ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniería en Electricidad y Computación

SYLLABUS DEL CURSO Antenas (ce)

1. CÓDIGO Y NÚMERO DE CRÉDITOS

CÓDIGO:

NÚMERO DE CRÉDITOS: 4

FI EC00380

Teóricos: 4 Prácticos: O

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

La energía electromagnética puede ser transportada usando líneas de transmisión o antenas. La decisión de cual medio escoger, involucra muchos factores en la medida que las distancias son mayores y las frecuencias se incrementan; el uso de la antena es lo adecuado y aplicaciones típicas, lo requiere necesariamente: aviones, barcos, radiodifusión, radio móvil, etc.

El objetivo del curso es capacitar al estudiante en el estudio del proceso físico de radiación y discernir sobre el empleo de la antena adecuada en los diferentes sistemas de radiocomunicación inalámbrico. Se incide en los Métodos Numéricos y el uso de MATLAB como herramienta para el cálculo de Parámetros.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS.

PRERREQUISITOS FIEC00729 Propagación

CORREQUISITOS

4. TEXTO GUIA Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO

TEXTO GUÍA

1. Constantine Balanis, ANTENNA THEORY: Analysis and Design. Second Edition, 1997, John Wiley &Sons

REFERENCIAS

1. Jon Graus, ANTENNAS. Segunda Edición, McGraw -Hill,1988 2. W.L. Stutzman, G.A. Thiele, ANTENNA THEORY AND DESIGN, John Wiley&Sons,1981

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO

Al finalizar el curso el estudiante será capaz de: 1. Asimilar las bases teóricas y competencias para decidir el tipo de antena que requiere un sistema de comunicación inalámbrico..

6. PROGRAMA DEL CURSO

I. RADIACION (2 sesiones - 4 horas).

o Ecuacion de Maxwell

o Fuentes Eléctricas y Magnéticas

o Campo Cercano y Campo Alejado

o Teorema de Reciprioidad

II. INTEGRALES RADIACION Y FUNCIONES AUXILIARES PARTICULARES (2 sesiones - 2 horas).

o Función Escalar y Potencial Vectorial Magnética

o Regiones de Fresnel y Fraunhofer

III. PARAMETROS FUNDAMENTALES DE ANTENAS (7 sesiones - 12 horas).

o Impedancia

o Intensidad de Radiación

o Directividad

o Polarización

o Diagrama de Radiación

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o Adaptación

o Área y Longitud Efectiva

IV. ANTENAS INALAMBRICAS (3 sesiones - 6 horas).

o Dipolo Elemental

o Efecto de la Tierra e Imperfecta

o Teoría de Imagenes

o Impedancia de Entrada de Dipolo e Impedancia Mutua entre Dipolo

o Sistemas de Alimentación

o Antenas Resonantes: Distribución de Corrientes y Potenciales

V. ANTENAS DE LAZO (1 sesiones - 2 horas).

o Espiral Circular Elemental

o Solenoide Cargado con Ferrita

VI. DIPOLO DE BANDA ANCHA (2 sesiones - 4 horas).

o Antenas de Banda Ancha y Antenas Independientes de Frecuencia

o Antenas Independientes de Frecuencia Espiral

VII. ARREGLOS (4 sesiones - 8 horas).

o Campos Radiados por Arreglos

o Factor de Agrupación

o Diagrama de Arreglo de Dos Elementos

, o Polinomio de Agrupación

o Directividad de Agrupación Lineales

1 o Arreglos Superdirectivos

o Antenas YaguiUda

VIII. ANTENAS DE APERTURA (2 sesiones - 6 horas).

o Apertura: Campo Producido por el Equivalente Electromagnético

o Apertura Elemental, Rectangular y Circular

o Ranuras Elementales y Resonante

o Reflectores Parabólicas

o Análisis de Relexión Geométrico y Electromagnético

o Lentes y Análisis Electromagnético

IX. ANTENAS DE BOCINA (1 sesiones - 3 horas).

o Bocinas Piramidales y Cónicas

X. ANTENAS LOGPERÓDICAS (2 sesiones - 3 horas).

o Antenas Logperiódicas

XI. ANTENAS HELICOIDALES DE ONDA VIAJERA O PROGRESSIVA (1 sesiones - 2 horas).

XII. ANTENAS IMPRESA EN SUSTRATO DIELECTRICO Ó MICROSTRIP PATCH, EN MOBILES CELULARES (1 sesiones - 2 horas).

XIII. ANTRENAS INTELIGENTES EN ESTACIONES RADIOBASE DE SISTEMAS CELULARES (1 sesiones - 2 horas).

7. CARGA HORARIA: TEORÍA/PRÁCTICA

2 sesiones por semana de 2 horas de duración

8. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

i El curso contribuye con las bases teóricas de un ingeniero en Telecomunicaciones.

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1 Identificar y resolver problemas concernientes al posicionamiento

de las antenas

e) Habilidad para identificar, Media formular y resolver problemas de

ingeniería

Revisar continuamente los avences tecnológicos en todos

los ámbitos para poder adaptarlos a nuestro medio

1 Aplicar los conocimientos adquiridos en Teoría Electromagnética,

Comunicaciones, Teoría de Redes

a) Habilidad para aplicar conocimiento de matemáticas,

ciencia e ingeniería

b) Habilidad para diseñar y conducir experimentos, así como para analizar e interpretar datos

Alta

c) Habilidad para diseñar un sistema, componente o proceso

bajo restricciones realistas

d) Habilidad para trabajar como un equipo multidisciplinario

f) Comprensión de la responsabilidad ética y

profesional

g) Habilidad para comunicarse efectivamente

h) Una amplia educación necesaria para entender el

impacto de las soluciones de ingeniería en un contexto social, medioambiental, económico y

global

Baja 1 Preparar presentaciones de tópicos tecnológicos actuales en

asl fechas y plazos preestablecidos

Investigación para las presentaciones

1

1

i) Reconocimiento de la necesidad y una habilidad para

comprometerse con el aprendizaje a lo largo de la vida

j) Conocimiento de los temas contemporáneos

Baja

Baja

FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN PROFESIONAL FORMACIÓN HUMANA

X

9. RELACIÓN DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA

CARRERA

CONTRIBUCI ÓN (Alta,

Media, Baja)

RESULTADOS DE

APRENDIZAJE DEL CURSO

El estudiante debe

k) Habilidad para usar las

Baja técnicas, habilidades y

herramientas modernas para la práctica de la ingeniería

Se proveen códigos fuentes en Matlab para problemas tipos y

obtencion de los parametrso de diagramas de radiación

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Fecha: - -

12. VISADO

26 ABR 2013

SECRETARIO ACADÉMICO DE LA UNIDAD ACADÉMICA

NOMBRE:

Sra.Leono. Caice

FIR

Re el Consejo Direc

201

13. VIGENCIA DEL SYLLABUS

bación en

2013-10-7

RESOLUCIÓN DEL CONSEJO POLITECNICO:

FECHA:

DIRECTOR DE LA SECRETARIA TÉCNICA ACADÉMICA

NOMBRE:

ing.Plarcos Mendoza V.

FIRMA:

ESCUELA SUPERIO

es 4.. or • lb

1,0,10".Y)PoRAL

arcos Mendoza V. DIRE9TOR DE LA SECRETARIA

TÉCNICA ACADÉMICA

13-12-343 2013-1'2-12

I) Capacidad de liderar, gestionar o emprender proyectos

10. EVALUACIÓN DEL CURSO

Actividades de Evaluación

Exámenes

Lecciones

Tareas

X

Proyectos

I Laboratorio/Experimental

Participación en Clase

Visitas en Clase

Otras

11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIÓN

Elaborado por :

Ing. Pedro Vargas G

X

X

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