UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE COMERCIO Y ADMINNISTRACIÓN

MATERIA:DIDACTICA DE LA ESPECIALIZACIÓN

LORENA GARCÍA

5TO SEMESTRE «B»

Método socrático

El método socrático o debate socrático

Demostración lógica para la búsqueda de nuevas ideas y conceptos en la información.

Fue aplicado para el examen de los conceptos morales claves.

Fue descrito por Platón en los diálogos Socráticos.

Sócrates es reconocido como el padre de la filosofía moral.

PROCESOS

Pregunta •La práctica implica efectuar una serie de preguntas alrededor de un tema central. El docente conduce ese diálogo, principalmente, a través de preguntas.

Respuesta •El estudiante va adquiriendo confianza en que puede encontrar respuestas que no sospechaba que sabía.

Debate •El debate puede surgir en el curso de una discusión, cuando un concepto o tesis no logran unanimidad. Cada grupo de educando se propone defender sus puntos de vista.

Conclusión •Es una proposición al final de un argumento, luego de las premisas. Si el argumento es válido, las premisas implican la conclusión.

TECNICAS

1.-LA IRONÍA O MODESTIA SOCRÁTICA

La ironía es la primera de las utilizadas por Sócrates en su

método dialectico. Sócrates comienza

siempre sus diálogos desde

la posición ficticia que

encumbra al interlocutor(en

este caso el alumno) como el sabio en la

materia.

2.-La

Mayéutica

Descubre la verdad que esta dormida en la mente de cada hombre, y se acerca a la razón

que existe por si misma. La mayéutica aspira a sacar a la luz la verdad que se produce

naturalmente en el seno de la razón humana.