FlaixMontessori

escola MONTESSORIjuny 2011

FFiinnaall ddee ccuurrss

Renovació de lajunta de l’ampa

Casal d’estiu: La màquina del temps

Fla

ix M

ontessori -

2

edita: Escola Montessori

carrer Monturiol, 5308191 Rubí

escolatel 936997200

a/e: ceipmontessori@xtec.cat

ampatel 659949529

a/e: ampamontessorirubi@gmail.com

webwww.xtec.cat/ceipmontessori

comissió revista:Estela Vela

Alicia MuñozMarta Pelay

disseny i maquetació:Mar Lobato

impressió:Grup Digital

www.grupdigital.com

paper ecològic

flaix montessori

juny 2011

Volem acomiadar el curs dedicant aquest editorial als pares i mares del’Escola Montessori. Fins ara hem parlat de la vida quotidiana al cen-tre, del que fem i del que aconseguim, dels nostres encerts i dels nos-tres errors. I creiem que ara hem de parlar de vosaltres. En primer lloc,cal que us agraïm públicament la confiança que ens feu portant elsnens i nenes a la nostra escola. Els i les mestres que estem moltes horesal dia amb els vostres fills i filles sabem que aquesta confiança en lanostra tasca és imprescindible per aconseguir objectius, siguin pura-ment pedagògics o no.

Sempre diem que el paper de la família en l’educació dels infants és pri-mordial. D’altra banda, les diverses funcions que se’ns atorguen a l’es-cola han de ser coherents. Però de cap manera caminarem en la direc-ció correcta si família i escola no anem a una. Aquest curs s’ha intro-duït des del Departament d’Ensenyament “la carta de compromís”.Nosaltres l’entenem com una eina molt potent per establir les regles deljoc en l’educació dels nens i nenes, però aquest compromís ha d’anarmés enllà d’una carta signada. El futur a curt termini no el tenim gaireclar com a societat, però ara més que mai, el present ens està donantl’oportunitat de redreçar els nostres errors i construir una base sòlidaen la que els infants puguin fonamentar-se. I un cop més ens reite-rem, si de debò volem fer un bé a les futures generacions, tots hemd’anar agafats de la mà. L’experiència professional ens diu que unafamília implicada en l’educació i una escola compromesa són el marcideal on una criatura pot desenvolupar-se.

No podem acomiadar aquest curs sense agrair la col· laboració, pun tualo continuada, de tots aquells pares i mares que heu estat a l’escolaquan se us ha necessitat, o simplement, amb la voluntat d’ajudar periniciativa pròpia. Sense vosaltres, la nostra tasca no sempre hagués lluïttant, i els alumnes s’haguessin perdut molt bones estones. És el nostredesig que mantingueu aquest esperit i que les famílies sentiu l’orgullde pertànyer a l’escola Montessori.

La Direcció

És el moment de tancar l’edició d’una nova revista. En aquest cas un pèlespecial perquè hem estat de celebració, 30 anys d’escola. També hoés per un altre motiu, al llarg d’aquests darrers cursos la junta de l’am-pa s’ha anat renovant. Ara, però, toca que ho fem també els que por-tem quatre anys. Els estatuts de l’ampa així ho indiquen, cal una reno-vació constant, i en el cas del president, a més, aquest temps ésimprorrogable.

Des d’aquí un reconeixement a totes les famílies, mares i pares, queamb el seu esforç han fet possible que es pugui dur endavant moltsdels projectes i objectius que ens vam fixar. Encoratjar també als queel proper curs seguiran contribuïnt amb la seva dedicació a millorar l’e-ducació que els nostres nens i nenes troben a l’escola.

Però no tot són bones notícies. A inici de curs, la no entesa entre elDepartament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i el col· lec-tiu de Mestres va condicionar algunes activitats que de manera habi tualrebien els alumnes. Enguany, l’anunci de noves retallades (supressió dela sisena hora, no substitució d’algunes baixes o jubilacions de mes-tres, menys recursos per escola, etc) pot fer que tota la comunitat edu-cativa hàgim de donar una resposta clara i de manera unitària a favorde la defensa del dret a una educació pública i de qualitat.

El curs és apunt de finalitzar, però encara no marxem de vacances, pri-mer uns casals d’estiu on els nens se sentiran uns veritables explora-dors del temps. Després sí, un merescut descans per a preparar-nosper al nou curs escolar. Fins llavors, molta salut.

Junta directiva Ampa

Els nostres projectes

En aquest tercer trimestre estem treballant en un nou projecte.Després de diferents deliberacions i votacions va sortir que laclasse dels Ànecs (P3A) treballarien Les Plantes i la classe delsConills (P3B) treballaria els Dracs i més concretament el Dracde Komodo.Per començar el projecte de les plantes els nens i nenes de laclasse dels Ànecs vananar al jardinet aobservar, tocar, olo-rar…., les diferentsplantes que hi ha.A la classe delsConills, després deveure com era el Dracde Komodo, vam ferun mural per veurecom era de gran iquants nens i nenesde la classe feia faltaper fer la mida d’undrac adult.

P3-A ÀnecsP3-A Ànecs

P3-B ConillsP3-B Conills

P3cic

le in

fantil -

Fla

ix M

ontessori -

3

El passat 14 d’abril les classes de P4vam anar al Mercat a comprar fruitaper a fer unes broquetes per latarda. Vam veure les diferents para-des del Mercat i, aprofitant els nos-tres projectes, vam parar atenció ales botigues de pastissos i diferentsaliments.Ens vam entrenar a comprar: fer lallista de la compra, preguntar qui ésl’últim, demanar el que volem i,finalment, pagar.Ens va agradar molt passejar pelpoble trobant-nos a coneguts,familiars i amics. També vam veureles nostres cases i molts cotxes isenyals com els del nostre projecte.A la tarda vam fer una festeta queens llepàvem els dits!!Ens ho vam menjar tot, estavaboníssim!!!

cic

le i

nfantil -

Fla

ix M

ontessori -

4

P4: Taurons,Dofins iPapallones

P4

P5

P5: Castells i Cors

cic

le in

fantil -

Fla

ix M

ontessori -

5

1r: Cavalls i Dinosaurescic

le i

nic

ial

- F

laix

Montessori -

6

1r

2n

2n: Pokémons iTiranosaure Rex

Sortida al Palau de la MúsicaDurant el segon trimestre els nens i les nenesde segon amb companyia dels nens i de lesnenes de primer vam anar de visita al PALAUDE LA MÚSICA de Barcelona.Ens va sorprendre molt la bellesa d’un edificiple de formes, corbes, colors, espais diver-sos, escales majestuoses, amb els seusvitralls de colors plens de llum...També varem aprofitar per escoltar i veureuna interessant obra musical: “EL TRENCADÍSDE CANÇONS” que ens va sorprendre moltgratament. A la classe vam fer bonics dibuixos sobre elque havíem vist i ens havia agradat més.També vam visualitzar un powerpoint delPalau de la Música molt interessant.

cic

le in

icia

l - F

laix

Montessori -

7

3r A i B

Mireu quantes coses fem!

Durant els últims mesos hem fet moltes acti-vitats. Hem anat al Parc de Joan Miró deBarcelona, perquè el nostre projecte erasobre l’art i els contes i hem llegit “El quadremés bonic del món”, que parla d’un somni deJoan Miró. També hem anat al Museu de laCiència i la Tècnica de Terrassa. Allà ens vanensenyar que abans les fàbriques tèxtils fun-cionaven amb una màquines de vapor perquèencara no hi havia electricitat. Ens va fermolta il· lusió ficar-nos a dins de la xeme-neia!. Però no només hem anat d’excursió,també hem fet una plantada a l’hort d’alls icarbassoneres. Ens hem divertit molt celebrant la festa delCarnestoltes, el certàmen de Sant Jordi i laballada de gitanes.

3r`

cic

le m

itja

- F

laix

Montessori -

8

4t-A i B4t

Els de 4t treballem a l’hortCap al principi de curs, a l’octubre, els nens i nenes de 4rt vamplantar les llavors de les faves al nostre hort. Cada mes les anàvemvigilant, regant, traient les males herbes, abonant la terra....Després de sis mesos, van sortir unes faves grans, sanes i precio-ses! Aquesta setmana hem començat a recollir-les. Mireu lesfotos! A mitjans de maig farem “La festa de la fava” que consisteix enpreparar-les amb una recepta nostra. Tot seguit, ens les men-jarem amb una llimonada feta per nosaltres mateixos i unamiqueta de pa. Ja us passarem la recepta! Bon profit! Fins aviat!

En Pau Estrada ens visitaDins del projecte ”L’art i els contes”hem treballat a l'il· lustrador PauEstrada. Hem buscat informació a Internet i hohem trobat, hem vist el seu estil, elseu treball i la seva biografia. Hemcomprat 9 llibres de contes il· lus-trats per ell, els hem llegit, hemcopiat les seves caràtules, hem fet lafitxa de cada llibre i fins i tot hemversionat un conte que tenia moltpoca lletra.Hem estat en contacte amb ell a

través d'email i fins i tot hem acon-seguit que vingués a visitar-nos, aixòens ha impressionat molt i ens ha moti-vat més encara.A Medi hem estudiat les comarques deCatalunya, en concret la nostra i laseva. A l’hora d’Informàtica també l'hem tre-ballat i hem fet un Power Point.A Plàstica hem estudiat els seus estilsd’il· lustració i hem fet les nostres ver-sions.A Anglès estem fent un llibret cada nen,inspirats en Pau Estrada. Ell també s'ha quedat molt satisfet isorprès pels nostres treballs, ens vaexplicar cosses de la seva vida, va ferfotos de la nostra exposició i ens vafelicitar.Ha estat una feina molt interessant idiferent a tot el que estem acostumats.

5è A i B

Les mides de superfície

El dimecres 27 d’abril, vam baixar al patide l’escola tota la classe de 5è, per poderdibuixar en realitat mides de superfície.Portàvem regles, metres, guixos... iestàvem dividits en grups. Vam dibuixarun centímetre quadrat, un decímetrequadrat i un metre quadrat. Vam com-provar la relació que existeix entreaquestes mides. Després vam fer un rec-tangle de 2m de llargada i 50 cm d’am-plada. Al calcular la seva superfície ensvam adonar que havíem de posar lesdades en la mateixa unitat de mida i quetenia la mateixa superfície que el metrequadrat. Ens ho vam passar molt bé i ensva quedar clar què és una superfície iquè és un perímetre.

L’art i els contes

En el segon trimestre, els nens de5è, vam treballar en el projecte “L'art i els contes”, del gran arquitecte català: Antoni Gaudí.Vam fer un dossier i un powerpoint amb la seva biografia, el Modernisme, les sevesobres més importants... Vam aprendre que Gaudí utilitzava la geometria i observavamolt la natura que era la seva font inspiració en totes les seves obres (La casa Milà , lacasa Batlló, la Sagrada Família ...) Tant ens va agradar, que ens vam inventar un conte sobre “El Parc Güell”. Explicaremaquest conte i moltes coses més als nens de 1r. Esperem que els agradi tant com anosaltres.

5ècic

le s

uperio

r -

Fla

ix M

ontessori -

10

cic

le s

uperio

r -

Fla

ix M

ontessori -

11

6è A i B6è A i B6è

Les colònies

Els dies 27, 28 i 29 d’abrilvam anar de colònies a LaCarral, una casa a prop deSolsona. Vam fer moltesactivitats en grup i tallersmolt divertits i emocio-nants. Hi havia camps defutbol, de voleibol, de bàs-quet, una granja i moltespai natural. Aquest any, que ha estatl’últim, ens ho hem passatgenial i l’hem aprofitat almàxim!!!Sabem que les colònies sónuna de les coses que tro-barem a faltar…

L’energia

Com cada any, els alumnes desisè hem treballat el tema del’energia. Ens hem centrat enles energies renovables itambé hem fet maquetes decircuits elèctrics. Hem aprèsquins elements formen partd’un circuit elèctric i, amb l’a-juda dels pares, hem fetmaquetes amb so, llum imoviment.Algunes les vam exposar a labiblioteca, i d’altres les vamincorporar a la ciutat deRissotemon, feta amb mate-rials de rebuig a l’àrea deplàstica. Hi havia de tot: fars,vehicles, grues, cases i edifi-cis, molins, parcs d’atrac-cions, escenaris, quadres,camps esportius, naus espa-cials, fanals, monuments, unpastís, planetes i, fins i tot,una maqueta de la nostraescola.

Aula d’acollida: anem a comprar!Un grup d’alumnes de l’aula d’acollida hem sortit pel barri per tal de posaren pràctica el vocabulari de les botigues i productes alimentaris així comexpressar-nos a l’hora d’anar a comprar.

Arrel d’aquesta sortida ens han demanat la nostra col·laboració per poderfer els rètols en català dels pro-ductes que es venen a una de lesfruiteries del barri. Ens hi hemposat!

La feina ens ha agradat molt il’hem feta amb molta il·lusió. Unavegada ben acabada hem anat aportar-la a la botiga.

Ha estat un exemple entenedor dela funcionalitat de la llengua.

Hair, el musicalAquest any els nens i nenes del men-jador de quart, cinquè i sisè, hem preparatel musical de Hair. El musical tracta de larevolució hippie als anys 60. Els hippies pro-testen perquè un amic seu ha d’anar a laguerra. I la juventut del moment s’hi oposa.

El musical té diverses cançons, comper exemple: Hair, Aquarius, Let theSunshine, Perduts, Se viure i moltesmés entre d’altres,...

Hem preparat aquesta obra ambmolta il·lusió i esperem que us hagiencantat i agradat. El dia 24 de maighem representat al teatre la Sala deRubí una versió adaptada de l’obraels nens i nenes del menjador, haestat tot un èxit.

Aquest curs serà el darrer any que ens acompanya-ran les mestres Maria Margarita Martínez (tutora de

6è) i Doni Àlvarez (tutora de 5è), aixícom el Conserge, en Fèlix Soto (queja s’ha jubilat). Us agraïm totsaquests anys de treball i companyia,i desitgem que en aquesta novaetapa gaudiu molt del temps quefins ara no heu tingut.

ExalumnesL’exalumne Lucas Marín, ens haenviat aquesta fotografia del sopardels antics alumnes de la classe dels80.

Si us fixeu en la fotografia podreureconèixer de peu i d’esquerra adreta: Juan Ramón Prieto, JosepBitria, Juan Carlos Gómez, JoseAntonio Cabacas, Jorge Herrero, Juan

José Ruíz, Javier Becerra,Adolfo Nieto, EnriqueÁlvarez, Isaac Lázaro yLucas Marín.Ajupits d’esquerra adreta: ManuelForradellas, José AntonioCosín, Domingo Moreno,Jaume Cendra.Ajaguda: Sònia Pitarque Aquesta va ser la prime-ra promoció que va cur-sar P-4

Fla

ix M

ontessori -

13

30 anys l curs 2010-2011

Aquesta foto pertanya l’equip docent del’any 2001. Ensconeixeu a tots?Veieu algú conegut?Hi falten molts delcurs actual?

Jubilacions

FESTA SoPAR AMB LES FAMíLIES Dissabte 4 de juny celebrem la tradicional festa-sopar amb les famílies, a partir de les 18 h amb jocsinflables i festa de l’escuma per als nens. A les 21 hcomencem el sopar amb les famílies i també hi sónconvidats exalumnes amb motiu del 30è aniversaride l'escola. Hi haurà sorteig de regals, premis del 1rconcurs de fotografia i gran bufada d'espelmes. Totamb música dels 80. Campos Estela col·labora con-vidant a coca i cava a tots els assistents. El preu deltiquet és 1 € nens i 3€ adults.

Activitats extraescolars curs 2011-12El calendari d’extraescolars per al curs vinent encara no està tancat,però de moment podem anunciar que hem ampliat l’oferta i que, a mésde futbol, bàsquet, hoquei i patinatge artístic, completem les activitatsamb escacs i teatre i s’està treballant per oferir anglès o piscina. Uspodem oferir un avanç de la programació: Expressió corporal (de P3 aP5): dilluns i dimecres; Teatre (de 1r a 6è): dilluns i dimecres. dimarts idijous; Hoquei (de 1r a 6è): dilluns i dimecres; Futbol (de 1r a 6è):dilluns i dimecres; Escacs (de 1r a 6è): dilluns i divendres; Iniciació al’esport (de P3 a P5) dimarts i dijous; Patinatge artístic (de 1r a 6è):dimarts i dijous; Bàsquet (de 1r a 6è): dimarts i dijous.

Recordem també que els equips de futbol, hoquei, bàsquet i patinatgeartístic han participat als jocs esportius escolars. L’enhorabona a totsper l’esforç demostrat durant tot el curs!

Casal d’estiu: La màquina del tempsAquest any, hem decidit agafar la màquina del temps i ferun tomb per les èpoques més engrescadores de la història,amb ajuda de l'esplai Io Planetaris, que tant bé van organit-zar la setmana blanca.

• Període de preinscripció: del 6 al 10 de juny

Es pot fer la preinscripció a la consergeria de l’escola o béamb el formulari electrònic que trobareu ahttp://www.rubi.cat/casals

• Període de matrícula: 20, 21 i 22 de juny

Serveis: - de 8 a 9: Bon dia- de 9 a 14 h: casal- hi ha la possibilitat d’oferir serveide menjador i casal fins les 17 h

9 de juny, 15 h REUNIÓ oberta ales famílies pels

extraescolars, ambla presència dels

tècnics de les acti-vitats esportives

Informacions breus

Futbol 2010-2011

Hoquei 2010-2011

Bàsquet 2010-2011 Patinatge artístic 2010-2011

ASSEMBLEA DE L’AMPA: PASSEM CoMPTES I REnovACIóDE LA JunTAL’assemblea de l’ampa, el passat 2 de maig, vatenir com a tema principal un repàs a les acti-vitats realitzades durant el curs, així com elbalanç i la situació econòmica, avalada pelscensors de comptes. Es va presentar també laquota del rebut per als dos pròxims cursos,que serà de 160 euros.

Entre altres temes es va parlar del funciona-ment de les activitats extraescolars i de laimportant col·laboració de pares i mares, itambé es va informar als assistents a la reunióque alguns membres de l’actual junta de l’am-pa, entre altres el mateix president, XavierTorres, no poden continuar exercint el càrreccom així ho marquen els estatuts de l’entitat.

Es comenta també la intenció de la resta de lajunta que vol continuar amb el projecte d’a-quests darrers anys, però cal que s’incorporinmés pares i mares per a completar la junta ique vulguin aportar noves idees.

Fla

ix M

ontessori -

15

C/ Dr. Robert, 12 - Tel.: 93 699 58 49

racodelllibre@cambrescat.es

Av. Barcelona, 52 - Tel.: 93 699 30 00

racodelllibrejove@cambrescat.es

www.racodelllibre.com

IMPORT: 160 euros

Què inclou el rebut?:• L’aportació al projecte (els llibres i quaderns, les llibretes, bolígrafs,colors... i tota la resta de materials i estris, així com el manteniment dematerial i activitats de l’escola).

• L’equipament esportiu de l’escola (xandall complert, samarretes mànigallarga i màniga curta i pantaló).

• Bata (per als alumnes de P3, P4 i P5).

Què hem de comprar?Les famílies no han de comprar res. Només l’estoig i/o la cartera-motxila encas que el nen no en disposi. El primer dia d’escola els nens trobaran tots elsllibres i materials a la classe.

Què cal fer:1- Pagament del rebut de l’1 de juny al 31 d’agost.

2- Lliurament del comprovant a la secretaria de l’ampa o de l’escola. Alrebut d’ingrés caldrà que consti el nom i cognom del nen/nena, el cursi la classe.

3- L’ampa lliurarà un tiquet per amb el que podreu recollir l’equipamentesportiu i la bata a la botiga INTERSPORT (av. Francesc Macià, 10, de Rubí).

L’equipament es podrà recollir a partir de l’1 d’agost. (En el cas de la batacaldrà indicar primer el nom del nen/nena). Horari botiga: matí (dimarts adivendres de 9.30 a 13.30h, dissabte de 10 a 14h) tarda (dilluns a dissabtede 17 a 20.30 h) vacances: del 8 al 20 d’agost.

Com fer el pagamentEl rebut s’ha de pagar a qualsevol caixer d’Unnim Caixa Terrassa o fer servir la Banca Electrònica(internet). Cal utilitzar el CODI 100289 si es fa servir un caixer d’Unnim. També es pot ingressar enefectiu a qualsevol oficina d’Unnim (dimarts i dijous de 8.30 a 10.30 h)

Import a ingressar: 160 eurosNúmero de compte d’Unnim (Caixa Terrassa): 2107 0152 11 3231242130Beneficiari: ampa Escola Montessori Concepte: nom i cognom del nen/nena, curs i classe

Rebut curs 2011-2012Projecte “Reutilització llibres”

escola montessori

https://sites.google.com/a/xtec.cat/esc-montessori/

Tota la informació de l’escola

la tens a un sol “clic”

Visita els blocs de l’escola

Educació infantil:

http://blocs.xtec.cat/montessorinfantil/

Cicle inicial:

http://escolamontessori-cicleinicial.blogspot.com/

Cicle mitjà:

http://escolamontessori-ciclemitja.blogspot.com/

Cicle superior:

http://escolamontessori-ciclesuperior.blogspot.com/

El bloc de l’ampa:

http://ampamontessori.blogspot.com/

i també pots visitar la pàgina facebook de l’ampa:

http://www.facebook.com/ampamontessorirubi

Participació al Dia Internacional de laDansa 2011

Ballada de gitanes 25è aniversari escola

30 anys l curs 2010-2011