8/7/2019 Evalucion Lenguaje y Comunicaccion

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c) La historia de un nio.

d) Su curiosidad por los nios.

II.- Lee el siguiente texto y luego responde (12 p)

Diario LA HORA

UN PARQUE DE DINOSAURIOS

EN ARGENTINA

Un grupo de cientficos descubri en La Patagonia argentina, un autntico

Parque de Dinosaurios.

Este depsito de fsiles fue hallado hace varios meses. All se encontr un esqueleto casi

completo de un dinosaurio, restos de pequeos mamferos, tortugas, anfibios y reptiles voladores,

lo que ha revelado aspectos desconocidos de la vida animal en esos tiempos remotos.

Actualmente, esta zona es desrtica y con mucho viento, lo que hace difcil la vida en el lugar.

Sin embargo, hace millones de aos, era un paraso para los dinosaurios, que se alimentaban de la

abundante vegetacin existente.Ahora se pueden estudiar los restos de varias especies de dinosaurios, lo que permitir tener

mayor informacin de cmo era el paisaje patagnico hace millones de aos.

26 de febrero de 2001

1. Qu tipo de texto es este? (2 p)a) Un cuento sobre dinosaurios.b) La noticia de un descubrimiento.c) El diario de unos cientficos.d) Unas instrucciones para buscar dinosaurios.

2. De acuerdo con lo que dice el texto, los fsiles de dinosaurios fueron encontrados en: (2 p)a) un paraso.b) la Patagonia.c) un bosque.d) un esqueleto.

3. Segn el texto qu permiti la vida de los dinosaurios en el lugar que fueron encontrados? (2p)

a) La abundante vegetacin.b) La existencia del parque.c) El grupo de cientficos.d) El paisaje desrtico.

4.- Pinta de color rojo el titular, de color verde la bajada y de color azul el cuerpo del texto. (6 p)

III.- Lee el siguiente texto y luego responde (12 p)

QUIN LE PONE EL CASCABEL AL GATO?

Haba unos ratoncitos en la cocina de una casa, cuya duea tena un gato, tan buencazador, que siempre estaba muy alerta. Los pobres ratones no podan asomarse por susagujeros, ni siquiera de noche.

No pudiendo vivir de ese modo por ms tiempo, se reunieron un da con el fin de encontrarun medio para salir de esta terrible situacin.Amarremos un cascabel al cuello del gato dijo un joven ratoncito y por su sonido

sabremos siempre donde est.Tan ingeniosa idea hizo revolcarse de gusto a todos los ratones, pero un ratn viejo

dijo con inteligencia:Muy bien pero Quin de ustedes le pone el cascabel al gato?Nadie contestEntonces...

1.- Segn el texto Qu haca al gato ser un buen cazador?a) Ser muy asustadizo.

b) Vivir en la cocina

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c) Tener un cascabeld) Estar siempre alerta

2.- Para qu se reunieron los ratones?a) Para escoger una nueva casa para vivirb) Para revolcarse por el suelo de la casa.c) Para buscar una solucin a su problema.d) Para elegir al ratn ms inteligente.

3.- Qu sintieron los ratoncitos cuando se propuso la idea de poner un cascabel al gato?a) Curiosidadb) Alegra.c) Enojo.d) Tristeza.

4.- En la siguiente oracin, reemplaza la palabra Amarremos por otra que signifique lo mismo.Amarremos un cascabel al cuello del gato

a) Agreguemosb) Peguemosc) Juntemos

d) Atemos

5.- En la oracin Amarremos un cascabel al cuello del gato dijo un joven ratoncito- y porsu sonido sabremos siempre donde est, la palabra sonido se puede reemplazar por:

a) ronquido

b) campanilleoc) maullidod) crujido

6.- Por qu nadie respondi al viejo ratn, cuando pregunt quin le pondra el cascabel algato?

a) Porque el viejo ratn era muy inteligente.

b) Porque los ratones estaban enojados con el gato.c) Porque les daba miedo ponerle el cascabel al gato.d) Porque los ratones no entendieron la ingeniosa idea.

IV.- Observa la historieta La Tortuga y el Pjaro. Completa los globos con lospensamientos y dilogo entre el pjaro y la tortuga. (12 p)

Con las ideas que pusiste en los globos, escribe un cuento sobre estos dibujos e inventa un final.Usa por lo menos 12 lneas. Recuerda escribir con letra clara y legible y cuidar la ortografa.

(Recuerda la estructura del cuento: Inicio Desarrollo finalUn da

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Uf!, Uf!, exclam la tortuga, y pens ___________________________________________

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Finalmente_____________________________________________________________________

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V.- Javiera escribi una carta se olvid de algunos signos de puntuacin, te ha pedido

que se la corrijas. Escribe los signos que faltan con lpiz rojo. (5 p)

Querida mam

Te escribo esta carta para contarte que en mis vacaciones me ha ido muybien. Ayer fui con mi abuela al campo y recogimos una gran variedad de frutas comonaranjas peras membrillos frutillas y frambuesas. Estaban muy ricas.

Pronto te enviar algunas para que las pruebes.

Adis

Te quiere mucho

Tu hija Javiera