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FATLA Programa de Experto en Elearning El Bloque de Cierre Licdo. Jesús Rojas, Febrero 2010

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pequeña descripción del bloque de cierre dentro del módulo de interacción de la metodología PACIE

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FATLAPrograma de Experto en

Elearning

El Bloque de Cierre

Licdo. Jesús Rojas, Febrero 2010

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Dentro de la metodología PACIE, la Interacción se nos presenta como el producto de una comunicación abierta,

accesible y dinámica, que utiliza el diálogo entre los integrantes de un curso (docentes y estudiantes) como eje fundamental para la construcción del aprendizaje.

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La Interacción entonces no se limita únicamente al

uso de herramientas comunicaciones del aula

virtual (síncronas o asíncronas) sino que implica una cuidadosa planeación

de los eventos, ya que cada diálogo debe tener un propósito formativo sin

dejar de ser productivo y hasta en ocasiones

divertido

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En este sentido, nuestras aulas virtuales deben estar compuestas por al menos tres tipos de bloques de información, en los

cuales la comunicación tendrá diferentes objetivos tales como…

BLOQUE 0

BLOQUE ACADÉMICO

BLOQUE DE CIERRE

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Tipos de bloques de información…

BLOQUE 0: Información sobre el curso, el tutor y la evaluación; sobre el proceso y operatividad del aula; y sobre la interacción social, de apoyo y aprendizaje cooperativo

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Tipos de bloques de información…

BLOQUE ACADÉMICO: Contiene información, enlaces y documentos; Actividades de autocrítica y filtro; recursos de conocimiento, crítica, análisis y discusión; así como de síntesis, comparación y verificación

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Tipos de bloques de información…

BLOQUE DE CIERRE: permite la negociación entre toda la comunidad del aprendizaje; así como la retroalimentación didáctica, pedagógica y académica

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Entonces, el bloque de cierre ayuda a… • No dejar cabos sueltos dentro de tu aula• Culminar actividades pendientes• Cerrar procesos inconclusos• Negociar desacuerdos en evaluaciones• Retroalimentarte con la opinión de tus estudiantes• Dales la oportunidad de desahogarse

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•Procura cerrar con una visión general de lo que fueron los objetivos del curso, haciéndole saber a cada estudiante cual es la percepción final de su desempeño, así como de las sugerencias que debe tener en cuenta en futuras experiencias.

Evaluación Final del Curso:

•“No es más que un hasta luego…”, cada curso debe dejarnos un sin número de experiencias y recuerdos; por lo que es importante darles la oportunidad a tus participantes de contarnos sobre los aspectos mas significativos que le deja el curso.

Un Foro de Despedida:

•Dependiendo de nuestros cursos, los egresados pueden recibir diferentes tipos de estimulo final. En un curso o taller puede ser el certificado, por lo que es recomendable informar el mecanismo para la adquisición de este reconocimiento.

La promoción:

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Una propuesta de Bloque de Cierre…Sección de Negociación:

Una propuesta de Bloque de Cierre

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Una propuesta de Bloque de Cierre…Sección de Retroalimentación:

Una propuesta de Bloque de Cierre

•La opinión de tus estudiantes sobre el desarrollo del curso te permitirán aprender de las buenas y malas experiencias. Recuerda ser autocrítico y abrirte a las opiniones de tus chicos que de seguro te ayudaran a crecer como tutor virtual.

Una Consulta:

•Mucha plataforma como Moodle poseen instrumentos validados para la evaluación general del curso. Esta valoración te permitirá conocer de forma más precisa en que aspectos es necesario mejorar o cual debes fortalecer. Sin duda es una información invaluable para tu formación como tutor.

Evaluamos el curso:

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Conclusión

Hasta aquí hemos logrado darle presencia a nuestra aula virtual, definir su alcance y planificar la implementación de la misma; pero sin duda la interacción que logramos dentro de una Ambiente Virtual de Aprendizaje puede marcar la diferencia entre una experiencia pedagógica significativa y una dinámica estática y que deje poco a los estudiantes.

Una propuesta de Bloque de Cierre

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Reflexión

De igual forma, el proceso de cierre de los cursos es quizás la fase que más se descuida pues tutores y participantes se sienten casi “agotados” en los últimos días del curso. Sin embargo, la retroalimentación que se logra en este último bloque nos ofrece la oportunidad de corregir y mejorar nuestro desempeño como docentes dentro de estos ambientes, permitiéndonos seguir aprendiendo y creciendo como profesionales.

Una propuesta de Bloque de Cierre

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Gracias por su Atención

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Licdo. Jesús [email protected]

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