CUESTIONARIO DE REPASO TEMATICAS TERCER PERIODO

LOGRO 1: RECONOCE LA COMPOSICIÓN E IMPORTANCIA DE LOS DIFERENTES

ECOSISTEMAS COLOMBIANOS

1. Elabora un mapa conceptual en el que relaciones que es un ecosistema y cuáles son sus componentes

2. Señala en las siguientes redes tróficas los productores, consumidores primarios, consumidores secundarios,

consumidores terciarios y descomponedores.

GRADO

TALLER DE REPASO III PERIODO-2017 6A-B

mmmkm

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

Asignatura: biología Docente: Erika Contreras

3. Completa el siguiente cuadro relacionado con los tipos de ecosistemas

Ecosistema

Clima Fauna Flora

Desierto

Selva

Paramo

Humedal

Praderas

4. Realiza el dibujo de un ecosistema de sabana colombiana, incluyendo todas sus plantas y animales y

explica que diferencia tiene esta con un ecosistema de sabana africana.

5. Completa:

Ecosistemas acuáticos de Colombia

Característica Manglar Arrecifes de coral

Fauna

Flora

Importancia

LOGRO 2: IDENTIFICA LAS RELACIONES ECOLOGICAS ENTRE LOS SERES VIVOS Y

EXPLICA COMO ESTAS PERMITEN LA SUPERVIVENCIA DE LAS ESPECIES.

1. Completa:

Relación ecológica Explicación Ejemplos

El pez payaso y la anemona

Comensalismo

Una especie vive dentro de otra causándole daño

León y cebra

Endosimbiosis

2. Elabora con dibujos la cadena alimenticia de:

a. una ballena

b. un oso polar

c. una planta de zanahorias

3. Explica y realiza el dibujo del ciclo del agua

4. Elabora una lista de 10 acciones que contribuyan al cuidado del agua

5. Completa

Acciones que deterioran los ecosistemas Acciones que ayudan a conservar los ecosistemas

LOGRO 3: EXPLICA QUE ES EL EFECTO INVERNADERO Y COMPRENDE SU IMPACTO

SOBRE LOS ECOSISTEMAS Y LAS ESPECIES QUE LOS HABITAN

1. Explica

¿Qué es biodiversidad?

¿Qué es diversidad genética?

¿Qué es diversidad de especies?

¿Cuál es la importancia de la biodiversidad?

¿Qué es contaminación?

2. Ingresa al siguiente link https://www.sibcolombia.net/biodiversidad-en-cifras/ y copia todos los datos

relacionados con la diversidad en plantas, anfibios, aves, reptiles, mamíferos, insectos y demás

animales de Colombia

3. Elabora una lista de 10 factores que afecten la conservación de la diversidad.

4. Elabora una lista de 15 especies que se encuentren en peligro de extinción

5. Completa:

Tipo de contaminación Agentes contaminantes Medidas de prevención

Contaminación del aire

Contaminación del agua

Contaminación del suelo

CUESTIONARIO DE REPASO TEMATICAS IIl PERIODO

LOGRO 1: RECONOCE LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DEL GÉNERO LIRICO Y ESTABLECE DIFERENCIAS

CON LAS FORMAS DEL VERBO.

1. Escriba tres características literarias del género lirico.

2. Elabore un cuadro conceptual con las definiciones de los recursos métricos (verso, estrofa, medida, sinalefa, rima,

3. Defina que es caligrama y cree uno propio.

LOGRO 2: IDENTIFICA LA RAÍZ Y LAS DESINENCIAS VERBALES Y SU RELACIÓN CON LAS FORMAS DEL

VERBO

1. Defina que es un verbo infinitivo, participio gerundio y escriba 3 ejemplos de cada uno..

2. Conjugue los siguientes verbos en modo indicativo. (Cantar, jugas, saltar, bailar, comprar) en presente, futuro y pretérito

perfecto

LOGRO 3: CREA HISTORIETAS HACIENDO USO DE RELACIONES SEMÁNTICAS

1. Elabore un mentefacto con las clases de palabras dando ejemplos de cada uno de ellos (sinónimos, antónimos,

parónimas, homónimas, y homófonas)

2. ¿Qué son los códigos cinéticos?

3. Explique cada uno de los códigos cinéticos. (Trayectoria, oscilación, descomposición visual de un movimiento)

GRADO

TALLER REFUERZO IIl PERIODO-2017 6A-B

mmmkm

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

Asignatura: ESPAÑOL Docente: Nohora Milena Hernández

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

GESTIÓN ACADÉMICA Y DE FORMACIÓN

GRADO: 6 AB

DOCENTE: MARÍA ALEJANDRA HERNÁNDEZ NIETO

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

TALLER DE REFUERZO III PERIODO TEMATICAS

LOGRO 1

• IDENTIFICA COMO ES LA CONFIGURACIÓN FÍSICAS, LAS CARACTERÍSTICAS CLIMÁTICAS Y LOS

MODELADOS TERRESTRES DEL TERRITORIO COLOMBIANO.

1. Escribe dos características del Relieve Marino 2. Dibuja el ciclo del Agua y define cada uno de los procesos 3. Completa el esquema que se presenta a continuación :

4. Escribe dos tipos de modelados terrestres y escribe 1 característica.

LOGRO 2

• ANALIZAR LAS CONDICIONES QUE POSIBILITARON LA APARICIÓN Y EL DESARROLLO DE GRANDES

SOCIEDADES EN AMÉRICA PRECOLOMBINA.

1. Describe la ruta terrestre y costera que hicieron los primeros pobladores de América.

2. Realiza una línea del tiempo de los periodos prehistóricos de América Precolombina (Paleoindio,

Arcaico, Preclásico, Clásico y Posclasico) con una característica por periodo.

3. Repasa las teorías sobre el poblamiento en América y luego elabora un cuadro comparativo con dos

características relevates.

LOGRO 3

• VALORAR LOS ANTIGUOS POBLADORES AMERICANOS A NUESTROS ANCESTROS Y COMPRENDER

SUS CONTRIBUCIONES EN NUESTRA PROPIA CULTURA.

1. Ubica en la siguiente línea las siguientes civilizaciones mesoamericanas e indica una característica

(Los Mayas, Los toltecas, Teotihuacán y los Zapotecas).

2. Escriba 3 características de la religión Maya. 3. Realiza una pirámide que permita evidenciar la organización social de los Aztecas. 4. Realiza un cuadro comparativo con 1 característica social, política y económica de las siguientes

civilizaciones andinas (Chavin, Los nazca, Los mochica y los incas) .

CUESTIONARIO DE REPASO TEMATICAS TERCER PERIODO

LOGRO 1: IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DE RECURSOS COMO EL AGUA Y EL SUELO

Y EXPLICA POR QUE ESTOS SON INDISPENSABLES PARA EL DESARROLLO DE LA VIDA

1. Completa el siguiente cuadro:

Propiedades del agua

Propiedad Explicación

Tensión superficial

Adhesión

Cohesión

Capilaridad

2. A partir de la siguiente imagen explica que sucede en cada uno de los pasos del ciclo y que sucedería si

alguno de ellos faltara.

GRADO

TALLER DE REPASO III PERIODO-2017 Séptimo

mmmkm

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

Asignatura: biología Docente: Erika Contreras

3. Realiza el dibujo de la molécula del agua y elabora la estructura de Lewis

4. Elabora un mapa conceptual en el que relaciones estructura del agua, estados, propiedades y ciclo del agua

5. Completa:

LOGRO 2: RECONOCE CUALES SON Y QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS RELACIONES

ECOLÓGICAS EN EL MANTENIMIENTO DEL EQUILIBRIO ECOSISTÉMICO

1. Explica:

¿Qué es adaptación?

¿Qué es equilibrio ecosistémico?

¿Qué es el nicho ecológico?

¿Qué es interacción ecológica?

2. Escribe las diferencias entre las siguientes relaciones

Relaciones intraespecificas

Relaciones interespecificas

3. Completa

Adaptaciones

Adaptación Explicación Ejemplos

Cripsis

Formas de contaminar el agua

Estrategias para conservar el agua

Mimetismo

Aposematismo

4. Elabora un mapa conceptual donde relaciones las relaciones interespecificas como el comensalismo,

mutualismo, simbiosis, predacion, competencia.

5. A partir de la siguiente imagen señala cuales son los organismos productores, consumidores primarios,

consumidores secundarios, consumidores terciarios y descomponedores y explica que sucedería si alguno

de los eslabones llegara a desaparecer.

LOGRO 3: REFLEXIONA ACERCA DE LAS DIFERENTES ACCIONES DEL SER HUMANO

QUE HAN CONTRIBUIDO A LA DESTRUCCION DE LOS ECOSISTEMAS.

1. Explica

¿Qué es sucesión ecológica?

¿Qué es sucesión ecológica primaria y secundaria?

¿Qué es el clímax?

2. Completa con las características de cada bioma

Zonas climáticas Biomas y sus características

Fría

Desierto Frio

Tundra Bosque de coníferas

Templada

Estepa

Bosque submontano Bosque caducifolio

Neotropical

Desierto

Sabana Selva tropical

3. Elabora un mapa conceptual relacionado con los recursos naturales existentes en nuestro país

4. Recuerda y explica en qué consisten las siguientes tecnologías verdes:

a) Utilización de paneles solares

b) Agricultura urbana

c) Utilización de plantas (vegetales) y microbios para limpiar el agua

5. Explica que consecuencias trae para el planeta y los seres humanos las siguientes situaciones:

a. Crecimiento demográfico

b. Contaminación del suelo

c. El efecto invernadero

CUESTIONARIO DE REPASO TEMATICAS IIl PERIODO

LOGRO 1 IDENTIFICA Y ESTABLECE DIFERENCIAS ENTRE LAS CLASES DE DESCRIPCIÓN.

1. Defina que es descripción y cada una de sus clases Expliquelas

2. Elija un personaje reconocido de nuestro país, consulte sobre su vida y elabore una

etopeya.

3. Elabore una descripción topográfica del lugar donde vive y dibuje un plano ubicando los

lugares más importantes y en especial su lugar de residencia.

4. Elabore la descripción prosopografía de un miembro de su familia.

LOGRO 2 COMPRENDE LA ESTRUCTURA DE UNA ENTREVISTA CON TEMAS Y PERSONAJES ESPECÍFICOS

1. Escriba los tres pasos que se deben seguir para realizar una entrevista.

2. Cuáles son los dos tipos de entrevista, según la finalidad con que ha sido escrita.

3. Defina cuales son los 3 tipos de entrevista y explique cada una.

LOGRO 3 PRODUCE TEXTO LIRICOS UTILIZANDO SUS ELEMENTOS ESPECÍFICOS

1. Busque la definición de poesía en el diccionario y responda la siguiente pregunta.

a. ¿La definición que encontró en el diccionario en que se diferencia a las que da Carl

Sandburg?

2. Elabore un mapa conceptual con los elementos del poema.

GRADO

TALLER REFUERZO IIl PERIODO-2017 7

mmmkm

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

Asignatura: ESPAÑOL Docente: Nohora Milena Hernández

CUESTIONARIO DE REPASO TEMATICAS III PERIODO

LOGRO 1: REALIZA OPERACIONES DE ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS

RACIONALES.

1. Identifica cada parte de los siguientes números:

a. 0,004386

b. 12,38574

c. 0,65836478274865629……

d. 0.3

e. 123,34847566

2. Convertir en decimal los siguientes números:

a. 12

7

b. 11

4

c. 235

123

d. 1

7

3. Convertir en fraccionarios los siguientes números:

a. 0,42

b. 1,38

c. 0,6

d. 0, 2354

e. 2,7589

4. Completa:

1 2

+ 1

=

5 5 5

6

− 4

=

7 7 7

1

+ 2

=

5 3 15

5

+ 3

=

6 20 60

7

+ 3

=

10 4

7

− 5

=

8 12

GRADO

TALLER REFUERZO III PERIODO-2017 7

mmmkm

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

Asignatura:

P. LÓGICO Docente:

SERGIO ATUESTA

LOGRO 2: REALIZA OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS

RACIONALES.

1. Opera y simplifica, en caso de que se pueda:

2

· 8

=

5 9

7

: 11

=

9 4

14

· 3

=

9 7

8

· 15

=

5 22

4

: 12

=

25 5

3

: 18

=

10 5

LOGRO 3: SOLUCIONA SITUACIONES PROBLEMA QUE INVOLUCREN ECUACIONES DE

NÚMEROS RACIONALES.

Plantear y resolver

1) Calcula un numero sabiendo que dicho número más su mitad, más su tercera

parte es igual a 22.

2) Calcula tres números enteros consecutivos sabiendo que su suma es 45.

3) Juan escala una montaña en 4 días. El primer día asciende un tercio del total, el

segundo día escala otro tercio, el tercero asciende la mitad de lo que queda y el

cuarto sube 300 m ¡ que altura tiene la montaña?

4) Juana tiene un año menos que su hermana Martha, y ya tenía cinco cuando nació

Andrés, el más pequeño ¿Cuál es la edad de cada uno, sabiendo que entre los

tres, ahora, suman 35 años?

5) Encuentra tres números impares consecutivos tales que su suma sea 117

CUESTIONARIO DE REPASO TEMATICAS III PERIODO

LOGRO 1: CONSTRUYE E IDENTIFICA LAS LÍNEAS NOTABLES DE TODO TIPO DE FIGURAS.

1. Dibuja un segmento de 4 cm y traza su mediatriz.

2. Dibuja un segmento de 6 cm y traza su mediatriz.

3. Dibuja un triángulo de 6 cm, 8 cm y 10 cm, traza sus mediatrices, localiza el

circuncentro y traza la circunferencia circunscrita al triángulo.

4. Dibuja tres puntos no alineados. Únelos para obtener un triángulo. Traza después la

circunferencia que pasa por los tres puntos. ¿Cómo se llama esta circunferencia?

¿Cómo se llama el centro de esta circunferencia?

5. Traza una circunferencia circunscrita a este triángulo y marca el circuncentro:

6. Dibuja las mediatrices del siguiente triángulo:

GRADO

TALLER REFUERZO III PERIODO-2017 7

mmmkm

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

Asignatura:

PROCESOS Docente:

SERGIO ATUESTA

LOGRO 2: RECONOCE EL CONJUNTO DE PARALELOGRAMOS, SU REPRESENTACIÓN Y

REALIZA SU GRÁFICA.

1. Gráfica:

a. Un cuadrilátero con sus 4 lados congruentes ¿es paralelogramo?

b. Un cuadrilátero con un par de lados opuestos congruentes y un par de

ángulos opuestos congruentes ¿es paralelogramo?

c. Un cuadrilátero con solo dos ángulos consecutivos rectos ¿es

paralelogramo?

d. Un cuadrilátero con solo un par de lados congruente ¿es

paralelogramo?

2. Indique cuál de los siguientes cuadriláteros son paralelogramos y cuáles

no. Justifique su elección.

LOGRO 3: RECONOCE EL CONJUNTO DE TRAPECIOS Y COMETAS, SU REPRESENTACIÓN

Y REALIZA SU GRÁFICA

1. Indique que tipo de cuadriláteros son los paralelogramos encontrados en el

punto anterior.

2. Dibuje dos ejemplos de cada cuadrilátero que a su vez es paralelogramo.

3. Defina con sus propias palabras y de dos ejemplos de los siguiente tipos de

cuadriláteros:

a. Trapecio isósceles.

b. Trapecio rectángulo.

c. Trapezoide.

GIMNASIO MODERNO

CASTILLA

GESTIÓN ACADÉMICA Y DE FORMACIÓN

GRADO: SEPTIMO

DOCENTE: MARÍA ALEJANDRA HERNÁNDEZ NIETO

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES

TALLER DE REFUERZO III

PERIODO TEMATICAS

SEPTIMO

LOGRO 1

• RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS PROPIAS DEL RENACIMIENTO Y SUS APORTES AL DESARROLLO CULTURAL DE EUROPA.

1. Realiza un mapa conceptual sobre el Renacimiento teniendo en cuenta 5 aspectos relevantes

relacionados con: tiempo, lugar, aportes referentes a la cultura, escultura y pintura. 2. Escribe 5 características del Humanismo. 3. Describe 5 características del renacimiento son reflejadas en la siguiente pintura:

4. Escribe el nombre de dos humanistas y sus principales aportes. LOGRO 2

• EXPLICAR CÓMO CAMBIO LA CONCEPCIÓN SOBRE EL HOMBRE EN EL MUNDO MODERNO.

1. En el siguiente cuadro escribe Dos características de la Reforma y la Contrareforma:

REFORMA CONTRAREFORMA

2. Escribe dos problemas por los que fue desprestigiada la iglesia en el siglo XV 3. Realiza un mapa conceptual con los siguientes aspectos del Estado Moderno: Político, Cultural,

Económico, Social y Geopolítico. 4. En el siguiente cuadro escribe dos características del Absolutismo en España y Francia

ESPAÑA FRANCIA

5. Escribe 2 características de la política europea en el Siglo XVI Y XVII en el siguiente cuadro.

SIGLO XVI SIGLO XVIII

LOGRO 3

• RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS DEL RELIEVE, CLIMA E HIDROGRAFÍA DE LOS CONTINENTES

AMÉRICA, ÁFRICA, OCEANÍA Y ANTÁRTIDA.

2. Escribe dos características relevantes del Lago Titicaca

3. Escribe tres características del Relieve Africano.

4. Escribe 3 conclusiones acerca de la importancia de preservar las regiones polares de nuestro planeta.