d) Estructurar el marco de referencia y la introduccin

e) Entregar borrador completo del protocolo a personas expertas en el tema (doscomo mnimo) para su revisin, aportes y correcciones de ser necesario

f) Incorporar cambios correspondientes valorando la pertinencia de los mismosen conjunto con el asesor

g) Entregar anteproyecto revisado y corregido a la Vicedecanatura o Direccinde Sede para su inscripcin oficial y reporte a la Secretaria Facultativa.

3.1 Descripcin de elementos y secciones delanteproyecto e instructivo del mismo

3.1.1 TtuloSe debe redactar un ttulo claro, breve, que no exceda de 15 palabras, sin contarartculos, preposiciones, locuciones y conjunciones; que refleje el contenido delanteproyecto. El ttulo debe ser descriptivo pero breve. En una sola frase expresarlo que se va a hacer; sobre que se va a trabajar, con que se trabajar y donde serealizar la investigacin.

El ttulo debe expresar el objetivo principal del proyecto y contener palabras claves

que identifiquen la investigacin. Un ttulo se puede estructurar considerando lossiguientes criterios: procesos, objeto, lugar y periodo.

i.e. Validacin de genotipos de frijol (Phaseolus vulgaris L.) en Masatepe, Masaya,postrera, 2006

Recomendaciones a considerar cuando se define el ttulo del anteproyecto:

a) Cuando se utilizan organismos vivos, adems del nombre comn, incluir elnombre cientfico, con la autora de la especie, usando itlica o cursiva comofuente.

b) En casos que incluyan insectos, incluir, adems del nombre cientfico, el ordeny la familia a la cual pertenece. Esto con el propsito de orientar a personascon poca experiencia en trabajos con los organismos involucrados en lainvestigacin, i.e. Apion godmani Wang (Coleoptera: Apionidae).

c) Nombres comunes de cultivos anteceden al nombre cientfico, i.e. Papa(Solanum tuberosum L.).

d) Usualmente el ttulo no debe contener abreviaturas y menos an lenguajeconfuso. Los productos qumicos deben ser nombrados por su nombre genrico,i.e. en vez de utilizar Round up, utilizar Glifosato.


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e) Los ttulos y subttulos no llevan puntuacin al final, ya que no se consideranprrafos u oraciones, sino elementos distintivos de un escrito.

3.1.2 ndice de Contenido

Consiste en el ordenamiento y numeracin de las pginas que ocupan las seccionesprincipales y las derivadas en el texto del protocolo, para situar rpidamentecualquier contenido. Tanto las secciones como sus derivadas deben ser redactadasde igual manera en el texto como en el ndice.

3.1.3 Introduccin

La introduccin no debe extenderse ms all de dos pginas. En la introduccin se

indica el problema a investigar, antecedentes ms relevantes, y se le justifica entrminos tcnicos, econmicos y sociales. Debe procurar convencer al lector quevale la pena realizar el estudio y dejar claro quin se beneficiar del estudio en elfuturo y de que forma.

En la introduccin hay que poner el tema en su contexto, informando al lector delo que ya se sabe alrededor del tema y que hace falta conocer acerca del mismo.Hay que convencer al lector que an es posible adquirir informacin acerca deltema en discusin. Debe contener frases descriptivas que sirvan para orientar a

lectores con poca experiencia en un campo especfico. Es recomendable darinformacin esencial, no excederse en este aspecto, an cuando se tenga abundanteinformacin acerca del tema.

i.e. existe informacin sobre el efecto de labranza mnima sobre el rendimiento delcultivo de frijol, pero se desconoce el efecto sobre las propiedades fsicas del suelo.

3.1.4 Objetivos

Los objetivos son los elementos guas del investigador que definen la propuesta deinvestigacin a realizar, marcando la pauta de los procedimientos a seguir paraobtener los resultados que permitan la aprobacin o desaprobacin de la (s) hiptesis

planteada (s), cuando es el caso.

Generalmente el estudio tiene un objetivo general y dos o ms objetivos especficos.El orden de los objetivos especficos se orientar desde el ms general hasta el ms

particular.

El objetivo general define lo que se pretende alcanzar en forma global con larealizacin del proyecto, y deber expresarse en una forma verbal infinitiva (porejemplo: aumentar, incrementar, disminuir, reducir, conocer, comparar, describir,estimar, etc.).


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Los objetivos especficos son aquellos que definen lo que se pretende lograr con elproyecto en sus diferentes mbitos de accin, tienen que estar vinculados a lajustificacin planteada en la introduccin. Sirven de pauta a la estructuracin delelemento metodolgico del estudio, ayudan a definir cada una de las acciones arealizar, como y con que, para el alcance del objetivo general.

i.e. Objetivo general: Determinar el efecto de secuencia de cultivo y controles demalezas en la produccin de frijol comn.

i.e. Objetivos especficos: Determinar la diversidad, abundancia, biomasa ycobertura de malezas en frijol comn afectado por secuencias de cultivo y controlesde malezas.

Evaluar el efecto de secuencia de cultivo y controles de malezas sobre elrendimiento y beneficio econmico del frijol comn.

i.e. Objetivo general: Evaluar el efecto de alojamiento sobre la produccin deleche en cabras.

i.e. Objetivos especficos: Determinar el efecto de dos condiciones ambientalesde estabulacin sobre la duracin de la lactancia y produccin promedio diaria deleche en cabras.

Estimar los costos de produccin de leche en cabras, bajo dos sistemas dealojamiento.

3.1.5 Hiptesis

Una hiptesis es un planteamiento y/o supuesto que se busca comprobar o refutarmediante la observacin, siguiendo las normas establecidas por el mtodo cientfico.

En general en un trabajo de investigacin cientfica se plantean dos hiptesis lascuales son mutuamente excluyentes: la primera es llamada hiptesis nula (Ho) y laotra usualmente se conoce como hiptesis alterna (Ha). El procesamiento de losdatos, segn la metodologa de investigacin diseada, mostrar cual de las doshiptesis se comprueba como verdadera, y sta puede ser considerada como elconocimiento que la investigacin aporta a la ciencia.

Un trabajo experimental (no un estudio descriptivo), debe estar basado en una oms hiptesis. Una hiptesis bien escrita, completa y clara es bsica para considerarlos materiales y mtodos. Es el esqueleto del trabajo y gua de los datos que se

recolectarn para probar dicha hiptesis.Las investigaciones no experimentales si bien no tienen un cuerpo de hiptesisestructurales como relaciones causales de asociacin, podran tener hiptesisformuladas como supuesto o resultados que se esperaran encontrar.


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Al redactar la hiptesis se puede realizar el siguiente ejercicio:

a) Expresar la hiptesis como una pregunta que se puede contestar con un s o conun no.

i.e. Existen diferencias en el rendimiento de cultivos puros de maz y frijol ypolicultivos?

b) Luego cambiar la pregunta a una declaracin afirmativa.

i.e. Existen diferencias en el rendimiento de cultivos puros de maz y frijol ypolicultivos.

La anterior es la hiptesis estadstica, a la cual se podr dar respuesta por medio de

un anlisis estadstico que indique si existe efecto de tratamientos sobre elrendimiento.

3.1.6 Marco de referencia

El marco de referencia se construye mediante la revisin de literatura seleccionadadurante la bsqueda bibliogrfica, teniendo en cuenta la coherencia y claridad ensu redaccin.

Tiene como objetivo suministrar informacin sobre resultados de estudios anteriores(marco de antecedentes), las teoras de referencias (marco terico) y las principalesdefiniciones (marco conceptual) en que est basado el trabajo de investigacin.

Establece y desarrolla la sntesis descriptiva, histrica y tcnica de la temticaobjeto de la investigacin. Hace nfasis en los aspectos de recopilacin einvestigacin y no trascripcin.

El marco de referencia debe comprender como mximo un veinte por ciento deltamao del anteproyecto.

Para cumplir con el marco de referencia, es necesario que el proyectista reviseliteratura escrita en informes, revistas, libros, tesis, guas tcnicas, etc. La seleccindel material bibliogrfico a incluir en el escrito, requiere que el investigador poseauna visin amplia, pero a la vez selectiva. Hay que revisar estudios relacionadosdirectamente al tema seleccionado, pero tambin temas afines.

Es importante al redactar, no salirse del tema bajo estudio en la bsqueda de msinformacin, ni plantear informacin tangencial. Cuando se ha seleccionado cierta

informacin es til hacerse la pregunta si dicha informacin ayuda a entender elcontexto en el cual se ubica el trabajo.


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Las citas bibliogrficas deben ser como mximo de diez aos atrs, aunque sepuede incluir literatura sobre postulados, teoras y leyes que datan de un tiempoanterior, siempre y cuando sean aceptadas por la comunidad cientfica. Hay querecordar que la ciencia no es esttica, cambia constantemente y los resultadosaceptados el da de hoy pueden no tener validez el da de maana.

Para la elaboracin del protocolo del trabajo de graduacin debe hacerse una revisinbibliogrfica exhaustiva, empleando todas las fuentes de informacin disponibles,lo cual es parte del proceso de investigacin.

La revisin de literatura debe iniciarse desde antes de establecer la investigacin,con el propsito de evitar el desarrollo de una investigacin que ya fue establecida,asegurarse de la buena interpretacin de los mtodos a utilizar y reforzar la (s)

hiptesis, mtodos, etc.

La literatura seleccionada se incorpora principalmente en la introduccin, perotambin puede incluirse en los materiales y mtodos. Toda literatura que se incluyeen el protocolo debe estar directamente relacionada con el trabajo a desarrollar.

Como iniciar una bsqueda bibliogrfica

Preguntar a profesionales del pas que hayan trabajado en el mismo tema, programar

citas con los investigadores seleccionados. Hay que preguntar sobre experienciaspropias, citas bibliogrficas que tengan en la memoria y fichas bibliogrficas.

Visitar las bibliotecas de la Universidad (CENIDA y CEDOCs), otras Universidadese instituciones. Durante la visita llevar fichas y cuadernos para agilizar la bsqueda

bibliogrfica.

Cada vez que lea un artculo, anote las citas que le parecen importantes. Revisar lalista de literatura citada al final de los artculos, hacer nuevas fichas y buscar dichosartculos.

Guardar las fichas con la referencia escrita exactamente como debe aparecer en laseccin de Literatura Citada. Las mismas sern utilizadas cuando est redactandola seccin de resultados y discusin y la de Literatura Citada del documento finalde graduacin.

Uso de citas bibliogrficas en el escrito

La cita bibliogrfica, constituye la informacin puntual seleccionada de una fuente

bibliogrfica reconocida (libro, revista, enciclopedia, tesis, pgina electrnica, etc.),para sustentar ideas propias, confrontar resultados o bien poner en conocimientodel lector teoras, hallazgos o conceptos, acerca del tema investigado.


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Si durante la revisin bibliogrfica en la fuente consultada encuentra citas de otrosautores, lo ideal es buscar la fuente primaria y no tomarla del documento consultado.

Por ejemplo, en un documento de Mancia (1981); se encuentra la siguiente cita:

Camacho (1980) encontr que las altas densidades reducen el rendimiento porplanta, en esta circunstancia acuda a la Biblioteca y revise la fuente primaria conel propsito de encontrar la cita original. De no encontrar la fuente primaria, puedehacer uso de la cita utilizando el siguiente formato: ...reducen el rendimiento por

planta (Camacho, 1980, citado por Mancia, 1981).

3.1.7 Metodologa

En esta seccin, se encuentra la esencia del anteproyecto. El asesor y el estudiante

deben estar claros del tipo de investigacin a desarrollar, con el propsito de orientarlos mtodos a implementar. Para el buen planteamiento de los mtodos, se puedenrecibir comentarios de otros investigadores, lo que permite mejorar el trabajo,cambios en el diseo, mtodo de muestreo, anlisis, etc.

Es importante que esta seccin sea completa. Se recomienda organizarla en lassiguientes sub secciones:

Ubicacin del rea del estudio

Diseo metodolgico Variables a evaluar

Recoleccin de datos

Anlisis de datos

Tcnicas especiales (si las hubiere)

Materiales y equipos

Ubicacin del rea de estudio. En el caso de experimentos de campo, debe incluirinformacin sobre localidad, municipio, departamento y zona de vida. Adems,latitud, longitud, altura, temperatura promedio anual, precipitacin y humedadrelativa. Explicar donde se realizar el trabajo de investigacin, enfatizando sobrelas condiciones climticas y de suelo preponderantes en la zona, utilizandonomenclatura internacional.

i.e. El ensayo ser establecido en la finca experimental La Compaa, localizadaen el municipio de San Marcos - Carazo, con las coordenadas geogrficas 11 54'

latitud norte y 86 09' de longitud oeste. La Compaa, se encuentra a una altura de480 msnm, comprendida entre las zonas de bosque hmedo premontano tropical,temperatura promedio anual de 24C, precipitacin promedio anual de 1 525 mmy humedad relativa de 85%.


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Para investigacin no experimental, se describen las caractersticas particulares dela macro y micro localizacin del rea de estudio, cuando sea el caso.

Diseo metodolgico. Para trabajos experimentales, hay que describir los detalles

de la investigacin (fechas de establecimiento, de muestreo y de cosecha, diseoutilizado, manejo del experimento, etc.). Incluir, adems, tipo de diseo, nmerode tratamientos y nombres de los tratamientos, niveles de cada tratamiento, nmerode repeticiones de cada nivel.

i.e. Se establecer un experimento bifactorial en diseo de parcelas divididas,con cuatro repeticiones. El factor A, secuencia de cultivos como parcela principalincluye los cultivos a1) maz, a2) sorgo, a3), frijol y a4) malezas. El factor B,controles de malezas en las sub parcelas, incluye, b1) control cultural, b2) control

mecnico y b3) control qumico. La combinacin de factores da un total de 12tratamientos.

Tambin se deben enunciar las condiciones bajo las cuales se desarrollar el trabajo:

a) Fechas de inicio y finalizacin.

b) Manejo del ensayo: pruebas de campo: variedad, mantenimiento (con fechasincluidas), densidad de siembra, pruebas de laboratorio, especimenes utilizados,condiciones ambientales del laboratorio, etc.

c) Bordes del ensayo (campo).

Enunciar las condiciones que se utilizarn al nivel de parcela o tratamiento.

a) Tamao de la parcela (campo) o del nivel del tratamiento (laboratorio).

b) Bordes entre parcelas (campo).

i.e. La parcela principal consistir de 12 surcos de cuatro metros de largo, la sub

parcela de cuatro surcos de igual longitud. La separacin entre bloques ser de unmetro. La parcela til se constituir en los dos surcos centrales, dejando un metroen la cabecera para obviar el efecto de borde.

Para investigaciones no experimentales, se debe describir el diseo de la actividadinvestigativa, en una seccin de detalles con sus pasos consecutivos. Se debenindicar las herramientas que servirn para recolectar y sistematizar la informacin.Entre los instrumentos estn: equipos, entrevistas, encuestas, cuestionarios, pruebas,hojas de observacin, cuadros de cotejo, escalas, etc.

Tambin incluye, las fuentes y formas en que se medirn las manifestacionesobservables que proporcionarn la informacin. Especificar el universo del estudio,las variables e indicadores a utilizar, los mecanismos para su procesamiento y


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anlisis estadsticos. La mayor parte de esta seccin debe escribirse en tiempofuturo.

Variables a evaluar

Una variable es una caracterstica (magnitud, vector o nmero) que puede sermedida. Para evaluar una variable se deben considerar las siguientes interrogantes:

a) Qu?: La (s) variable (s) a medir.

b) Cmo?: forma en que se realizarn las mediciones.

c) Cundo?: el momento para recolectar los datos.

Recoleccin de datos. En el anteproyecto se deben plasmar claramente los datosque sern recolectados durante el estudio, de igual forma la metodologa a utilizarpara dicha recoleccin. Los datos a recolectar deben estar en correspondencia conlas variables planteadas en las hiptesis.

Es recomendable contar con una hoja de colecta de datos diseada acorde al modelode anlisis definido para la investigacin.

Anlisis de datos. Segn la hiptesis planteada y el diseo metodolgico, escoger

el anlisis estadstico apropiado. Hay un anlisis distinto para cada hiptesis. Existenanlisis descriptivo e inferencial, anlisis de varianza (ANDEVA) y separacin demedias (pruebas de hiptesis), anlisis de correlacin y regresin (estimaciones),y anlisis multivariado.

Tcnicas y metodologas poco conocidas. Si se utilizan tcnicas especiales ometodologas poco conocidas por la comunidad cientfica, las mismas deben serdescritas en el cuerpo del anteproyecto. Se deben hacer las correspondientes citasen caso de que se encuentre publicada en reportes de investigacin, textos o revistas

de alta circulacin.Materiales y equipos. Es importante reportar tanto los materiales o consumiblesrequeridos para la ejecucin de la investigacin, de igual manera el o los equiposque se utilizarn durante la fase de laboratorio o de campo, segn se trate.

3.1.8 Literatura Citada

Las citas bibliogrficas utilizadas en el escrito o texto del anteproyecto deben serreferenciadas, atendiendo al tipo de fuente bibliogrfica o informativa de donde seextrajo la informacin.

La referencia bibliogrfica es el conjunto de elementos que permite identificarcualquier tipo de fuente bibliogrfica (impresa o no).


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En esta seccin se deben referenciar los libros, revistas, tesis de grado, pginasweb, enciclopedias, entre otros, que se consultaron y utilizaron para elaborar elanteproyecto.

Aunque existen diferentes estilos para referenciar la literatura, en la UNA se hanadoptado las Normas Tcnicas actualizadas para la Redaccin de ReferenciasBibliogrficas propuestas por el IICA y CATIE (4 ed.). A continuacin se presentanlas formas de citar bibliografa en el texto y como redactar las referencias

bibliogrficas segn el tipo de fuente utilizada.

Formas de citar literatura en el texto del anteproyecto

Existen situaciones de dominio dentro de la comunidad cientfica para las cuales

no se necesita cita bibliogrfica, i.e. El frijol comn es un grano bsico importanteen todo Centroamrica. Cada vez que presenta un hecho que no es de conocimientopblico o una opinin que no es de su autora, necesita de cita bibliogrficaElBacilus thuringiensis ataca principalmente el orden lepidptero (Miranda, 1994).

El autor podr hacer referencia a citas dentro del texto, utilizando el apellidoprincipal del autor y el ao entre parntesis, separados por una coma i.e. (Salazar,1991). Cuando hay dos autores, la cita se redacta de la siguiente forma: Jimnez yMarn (2007) cuando se ubica al inicio del prrafo o bien (Jimnez y Marn, 2007)

cuando va al final de la oracin.Cuando hay ms de dos autores, la cita se realiza de la siguiente forma: primerautor seguido de la locucin latina et al., en letra cursiva, por ejemplo: Prez et al.,(1996) o bien (Prez et al., 1996), pero en la seccin de Literatura Citada se incluyentodos los autores.

Las referencias bibliogrficas se ordenan alfabticamente en la seccin de LiteraturaCitada con base en el primer apellido del autor principal del artculo.

Cuando se cita ms de un articulo publicado por el mismo autor en un mismo ao,las citas deben ser identificadas con letras minsculas y en orden alfabtico, e.i.Caninos de diferente raza pueden contraer enfermedades virales a partir de laalimentacin (Ramrez, 1999a); Los parsitos principales de la raza

pitbull(Ramrez 1999b).

El listado de referencias de la literatura citada deber tener la siguiente entrada:

Ramrez, M. 1999a. Principales enfermedades del canino

________ 1999b. Parsitos internos comunes en la raza Pitbull

La lnea continua abarcando ocho espacios sustituye el apellido y nombre.


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Si revisa varios artculos que expresan la misma idea, escriba una oracin quesintetice un criterio comn y numere todas las referencias en orden cronolgico(descendente). i.e. El uso de cobertura vegetal en plantaciones agro-forestales hasido estudiado por otros investigadores (Mendoza, 1998, Gallo, 1997; Gaitn,1996;).

En ocasiones, existen expertos en un tema determinado, quienes poseen informacinreciente no publicada la cual brindan de forma oral. Esta informacin puede serincluida a manera de cita en el texto como comunicacin personal, siempre y cuandoel experto est de acuerdo con el uso de su nombre. La referencia en el texto seubica al pie de la pgina correspondiente, indicando con un nmero la cita querecoge la comunicacin personal.

i.e. Los policultivos de maz y frijol permiten un rendimiento relativo superiorpor unidad de superficie comparado con los cultivos puros .

Las referencias bibliogrficas contienen diversos elementos de identificacin segnel tipo de fuente bibliogrfica. Esta gua recoge elementos menores para laidentificacin de las fuentes bibliogrficas, para un conocimiento ms profundo,se recomienda consultar las normas del IICA-CATIE en http://biblioteca.catie.ac.cr/normas_de_redaccion.html.

Las referencias bibliogrficas deben contener la siguiente informacin:Revista cientfica:

Autor (es)./Ao de publicacin./Ttulo del artculo./Nombre de la revista./Volumende la revista (nmero de la revista):pgina inicial y final del artculo.

Libro, folleto, gua tcnica:

Autor(es)./Ao de publicacin./Ttulo:/subttulo./Mencin del traductor y/o editor./Edicin./Ciudad y/o pas de publicacin en caso necesario,/Casa editora. /Pginaso volmenes./ (Mencin de serie )

Tapia, H.; Camacho, A. 1988. Control Integrado de la Produccin de Frijol ComnBasado en Cero Labranza. G. T. Z. Managua, NI. 189 p.

Vivas V, E. 2008. Gua para la formulacin y evaluacin de proyectos con nfasisen el sector agrario. Ed. F. Alemn. Managua, NI, Universidad Nacional Agraria.86 p. (Gua Tcnica 14)

Captulo de un libro con varios autoresFischer, K.; Palmer, A. 1984. Tropical maize. En: P.R. Goldsworthy and N.M.Fischer, eds. Physiology of tropical field crops. John Willey and Son, New York,US. p. 232- 345


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Abreviaturas de diversos pases (dominios)

Afganistn abreviado es AF, Alemania DE, Angola AO, Argelia DZ, ArgentinaAR, Austria AT, Blgica BE, Belice BZ, Bolivia BO, Brasil BR, Camern CM,

Canad CA, Colombia CO, Corea KR, Costa Rica CR, Chile CL, China CN,Cuba CU, Dinamarca DK, Ecuador EC, El Salvador SV, Estados Unidos US,Egipto EG, Espaa ES, Filipinas PH, Francia FR, Guatemala GT, Hait HT, Holanda

NL, Honduras HN, Indonesia ID, Inglaterra UK, Israel IL, Italia IT, Irn IR, JapnJP, Kenya KE, Libya LY, Marruecos MA, Mxico MX, Nicaragua NI, Noruega

NO, Pakistn PK, Panam PA, Paraguay PY, Per PE, Portugal PT, Puerto RicoPR, Uganda UG, Uruguay UY, Repblica Dominicana DO, Rusia RU, Sri LankaLK, Suecia SE, Somalia SO, Tailandia TH, Taiwn TW, Turqua TR, VenezuelaVE, Vietnam VN.

Publicacin electrnica:

Autor(es)./Ao de publicacin./Ttulo:/subttulo./(Tipo de medio)./Edicin./Ciudady pas de publicacin,/Casa editora. /Fecha en que se consult el material para losdocumentos en lnea./ Descripcin fsica./Disponibilidad y acceso para losdocumentos en lnea./(Nota de serie)

Publicaciones electrnicas seriadas completas

Journal Of Technology. Education (en lnea). Blacksburg (Va.): Virginia PolitechnicInstitute and State University. 1989. Consultado 15 mar. 1995. Semianual, disponibleen gopher://borg.lib.vt.edu:70/L/jte. ISSN 10456-1064.

Velandia, I. 2005. Homeopata para vacas! Investigacin y Desarrollo ID. (enlnea). Mxico, MX. Consultado 18 oct. 2008. Disponible en http://www.invdes.com.mx/anteriores/Noviembre1999/htm/homeo.html

Boletines electrnicos y listas de discusinSistema internacional de unidades. s.f. (en lnea). ES, consultado 2 feb. 2005.Disponible en: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm

Tesis:

Autor (es)./Ao de publicacin./Ttulo:/subttulo./Mencin del grado acadmico./Ciudad y pas donde se ubica la institucin,/Nombre de la institucin que otorga elgrado./Pginas.


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Salmern, OD. 1996. Dinmica de malezas y rendimiento de frijol comn(Phaseolus vulgaris L.) bajo cobertura muerta y fertilizacin. Tesis. Ing. Agr.Universidad Nacional Agraria, Facultad de Agronoma. Managua, NI. 64 p.

Mora Lopez, HF.; Lpez Mndez, PR. 2007. Valoracin de la situacin sanitariadel camarn (Litopenaeus vannamei) en Puerto Morazn, Chinandega. MonografaMV. Lic. Universidad Nacional Agraria, Facultad de Ciencia Animal. Managua,

NI 84 p.

Artculo de revista:

Autor (es)./Ao de publicacin./Ttulo del artculo./Nombre de la revista/Volumende la revista (nmero de la revista):pgina inicial y final del artculo.

Liebman, MS.; Corson, R.; Rowe, J.; Halteman, A. 1995. Dry bean responses tonitrogen fertilizer in two tillage and residue management systems. Agron. J. 87:538-546.

Conferencias, congresos y reuniones:

Nombre del evento/(nmero, /ao de realizacin, lugar donde se realiz)./ Ao depublicacin./Ttulo./Mencin del editor (es)./Ciudad y pas de publicacin,/Casa

editorial./Pginas o volmenes.Reunin Latinoamericana De Produccin Animal (7, 1979, PANAMA), 1979.Produccin caprina en medios difciles de Amrica Latina; seminario Ed. por C.Gonzlez Stagnaro, Maracaibo, VE. AIPA, 2.v.

3.1.9 Plano de campo

El anteproyecto debe ir acompaado de un plano del experimento. Al final de estagua se presenta un ejemplo (anexo 3).

3.1.10 Presupuesto

En el anteproyecto se debe levantar una lista de las necesidades materiales deltrabajo de investigacin. Hay que exponer el costo de los materiales enunciados.Hacer estimados de necesidades de mano de obra incluyendo su costo real. En estaseccin se debern especificar los materiales que implican gastos para el proyecto(preferentemente en dlares de los Estados Unidos de Amrica). Deben enunciarselos costos del proyecto para todo el periodo que requerir la investigacin.


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3.1.11 Cronograma de actividades

Al final del anteproyecto, el estudiante debe presentar un cronograma detallado delas actividades que desarrollar durante la ejecucin de su investigacin. Debe

incluir las fechas tentativas para la ejecucin de cada una de las actividades.

3.1.12 Anexos

Comprende informacin complementaria que contribuye a un mejor entendimientodel documento correspondiente, y puede estar recogido de forma condensada o no(i.e. planos de campo, fotografas, instrumentos de recopilacin de informacin,escalas de valores, cuadros, grficos, etc.).


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IV. Redaccin y presentacin detrabajos de investigacin4.1 Normas generales de redaccin cientfica

El trabajo de graduacin es bsicamente una forma de comunicacin deresultados cientficos, por lo tanto se debe escribir de manera clara, sencilla y

precisa, evitando lo tedioso, verboso y trivial.

En la escritura del trabajo de graduacin, se debe emplear el estilo de redaccincientfica. Este se caracteriza por los siguientes aspectos:

La redaccin empleada debe ser concisa.

Usa frases y prrafos cortos (no ms de ocho renglones). Las palabras utilizadas deben ayudar al lector a entender el contenido.

La redaccin debe ser precisa. Hay que hacer una seleccin de las palabrasque expresen la idea que se quiere transmitir.

En trminos generales la redaccin del trabajo de investigacin se ha realizadode manera impersonal obviando referirse en primera persona del singular odel plural, sin embargo, algunos autores orientan la escritura cientfica en

primera persona. En los trabajos de graduacin, el autor (es) deber asumir unestilo nico el cual mantendr en todo el documento.

La redaccin se puede realizar tanto en voz activa como pasiva. Se debe escogerun estilo y mantenerlo a lo largo del texto, en la medida de lo posible.

i.e. Voz activa: Se encontr mayor presencia de malezas en condiciones de altahumedad.

Voz pasiva: Los tratamientos con alta humedad presentaron mayor presencia demalezas.

Voz activa: Se produjo alta mortalidad de plantas con la adicin de altas dosis deglifosato.


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Voz pasiva: Las altas dosis de glifosato ocasionaron alta mortalidad de plantas.

Con el objetivo de lograr precisin en el escrito, hay que evitar frases como:

No debemos omitir o Es preciso recordar, etc. Avances de, usos de,contribucin al estudio de, estudio preliminar.

4.2 Recomendaciones generales para la escritura delas secciones que conforman el cuerpo deltrabajo de graduacin

La estructura del informe del trabajo de graduacin incluye los siguientes elementos:

Portada (externa e interna) Hoja de aprobacin del tribunal examinador

ndice de contenidos

Dedicatoria (opcional) (i)

Agradecimiento (opcional) (ii)

ndice de cuadros (iii) ndice de figuras (iv)

ndice de anexos (v)

Resumen (vi)

Abstract (Resumen en ingls) (vii)

I. Introduccin

II. Objetivos

III. Materiales y Mtodos

IV. Resultados y Discusin

V. Conclusiones

VI. Recomendaciones (si existen)

VII. Literatura citada

VIII. Anexos


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Los primeros once elementos constituyen los preliminares del trabajo de graduacin.La dedicatoria y los agradecimientos son elementos opcionales, utilizados a criteriode los autores. Los autores dedican su trabajo de graduacin a familiares, amigos,etc. Por otro lado, los autores agradecen cualquier ayuda recibida de personas,instituciones, laboratorios, fbricas, etc. en el desarrollo de su trabajo. Al mismotiempo, se agradece cualquier asistencia de orden financiero que se haya recibido,tales como contratos, becas, subvencin, etc.

La revisin de literatura no constituye una seccin dentro del documento final, sinembargo, la informacin seleccionada durante la revisin debe incorporarse en elcuerpo del documento fundamentando cada una de las secciones del mismo.

4.2.1 Resumen

El resumen es la ltima seccin que se escribe con el fin de presentar en formabreve, concisa y precisa los objetivos del trabajo, metodologa utilizada, resultadoscuantitativos y/o cualitativos y conclusiones.

El resumen del trabajo de investigacin debe dar una razn del por qu se hizo lainvestigacin, en otras palabras la justificacin del estudio. Es la seccin ms leda

por la comunidad cientfica interesada en el tema, por tanto en forma breve elautor debe dar una idea clara de lo que hizo, por qu lo hizo y qu resultados

obtuvo.

Al final del resumen se deben incluir palabras claves, que permitan a los usuariosde base de datos la fcil ubicacin del escrito en las bibliotecas. Estas palabrasclaves no deben repetirse con las que aparecen en el titulo del trabajo y se debenordenar de acuerdo a su importancia.

Un mtodo que se puede usar para redactar el resumen es leer todo el trabajo unavez preparado e ir subrayando las frases ms importantes en cada seccin. Luego

se unen estas frases guardando congruencia entre las oraciones y eliminandopalabras innecesarias.

Observaciones adicionales sobre el resumen

a) Consiste de un solo prrafo.

b) No contiene citas bibliogrficas.

c) No contiene referencias a tablas o a figuras.

d) Se redacta en tiempo pasado (se encontr, se observ, etc.).

e) No contiene siglas o abreviaturas (excepto aquellas que toda la audienciaconoce).


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f) Por lo general contiene el nombre comn y el nombre cientfico de lasespecies estudiadas.

g) No puede exceder la longitud especificada por esta normativa (usualmente

de 250 a 300 palabras).

h) Su longitud debe guardar proporcin con la longitud del artculo y laimportancia de la investigacin.

4.2.2 Abstract (Resumen en ingls)

El dominio del idioma ingls como lengua internacional de la ciencia requiere quetoda publicacin cientfica tenga un resumen en dicho idioma, siendo esta la

traduccin literal del mismo.

4.2.3 Introduccin

Constituye la parte inicial del cuerpo del trabajo de graduacin. La introduccintpicamente se visualiza en forma de embudo, es decir, pasando de lo general a loespecfico. Pone al lector en antecedentes y lo prepara para recibir la informacinque result del trabajo.

En ella se da a conocer de forma breve, antecedentes, importancia, alcance delestudio y el problema que se investig.

Para redactar los antecedentes se tiene que hacer uso de literatura relacionada conel tema que muestre, entre otros aspectos, los intentos que otros investigadoreshan hecho para resolver el problema, la relacin con otras investigaciones, el estadoactual, etc. La introduccin, tambin esboza la naturaleza del trabajo realizado y la

justificacin econmica y social del mismo.

4.2.4 Objetivos

Es la respuesta al problema objeto de estudio. El o los objetivos del estudio debenser enumerados. Normalmente, el estudio tiene un objetivo general y dos o msobjetivos especficos. La numeracin de los objetivos debe ser a partir del msgeneral hasta el ms especfico.

El objetivo general define lo que se pretende alcanzar en forma global con larealizacin del trabajo de investigacin, y deber expresarse en una forma verbalinfinitiva (por ejemplo: aumentar, incrementar, disminuir, reducir, estimar, calcular,

determinar, etc.).

Los objetivos especficos son aquellos que definen lo que se pretende lograr con eltrabajo de investigacin en sus diferentes mbitos de accin, tienen que estar


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vinculados a la justificacin planteada en la introduccin. Sirven de pauta para laestructuracin del elemento metodolgico del estudio, ayudan a definir cada unade las variables y acciones a realizar, cmo y con qu, para el alcance del objetivogeneral.

i.e. Objetivo general. Evaluar el impacto de la erosin hdrica del suelo en sistemasproductivos en la parte alta de la microcuenca III de la subcuenca sur del lago deManagua.

i.e. Objetivos especficos.

1. Determinar las prdidas de suelo en los sistemas productivos

2. Cuantificar la escorrenta superficial en los sistemas productivos

3. Medir la concentracin de sedimentos en los sistemas productivos

4. Estimar la erosin hdrica potencial.

4.2.5 Materiales y mtodos

En esta seccin se expondr claramente la metodologa que se us en el trabajo, demodo que permita la comprensin de su contenido y la valoracin del grado de

sustentacin de los resultados obtenidos. Esta seccin deber redactarse en tiempopasado.

Los equipos y materiales usados deben describirse con la metodologa evitando supresentacin en forma de listado. Los agroqumicos usados deben ser mencionadospor sus nombres genricos (nombres tcnicos), segn la nomenclatura internacional,seguido del nombre comercial mas el smbolo de la marca registrada i.e. Glifosato(Round up).

En la descripcin de los materiales y mtodos, deben observarse las siguientesreglas:

Los qumicos deben ser citados por el nombre de la sustancia qumicaactiva, segn la nomenclatura internacional.

Los nombres cientficos deben ir subrayados o con letra diferente a la deltexto (generalmente se utiliza itlica o cursiva).

Los nombres de conocimientos generales como diseos experimentales y

de investigacin slo se mencionan. Si la metodologa es original o modificada se describe ampliamente.


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Si el mtodo no es general, pero ha sido descrito por otro autor, se mencionay se da la cita bibliogrfica correspondiente.

Las fechas deben escribirse en da, mes y ao.

Las unidades de medidas citadas de acuerdo al sistema internacional deunidades. Por ejemplo 2 585 kg ha-1.

Para escribir esta seccin se puede considerar la siguiente secuencia.

Ubicacin y fechas del estudio. Se debe incluir el departamento, municipio,localidad, coordenadas geogrficas y altitud, as como informacin sobre el climay suelo del lugar del trabajo, fechas de inicio y finalizacin.

Diseo metodolgico. Para trabajos experimentales, hay que describir los detallesde la investigacin (fechas de establecimiento, de muestreo y de cosecha, diseoutilizado, manejo del experimento, etc.). Incluir, adems, tipo de diseo, nmerode tratamientos y niveles de cada tratamiento, nmero de repeticiones de cadanivel, y nombres de los tratamientos y niveles.

Para investigaciones no experimentales, se debe describir el diseo de la actividadinvestigativa en una seccin de detalles con sus pasos consecutivos. Se indican lasherramientas que sirvieron para recolectar la informacin y sistematizarla.

Entre los instrumentos estn: equipos, entrevistas, encuestas, cuestionarios, pruebas(tests), hojas de observacin, cuadros de cotejo, escalas, etc. Tambin incluye, lasfuentes y formas en que se midieron las manifestaciones observables, que

proporcionaron la informacin. Especifica el universo del estudio, las variables eindicadores utilizados, los mecanismos para su procesamiento y anlisis estadsticos.Esta seccin debe escribirse en tiempo pasado.

Manejo del ensayo. En esta parte se deben mencionar las condiciones en que se

realiz el estudio, indicando si se trat de un trabajo de campo o de laboratorio ylos principales detalles de los procedimientos empleados. Muchas veces cuando lametodologa empleada es muy conocida no es necesario explicarla en detalle y

basta con mencionar su nombre y citar la referencia de la fuente.

Variables evaluadas. Aqu se deben describir las variables, como se midieron(sistema de muestreo) y cuando se midieron (fechas de muestreo).

Anlisis de los datos. Se deben explicar los anlisis estadsticos que se realizaron

y todas las manipulaciones de los mismos (transformaciones), deben tambinmencionarse las pruebas de separacin de medias que se usaron as como el softwareutilizado.


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Sistema de medidas. Al referirse a pesos y medidas, hay que utilizar el sistemamtrico decimal recogido en el sistema internacional de unidades, utilizando lasimbologa correcta.

i.e. Simbologa internacional de algunas unidades de pesos, medidas y volmenes

Unidad Correcto IncorrectoMetro (s) ................................. m .....................................mt., mts.Kilmetro ................................ km ...................................Km, K

Hectrea .................................. ha .................................... HGramo (s) ................................ g ......................................gr, grs, Gr

Kilogramo (s) .......................... kg ....................................K, Kg., KgrTonelada mtrica..................... t ....................................... tonMililitro (s) ............................. ml ....................................Ml., mls.

Litro (s) ................................... l ....................................... lt., lts.Grados Celsius ........................ C.................................... C

Fuente: Sistema Internacional de Unidades s.f.

Cantidad de detalle a utilizar en la descripcin de los mtodos

Para mtodos bien conocidos, nombre el mtodo y cite la referencia. Para mtodos previamente descritos pero no bien conocidos, haga una breve

descripcin del mtodo y cite la referencia.

Para los mtodos que usted mismo creo, descrbalo detalladamente.

4.2.6 Resultados y Discusin

Los resultados y la discusin de los mismos se ubican en la misma seccin. Despus

de expresar un resultado, inmediatamente se discute el mismo.Esta seccin es el corazn del informe de la investigacin, debe ser la seccin msviva, creativa y llena de ideas. Trata de relacionar los hechos experimentados yllegar a conclusiones vlidas, presentando adems el anlisis correspondiente a losresultados obtenidos. Se exponen los razonamientos, fundamentos tericos, tcnicosy econmicos.

Aqu se informan los resultados de la investigacin, debiendo exponer exactamente

los hallazgos del estudio. El propsito de esta seccin es comunicar lo encontradode la manera ms clara y concisa posible.

Los resultados deben presentarse como datos elaborados. Los datos crudos puedenpresentarse en los anexos si se considera necesario. Los resultados pueden


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presentarse tanto en el texto, como en figuras y cuadros. Es conveniente seleccionaruna forma para presentar un resultado. Se puede mencionar el resultado en eltexto, y luego presentarlo en un cuadro o en una figura. No se deben usar cuadrosy figuras para presentar la misma informacin.

Cuando se presentan resultados de pruebas estadsticas, debe mencionarse si seencontraron diferencias significativas o no, adems, la prueba utilizada (dando sunombre), y medidas de precisin junto a la media reportada en la Tabla. Unestadstico recomendado es el error estndar de la diferencia de medias, junto a losgrados de libertad) y el nivel de significancia (P). i.e. Hubo un efecto significativo(P = 0.0024) de las dosis de Chlorpirifos sobre el nmero de larvas muertas, errorestndar de la media 0.60, 72 grados de libertad.

La discusin de los resultados es un componente analtico y crtico del trabajo deinvestigacin, estos se comentan e interpretan de forma clara, concisa y lgica. Enla seccin de resultados y discusin se explica el significado de los datosexperimentales y se les compara con resultados obtenidos por otros investigadores,se citan las evidencias cientficas que existen en la literatura que apoyan ocontradicen los resultados propios. Se explican el por que de algunascontradicciones. Tambin se identifican y se describen los resultados mssignificantes del trabajo.

Se debe tener precaucin de no discutir resultados que no son significativos. Serecomienda no prolongar la discusin citando trabajos "relacionados" o planteandoexplicaciones poco probables.

La discusin puede incluir algunas recomendaciones y sugerencias parainvestigaciones futuras. La discusin puede terminar con las conclusiones msimportantes del estudio; esto permite enfatizar nuevamente los hallazgosimportantes y las contribuciones principales del trabajo.

La presentacin de los resultados y discusin se puede desarrollar teniendo encuenta:

Sealar y desarrollar comparaciones dentro del mismo estudio.

Explicar los resultados esperados o inesperados, usando distintos tipos dedatos recolectados dentro del mismo estudio o introduciendo referenciastomadas de la literatura cientfica.

Comparaciones de los resultados con los de otros estudios similares.

Sealar la significancia de los resultados, evitando redundar al expresarsignificancia estadstica.


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a. Formas de presentar los resultados

Figuras y cuadros. Las figuras son representaciones grficas de los datos, ademsincluyen: mapas, fotos, dibujos, diagramas, etc. Las figuras indican al lector de

manera rpida las tendencias en los datos y las diferencias entre tratamientos. Noindican con precisin las cifras presentadas y son ms apropiadas para un nmeroreducido de variables.

Las figuras pueden ser representaciones grficas de diferentes tipos: de lneas y debarras (histogramas), de pastel, etc.

Las grficas de lneas se usan para describir los cambios en los datos de formacontinua, en vez de discreta. Una grfica de este tipo puede tener varias lneas a lavez pero no es aconsejable usar ms de seis para no crear confusiones al lector. Lasgrficas de lneas tambin se usan para representar correlacin y regresin.

Las grficas de barras o histogramas se usan para representar datos que cambianen forma discreta. Tambin se usan para resaltar diferencias en resultadosestadsticos entre diferentes niveles de tratamientos.

Las figuras van tituladas en la parte de abajo y se les llama con el nombre deFigura. Se les numera en el orden en que aparecen en el texto empleando nmerosarbigos.

Correcto: Figura 1.

Incorrecto: figura N1; Figura nmero 1; figura 1

Los cuadros son representaciones tabuladas de datos exactos, incluye adems, listaslargas de especies, resultados estadsticos, valores de correlacin, valores de Tukeyo Duncan, anlisis de varianza (ANDEVA), listados largos de medias y desviacionesestndares.

Cuando un cuadro incluye datos, tener cuidado con los siguientes puntos:

Cuando se presentan promedios, hay que presentar el error estndar.

Ser consistentes en el nmero de decimales en los valores plasmados en elcuadro.

No repetir unidades de medidas dentro del cuerpo del cuadro. Estas se danen los ttulos de las columnas o las filas.

Los cuadros van titulados en la parte superior, se les numera en el orden en que

aparecen en el texto empleando tambin nmeros arbigos.Correcto: Cuadro 1.

Incorrecto: cuadro N1; Cuadro N 1; cuadro 1


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En ambos casos (figura o cuadro), el ttulo debe ser auto explicativo y claro. Sedebe incluir la informacin necesaria para que la figura o cuadro se entienda sintener que remitirnos al texto. Si el trabajo fue una prueba de campo, dar su ubicaciny fecha de realizacin.

4.2.7 Conclusiones

En esta seccin se exponen de manera concisa las conclusiones a las que ha llevadoel estudio. Las conclusiones no son elementos nuevos, sino que se derivan de lodicho en la seccin de resultados y discusin. Constituye el producto de un anlisis

profundo de la informacin obtenida a travs del desarrollo del trabajo. Debe habercorrespondencia entre las conclusiones, los objetivos y metodologa empleada.

Para describir las conclusiones se recomienda leer nuevamente las seccionesmencionadas anteriormente e ir sealando cada conclusin sobre un resultado. Alfinal deben aparecer las conclusiones en forma clara y concisa y en prrafos, sinnumerar.

4.2.8 Recomendaciones

Las recomendaciones no constituyen una seccin obligada en los informes detrabajos de graduacin, deben sustentarse en los resultados y las conclusiones del

estudio realizado. Muchos de los trabajos de graduacin constituyen actividadesparciales de programas y proyectos de investigacin, por tanto, no permiten llegara recomendaciones prcticas.

En situaciones donde se alcanzan recomendaciones, se presentan sugerencias queel autor considere incluir y que sean producto del estudio realizado y de lasconclusiones presentadas.

Constituyen una recopilacin de las recomendaciones dadas en la seccin de

resultados y discusin, leyendo detenidamente dicha seccin, se pueden irextrayendo las recomendaciones. Se deben presentar de manera clara y en prrafos,sin numerar.

4.2.9 Literatura Citada

La revisin de literatura representa el anlisis crtico y exhaustivo de las principalesfuentes bibliogrficas existentes y que se relacionan con el tema.

La informacin extrada de las fuentes bibliogrficas, se compara y asocia paraestablecer la situacin del problema a resolver, determinando su estado, si se haabordado y los aportes cientficos realizados hasta el momento.


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La revisin de literatura debe incluir citas de investigaciones actuales que se hanhecho alrededor del problema planteado, sin extenderse. Una norma general esincluir publicaciones de 10 aos atrs mximo, o bien acudir a revistas que presenteninformacin actualizada o reciente.

Existen diferentes formas de citar la literatura en el texto del trabajo, al igual quepara la redaccin de las referencias bibliogrficas, las cuales han sido explicadasen el acpite 3.1.8 correspondiente a la seccin del anteproyecto o protocolo deinvestigacin.

Las referencias bibliogrficas incluyen artculos publicados en revistas cientficas,artculos aceptados para publicacin (en prensa), captulos de libros, libros, tesisdepositadas en bibliotecas, memorias de simposios, memorias de congresos,

memorias de reuniones cientficas, enciclopedias impresas o virtuales, y documentospublicados en Internet.

Esta seccin puede incluir tambin: resmenes (abstracts) de presentaciones,informes sometidos a la agencia que subvencion la investigacin, publicacionesinternas de instituciones pblicas o privadas, artculos en preparacin o sometidos

para publicacin (se citan en el texto usando la locucin in litt.), y comunicacionespersonales (se citan en el texto usando las abreviaturas: com. pers. o pers. com.).

4.2.10 Anexos

Esta seccin es opcional, en ella se coloca informacin secundaria o materialimportante que es demasiado extenso. Los anexos son comnmente usados paraconfirmar materiales ilustrativos, datos originales o citas largas que no son esenciales

para la comprensin del trabajo. Esta seccin es separada del material precedentepor una hoja incorporando el titulo de ANEXOS, en letras maysculas centralizadas,sin puntuacin.

Los anexos son ordenados de acuerdo a su numeracin ubicada en la parte superiorde la informacin correspondiente, i.e. Anexo 1. Anexo 2. etc., seguido del ttulode lo que ilustran.

Los anexos se sitan despus de las referencias bibliogrficas y usualmente seimprimen usando una letra ms pequea.

Ejemplos de informacin que puede colocarse en anexos: una lista de especimenes,una lista de localidades visitadas, los datos obtenidos de todas las repeticiones del

experimento, derivaciones matemticas extensas, todos los resultados del anlisisestadstico (incluyendo quizs los no significativos) y mapas de distribucin paraespecies estudiadas.


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V. Administracin y presentacindel trabajo de investigacinexperimental y no experimental

5.1 Requisitos generales

Las siguientes constituyen las Normas administrativas de presentacin detrabajos de investigacin experimental y no experimental. Los estudiantesque aplican a la presentacin de trabajo de graduacin debern seguir fielmente lasrecomendaciones expresadas en el presente documento. Este contiene los requisitosmnimos establecidos por el Consejo de Investigacin y Desarrollo (CID),obligatorios en la presentacin formal de los trabajos de graduacin.

5.1.1 Nmero de ejemplares y distribucin del documento finalSer responsabilidad del sustentante y el asesor hacer los ajustes de forma y fondo

pertinentes al trabajo de graduacin para la predefensa (ver artculo 137 delreglamento del rgimen acadmico estudiantil de la UNA, 2005).

Una vez finalizada la escritura del trabajo de graduacin, el documento preliminardeber ser entregado a la Vice decanatura y/o Direccin de sede, quien designar aun acadmico con dominio del tema para hacer las valoraciones del documento afin de mejorarlo si es el caso.

Previo a la defensa del trabajo de graduacin, el estudiante entregar a la Vicedecanatura y/o Direccin de sede el original del documento de tesis y dos copias,las cuales sern utilizadas para la evaluacin por parte del honorable tribunalexaminador.

Cualquier miembro del tribunal examinador que considere que el trabajo no llenalos requisitos para que se celebre la defensa del mismo, deber informar por escritoa la Vice decanatura y/o Direccin de sede, indicando las razones por las cuales el

acto no debe proceder. El tiempo mnimo para evacuar sus consideraciones alrespecto deber ser una semana antes de la fecha programada para la defensa(Artculos del 138 al 147 del Reglamento del Rgimen Acadmico Estudiantilde la UNA, 2005).


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Una vez realizada la defensa, el tribunal examinador deber reportar por escrito ala vice decanatura los cambios y enmiendas a incorporar al documento, si es quelos hubiere. El estudiante despus de la presentacin de su trabajo de graduacin,deber hacer los ajustes orientados.

Ser responsabilidad del asesor certificar que el estudiante ha cumplido con lassugerencias del tribunal. La Vice decanatura y/o Direccin de sede corroborar laincorporacin de los cambios y enmiendas sugeridas, auxilindose de un documento

borrador que el sustentante enviar previo a la entrega del documento definitivo.

Una vez constatado que el sustentante ha hecho las enmiendas sugeridas por elhonorable tribunal examinador, es responsabilidad del autor la reproduccin detres ejemplares impresos y una versin digital en CD, los cuales sern entregados

a la Vice decanatura y/o Direccin de sede, quienes se encargarn de distribuirlosde la siguiente forma: dos ejemplares impresos y uno digital en CD para el CENIDAy uno para la biblioteca de la facultad o sede respectiva.

Ser obligacin del estudiante preparar un artculo siguiendo las normas depresentacin emanadas por la Revista La Calera, con el propsito de su posteriorpublicacin en la revista de la Universidad.

El asesor del trabajo de graduacin compartir la obligacin con el estudiante en la

elaboracin del artculo y se constituir en coautor del mismo.

5.1.2 Papel y proceso de reproduccin

El papel de impresin del trabajo de graduacin debe ser de color blanco de 40gramos, tamao carta (21.59 * 27.94 mm). La impresin original debe serreproducida con nitidez. La cubierta de la tesis debe ser en papel tipo cartulina de200 gramos y debe llevar los colores de la UNA (imagen corporativa).

En la cubierta de la tesis debe resaltarse el logotipo de la Universidad, el nombrede la Facultad y/o Sede, titulo del trabajo y nombres del autor o de los autores,nombre del asesor y lugar y fecha. En el lomo de la tesis debe darse informacinsobre el titulo del trabajo, autor y ao de publicacin.

5.1.3 Preparacin del transcrito

La impresin debe ser realizada a una cara, en color negro, incluyendo las figurasy fotografas a escalas grises. El tipo de letra o fuente a utilizar debe ser TIMES

NEW ROMAN tamao de fuente nmero 12.El pie de pgina puede contener referencias importantes que expliquen alguna

particularidad que se exprese en la pgina respectiva. El tamao de letra (fuente)para el pie de pgina debe ser 10. Los ttulos y sub ttulos deben ser presentados en


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negrillas, segn se explica en seccin de este documento correspondiente aencabezados de trabajos de graduacin (Acpite 5.3).

La tesis deber ser digitalizada con espaciamiento sencillo para el texto normal. El

espacio simple es usado nicamente en cuadros, figuras, ttulos, sub ttulos conms de una lnea y en el listado de las referencias bibliogrficas.

Los mrgenes del trabajo de graduacin tendrn las siguientes dimensiones,2.5 cm en la parte superior e inferior, 3.0 cm en el margen izquierdo y 2.5 en elmargen derecho.

Prrafo nuevo al final de pgina es constituido al menos por dos lneas, de locontrario iniciarlo en la siguiente pgina (es decir no cortar prrafos al final oinicio de una pgina).

5.1.4 Numeracin de pginas

Los nmeros de pginas, son colocados sin puntuacin y centralizados en el margeninferior de la pgina, siendo del mismo tipo y tamao al de los utilizados en eltexto. Las pginas preliminares son numeradas con algoritmos romanosconsecutivos emplendose letras minsculas.

La primera pgina de la introduccin corresponde al nmero 1, pero no debe ponerse

en el texto. La numeracin debe ser corrida a partir de la segunda pgina.La colocacin horizontal, vertical de cuadros o figuras no altera la posicin delnmero de pgina y los mrgenes.

El papel de la portada externa debe ser cartulina de 200 g.

5.1.5 Cuadros y figuras

Los cuadros generalmente designan datos numricos tabulados, estos son incluidos

en el texto y/o anexos. La leyenda debe ser escrita al inicio del mismo sin utilizarpunto al final de la leyenda. Las figuras designan grficos, fotografas o ilustracionesincluidas en el texto y/o anexos. En este caso, la leyenda debe ser escrita en la

parte inferior de la figura y finaliza con punto final.

Los cuadros y figuras son numerados en series separadas. i.e. Cuadro 1.,Cuadro 2., Cuadro 3., etc.; Figura 1., Figura 2., Figura 3., etc.

Las palabras cuadros y figuras, se inician con letra mayscula. El resto de la leyendadebe ser escrita en minscula.

En el caso que un cuadro continuara en la pgina siguiente, se debe escribir en elencabezado la leyenda cuadro con su respectivo nmero y la palabra continuacinseguida de tres puntos suspensivos.


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5.2 Encuadernacin

La encuadernacin de las copias del documento de tesis es responsabilidad delsustentante. Para ello deber seguir las normas establecidas en el acpite 5.3,

componente preliminares.

5.3 Descripcin del contenido

El contenido de un trabajo de graduacin se compone de preliminares, texto ocuerpo del trabajo, material de referencia y anexos (opcional). Cada una de las

partes posee varias divisiones dispuestas en el siguiente orden:

Preliminares

Portada. La portada externa debe llevar la siguiente informacin: nombre de laUniversidad, logotipo de la Universidad, facultad respectiva y/o sede regional.Titulo de la tesis conforme fue aprobada, titulo acadmico al que opta el sustentante.Incluye, adems, el nombre completo del candidato, nombre del asesor, con surespectivo grado acadmico, lugar y mes de presentacin de la tesis. En el anexocuatro se presenta un ejemplo del contenido de la portada.

La pgina siguiente a la portada deber incluir la portada interior, que contiene la

misma informacin que lleva la portada externa, adicionando el titulo profesionalal que opta el sustentante. A menudo, es conveniente dejar una hoja en blancoentre la portada externa o cartula y la portada interior o contraportada.

Los tamaos de las letras o fuentes varan entre 22 (nombre de la Universidad y locorrespondiente al trabajo de graduacin), 20, (titulo del trabajo de graduacin ynombres de autores y asesores) y 18 (nombre de la facultad o sede y lugar y fecha).En la contraportada se mantienen los colores de la portada.

El lomo deber llevar el ao de publicacin, el titulo del trabajo de graduacin, lainicial del nombre y el apellido del autor.

La siguiente pgina deber contener la aprobacin por parte del tribunal examinador.Consiste en una declaracin que expresa que el sustentante ha cumplido con losrequisitos para obtener el titulo profesional. Esta declaracin deber ser firmada

por los miembros del tribunal (ver anexo 5).

ndice de Contenido. Incluye elementos y secciones del texto hasta un tercer orden

con indicacin de los nmeros de pginas donde se encuentran. Las secciones deprimer orden se sealaran con nmeros romanos, se escribirn con minsculashasta llegar al nmero de pagina correspondiente, situado en la parte derecha (veranexo 6).


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Dedicatoria. Es presentada para aquellas personas que a juicio del autor merezcantal distincin. El autor puede dedicar su trabajo a personas, instituciones,acontecimientos polticos, histricos o cientficos que merezcan tal distincin. Esta

pgina recibir el nmero (i), escrita en letras minsculas y centradas.

Agradecimiento. Incluye una corta presentacin de reconocimiento por cualquierayuda especial. El autor puede, si lo desea, agradecer la cooperacin de personas,instituciones, acontecimientos polticos, histricos o cientficos que merezcan taldistincin. Esta pgina es numerada con romanos (ii), usando letras minsculas.

ndice de Cuadros. El ndice de Cuadros indica la ubicacin del mismo en elcuerpo del trabajo de graduacin. En el ndice de cuadros debe usar exactamentelos mismos nmeros y las mismas leyendas de los cuadros en el texto. La pgina

de la lista de cuadros se enumera con nmeros romanos, emplendose letrasminsculas, siguiendo la secuencia que inicio con la dedicatoria. El orden de loscuadros debe consignarse en nmeros arbigos (ver anexo 7).

ndice de figuras. El ndice de figuras indica la ubicacin o figura en el cuerpo deltrabajo de graduacin. En el ndice de figura hay que usar exactamente los mismosnmeros y la misma leyenda de las figuras en el texto. La pgina que contiene lalista de figuras es numerada con nmeros romanos, emplendose letra minscula.El orden de las figuras debe consignarse en nmeros arbigos (ver anexo 8).

ndice de anexos El ndice de anexos indica la ubicacin del anexo en el cuerpodel trabajo de graduacin. El ndice de anexo usa exactamente los mismos nmerosy la misma leyenda de los anexos en el texto. La pgina que contiene la lista deanexos es numerada con nmeros romanos, emplendose letra minscula. El ordende los anexos debe consignarse en nmeros arbigos (ver anexo 9).

Resumen. Ser elaborado en espaol e ingls (Abstract) con el fin de presentar enforma breve la justificacin, los objetivos, metodologa utilizada, resultados y

conclusiones principales del estudio. No debe llevar cuadros, figuras, citasbibliogrficas, ni exceder de 300 palabras. Este deber ser escrito a espacio sencillo,en un solo bloque. La pgina de resumen y abstract es numerada con nmerosromanos usando letras minsculas.

Encabezados del trabajo de graduacin. Los ttulos del cuerpo del trabajo degradacin se constituyen en encabezados de primer orden, encabezados de segundoorden, encabezados de tercer orden y encabezados de orden inferior.

Encabezados de primer orden. Los encabezados de primer orden son laIntroduccin, Objetivos, Materiales y Mtodos, Resultados y Discusin,Conclusiones, Recomendaciones (si las hay), Literatura Citada y Anexos. Losencabezados de primer orden se enuncian en letra mayscula y centralizada, negrilla,


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sin puntuacin final. En el caso de trabajos no experimentales considerar losencabezados de primer orden conforme las secciones correspondientes.

A estos encabezados se les anteponen nmeros romanos en maysculas, segn su

ubicacin en el cuerpo del documento. Entre los ttulos de las secciones y losttulos de primer orden debe haber un espacio sencillo.

Encabezados de segundo orden. Los encabezados de segundo orden son los acpitesderivados de cada uno de los encabezados de primer orden. Se escriben en el margenizquierdo, iniciando con maysculas y continuando con letras minsculas.

El texto correspondiente al encabezado de segundo orden, inicia en prrafoaparte escrito en una lnea despus del sitio donde se encuentra dicho encabezado.

A estos encabezados se les anteponen nmeros arbigos enteros i.e.(1.1., 1.2., 1.3., 1.4).

Encabezados de tercer orden. Los encabezados de tercer orden se inician en elmargen izquierdo, se enuncian en negrilla, iniciando con mayscula. Al inicio seles antepone nmeros arbigos, en dependencia del orden que tenga el encabezadode segundo orden (1.1.1., 1.1.2., 1.1.3., etc.).

Encabezados de orden inferior. Encabezados de orden inferior se enuncian conletras minsculas en itlica o cursiva y negrilla. A estos encabezados no se lesantepone ningn nmero.


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VI. BibliogrficasColodner, A; M. Kaye. 1978. A Practical Course in Scientific Writing.HANDBOOK. IL. sp.

Day, R.A. 1993. How to Write and Publish a Scientific Paper. 3 ed. CambridgeUniversity press. US. 211 p.

Ebel, H. F; C. Bliefer and W. E. Russey. 1987. The Art of Scientific Writing. VCH.Germany F. R. 493 p.

IICA (Instituto Interamericano de Cooperacin para la Agricultura) - CATIE (CentroAgronmico Tropical de Investigacin y Enseanza). 1999. Redaccinde referencias bibliogrficas: Normas tcnicas del IICA y el CATIE. 4 ed.

San Jos, CR, 40p.

Mac Lean, A. 1985. Comunicacin Escrita. Instituto Interamericano de Cooperacinpara la Agricultura. (IICA). Tercera reimpresin. San Jos, CR. 135 p.

Malmfors, B; P. Garnsworthy. M. Grossman. 2004. Writing and PresentingScientific Papers. 2 ed. Nottingham University Press. UK. 153 p.

OConnor, M.; Woodford, F.P. 1975. Writing Scientific Papers in English.ELSEVIER. Asociated scientific publishers. Amsterdam, NL. 108 p.

Sistema internacional de unidades. s.f. (en lnea). ES, consultado 2 feb. 2005,disponible en http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/unidades/unidades/unidades.htm

UNA (Universidad Nacional Agraria). 2005. Reglamento del Rgimen AcadmicoEstudiantil. Managua, NI, 48p.

Wilkison, A. M. 1991. The Scientists Handbook for Writing Papers andDissertations. Prentice Hall. Cornell University. New Jersey, US. 502 p.


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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA

FACULTAD O SEDE

EVALUACION DEL TRABAJO DE GRADUACIN

Sustentante: ___________________________________________________

___________________________________________________

Titulo del trabajo:

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

CRITERIOS DE CALIFICACION:

1. Presentacin y calidad cientfica del documento (0-35) _________

2. Exposicin y defensa (0-35) _________

3. Relevancia y pertinencia del trabajo (0-30) _________

Total _________

____________________________ ____________________________Nombre del examinador Firma

Managua, Nicaragua ________ de ______________________ del ________

Anexo 1. Formato de evaluacin de trabajosexperimentales y no experimentales

VII. Anexos


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UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIAFacultad o Sede

EVALUACION DEL EXAMEN DE GRADO

Sustentante:___________________________________________________

__________________________________________________

reas de conocimiento evaluadas

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

CRITERIOS DE CALIFICACION:

4. Coherencia (0-20) ________

5. Uso de lenguaje cientfico tcnico (0-20) ________

6. Dominio del tema (0-30 puntos) ________

7. Calidad en las respuestas ( 0-30) ________

Total ________

____________________________ ___________________________

Nombre del examinador Firma

Managua, Nicaragua ________ de ______________________ del _______

Anexo 2. Formato de evaluacinde examen de grado


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Anexo 3. Plano de campo de un experimento en arreglounifactorial en BCA


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Anexo 4. Formato de portada para trabajos degraduacin en la UNA

UNIVERSIDAD NACIONALAGRARIA

SEDE JUIGALPA

Trabajo de Graduacin

Adaptabilidad y rendimiento de nuevegenotipos de frijol negro (Phaseolus vulgaris L.),

Apante 2005, Montevideo,Municipio de Nueva Guinea, RAAS

AUTORESBr. Humberto Urbina Ojeda

Br. Marvn Calero Bez

ASESORESDr. Oscar GmezIng. Noel Duarte

Juigalpa, Chontales, NicaraguaDiciembre, 2006


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Este trabajo de graduacin fue evaluado y aprobado por el honorable tribunalexaminador designado por la decanatura de la facultad y/o director desede: _________________________________________ como requisito

parcial para optar al titulo profesional de:

_____________________________________________________________

Miembros del tribunal examinador

___________________________ ____________________________Dr. Victor Aguilar Bustamante MSc. Moiss Blanco Navarro

Presidente Secretario

___________________________Dr. Nadir Reyes Snchez

Vocal

Lugar y Fecha (da/mes/ao) _____________________________________

Anexo 5. Formato de aprobacin de tribunalexaminador y asesor (es)

guias y normas metodologicas de las formas de culminacion de estudios

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