GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA : La gallina de los huevos de luz (Francisco Coloane)

1. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas:

a) ¿Quiénes discuten al inicio del cuento?b)     ¿Cuál es la función de ambos personajes?c)      ¿Describe cómo está el tiempo en el lugar donde se encuentran los personajes?d)     ¿Qué era el “Evangelistas” y dónde se ubicaba?e)     ¿Cómo describe el autor este faro?f)        ¿Qué función cumple la “escala de gato”?g)     ¿Quiénes proveían de alimentos a los guardafaros?h)      ¿Qué misión cumple el puerto “Cuarenta días”?i)        ¿Cuánto tiempo estuvieron los guardafaros sin recibir víveres?j)        ¿Qué intentó hacer Maldonado con el puñal? ¿Por qué?k)      ¿Cómo impidió Oyarzo que Maldonado se tentara una vez más con la gallina?l)        ¿Cómo se sentía Maldonado mientras estaba atado y se le daba de comer?m)   ¿Por qué este cuento se llama “La gallina de los huevos de luz”?n)      Finalmente concluyó la discordia entre Oyarzo y Maldonado. ¿Con qué frases del

texto lo puedes comprobar? 

2. Extrae las claves conceptuales. Recuerda que las claves conceptuales pueden ser una palabra o frase que le da sentido al texto completo.

3. Extrae la idea principal del cuento.

4. Escribe un resumen del cuento leído.

5. Señala cuáles son las características particulares de este relato que permiten clasificarlo como cuento.

6. Completa las oraciones usando las palabras del recuadro.

Escampavía izar exautos islotes oceánicas nuca  Vaticinio exigua fanal postreras horadada

a- La _______________ traía los víveres en tiempo de temporal. b - El comandante dio la orden de __________ el pabellón patrio. c.- Los hombres se encontraban _____________ por la_________________alimentación. d- Los marineros tenían miedo por las tempestades __________________ e.- La muralla había sido _________________por el viento y el agua. f.- Una gitana les había dado un _____________________ horrible.