guia de actividades juventud

GUÍA PARA TENER EN CUENTA PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

Durante el desarrollo del IV Encuentro Nacional de Formación para Jóvenes – ENAF1, 90 jóvenes voluntarios/as de Cruz Roja Argentina que participaron recibieron capacitación en los siguientes temas: conocimientos institucionales básicos, Primeros auxilios comunitarios, Recreación, VIH/SIDA, Inserción comunitaria. Luego de recibir esta capacitación los jóvenes determinaron distintas estrategias y actividades a desarrollar en cada una de las comunidades en las que trabajan las distintas filiales a nivel local respondiendo a distintos ejes enmarcados dentro del Plan Estratégico de Cruz Roja Argentina y del Programa Nacional de Juventud.

Esta es una herramienta que ayudara al momento de planificar actividades, lo que se presenta a continuación es una guía para tener en cuenta al comienzo de las actividades que se realizaran en cada una de las comunidades, junto al grupo de voluntarios/as de cada filial. Para cada actividad se detalla el objetivo puntual para la misma, y se sugieren lugares, recursos materiales, recursos humanos y recomendaciones a tener en cuenta para llevar a cabo las distintas actividades.

Las que detallamos a continuación son las siguientes: Difusión Institucional, festivales, arte, concursos, deportes y otras actividades.

Recomendaciones Generales:- Es muy beneficioso aprovechar toda oportunidad para divulgar el trabajo de la

filial en particular y de la Cruz Roja Argentina en general.- Es importante que se use el logotipo de la institución en todas las actividades

desarrolladas, ya sea en la actividad misma, como en el espacio que estamos utilizando (siempre teniendo en cuenta el uso del emblema).

- Que los/as voluntarios/as que participen en las actividades estén identificados con la indumentaria de Cruz Roja (dentro de las posibilidades de cada Filial con el emblema actual).

- Sin perder nuestra identidad, recordemos que no somos Juan y María, somos los jóvenes de Cruz Roja cuando llevamos a cabo una actividad.

- Contar con las autorizaciones municipales al momento de realizar una actividad en el espacio público.

- Solicitar a los/as voluntarios/as menores de 21 años las autorizaciones de los padres, cuando trabajemos fuera de la filial.

- Para una mayor difusión de nuestras actividades en las comunidades debemos contar con el apoyo para la difusión de los medios de comunicación., por lo cual debemos hacerlos participes de nuestro accionar. A veces esto no nos alcanza y debemos recurrir a las invitaciones personales, cara a cara, en el caso de las actividades desarrolladas en las comunidades.

1 IV Encuentro Nacional de Formación para Jóvenes – ENAF: Embalse, provincia de Córdoba, Agosto de 2007.

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- Si hay alguna actividad que no podamos desarrollar por no contar con los recursos humanos y/o económicos, recordemos que podemos llevarlos a cabo con alianzas estratégicas.

Importante: estas son sólo algunas actividades que se recomiendan hacer. Quedan a disposición de la filial las modificaciones que quieran realizarse, así como agregar o no realizar algunas de ellas.

1. DIFUSION INSTITUCIONAL

El objetivo principal de la difusión institucional es dar a conocer actividades, programas o proyectos que estamos desarrollando en la comunidad llegando así a un grupo mayor de gente, además de posicionarnos en la comunidad.Estas actividades que se mencionan a continuación se desarrollarán de manera individual o como complementarias de otras actividades como por ejemplo campañas.

1.1 STAND

El stand es un puesto en el cual deben aparecer los materiales de información sobre la actividad que queremos difundir (ejemplo: vih/sida, Salud Comunitaria, PPAD, Valores, Campaña Institucional, etc), además se pueden armar afiches que describan las tareas realizadas durante el año, y mostrar fotos sobre ellas. Los/as voluntarios/as deberán entregar el material disponible (folletería, preservativos, etc.) e intentar entablar conversación con las personas que visiten el Stand.

Objetivo: - Informar a la población acerca de las actividades que está realizando la filial en

relación al tema que queremos difundir, concientizar, e informar sobre otras actividades de la filial en general.

- Incorporar a jóvenes al ideario, objetivo y fines de Cruz Roja, de acuerdo a los Principios Fundamentales del Movimiento Internacional de la Cruz Roja.

Lugar: - El stand´s debe estar situado en algún punto estratégico de la ciudad, que

puede ser:- Plazas- Calles peatonales- Parques- Universidades- Escuelas- Otros ámbitos principales de tránsito.

Materiales:- Una mesa lo suficientemente grande como para que se vean los distintos

materiales a repartir.

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- Una estructura para exponer material - Una bandera de la CRA para distinguir el puesto.- Los materiales a repartirse, por ejemplo: folletos, preservativos, cintas rojas, etc.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de las horas que desarrollaremos la actividad,

sugerimos 2 ó 3 voluntarios/as cada dos horas. Esto permitirá la optimización del tiempo de los/as voluntarios/as.

- Puede haber más voluntarios/as como apoyo logístico.

Recomendación: - Esta actividad es muy útil para ser empleada en campañas de VIH/sida,

Campañas Institucionales, Campañas específicas sobre salud, Campañas de suscripción de socios, etc.

- Tener en cuenta si se necesita autorización de la Municipalidad en el caso de colocar el stand en los espacios públicos (plazas, peatonales, etc) y de los directivos de escuelas o universidades.

1.2 PUBLICIDAD MOVIL

Es una actividad que como propaganda tiene mucha llegada a la comunidad y es fácil de realizarlo. La idea es informar a la población sobre las actividades y la campaña que se está realizando. Consiste en una camioneta, combi, o un auto grande con parlantes que ronda las calles del pueblo/ ciudad contando la campaña y/o actividad que estamos llevando a cabo o queremos llevar adelante.En las esquinas de mayor influencia los voluntarios deberán parar y repartir volantes o el material que hayan recibido.

Objetivo: - Informar a la población acerca de las actividades que está realizando la filial en

relación al tema que queremos difundir, concienciar, e informar sobre otras actividades de la filial en general.


Lugar: - Vía publica (pasando por los puntos estratégicos de tu comunidad, plazas,

centro comercial, establecimientos educativos, en donde se realizaran paradas puntuales)

Materiales:- Combi, auto, camioneta- Voluntarios/as que repartan los materiales vestidos con la ropa distintiva de la

Cruz Roja- CD con spot publicitarios. - Material de Cruz Roja Argentina para repartir..

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- Megáfono o micrófono para captar la atención de la gente.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de los vehículos en que desarrollaremos la actividad,

sugerimos 4 voluntarios/as por vehículo, que seran los que repartan la información en las esquinas

Recomendación: - Esta actividad es muy útil para ser empleada en campañas de VIH/sida,

Campañas Institucionales, Campañas específicas sobre salud, etc.- Tener en cuenta si se necesita autorización de la Municipalidad.- En el caso de no contar con material de soporte proporcionado por los

programas nacionales, (CDs propios de la campaña), podemos hacer: A) Trabajo asociado: se puede hablar con locutores locales la posibilidad de

que ellos hagan la locución de la campaña. O en el caso de contar en la ciudad con carreras de locución o periodismo se puede solicitar la colaboración de los estudiantes avanzados.

B) Armar en conjunto con el referente de Comunicación de la Filial y con el referente de Comunicación de Sede Central el guión comunicacional.

2. FESTIVALES

Un festival es un acontecimiento o celebración, efectuado generalmente por una comunidad local, que se centra en un cierto tema o un cierto aspecto único de la comunidad. Tambien podríamos definir como una fiesta, especialmente musical, conjunto de representaciones dedicadas a artistas o a un arte. En este caso, se trata de aquellas reuniones donde más de 10 personas se congregan con un mismo fin. Es por esto que es una buena forma de captar la atención de las personas de la comunidad en general. Estas actividades que se mencionan a continuación se puede desarrollar como cierre o complementarias de otras actividades como por ejemplo charlas, talleres, cursos, etc. Damos una serie de eventos que se pueden realizar juntos o por separado, pero su objetivo básicamente es reunir cantidad de gente, las actividades que podemos llevar a cabo son:

2.1. PRESENTACIÓN DE BANDAS MUSICALES

La idea de la banda de música es por un lado la cantidad de gente que atrae a un recital, más aun si la banda es conocida en la comunidad, y por el otro que la gente que atrae es más que nada jóvenes y adolescentes.

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Ya que se contará con muchos jóvenes se puede repartir información sobre tematica a trabajar. Se puede colgar banderas o baners con mensajes relacionados a la actividad que estemos realizando (ejemplo: La verdad Sobre el vih/sida Pasala – Cuidate Usa preservativo) y por otro lado se puede arreglar para que los musicos entre canción y canción, difundan información sobre la campaña. Esta también puede ser una actividad para recaudar recursos económicos o materiales (alimentos).

Lugar: - Los recitales se pueden realizar en algún lugar público abierto como una plaza

ó parque, ó en algún lugar cerrado, como un club o colegio.

Materiales:- Lugar- Un escenario o lugar amplio para que toque la banda- Equipo correspondiente de luces y sonido.(pedir listado a los músicos)- Una bandera de la CRA.- Los materiales de difusión (folletos, preservativos, cintas rojas, etc.)

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de las horas que desarrollaremos la actividad y la

magnitud de la misma. Sugerimos mínimo 10 voluntarios/as por turno y ver la posibilidad que roten en el caso que el recital sea muy extenso.

Recomendaciones:- Para solicitar un lugar cerrado o una plaza se debería contar con el permiso de

la Municipalidad.- Esta actividad la podemos desarrollar de manera conjunta con la Secretaría ó

Dirección de Cultura y/o Juventud local, y otras organizaciones que trabajen la temática en nuestra ciudad.

- Si trabajamos con otras organizaciones debemos definir y unificar cual va a ser el mensaje que brindaran todas las organizaciones.

- Recordemos que para una mayor difusión de nuestras actividades en las comunidades debemos contar con el apoyo para la difusión de los medios de comunicación. Y a veces esto no nos alcanza y debemos recurrir a las invitaciones personales, cara a cara, en el caso de las actividades en las comunidades.

2.2. MURGAS

La murga es un baile que se distingue por sus grandes bailes, variados y llamativos colores de sus pancartas y vestuario. Se utiliza mayormente para difundir un cierto mensaje, a causa de su fácil reconocimiento.

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Esta murga es un medio de difusión artístico que va a servir para difundir lo que se estará haciendo ese día, y puede ser útil para repartir el material de difusión de Cruz Roja Argentina. Es importante también que la murga pase por las calles céntricas del barrio o pueblo con pancartas en las que se visualice claramente el logo de nuestra organización.En el caso que la murga sea el cierre o parte de una actividad que se este realizando, seria bueno que la misma finalice en el punto en el que se estarán realizando las actividades, como talleres, charlas, o recitales.

Lugar: - Plazas- Parques- Escuelas- Templos religiosos.

Materiales:- Instrumentos musicales (bombos, platillos, tambores, panderetas)- Banderas y/ o pancartas coloridas- Vestimenta colorida.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de las horas que desarrollaremos la actividad y la

cantidad de personas de la comunidad que participen, pero para la organización general sugerimos un mínimo de 6 voluntarios/as.



Dirección de Cultura y/o Juventud local.- Solicitar el apoyo de una murga local, agrupación humorística o comparsas

según la ciudad.

2.3. FESTIVAL DE BAILE

La idea de organizar festivales de baile son la de compartir en familia y con la comunidad espacios de recreación e integración, donde la danza sea el medio transmisor del mensaje que queremos transmitirPueden ser de música clásica, moderna o tradicionalista, eso va depender de los intereses de la comunidad.Esta actividad reúne grupos de distintos estratos sociales, y distintos grupos etareos lo que posibilitara llegar con los mensajes claves sobre la temática que estamos trasmitiendo; por lo que realizaremos otras actividades anexas a esta, como pueden ser entrega de folleteria, stand, etc. Esta actividad también puede ser para recaudar recursos económicos o materiales (alimentos).

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Lugar: - Plazas- Parques- Escuelas- Templos religiosos.- Clubes.- CIC. (Centro Integrador Comunitario)

Materiales:- Lugar amplio para bailar.- Materiales para desarrollar las actividades complementarias.- Equipo de sonido.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de las actividades complementarias que

desarrollaremos.

Recomendaciones:- Contar con la autorización o pago de AADI-CAPIF Y SADAIC, consultar con la

municipalidad.- Para solicitar un lugar cerrado o una plaza se debería contar con el permiso de


Dirección de Cultura y/o Juventud local.- Solicitar el apoyo de un/os grupos de baile locales.

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3. ARTE

El arte es la creación mediante las cuales el ser humano expresa una visión sensible en torno al mundo que lo rodea sea este real o imaginario. El arte usualmente expresa ideas o emociones a través de recursos plásticos, lingüísticos o sonoros. El arte expresa percepciones y sensaciones que tienen los seres humanos que no son explicables de otro modo. El arte es la forma más libre que tiene el individuo para expresar lo que siente. Utilizando el arte como transmisor de información se propone distintas actividades que sirven para atraer distintos grupos de la comunidad en general, y pueden utilizarse para difundir un mensaje o bajar información sobre una temática.Estas actividades que se mencionan a continuación se pueden desarrollar como complementarias de otras actividades como por ejemplo charlas, talleres, cursos, etc.Acá se brinda una lista de actividades que pueden realizarse por separado o combinadas.

3.1. BARRILETES

El barrilete es uno de los juegos muy antiguos, tiene mas de 200 años. Una de sus principales características es que en muchos lugares lo jueguen tanto niños/as como adultos, y se realizan certámenes y lo importante no es solo remontar el barrilete sino también el diseño del mismo. Esta actividad se puede realizar como cierre de otra como por ejemplo charlas, talleres, cursos; ya que el fin es incluir en el diseño de los barriletes un mensaje relacionado a la temática.La idea es hacer participes a los/as más chicos/as de la comunidad en las actividades que estemos desarrollando, lo que lograría incluir también al resto de sus familias que los lleven o los acompañen. A su vez, los barriletes que se lleven con la insignia sería una manera de publicidad entre ellos, atrayendo a más chicos, con más padres, lo que amplia el sector de la comunidad a la que llegará el programa.

Objetivo: - El objetivo de esta actividad es que los barriletes tengan mensajes relaciones

con la actividad desarrollada y difundir mensajes de la temática.- Que los chicos/as jueguen y aprendan armar sus propios barriletes, fomentando

la participación en actividades lúdicas y el compartir con los demás niños del barrio.

- Informar a la población acerca de las actividades que está realizando la filial en relación al tema que queremos difundir, concienciar.


Lugar: - Plazas- Parques- Escuelas

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- Templos religiosos.- Clubes.- CIC. (Centro Integrador Comunitario)

Materiales:- Varillas de madera o pajitas.- Papel masche, papel creppe, cartulinas, hojas, tela, o cualquier cosa que sirva

para poner en triángulos iguales ya cortados.- Marcadores, lápices, crayones (material para decorar los barriletes).- Cintas, papel glacé para decorar.- Piolín para atarlos.- Plasticola o cinta scotch.- Bandera de CRA para señalizar el lugar.- Folleteria o material que los chicos puedan utilizar para informarse sobre la

actividad desarrollada.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de la cantidad de chicos/as que participen en la

actividad, sugerimos 2 voluntarios/as cada diez niños.- Puede haber más voluntarios como apoyo logístico.

Recomendación: - Tener los materiales preparados para cuando lleguen los chicos y las chicas.

Los papeles, piolines, varillas, etc. tienen que estar cortados, separados y listos para usar. Así la actividad será más fácil y rápida.

- Es importante que los voluntarios que acompañen a los chicos manejes los mensajes claves que se quiere transmitir en cada actividad.

- Recordemos que para una mayor difusión de nuestras actividades en las comunidades debemos contar con el apoyo para la difusión de los medios de comunicación. Y a veces esto no nos alcanza y debemos recurrir a las invitaciones personales, cara a cara, en el caso de las actividades en las comunidades.

- Esta actividad la podemos desarrollar de manera conjunta con la Secretaría ó Dirección de Cultura, Niñez y/o Juventud local.

3.2. TEATRO CALLEJERO

El teatro es la rama del arte escénico relacionada con la actuación, que representa historias frente a una audiencia usando una combinación de discurso, gestos, escenografía, música, sonido y espectáculo.La actividad sirve para atraer y/o captar a la comunidad e utilizar un método de trabajo diferente a los habituales. La temática de la obra tiene que ser obviamente, sobre los temas que se están tratando (VIH/ SIDA, discriminación o estigmatización, prevención, preparación y atención en desastres, entre otros).

Objetivo:

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- Difundir, informar y concienciar a la población acerca de la temática abordada en las charlas, talleres, desarrollados

- Fomentar la participación en actividades artísticas recreativas de toda la comunidad.

- Conformar dentro de los participantes de las charlas – talleres un grupo de agentes multiplicadores de la información obtenida.

- Crear un vínculo de pertenencia con la Filial.- Fortalecer la formación como parte esencial del proceso de participación.- Incorporar a jóvenes al ideario, objetivo y fines de Cruz Roja, de acuerdo a los

Principios Fundamentales del Movimiento Internacional de la Cruz Roja.

Lugar:- Escuela.- Plaza.- Calle Peatonal.- Clubes.- Templo religioso- CIC (Centro de Integración Comunitario).

Materiales:- Escenario o espacio grande para la obra- Personajes, que pueden ser los mismos voluntarios- Un libreto corto sobre el tema- Disfraces- Micrófonos (optativo).- Sillas o lugar donde se pueda sentar el público.- Materiales para entregar (si es que se quiere repartirlos en ese momento)- Bandera de CRA.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender del número de participantes de la obra que sean

voluntarios, sugerimos 10 Voluntarios/as.- Puede haber más voluntarios como apoyo logístico.


la Municipalidad.- Esta actividad la podemos desarrollar de manera conjunta con la Dirección o

Secretaria de Cultura o grupos de teatros locales.- La entrada puede ser gratuita a todo el público, o se puede cobrar un alimento

no perecedero por ejemplo, o un juguete que después se utilizará como donación.

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3.3. OBRA DE TÍTERES

La actividad tiene como objetivo atraer a la comunidad en general e informar por otra vía sobre el tema. La temática de la obra tiene que ser obviamente, sobre los temas que se están tratando (VIH/ SIDA, discriminación o estigmatización, prevención, preparación y atención en desastres, entre otros), y se deberá elaborar en conjunto con los niños/as, voluntarios y docentes. Esta sería una actividad de cierre de charlas o talleres previos donde se abordo la temática que se quiere representar. La obra de títeres es una actividad multidisciplinaría por lo que deberemos contar con el compromiso de los docentes y voluntarios ya que deberemos estar participando en las clases de las distintas materias colaborando con las docentes.

Objetivo:- El objetivo de esta actividad es difundir, informar y concienciar a la población

educativa acerca de la temática abordada en las charlas, talleres, desarrollados.- Que los propios alumnos sean los multiplicadores de la información obtenida en

las charlas, talleres a sus pares.- Fomentar la participación en actividades artísticas, recreativas, lúdicas, además

de jugar con los/as más chicos/as creando los propios títeres.- Crear un vínculo de pertenencia con la Filial.- Fortalecer la formación como parte esencial del proceso de participación.- Incorporar a jóvenes al ideario, objetivo y fines de Cruz Roja, de acuerdo a los


Lugar:- Escuela.- Plaza.- Calle Peatonal.- Clubes.- Templo religioso- CIC (Centro de Integración Comunitario).

Materiales:- Escenario o espacio grande para la obra- Títeres elaborados por los niños/as.- Material para hacer los títeres.(medias, envases de plásticos y cartón,

temperas, botones, plasticolas, telas, etc)- Un libreto corto sobre el tema- Micrófonos (optativo).- Sillas o lugar donde se pueda sentar el público.- Materiales para entregar (si es que se quiere repartirlos en ese momento)- Bandera de CRA.

Voluntarios/as necesarios:

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- La cantidad va a depender del número de títeres.- Puede haber más voluntarios como apoyo logístico.

Recomendaciones:- Esta actividad se desarrollara en conjunto con las distintas docentes (de artes

plásticas – con quién desarrollaremos los títeres, la docente de la materia a fin al tema que estamos difundiendo, y la docente de lengua con quién elaboraremos el guión), todas estas actividades las desarrollaremos de manera conjunta voluntarios/as – docentes y niños/as.

- Por lo interdisciplinario de esta actividad, es necesario contar con el compromiso de las docentes y cuerpo directivo del establecimiento.

- Se puede invitar a los padres de los alumnos y a otros grados para ver la finalización de los talleres.

- Si bien es una actividad que esta diseñada para desarrollarse en una escuela se puede desarrollar en la comunidad. Si es así se puede solicitar la colaboración de los docentes para ir a la comunidad.

- Se puede realizar una alianza estratégica con algún instituto de formación de maestras jardineras para que colaboren con la actividad.

3.4. DISEÑO DE BANDERAS, FOLLETOS

Se pueden dibujar y pintar banderas o carteles, es una manera de difundir el evento y entretener a los niños/as y jóvenes. Banderas coloridas con algunas frases relacionadas a la campaña pueden resultar ser una actividad recreativa y a su vez transmisora de ciertos mensajes a la comunidad. Ya que se pueden colgar en la plaza y mostrar tanto las actividades que se realizan como los mensajes a transmitir.

Objetivo:- El objetivo de esta actividad es difundir, informar y concienciar a la población

infanto juvenil acerca de la temática abordada en las charlas, talleres, desarrollados.

- Conformar dentro de los participantes de las charlas – talleres un grupo de agentes multiplicadores de la información obtenida.

- Fomentar la participación en actividades artísticas, recreativas, lúdicas, además de jugar con los/as más chicos/as creando los propios títeres.

- Diseñar folleteria respetando la idiosincrasia de la comunidad.- Crear un vínculo de pertenencia con la Filial.- Fortalecer la formación como parte esencial del proceso de participación.- Incorporar a jóvenes al ideario, objetivo y fines de Cruz Roja, de acuerdo a los


Lugar: - Plazas- Parques- Escuelas

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- Templos religiosos.- Clubes.- CIC. (Centro Integrador Comunitario)

Materiales:- Tela (para hacer de bandera)- Hojas o cartulinas- Papel creppe, papel glacé, o distintos papeles de colores para decorar- Marcadores, crayones, plasticola de color o cualquier cosa para pintar- Plasticola, abrochadora o cintas scotch para pegar los papeles y los trabajos

terminados- Material sobre el tema en cuestión o sobre la filial para repartir. - Bandera de CRA para señalizar el lugar.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de la cantidad de chicos/as, jóvenes que participen

en la actividad, sugerimos 2 voluntarios/as cada diez niños/as jóvenes.- Puede haber más voluntarios como apoyo logístico.

Recomendación: - Es importante tener los materiales preparados para cuando lleguen los

participantes de la actividad. Así la actividad será más fácil y rápida.- Importante que los/as voluntarios/as que acompañan a los/as niños/as se

encuentren bien informados sobre la temática abordada.

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4. CONCURSOS

Un concurso está constituido por un conjunto de pruebas o una presentación de méritos en que varios candidatos compiten por un número de cargos fijados de antemano o por establecer una clasificación honorífica. Un concurso puede hacer competir tanto a individuos, como grupos o instituciones privadas o públicas.El objetivo principal de los concursos es dar a conocer actividades, programas o proyectos que estamos desarrollando en la comunidad llegando así a un grupo mayor de gente, además de posicionarnos en la comunidad, y contar con una actividad de cierre de otras como pueden ser charlas, talleres de difusión institucional, VIH/sida, campañas de salud, PPAD, entre otras.Como todo concurso la finalidad es premiar una actividad, por lo que si la Filial si no tiene fondos suficientes para desarrollar esta actividad por no poder adquirir o conseguir premios puede solicitar el apoyo de los comercios locales.Tengamos en cuenta que deberemos contar con un reglamento para el desarrollo de los distintos concursos que cada Filial puede crear o puede solicitar del apoyo del equipo de Sede Central.Las actividades contempladas son concursos de: dibujo, fotográficos y literarios.

4.1CONCURSO DE DIBUJOS La actividad tiene como finalidad hacer participes a la comunidad educativa a través de los alumnos, utilizando esta actividad artística como cierre de una actividad que puede ser una charla o talleres sobre la temática, (que puede ser Principios y Valores, Salud, VIH/sida, PPAD, entre otros)Al ser un concurso se deberá entregar un premio que puede ser, algún material de uso de toda la comunidad educativa, (TV, computadoras, botiquines, libros de estudios, etc.), sin olvidar la participación de los alumnos se puede entregar un reconocimiento a aquellos que sean elegidos. Objetivo:

- El objetivo de esta actividad es difundir, informar y concienciar a la población infanto juvenil acerca de la temática abordada en las charlas, talleres, desarrollados.



Lugar: - Plazas- Parques- Escuelas- Templos religiosos.- Clubes.- CIC. (Centro Integrador Comunitario)

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Materiales:- Premios- Hojas canson Nº 5- Lápices de colores.- Cartulina para enmarcar los dibujos.- Cinta de enmascar ó tanza para colgar los dibujos.- Material sobre el tema en cuestión. - Bandera de CRA para señalizar el lugar.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de la cantidad de chicos/as, jóvenes que participen

en la actividad, sugerimos 2 voluntarios/as cada diez niños/ jóvenes.- Puede haber más voluntarios como apoyo logístico.

Recomendación: - Este concurso se desarrollará entre un grupo de establecimientos educativos.

En cada uno de ellos se elegirán tres dibujos que representen a cada escuela y la final se desarrollará en el espacio seleccionado (plaza, parque, escuela, etc.) entre todas las escuelas participantes.

- Cada filial puede desarrollar un reglamento o bien solicitar a sede Central se le envié algún modelo a utilizar. (Se puede tomar como base el Concurso de dibujo “El principio de Valorarte” – CRA 2006)

- Se pueden entregar folletos elaborados por los propios alumnos. (VER ACTIVIDAD DE ARTE – DISEÑO DE BANDERAS Y FOLLETOS)

- El jurado puede estar integrado por un miembro de la Departamental de Escuela, un artista plástico local y un miembro de la Filial. A los miembros del jurado se les deberá entregar material del tema a evaluar.

- Esta actividad se debería desarrollar en un espacio amplio para que los niños/as concursantes puedan participar cómodamente por la cantidad de escuelas que intervendrán. Esto dará un marco más amplio a la convocatoria de CRA.

4.2 CONCURSO DE FOTOGRAFÍA

La actividad tiene como finalidad hacer participes a la comunidad en general a través de los jóvenes de las comunidades, utilizando esta actividad artística como cierre de una actividad que puede ser una charla o talleres sobre la temática, (que puede ser Difusión Institucional, Principios y Valores, Salud, VIH/sida, PPAD, entre otros)Al ser un concurso se deberá entregar un premio que puede ser una maquina fotográfica, la cual se puede conseguir que la obsequie una casa fotografía a través de que el concurso se haga de manera conjunta CRA y la casa de fotografía.

Objetivo:- El objetivo de esta actividad es difundir, informar y concienciar a la población en

general acerca de la temática abordada en las charlas, talleres, desarrollados.- Crear un vínculo de pertenencia con la Filial.

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- Fortalecer la formación como parte esencial del proceso de participación.- Incorporar a jóvenes al ideario, objetivo y fines de Cruz Roja, de acuerdo a los


Lugar: (donde se realizará la muestra de las fotografías)- Plazas- Salones de arte- Museos- Galerías- Peatonal

Materiales:- Premios- Cartulina para enmarcar las fotografías.- Tanza para colgar las fotografías.- Material sobre el tema en cuestión. - Bandera de CRA para señalizar el lugar.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad es mínima ya que necesitaremos voluntarios para la difusión del

concurso y luego para el armado del salón donde se van a exponer las fotografías. Como máximo 6 voluntarios.

- Puede haber más voluntarios como apoyo logístico.

Recomendación: - Cada filial puede desarrollar un reglamento o bien solicitar a sede Central se le

envié algún modelo a utilizar. - Se pueden entregar folletos elaborados por los propios alumnos. (VER

ACTIVIDAD DE ARTE – DISEÑO DE BANDERAS Y FOLLETOS).- El jurado puede estar integrado por el propietario de la casa Fotográfica, un

miembro de la Secretaria ó Dirección de Cultura y un miembro de la Filial. A los miembros del jurado se les deberá entregar material del tema a evaluar.

4.3 CONCURSO DE CUENTOSLa actividad tiene como finalidad hacer participes a la comunidad educativa a través de los alumnos, utilizando esta actividad literaria como cierre de una actividad que puede ser una charla o talleres sobre la temática, (que puede ser Difusión Institucional Principios y Valores, Salud, VIH/sida, PPAD, entre otros)Al ser un concurso se deberá entregar un premio que puede ser, algún material de uso de toda la comunidad educativa, (TV, computadoras, botiquines, libros de estudios, etc.), sin olvidar la participación de los alumnos se puede entregar un reconocimiento a aquellos que sean elegidos.

Objetivo:

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- El objetivo de esta actividad es difundir, informar y concienciar a la población infanto juvenil acerca de la temática abordada en las charlas, talleres, desarrollados.



Lugar: - Escuelas

Materiales:- Cuadernos de 12 hojas.- Lápicera.- Material sobre el tema en cuestión. - Bandera de CRA para señalizar el lugar.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad es mínima ya que necesitaremos voluntarios para la difusión del

concurso y luego para el armado del salón donde se van a exponer las fotografías. Como máximo 6 voluntarios.


Recomendación: - Este concurso se desarrollará entre un grupo de establecimientos educativos.

En cada uno de ellos se elegirán tres dibujos que representen a cada escuela y la final se desarrollará en el espacio seleccionado (plaza, parque, escuela, etc.) entre todas las escuelas participantes.

- Cada filial puede desarrollar un reglamento o bien solicitar a sede Central se le envié algún modelo a utilizar. (Se puede tomar como base el Concurso de dibujo “El principio de Valorarte” – CRA 2006)

- El jurado puede estar integrado por un miembro de la Departamental de Escuela, un miembro de la Secretaria ó Dirección de Cultura y un miembro de la Filial. A los miembros del jurado se les deberá entregar material del tema a evaluar.

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5. DEPORTES

La actividad deportiva, entendida como juego o actividad lúdica que implique movimiento, mejora significativamente las funciones físicas y las habilidades psicomotoras de quién lo práctica; además de los beneficios en las habilidades motoras y cognitivas, es beneficioso también para sus relaciones personales y en el contexto del grupo social que le rodea, de este modo aprende a integrarse y obtiene bienestar físico y psicológico.El deporte tiene muchos beneficios en niños y jóvenes, puesto que influye en la educación, la socialización, evita comportamientos peligrosos, permite lograr confianza en uno mismo y una buena salud física. Muchas de las características que los jóvenes adquieren cuando practican algún deporte se mantienen a lo largo de toda su vida. Por ejemplo, la disciplina y el respeto de las normas

CRA, ha participado en el desarrollo de distintas actividades deportivas a través de coberturas sanitarias, por ejemplo: maratones, partidos de tenis, fútbol, jineteadas, etc.; pero el fin de desarrollar esta actividad en el marco de DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN LA COMUNIDAD es la práctica deportiva como un factor importante de integración social.

Podemos abordar los distintos temas en los que trabajamos diariamente en nuestras Filiales, lo hemos visto con la actividad “Corre por Chaco”2 .También una vez que tengamos el marco que convoque la realización de la actividad deportiva, podemos realizar de manera conjunta otras actividades, como pueden ser entrega de folletería, stand. Es decir no importa el deporte que realicemos sino el mensaje que queramos transmitir y difundir.

Objetivo:- Fomentar la integración social de los niños, jóvenes y las familias en su

conjunto.- Incentivar las prácticas saludables de la actividad deportiva.- Crear pautas de respeto mutuo.- Posicionar a CRA en la comunidad desde otro lugar y a través de otra actividad

no muy común.- Incorporar a jóvenes al ideario, objetivo y fines de Cruz Roja, de acuerdo a los


Lugar: - Plazas- Parques- Escuelas- Clubes.- CIC. (Centro Integrador Comunitario)

2 Corre por Chaco: maratón solidaria campaña que Cruz Roja Argentina y la empresa Nike realizaron en apoyo a los establecimientos educativos en dos comunidades wichi y toba de Resistencia, y a una tercera en Pampa del Indio, realizada en octubre de 2007.

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- Centros deportivos.

Materiales:- Los necesarios según la actividad deportiva que llevemos a cabo.- Bandera de CRA para señalizar el lugar.

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de la cantidad de público que participen en la

actividad, sugerimos 10 voluntarios/as. Si se realiza otra actividad complementaria el número variara.


Recomendación: - Se puede realizar una alianza estratégica con los Clubes locales, asociaciones

deportivas barriales, la Secretaria ó Dirección de Deportes locales, y empresas deportivas.

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6. CHARLAS Y TALLERES

6.1 CHARLAS ORIENTADAS AL EQUIPO DOCENTE Y DIRECTIVO DE LAS ESCUELAS.

En estas charlas lo que se quiere lograr es informar al equipo docente y directivo de los establecimientos educativos públicos y de bajos recursos de las distintos programas que lleva adelante CRA a través de sus actividades en la comunidad, y en consecuencia lograr un compromiso de los establecimientos de incorporar charlas informativas en los estudiantes como herramienta complementaria de las actividades curriculares establecidas. La relación que se puede plantear a los docentes de los temas que se pueden abordar de manera conjunta son los siguientes (a modo de ejemplo):Cruz Roja aporta su experiencia en el tema de las inundaciones, cambio climático que van a estar relacionados con los contenidos que se desarrollan en las áreas de Ciencias Sociales como por ejemplo: biomas, relieves, hidrografía, contaminación ambiental, entre otros temas, si tomamos el tema de VIH/sida CRA aportara el trabajo desde el incentivo de actitudes no discriminatorias ni estigmatizantes y así con cada una de las temáticas abordadas por la organización.

La modalidad de las charlas es presencial y se empleará metodología participativa, empleando exposiciones en plenarios, distintas técnicas de trabajo en equipo, lecturas y trabajos a realizar con los distintos participantes. Se le entregará a cada participante materiales de capacitación especialmente diseñados para cada temática abordada.

Objetivo: Fortalecer la formación básica en docentes y directivos de establecimientos escolares en la difusión de la labor del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja.

Objetivos específicos:- Captar nuevos voluntarios/as con diferentes competencias.- Adquirir los conocimientos básicos sobre historia, lineamientos estratégicos y

actividades actuales de nuestra organización (a nivel local, nacional y mundial).

- Fomentar el grado de pertenencia en la comunidad educativa.- Fortalecer el trabajo de las filiales internamente.- Fortalecer la participación de Cruz Roja en la comunidad educativa.- Incorporar a Cruz Roja en los contenidos específicos de cada curricula como

medio de soporte a las mismas.

Duración: El curso se desarrollara por un lapso de dos meses, dividido en 4 reuniones de 2 dos horas de duración cada una, previendo la participación de 30 personas aproximadamente.

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Actividades:- Formación del equipo de trabajo de Filial.- Organización Interna, diseño de materiales y preparación de las actividades.- Charlas con los directivos de las escuelas para presentar el proyecto.- Aprobación de los directivos.- Charlas en las escuelas.- Definir líneas de continuidad de trabajo con los alumnos de los establecimientos

educativos.- Evaluación final- Elaboración de los informes finales.- Envió a Sede Central de informe final

Evaluación y monitoreo:Los indicadores utilizados para la evaluación y monitoreo serán los siguientes:

- Cumplimiento de cronograma de actividades por parte de las filiales.- Contenido, características y grado de satisfacción respecto de materiales de

base empleados en la capacitación.- Resultados de las charlas en las escuelas.- Cantidad de colaboradores que participan de las acciones.- Satisfacción de los participantes (directivos de escuelas, docentes, facilitadores)

con las actividades y los resultados.- Integración curricular de contenidos propuestos por el Proyectos.- Definir y elaborar líneas de continuidad de trabajo con los alumnos de los

establecimientos educativos.

Materiales:- Material de soporte con los contenidos mínimos de los temas que se van a

desarrollar en las charlas.- Los elementos necesarios para el desarrollo de las charlas (afiches, fibrones,

papelografos, videos institucionales, etc.)

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de la temática que desarrollaremos y la metodología

empleada, sugerimos 2 voluntarios/as.- Puede haber más voluntarios/as como apoyo logístico.

Recomendación: - Esta actividad es muy útil contar con el compromiso de los directivos para

permitir la participación de los docentes.- Se recomienda que participen al personal docente de los EGB 2: sexto año,

EGB 3: 7, 8 y 9 año y personal directivo de establecimientos educativos.- Al ser charlas que tienen como objetivo principal crear un vinculo con los

docentes que permitan, planificar actividades en conjunto para el alumnado, es necesario realizarlas al inicio o finalizando el año escolar, ya que así se podrá realizar un cronograma de las actividades para el año.

- Es conveniente comenzar en una escuela en donde ya hemos trabajado para dar inicio a esta actividad, esto permitirá el éxito de la actividad y que esta se divulgue entre los otros docentes de otros establecimientos.

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- Si el número de escuelas interesadas en realizar esta practica es más de dos se pueden realizar charlas entre todas.

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6.2. CHARLAS ORIENTADAS A LOS ALUMNOS

En estas charlas lo que se quiere lograr es brindar a los alumnos de 6, 7, 8 y 9 año - de los sistemas EGB 2 y EGB3 - otro punto de vista de los temas que desarrollan en la escuela, ver como lo que estudian afecta positivamente y negativamente en la vida diaria de las comunidades.Los distintos procesos de capacitación junto con las distintas actividades complentarias desarrolladas tendrán como propósito enfatizar y promover el trabajo entres pares, brindando espacios para la utilización de un mismo código generacional facilitando la socialización de los procesos de aprendizaje.

Objetivo: Fortalecer el grado de pertenencia de los alumnos con la labor del Movimiento Internacional de la Cruz Roja y la Media Luna Roja.

Objetivos específicos:- Captar voluntarios/as jóvenes.- Adquirir los conocimientos básicos sobre historia, lineamientos estratégicos y

actividades actuales de nuestra organización (a nivel local, nacional y mundial).

- Fomentar el grado de pertenencia en la comunidad educativa.- Fortalecer la participación de Cruz Roja en la comunidad educativa.

Duración: Las charlas se desarrollarán a lo largo del año de acuerdo al desarrollo de los temas por los docentes.

Actividades:- Formación del equipo de trabajo de Filial.- Organización Interna, diseño de materiales y preparación de las actividades.- Definir con los docentes las fechas de las charlas y presentación del material

emplear.- Charlas en las escuelas.- Presentación del material elaborado por los alumnos- Evaluación final- Elaboración de los informes finales.- Envió a Sede Central de informe final

Evaluación y monitoreo:Los indicadores utilizados para la evaluación y monitoreo serán los siguientes:

- Cumplimiento de cronograma de actividades por parte de las filiales.- Contenido, características y grado de satisfacción respecto de materiales de

base empleados en la capacitación.- Resultados de las charlas en las escuelas.- Satisfacción de los alumnos participantes con las actividades.- Integración curricular de contenidos propuestos por el Proyectos.

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Materiales:- Material de soporte con los contenidos mínimos de los temas que se van a

desarrollar en las charlas.- Los elementos necesarios para el desarrollo de las charlas (afiches, fibrones,

papelografos, videos institucionales, etc.)

Voluntarios/as necesarios:- La cantidad va a depender de la temática que desarrollaremos y la metodología

empleada, sugerimos 2 voluntarios/as.- Puede haber más voluntarios/as como apoyo logístico.

Recomendación: - Esta actividad es muy útil contar con el compromiso de los docentes para

permitir la participación de los alumnos.- Hay que tener en cuenta cuando se desarrolle el tema de VIH/sida, por los

temas que se pueden tocar (educación sexual), contar con la autorización de los señores padres de los alumnos.

- Para llevar adelante esta actividad es necesario contar con un equipo de 6 voluntarios/as (como mínimo) que estén capacitados en los distintos temas y que permitan sostener el proyecto de charlas en el tiempo.

- Es conveniente comenzar en una escuela en donde ya hemos trabajado para dar inicio a esta actividad, esto permitirá el éxito de la actividad y que esta se divulgue entre los otros docentes de otros establecimientos.

- Si el número de escuelas interesadas en realizar esta practica es más de dos se pueden realizar charlas entre todas.

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guia de actividades juventud

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