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GTA EDUCACIÓN CÍVICA PARA 11-1, 11-2, 11-3 1 Guía de trabajo autónomo 8 Centro Educativo: LICEO MONSEÑOR RUBÉN ODIO HERRERA Educador/a: LIC. MARÍA NORIS NARANJO OBANDO Nivel: UNDÉCIMO AÑO Asignatura: EDUCACIÓN CÍVICA Nombre estudiante: Sección: 1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo. Materiales o recursos que voy a necesitar El educador/a sugiere: Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o lápices de color, etc. CELULAR CON WHASTAPP o SMS ACCESO A INTERNET: BLOG: esnnaranjo.wordpress.com Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar Sea tranquilo. Permita concentrarse. Tiempo en que se espera que realice la guía Una hora 2. Voy a recordar lo aprendido en clase. Indicaciones El educador/a: Basado en la materia del libro de la página 86 a la 96 NO IMPRIMA. HÁGALO EN EL CUADERNO. Tiempo límite de envío: viernes 11 de setiembre Actividad Preguntas para reflexionar y responder El educador/a: Apóyese en la materia sobre FORTALEZAS Y DESAFÍOS Responda las siguientes preguntas: ¿CUÁL ES LA MAYOR FORTALEZA QUE TENGO COMO PERSONA? 3. Pongo en práctica lo aprendido en clase Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse Responda lo siguiente: ¿Entiendo todo lo que estoy trabajando en esta guía?

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Guía de trabajo autónomo 8

Centro Educativo: LICEO MONSEÑOR RUBÉN ODIO HERRERA Educador/a: LIC. MARÍA NORIS NARANJO OBANDO Nivel: UNDÉCIMO AÑO Asignatura: EDUCACIÓN CÍVICA

Nombre estudiante: Sección:

1. Me preparo para hacer la guía Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

Materiales o recursos que voy a necesitar

El educador/a sugiere:

• Materiales generales como cuaderno, borrador, lápiz o lápices de color, etc.

• CELULAR CON WHASTAPP o SMS

• ACCESO A INTERNET: BLOG: esnnaranjo.wordpress.com

Condiciones que debe tener el lugar donde voy a trabajar

• Sea tranquilo.

• Permita concentrarse.

Tiempo en que se espera que realice la guía

• Una hora

2. Voy a recordar lo aprendido en clase.

Indicaciones El educador/a:

• Basado en la materia del libro de la página 86 a la 96

• NO IMPRIMA. HÁGALO EN EL CUADERNO.

• Tiempo límite de envío: viernes 11 de setiembre

Actividad Preguntas para reflexionar y responder

El educador/a:

• Apóyese en la materia sobre FORTALEZAS Y DESAFÍOS

• Responda las siguientes preguntas: ¿CUÁL ES LA MAYOR FORTALEZA QUE TENGO COMO PERSONA?

3. Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones o preguntas para auto regularse y evaluarse

• Responda lo siguiente: ¿Entiendo todo lo que estoy trabajando en esta guía?

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Matriz de autorregulación y evaluación:

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo. Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Subrayé las palabras que no conocía?

¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que no conocía?

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

¿Consulté con mi familia o amigos cuáles considera son los desafíos que tiene el Estado Costarricense?

Logré completar todo lo solicitado?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo. Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas

¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Explico ¿Cuál fue la parte favorita del trabajo? ¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?

Entendí todo lo relacionado con el tema DESAFÍOS Y FORTALEZAS

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Guía de trabajo #8

Instrucciones 1. Lea cuidadosamente las páginas del libro de texto que se adjuntan. 2. Resuelva la guía en el cuaderno.

TERMINADO EL TRABAJO LE SACA FOTO Y SE ENVÍA AL WHASTAPP 61866087. SUBE

A LA PLATAFORMA TEAMS EL ACTA DE ENTREGA DE TRABAJO.

DESAFÍOS Y FORTALEZAS

1. Las políticas públicas: a. Son:___________________ b. Por sus características y el impacto vienen a ser:________________ c. Requieren de un proceso de__________________.

2. Para cada aspecto del Estado Costarricense anote los principales desafíos que se deben alcanzar:

TEMA DESAFÍOS

1. EDUCACIÓN

2. SALUD

3. EMPLEO

3.Dicriminación es:__________________________________________________________.

4. Anote el nombre de los principales grupos discriminados en Costa Rica y anote una razón por la cual sucede.

Cuál es el mayor problema que enfrenta nuestro país en estos momentos?

TRABAJANDO EL PROYECTO

Continuando el trabajo del proyecto elabore el OBJETIVO bajo el cual va a trabajar. Recuerde

que tiene que tomar en cuenta el tema seleccionado.

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