guÍa de aprendizaje lenguaje y comunicaciÓn n°10
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1º Básico
Valeria Tapia Jara.
Lenguaje y comunicación
GUÍA DE APRENDIZAJE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN N°10
Nombre: Fecha Entrega: 04-12-2020
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
• Escribir con letra clara, separando las palabras con un espacio para que puedan ser leídas
por otros con facilidad.
• Ejercitar la lectura y escritura de las letras en estudio
• Discriminar visual y auditivamente la consonante.
• Reconocer sonido inicial y final de la letra en estudio.
• Leer y comprender diversos textos
INSTRUCCIONES GUÍA N°10
¡Hola queridos/as niños, niñas y familias de primero
básico! Nos volvemos a encontrar en una nueva etapa de
aprendizaje. Les quiero presentar el nuevo desafío para
estas semanas, el cual les detallo a continuación:
• Leer atentamente las actividades de la guía. Ante
cualquier duda, consultar a la profesora durante
las clases virtuales.
• El plazo de entrega es el 04-12-2020, por vía
correo colegio o WhatsApp de la profesora de
manera ordenada y correlativa.
• La guía la trabajaremos juntos en clases. Para
aquellos estudiantes que no pueden conectarse a
las clases virtuales, se publicará un video
explicativo en el canal YouTube del colegio, una
vez finalizada la etapa.
• Recordar el uso de la CUADRICULA y los
patrones para la escritura.
Desde ya, muchas gracias por apoyar el aprendizaje de sus hij@s. A cuidarse mucho….
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ACTIVACIÓN COGNITIVA
Discriminación visual, observa colorea y responde.
Evalúo mi aprendizaje
Aprenderemos la letra J
CLASE 1
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ACTIVIDAD 1: CALIFRAFÍA DE LA LETRA J
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ACTIVIDAD 2: ESCRIBE CON LETRA MANUSCRITA EL NOMBRE DE CADA DIBUJO.
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ACTIVIDAD 3:Lee y ordena las silabas para armar las palabras, luego
escríbelas con letra manuscrita.
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ACTIVIDAD 4: LEE Y RESPONDE.
Responde:
1. ¿De qué color es la jaiba?
2. ¿Cómo camina la jaiba?
3. ¿Qué le hace la ola a la jaiba?
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CLASE 2: ACTIVACIÓN COGNITIVA
Observa la imagen y busca en la sopa de letras las siguientes palabras:
1.jarra
2.jinete
3.jaula
4.jabón
5.jirafa
Evalúo mi aprendizaje
Aprenderemos la letra C
CLASE 2
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ACTIVIDAD 1: CALIFRAFÍA DE LA LETRA C
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ACTIVIDAD 2: ESCRIBE CON LETRA MANUSCRITA EL NOMBRE DE CADA
DIBUJO.
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ACTIVIDAD 3: Lee y completa las oraciones usando letra manuscrita.
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ACTIVIDAD 4: LEE Y RESPONDE.
Responde:
1. ¿Como se llama el caracol?
2. ¿Como se subió al cohete el caracol?
3. ¿Qué observo desde el cielo el caracol?
4. ¿Qué aprendió el caracol?
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1° Básico Prof. Valeria Tapia Lenguaje y comunicación
PAUTA DE EVALUACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE N°10
Nivel de
exigencia: 50%
Puntaje
ideal: 30 puntos
Puntaje
obtenido: Nota:
Con esta pauta, tu profesora evaluará el logro de tus aprendizajes.
No debes completarla, lo hará ella, una vez que revise tu trabajo enviado.
Indicadores de evaluación
Niveles de logro
A
3P
B
2P
C
1P
1. Escribe el dictado correctamente.
2. Realiza todas las actividades de acuerdo a las instrucciones dadas.
3. Reconoce sonido inicial de las palabras con la letra en estudio.
4. Reconoce sonido final de las palabras con la letra en estudio.
5. Escribe las silabas directas en mayúscula y minúsculas correctamente.
6. Lee y responde preguntas de comprensión de los textos.
7. Lee y transcribe las oraciones correctamente.
8. Cumple con el protocolo de las videoconferencias.
9. Envía las actividades en los plazos establecidos.
10. Es puntual al ingreso de las clases virtuales
Observaciones: