guia unidad 1 (cg)

8/19/2019 Guia Unidad 1 (CG)

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UNIVERSIDAD DEL ZULIANÚCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGOPROGRAMA DE INGENIERÍA

C OMUNICACIÓN

G RÁFICA

Prof. Juan Manuel Vera OcandoCabimas 2011


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Dr. Juan Manuel Vera Ocando

C.I. 12757171

www.actiweb.es/juanvera/

ComunicaciónGráfica Una herramientas para comunicar tus ideas


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Prefacio Este trabajo es una guía de estudio destinado a los cursantes de la unidad curricularComunicación Gráfica del ciclo básico del Programa de Ingeniería Núcleo LUZ-COL,(en la especialidad mecánica, civil y petróleo).

Es un compendio, que describe los aspectos básicos teórico y práctico de la unidadcurricular (véase programa sobre comunicación gráfica de LUZ), y su propósito esorientar al estudiante a conocer y adquirir destrezas de los conceptos fundamentalesde la geometría descriptiva y el dibujo aplicada a proyectos de ingeniería en formaprecisa.

En la actualidad la unidad curricular rescata todos los aspecto básicos paraadquisición de los conocimientos y habilidades expresivas y comunicacionales básicaspara el entendimiento de las forma de representar y analizar objetos medianteproyecciones sobre ciertos planos, tomando en cuenta las consideraciones teóricas deentidades geométricas, la idea de la forma, la medida, su expresión descriptiva comobase esencial para la elaboración de planos de trabajo y desarrollo de proyectos.

En este trabajo, se trató de graficar lo mas posible los aspectos teóricos y explicacionescomo estrategia didáctica y fin de la unidad curricular (comunicar gráficamente unaidea o proyecto), para que de modo intuitivo se puedan inferir los aportes teóricos conmás facilidad.

Se encuentra estructurado en cuatro unidades que abarcan las siguientes áreas:

•Unidad 1: Introducción al lenguaje gráfico.•Unidad 2. Geometría descriptiva.•Unidad 3. Representación de volúmenes•Unidad 4. Comunicación gráfica aplicada al diseño en innovación.

Dr. Juan Manuel Vera OcandoProf. de Comunicación gráfica LUZ-COL.


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Introducción El lenguaje gráfica como medio de comunicación desempeña una habilidad importanteen el ejercicio profesional del ingeniero. Todo proyecto de ingeniería requiere de solucionesque den respuestas a diversos tipos de problemas y muchas veces integrando múltiplesdisciplinas en su desarrollo. El diseño de un proyecto pasa por una etapa conceptual, dondea menudo recurre a bocetos, esbozos o croquis realizados a mano alzada para plasmar una

idea. Luego se pasa a la elaboración de planos de trabajo, mediante el uso de instrumentosde dibujo o herramientas de dibujo asistidas por el computador (CAD).

La Comunicación Gráfica insertada en el pensum de estudia del programa de ingeniería,sirve como bases para el entendimiento y dominio de otras unidades curriculares comodibujo técnico, dibujo de proyecto, dibujo mecánico, topografía, instalaciones sanitarias,instalaciones mecánicas, geología, geometría analítica, entre otras, y así, ayudar a plasmaruna idea o desarrollo de un proyecto en diversas áreas de la carrera, (aplicadas a otrasmaterias, servicio comunitario, pasantía o trabajo especial de grado), como en el campo

profesional tener las competencias para abordar un proyecto desde su materializacióngráfica hasta en la ejecución de una obra como lo es la interpretación de los planos detrabajos para la fabricación, construcción y emplazamiento correcto de sus elementos.

La comunicación gráfica utiliza la geometría descriptiva como método para la solución deproblemas y representación de elementos en el espacio a través de sistemas deproyecciones, como bases del conocimiento científico. El entendimiento de la geometríadescriptiva permite entender los principios de una proyección y como adaptarlo asituaciones precisas en el campo profesional.

Por último, para integrar los conocimientos teóricos prácticos y contextualizarlos al campoprofesional, esta guía orienta la ejecución de un proyecto bajo la modalidad de diseño eninnovación en el campo profesional de la ingeniería, permitiendo materializar una idea osolución creativa a un problema de la industria, la profesión o la comunidad, aplicando lasformas de expresión gráfica disponibles de forma integral (dibujo a mano alzada, dibujo coninstrumento 2D y 3D, dibujo por computador). Esta actividad permite que el estudiantetrascienda produciendo y comunicando soluciones útiles para la vida, la profesión y por elenriquecimiento del aprendizaje y experiencia adquirida en el estudio y aplicación de lacomunicación gráfica.


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Prf. Juan Manuel Vera Ocando

Com un ic ación Gráfic a

Introd ucc ión alL eng uaj e G ráfic o

Unidad º 1

Universidad del Zulia

Pro g ram a de In g en ier ía LUZ-COLIng eni ería Ci vi l, Mec áni ca y pet róleo .

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Unidad Nº1


Com u ni cac ión Gráfic a

Objet ivo: Conocer la importancia del dibujocomo herramienta fundamental en la ingeniería

Len g u aje gr áfico

Unidad Nº1

Tema

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Unidad Nº I Introdu cción al L engu aje Gráfico

Desde los primeros tiempos de la historia de la humanidad, ellenguaje gráfico ha sido una forma de expresión universal sirviendoal hombre como herramienta de comunicación, transmisión deideas y pensamientos.

El ingeniero es básicamente un diseñador. El estímulo de lacreatividad y la imaginación se apoya en el lenguaje gráfico. Lasmas simples de las estructuras no se hubieran podido diseñar oconstruir sin dibujos, diagramas y detalles que expliquen suconstrucción.

Entre los métodos gráficos mas utilizados para la solución deproblemas incluyen dos campos de especialización: GeometríaDescriptiva y Dibujo de planos de trabajo.

Se puede resumir la importancia del dibujo en la ingeniería con elconcepto de James Earle, lo cual expresa que el lenguaje gráfico“es el método que utiliza el diseñador, ingeniero o proyectista parapensar, resolver y comunicar sus ideas a través del proceso dediseño”.

En esta área de conocimiento, se utilizará la geometría descriptivacomo método para la solución de problemas y representación de

elementos.

Reseña Histórica

1. La comunicación Gráfica y su importancia en laingeniería



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Antecedentes

En la agrimensura - la civilización egipcia, según las escrituras deHerodoto (485 – 425 a.C.), parcelaban con formas cuadrangularesen las cercanías ribereñas del Nilo para el cultivo agrícola a fin decalcular el tributo anual. Incluso, se realizaban cálculos para laszonas anegadas para reducir el impuesto.

Los Helénicos tenían la convicción de que las formulacionesgeométricas no deben establecerse por procedimientos empíricos,sino mediante razonamiento deductivo o lo que también conocemoscomo demostración lógica. De este modo, los griegos establecieronla geometría sistemática o matemática aplicando la lógica pura(Howard:1969).

Los constructores romanos, agrimensores, marinos y astrónomos deGrecia aplicaron los conocimientos de la geometría a sus oficios

Erastótenes determinó, con márgenes de error, el diámetro ycircunferencia de la Tierra.

Anaximandro inició los aportes en la taxonomía geométrica.

Pitágoras, aplicando, sistemáticamente, formuló, teorema dePitágoras.




Coliseo Romano (construcción entrelos años 70 y 80 D.C.).

Proyección superior Coliseo Romano

Perspectiva general del Coliseo Romano

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Antecedentes

En el siglo decimotercero, se da el origen de lasuniversidades en Europa.

Existen documentos del Renacimiento Italiano dondearquitectos y artistas se interesaron en descubrir lasleyes de la construcción de las proyecciones delobjeto sobre el plano (pantalla), creando las basesteóricas de la perspectiva geométrica.

La demanda en crear una teoría más profunda acerca dela perspectiva, impulsó al arquitecto e ingeniero francésGerald Desargues (1593-1662) la publicación deltratado sobre las secciones cónicas donde se basó lasideas de la proyección.

Gaspard Monge (1746-1818) es el iniciador de las

consideraciones proyectivas a la geometría creando unanueva rama de las matemáticas llamada GeometríaDescriptiva.Fue el frances Gaspard Monge quien descubrió el principio de laproyección ortogonal, denominado sistema diédrico. Mientras eraprofesor en la escuela Politécnica de Francia hacia fines del sigloXVIII, Monge desarrolló los principios de la proyección queconstituyen hoy día la base de nuestro dibujo técnico.




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1. La comunicación Gráfica y su importancia en laingeniería

Antecedentes

La comunicación gráfica en la actualidad

La comunicación gráfica en la Universidad

Hoy día la Comunicación Gráfica es utilizada en el campo de la ingeniería en eldesarrollo de proyectos en sus diversas disciplinas, empleada para lamaterialización gráfica de un proyecto para su planificación y posteriorejecución.Son tres campos de trabajos que se resaltan en la praxis profesional delingeniero,1.- la planificación de proyectos (se requiere competencias para establecerlas especificaciones de la obra: planos, diagramas, detalles constructivos,documentos, memoria descriptivas, cómputos métricos, presupuesto de la obraentre otros). Se requiere del dominio gráfico para para plasmar una idea queserá obra.2.- la construcción de proyectos (se requiere competencias para lainterpretación de planos de trabajo. El ingeniero , a partir de la interpretación deun gráfico bidimensional , tridimensional o planos de trabajo materializarlo en unobra física y funcional: construcción de una edificación, una planta industrial, unapieza mecánica, una obra hidráulica, entre otros).3.- la inspección del proyecto. (se requiere competencias para la interpretaciónde planos de trabajo. El ingeniero inspector o supervisor de la obra garantiza que

esta se ejecute con las especificaciones del proyecto).

Las instituciones universitarias tienen como propósito difundir las bases delconocimiento científico, transformar y generar conocimientos dando respuestas alas necesidades que se van creando en la sociedad y el campo profesional.La universidad además de enseñar los sistemas de proyección como bases deldibujo de ingeniería, complementa la teoría con la práctica utilizando lasdiferentes herramientas y modos de plasmar una idea o un proyecto en la

ingeniería, buscando el dominio integral de las diferentes formas de expresión(dibujo a mano alzada, con instrumentos tradicionales y el uso del computador).




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Proyecciones

Unidad Nº1

eneralidades



Objetivo: Conocer la teoría de las proyecciones ylos elementos que la conforman7


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¿Qué es una Proyección?Es el método que se utiliza para representar un objeto en una superficie.

Principios de la proyección

Es la imagen obtenida en una superficie (Generalmente plana) llamado planode proyección. Esta imagen resulta de la intersección con el plano deproyección de las visuales que van del ojo del observador a los diferentespuntos del objeto a representar

Observador

Proyección

Plano deproyección

Objeto

Teoría de la Proyección

En todo sistema de proyección intervienen cuatro elementos denominadosde la siguiente manera:

a) Objeto. Es el elemento que se desea representar. Puede ser un punto,recta, plano, superficie, sólido, entre otro; en fin cualquier elementogeométrico ú objeto en si.

b) Punto de observación. Punto desde el cual se observa el objeto quese quiere representar. Es un punto cualquiera del espacio.

c) Superficie de proyección. Es la superficie sobre la cual se proyectaráel objeto. Generalmente es un plano; aunque también puede ser unasuperficie esférica, cilíndrica, cónica o derivados de esta.

d) Proyectantes. Son rectas imaginarias que unen los puntos del objetocon el punto de observación. La proyección (P') de cualquier punto (P) delobjeto se obtiene interceptando su proyectante con el plano de proyección.




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Plano de proyección

Observador

V i s u a l e s

Ortogonal

2.- Proyeccióncilíndrica

Oblicua

1.- Proyección cónica

Perspectivas

Una proyección puededefinir larepresentación de unobjeto sobre unasuperficie (lámina oformato de dibujo) encualquier punto devista.

Tipos de proyección




TIPOS DEPERSPECTIVAS

Las proyecciones se clasifican en dos grupos :1.- proyecciones cónicas (usados principalmente para dibujos arquitectónicos) y2.- proyección cilíndricas (usados para el dibujo de ingeniería).Sistemas de

proyección

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f


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Punto de fuga

1.- Proyecciones cónicas

1.1.- Perspectiva de un

punto de fuga

1.2.- Perspectiva dedos punto de fuga

Dibujo de una perspectiva un punto de fuga

Dibujo de una perspectiva dospunto de fuga




CONSTRUCCIÓNDE CUBOS CON

UN PUNTO DEFUGA

CONSTRUCCIÓN DEUNCUBO CON DOSPUNTOS DE FUGA

1.- Proyecciones Cónicas

La perspectiva con un solo punto defuga es utilizada cuando los objetosestán de frente al observador. Eneste tipo de dibujo, las líneashorizontales y verticales se dibujaránhorizontales y verticalesrespectivamente en el dibujo, laslíneas que se alejan del observadortendrán una inclinación hacia lo quese llama "Punto de Fuga“.

La perspectiva de dospuntos o perspectiva c ondos puntos de fuga se utilizacuando las esquinas de losobjetos están de frente alobservador.


TIPOS DE PERSPECTIVAS

Sistemas deproyección

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P f J M l V O d


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Vistas múltiples2. Proyección CilíndricaSistemas de

proyección

2.2 Oblicuas

2.3 Axonométricas

Acotado2.1 Ortogonales u Ortográfica

Dimétrica

Trimétrica

Isométrica

AéreaGabineteCaballera




2.- Proyecciones Cilíndricas


Las proyecciones másusadas para el dibujo deproyecto en ingeniería seencuentran lasproyecciones ortogonalesy las proyeccionesisométricas.

Para el desarrollo de unproyecto y la elaboraciónde planos de trabajo, elingeniero puedeseleccionar dentro de lataxonomía deproyecciones la que mejorpermita comunicar lalectura de las partes de unobjeto.

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P f J M l V O d


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Normalización

Unidad Nº1

eneralidades



Objet ivo: Conocer la importancia de las

normas de dibujo técnica aplicado en eldesarrollo de proyectos de ingeniería.

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Prf Juan Manuel Vera Ocando


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Generalidades




Normalización y estandarización

Normalización y estandarización

En el dibujo técnico se establecen cuales son las reglas que hay que seguir paraconfeccionar e interpretar de manera uniforme un dibujo, de tal forma que personasajenas a su elaboración puedan entenderlo.Según la ISO (International Organization for Standarization) la Normalización es la activ idadque tiene por objeto establecer, ante problemas reales o potenciales, disposicionesdestinadas a usos comunes y repetidos, con el fin de obtener un nivel de ordenamientoóptimo en un contexto dado, que puede ser tecnológico, político o económico.La normalización persigue fundamentalmente tres objetivos:1. Simplificación: Se trata de reducir los modelos quedándose únicamente con los más

necesarios.2. Unificación: Para permitir la intercambiabilidada nivel internacional.3. Especificación: Se persigue evitar errores de identificación creando un lenguaje claro y

preciso

Característica internacional de la normalización

La complejidad estructural y funcional, tanto industrial como económica, hace que losprocesos de producción se hagan cada vez más metódicos e interdisciplinares,sobrepasando todas las fronteras y alcanzando ese carácter internacional que tienela actual producción y el mercado en que se desenvuelve. Como consecuencia deesto los países miembros de la ONU se han visto a incorporarse a la Organizaciónde Internacional de normalización (ISO). Se tiende pues a la normalizacióninternacional total suprimiendo las pequeñas diferencias que aún existen en losdiferentes países.

Importancia de la normalización en la comunicación gráfica.La normalización permite estandarizar los elementos que conforman el dibujo,(componentes, símbolos, leyendas, tipos y grosores de líneas, escalas, formatos yplegados de los formatos, texturas de materiales, rotulados, entre otros), permitiendocomunicarse gráficamente de forma universal , facilitación de la interpretación yelaboración de planos de trabajo.

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Generalidades Materiales y herramientas de trabajo y consideraciones en el dibujo

Tablero o Mesa de Dibujo:

Sirve para fijar el formato (olámina de dibujo), de cualquiertipo que sea por medio de cintaadhesiva, y poder trazar lasproyecciones (o dibujo) contoda comodidad.




Materiales y herramientas de trabajorequeridos para el dibujo de ingeniería.

Formato Original(mm) Margen(mm)

CopiaCortada

(mm)

A0 880 X1230 10

841 X1180

A1 625 X880 10

594 X841

A2 450 X625 10

420 X594

A3 330 X450 10 297 X

420

A4 240 X330 5

210 X297

A5 165 X240 5

148 X210

A6 120 X165 5 120 X

165

Formatos Normalizados:

Existen formatos de uso nacional e internacional. Uno de los mas usadospara el dibujo de proyectos de ingeniería y arquitectura son los provenientesde las normas DIN serie tipo A. Los demás formatos se derivan de laampliación o división de este formato base. Las normas Venezolanas(COVENIN) recomiendan el uso de estos formatos.

Plegado de láminas y cajetines:

Los diversos formatos se pueden plegar al tamaño A4 (hoja oficio) paraintroducirlos en carpetas y archivos de este tamaño.

Se debe tomar en cuenta, al culminar el doblado, este debe permitir lalectura del cajetín o también llamado sello del plano (recuadro que indicala información del plano: proyecto, datos del proyecto, escala, fecha,profesionales entre otros). Por tanto los cajetinines no deben supera los17 cm de ancho para que al momento del doblado en tamaño A4 (hojaoficio) este sea visible en su totalidad.

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Fijado de la lámina

El formato se fijará a la mesa o tablero por medio de papel adhesivoen sus vértices, cuidando de que quede completamente tenso. Sefijará primero el vértice superior izquierdo, en segundo lugar el inferiorderecho, seguido del inferior izquierdo para finalizar con el superiorderecho. Hay que cuidar que el borde superior del papel, quedeperfectamente alineado o paralelo con la regla T.




Generalidades Materiales y herramientas de trabajo y consideraciones en el dibujoMateriales y herramientas de trabajorequeridos para el dibujo de ingeniería.

Elementos guía para el trazado

1.- Regla T: Se emplea para trazar líneas rectas horizontales yparalelas.

2.- Regla T y escuadras: Se emplea para trazar líneas rectashorizontales y paralelas.Escuadra: Se emplea, apoyadas en la regla T, para el trazado delíneas verticales e inclinadas.

3 y 4.- Las Escuadras: también se utiliza para trazar rectasparalelas y perpendiculares.

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Elementos para el trazado

Curvígrafo: sirven para trazar líneas curvas con precisión. Parautilizar estas plantillas, es necesario primeramente tener determinados lospuntos por donde ha de pasar la curva y después proceder en la siguienteforma:1.- Se unen los puntos a mano alzada, por medio de trazos finos y curvos.2.- Se buscan con mucho cuidado las partes o segmentos del Curvígrafoque mejor se ajuste, por tramos, a la curva trazada a mano alzada.3 .- Se traza la curva definitiva.

Escuadras: Sirven para trazar líneas paralelas conángulos regulares. Se pueden encontrar escuadras conbisel y sin bisel. Las escuadras con bisel son utilizadasprincipalmente para el trazados con tinta china.

Regla T: Sirven para trazar líneas paralelas . Su longitudes variable. Se recomienda la utilización de una regla t,superior al ancho del formato utilizado, para que el mayortrazado cubra la totalidad de este.

Trazados con el compás

La punta del grafito del compás debe afilarse en ángulo, y sulongitud deberá ser ligeramente más corta que la punta de acero.La punta debe ser afilada sobre un papel de lija, hasta que se formeuna cara elíptica.

Existe una norma ISO 3098 sobre la rotulación en dibujos técnicos.Las alturas normalizadas de letras corresponden a:2.2 3.5 5 7 10 14 20 mm.

La escritura puede ser cursiva (con inclinación 15º a la derecha) o

Rotulado

La mayoría de los programas CAD incorporan diferentes tipos de letra,cuyas alturas e inclinación pueden ser seleccionadas por el usuario,

evitando todo el trabajo de rotulación de los dibujos.

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Elementos para borrar y limpiar

Borradores Borrona

Plantilla para borrar

Cepillo paralimpiar

Borradores


El borrador con ayuda de plantillas permite la precisión en elborrado de líneas en el dibujo, al igual que a la pulcritud de lalámina impregnando la borrona (trozos de borrador granulado)antes de iniciar el trabajo.

Plantillas de dibujoFacilitan la elaboración de símbolos estandarizado y formaspredeterminada.

SacapuntasFacilitan el afilado de la puntas de los lápices

Regla graduada o escalímetro:Contiene las escalas normalizadas que ordinariamente se empleanen el dibujo profesional: 1:1, 1:2, 1:2.5, 1:5, 1:10, 1:20, 1:25, 1:50,1:75, 1:100, 1:125, entre otras.

Elementos para medir

Transportador de ángulos:Instrumento utilizado para medir y transportar ángulos, dividircircunferencias, construir polígonos, etc.

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Consideraciones para el trazado y la expresión gráfica

Lápiz, Portaminas, Plumillas,Entre Otros.

Espesores de Líneas:COVENIN recomienda utilizar encada dibujo tres espesores de líneacomo mínimo: Línea Gruesa, LíneaMedia y Línea Fina.

H6H5H4H3H2H1HFB

B2B3B4B5B6

F (firm) trazo intermedio

H (Hard) trazo duro

B (Black) trazo oscuro

Expresión gráfica:En un dibujo se puede dar la expresión gráfica por grosor o intensidad.

También en un trazo se pueden aplicar ambas formas de expresión dandouna gran variedad de matices y riqueza valorativa a las diferentes elementosque conforman el dibujo.

Grosores e intensidad.

Unidad Nº I Introdu cción al L engu aje Gráfico Com u ni cac ión Gráfic a


Nota:Observe como los diferentesgrosores de líneas e intensidadesrealizada con el mismo lápiz le

dan la riqueza gráfica al dibujofinal al igual en ayudar a lainterpretación del dibujo.

Se pueden utilizar varios tipos delápices como la serie H y B agilizandola expresión del dibujo final.

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Generalidades Materiales y herramientas de trabajo y consideraciones en el dibujoMateriales y herramientas de trabajorequeridos para el dibujo de ingeniería. Tipos De Líneas Usadas En Dibujo

NOMBRE L NEA EJEMPLO(NORMAS)(dibuje la línea debajo del

ejemplo).

UTILIZACI NLínea LápizGruesa Media Fina Medio

(B) Duro

(H)1 Aristas, contornos

visible resultadosX X COVENIN DIN ANSI Se utiliza para indicar contornos oaristas visibles de un objeto y para

proyecciones y resultados en losproblemas de geometría.

2 Contornos ocultos X X COVENIN DIN ANSI Se utiliza para indicar los contornos oaristas que aunque existan en el elobjeto, no son visibles por estarcubiertas por un plano o superficieanterior.

3 Trazado previo X X COVENIN DIN ANSI Se utiliza para el tr azado previo obloqueado de las vistas en el dibujo deun objeto y para las líneas deproyección en los problemas degeometría descriptiva

4 Referencia (igual

a la línea Nº3)

X X COVENIN DIN ANSI Se utiliza para las líneas que con unaflecha en un extremo, se extiende fueradel dibujo hasta una aclaración, nota ocifra.

5 Eje de simetría X X COVENIN ANSIDIN

Se utilizan para indicar líneas c entraleso ejes de objetos, huecos simétricos y elcirculo primitivo de las r uedas dentadas.En cuerpos o vistas circulares se cruzandos ejes para indicar su c entro.

6 Dimensión o cota(igual a la Nº3)

X X COVENIN DIN ANSI Se utiliza para indicar la extensión ypuntos extremos de una dimensión.Según especialidad del dibujo técnico,se interrumpe o no en su centro paracolocar la cifra o el valor de ladimensión.

7 Plano de corte

XX COVENIN ANSI

ANSI

DIN

Se utiliza para indicar la situación delplano que ha cortado el objeto y unaflecha en cada extremo indica ladirección de la vista de ese corte.

8 Extensión Auxiliares de cota ( igual a la numero 3)

X X COVENIN DIN ANSI Estas líneas partiendo del objeto limitanfuera de el, el espacio a dimensionar.Pueden partir tocando la línea decontorno o pueden separarse de ellaunos milímetros. En ambos casos deberánser extendida ligeramente pasada la línea decota.

9 Sombreado orayado de corte(igual a la Nº3)

X X COVENIN DIN ANSI Este rayado sirve para indicar en l a vistade un corte, la superficie que ha sidocortada por el plano de corte. Existendiferentes r ayados para indicardiferentes m ateriales cortados.

10 Guía de letras ynúmeros

X X COVENIN DIN ANSI Se utiliza como guía para mantener lamisma altura en el trazado de letras ynúmeros.

11 Porciones quedeben removerse

X X COVENINDIN ANSI

Esta línea se utiliza cuando seanecesario indicar la forma que tenía unapieza o elemento movible.

12 Interrupción orotura larga

X X COVENIN ANSIDIN

Cuando se dibuja un objetoexcesivamente grande para la hoja depapel y cuya sección es igual en toda sulongitud, se utiliza esta línea para notener que mostrar el objeto en sutotalidad.

13 Interrupción orotura corta. X XCOVENIN ANSI

DIN

Nota:Observe como los diferentes tiposde líneas y tipos de lápiz le dan lariqueza gráfica al dibujo final aligual en ayudar a la interpretacióndel dibujo de forma normalizada.

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Escala

Unidad Nº1

eneralidades


Objetivo: Seleccionar adecuadamente la escala,

mediante el uso del escalímetro para resolver los problemas plante ados

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Escala

Es la proporción o relación

existente entre las medidasde un dibujo y las medidasreales del objetorepresentado en un plano.

No es posible dibujar o imprimir en su verdadero tamañola planta de un edificio industrial, puente o urbanización ,ya que no habría un papel o formato lo suficientementegrande, sino también que no sería práctico usar un planotan grande al momento de ejecutar el proyecto.

La escala se puede representar numéricamenteo gráficamente, se puede indicar:

¿Cómo se indica la escala en un dibujo?

Escala numérica Es la relación entre las medidas deldibujo y las medidas del objeto sepuede expresar de la siguiente manera:

E = DO

Tipos de escalas

TIPO Ampliación Natural Reducción

ESCALA 10:1 – 5:1 – 2:1 1:1 1:20 – 1:50 – 1:100 – 1:500 – 1:100

APLICACIÓN Dibujo IndustrialDibujo Mecánico

Dibujo ArquitectónicoDibujo de Obras Civiles

Escala gráfica Se le llama a la indicación gráficao dibujada de la escala en que seha ejecutado un trabajo. 0 1 2

0 1 2 m

m

E=1/2 ; E=1:2 ; e=0,5Fracción igualdad factor


La escalas numéricas se pueden representarde la siguiente forma:

La escala permite

adecuar el tamañodel dibujo en elformato o lámina de

trabajo.

Es muy común ver las escalas gráficas enplanos turísticos, de geología, o indicado

en cualquier plano cuando se sabe que seva a reducir o ampliar su tamaño, para que

posteriormente se recupera la escala.

Se recomienda utilizar en losplanos escalas estandarizadas (las

que aparecen en los escalímetrospermitiendo facilitar las mediciones

con este instrumento). De noutilizar escalas estandarizadas las

mediciones se deben deducir por la

ecuación de escala (E=D/O).

Valor GráficoValor Real

3 expresiones de la misma escala

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Escala

Ejercicios resueltos


1. Un dibujo de un elemento de máquina que se ha realizado a escala 1:2 y unaparte del mismo mide (con el escalímetro a 1:1) 55mm. ¿Cuál será la magnitudreal de esta parte?Datos delproblema

Fórmula FórmulaDespeje

Operación Resultadoen mm

E= 1:2D= 55mmO= ?

E= D/O O=D/E O= 55mm/0.5 110mm

2. En que escala se habrá realizado el dibujo de una pieza mecánica en el cual unaparte, con cota de 62,5mm tiene una dimensión, tomada con el escalímetro a escala1:1, de 25mm?

Datos delproblema

Fórmula Fórmulautilizada

Operación Operación ResultadoEN FRACCIÓN

E= ?O= 62.5mmD= 25 mm

E= D/O E= D/O 25mm/62.5mm D>O => Ampliación(Se simplifica).

E=1 /2.5

(EN FRACCIÓN)

3. Un plano topográfico esta a escala 1:680.000, dibuje la escala gráfica. Representea cada 10 km

Deducción Dibujo de la escala Gráfica (represente a cada 10 Km). Si en 1cm --------- 680000

1cm---------- 6,8 km.

Decimos: 1cm----------- 6,8 KmX ------------10 Km

X = 1.47 cm del dibujo representa 10 km 1.47 cm

Nota: Dibujar con instrumentos.

1. Si la pieza se dibujó a escala 1:2 fuereducida 2 veces su tamaño en el papel.

Por tanto si la pieza mide en el papel55mm el objeto tendría el doble

(110mm).

3. La escalas gráfica deben representarse en cm, si seselecciona otro tipo de unidad (km o m)se saldría el símbolo

del papel o quedaría muy pequeño si selecciona en mm.

Para la escala dada representa por cada (1) cm del dibujo6,8 km de longitud. Con una regla de tres, se puede modularla escala gráfica a la distancia requerida, en este caso cada

1.47cm representa 10km de longitud en el plano.

2. Se sustituyen los valores quedando una fracción.Luego se realiza una simplificación matemática.

Cuando el factor de la escala da menor a uno (1) esuna reducción (R) por tanto al simplificar la unidad

debe ir en la parte superior de la fracción.(en caso que el factor de mayor a uno, la unidad

debe ir en la parte inferior de la fracción).

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Dibujo a m ano alzada

Unidad Nº1

Tema


Objetivo: Adquirir destrezas en eldibujo a mano alzada

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Dibujo a mano alzada


El dibujo a mano alzada es aquel que se realiza sin emplear ninguna herramienta auxiliar, sino quese hace con la mano y el lápiz u otro instrumento similar. Este dibujo no se hace a escala, peromantiene las proporciones. En él se emplean todas las técnicas de dibujo, como sombreado,claroscuro, texturizado, entre otros en el momento de expresar una idea.

Los croquis no se encuentran afectados por la escala aunque si deben serproporcionados

ProporciónEs la relación que existe entre la magnitud del croquis y las medidas del objeto.

ModulaciónSe pueden realizar dibujos a mano alzada, sobre papel milimetrado, facilitando la realización de lostrazados y proporción del dibujo.

Aplicación del dibujo a mano alzada en la ingeniería

Toda idea o solución de un problema de diseño de ingeniería conviene resolverla con un dibujo amano alzada (croquis, esbozo, esquicio, boceto) antes de llevarlo a la mesa de dibujo o alcomputador.Constantemente el ingeniero para hacer un avalúo, una valuación o retomar un proyecto requiereen sitio, hacer anotaciones, lo que conviene asentar las medidas del proyecto referenciado sobreun croquis a mano de la obra, facilitando la realización del dibujo posteriormente.

Sirve para una primera transmisión de ideas entre el diseñador y el resto de personasimplicadas en el diseño.

Se realiza a mano con lapiceros o rotuladores siendo su soporte muy variado (papel,cartulina,...). entre ellos destaca el papel milimetrado.

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Dibujo con ins t rumento

Unidad Nº1

Tema


Objetivo: Adquirir destrezas en eldibujo con el uso de instrumento

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Construccionesgeométricas


Soluciones de ejercicios propuestosOBSERVACION: REALIZARLOSLOS EJERCICIOS CON EL USODE INSTRUMENTOS

Rectas y Tangencias. En losformatos anexos realizar encada uno de los espacios losiguiente:

1) Trace una perpendicular por el extremode un segmento2) dado.Trace una paralela a una rectadada, por varios puntos dado externo a ella3)Trace una perpendicular por la mediatriz

de un segmento dado.4) Trace dos rectas concurrentes queformen un ángulo de 50 y determine labisectriz del mismo.5) Construir un recta tangente a unacircunferencia desde un punto dado fuerade ella6) Dada 2 rectas cualquiera queconvergen entre si empalmartangencialmente un arco a estas, radio deempalme 15 mm7) Trazar un arco circular de radio r=20mmtangente a dos arcos circulares descritospor circunferências (circulo R=15mm;círculo 2R=20mm). Los centros de lascircunferencia se encuentran a 52mm deseparación.8) Trazar un arco tangente a dos rectasparalelas con diferentes distancias y noalineadas.9) trazar un arco tangente a dos rectas

paralelas alineadas y con igualesdistancias entre si.

1 1 3

45 6

78 9

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Construccionesgeométricas


Soluciones de ejercicios propuestos

Ángulos, Polígonos y Curvas desegundo grado. En formato DIN A3,dividir en (330 mm x 450 mm),dividir en tres filas y tres columnasy realizar en cada uno de losespacios lo siguiente:

10) Construir un triángulo cuyos ladosson 40, 25 y 35 mm.11) Construir un triángulo equilátero

de lado 30 mm12) Construir un cuadrado dado ladiagonal AC (AC= 45mm).13) Construya un hexágono de lado20 mm.14) Construya un pentágono de lado20 mm.15) Inscribir un hexágono en unacircunferencia de radio 25mm16) Inscribir un pentágono en una

circunferencia de radio 25mm17) Construya una circunferencia quepase por tres puntos no alineados.18) Construya una elipse cuyo ejemayor es de 70 mm. y eje menor de50 mm.

10 11 12

13 14 15

16 17 18

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Acotado


Una cota es el valor numérico expresado en las unidades de medida

apropiadas, que se representa mediante líneas, cifras, símbolos y textos deuna parte de la pieza, permitiendo al lector del plano conocer su distancia.Una cota expresa el valor real de la magnitud que define,independientemente de la escala a que esté dibujado el dibujo.

Distribución de cotas•Las cotas deben situarse al lado más próximo de la magnitud que acotan.•en el caso de tener varias cotas estas deben colocarse de forma anidada.•La separación de la cota más cercana a la pieza debe ser un 50% mayor que dela separación entre dos cotas anidadas.•Por ejemplo para un tamaño de 3 mm. la cota más cercana se sitúa a 8 mm. dela pieza y las siguientes a 5 mm. cada una.

Una cota esta formada por:

Las cifras de cota que representan la magnitud a acotar. En ocasiones van

acompañadas de letras con diferentes significados

•Las líneas de cota situada junto a la cifra de cota y paralela a la magnitud aacotar.

•El extremo situado al inicio y la final de la cota delimitando su longitud.

•Las líneas auxiliares que unen los extremos del elemento a acotar con la línea decota.

•Las líneas de referencia que permite la acotación de chaflanes y círculospequeños. 29


ó áf


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Acotado


Acotación de magnitudes lineales

La cifra de cota se sitúa centrada horizontalmente respecto de la línea decota.Si la línea de cota es horizontal, la cifra se coloca sobre la línea de cota.Si la línea de cota es oblicua o vertical, se interrumpe la línea y se colocaen el centro.

Acotación de ángulos

La cifra de cota se sitúa como en la figura:

Piezas con simetríaCuando existen elementos simétricos, se debe dibujar el eje desimetría correspondiente y acotar la distancia entre elementossimétricos.

Como norma general, no se acota la situación de los elementoscon respecto al eje de simetría.

Círculos y arcosLos círculos que son vistos en su totalidad se acotan utilizando unalínea de cota cuyas dos flechas apoyan sobre los puntos opuestos delcírculo. El valor de la cifra corresponde al diámetro del círculo.

Cuando sólo se utiliza una única f lecha para acotar el diámetro sedebe utilizar el símbolo F delante de la cifra que expresa el valor deldiámetro

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C i ió G áfi


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Dibujo por co mpu tador

Unidad Nº1

Tema


Objetivo: Conocer las diferentes herramientas

y aportes que ofrece el uso del computador enel campo de la ingeniería31


C i ió G áfi


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Dibujo Asistido por Computador


El uso del CAD (dibujo asistido porcomputador) posee ventajas muyproductiva con respecto al dibujotradicional, ya que al realizar el dibujo demanera digital, con ayuda de un softwarepermite trabajar con precisión, editar eldibujo posterior a la culminación, inserciónde otros dibujos o proyectos, copiado

múltiples ahorrando tiempo en el dibujo,imprimir el archivo en cualquier escala, y sies modelado obtener cualquier vista delproyecto, entre otras aplicaciones comocalculo, de áreas , volúmenes, centros degravedad, fatiga de materiales, cortes,entre otros.

Software de dibujos vectoriales CAD (Dibujo Asistido por Computador) 2d y 3D.

CATEGORÍASOFTWARE CARACTERÍSTICASDibujo(General)

AutoCAD Es un programa de diseño asistido por ordenador (CAD "Computer Aided Design"; en inglés, Diseño Asistido por Computadora) paradibujo en 2D y 3D. Actualmente es desarrollado y comercializadopor la empresa Autodesk

Modelado 3D (Mecánica)

Solid Works Es un programa de diseño industrial avanzado, integra una ampliagama de herramientas de CAD mecánico, validación de diseños,gestión de datos de productos, comunicación de diseños yproductividad de CAD en un único paquete fácil de usar.

Modelado 3D (Mecánica)

MechanicalDesktop

El Autodesk Mechanical Desktop es un completo modeladorparamétrico de sólidos, ensambles y superficies para el diseño departes complejas, completamente integrado dentro del AutoCAD.

Modelado 3D (Mecánica,industrial,petróleo)

AutodeskInventor

Es un paquete de modelado paramétrico de sólidos en 3Dproducido por la empresa de software Autodesk. Compite conotros programas de diseño asistido por computadora comoSolidWorks, Pro/ENGINEER, CATIA y Solid Edge.

Civil Design Es una aplicación para ingeniería civil que utiliza un modelo deingeniería dinámico para proporcionar la máxima precisión yaceleración en los proyectos. Proporciona la administraciónmodelado de terrenos, creación de curvas de nivel, alineaciones yparcelas, para constituir la principal solución para infraestructuras.

Autocad MAP AutoCAD Map 3D es una plataforma de ingeniería para crear ygestionar datos espaciales.Ofrece acceso directo a los formatoslíderes en datos, usados en el diseño y en GIS.

Animación 3D Estudio MAX Es un programa de creación de gráficos y animación 3Ddesarrollado por Autodesk. Permite modelar y simular un proyecto.

Estudio VIZ Urbanismo 3D Studio VIZ combina las características de modelado,representaciones en render y animación orientada al diseño delprograma 3D Studio MAX con una serie de herramientas intuitivas

El CAD

guia unidad 1 (cg)

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