evaluación módulo ii.pdf

7/24/2019 Evaluacin Mdulo II.pdf

1/81

RESULTADOS DE LA EVALUACION DEL MDULO II.

Nombre del Participante: Maite I. Sandoval Gonzlez

Identificacin de la Institucin: Unidad Educativa Privada Colegio LaConcepcin de Maracay-Estado Aragua.

Cargo: Subdirectora Acadmica

N| Total de Docentes: Cincuenta y nueve (59)

Nivel Educativo: Educacin Inicial (a partir de Segundo Nivel), EducacinPrimaria y Educacin Media General.

N de Grados y Secciones: Trece (13) grados, cada uno con dos (2)

secciones, Total veintisis (26) grados.

1. INTRODUCCIN

Segn expertos, el clima organizacional se refiere al conjunto de propiedades

medibles de un ambiente laboral, segn son percibidas por quienes trabajan en l y por

consiguiente, parece afectar positiva o negativamente a la existencia de cierto tipo de

interacciones entre los miembros de una organizacin.

De all pues que, el clima organizacional parece afectar al grado de seguridad o


2/81

mantenerlo si es ptimo, y diagnosticar problemas organizacionales, que pudieran ser

posteriormente explorados a profundidad para luego corregirlos.

El instrumento se aplic a una muestra seleccionada aleatoriamente, conformada por

el 10% aproximadamente del total de docentes de la institucin, para detectar como este

percibe el clima escolar del Colegio, y el mismo porcentaje, aproximado, para la

muestra de estudiantes a partir del segundo nivel de Educacin Inicial hasta quinto ao

de Educacin Media General. A continuacin se especifican datos considerados para la

organizacin de la muestra de investigacin:

Cuadro 1

Personal Docente

ETAPASN de

DocentesMuestra

Educacin Inicial 9 1

Educacin Primaria 17 2

Media General 33 3

TOTAL DOCENTES 59TOTAL MUESTRASELECCIONADA

6

Nota:Cuadro elaborado con datos tomados del Dpto, de Control de Estudios (2015)

Cuadro 2Distribucin de la Poblacin Estudiantil

NIVEL/GRADON de

EstudiantesMuestra

II Nivel 52 6

III Ni l 57 6


3/81

BASE DE DATOS

ENCUESTA APLICADA A LOS DOCENTES DE LA U.E.P COLEGIO LACONCEPCIN DE MARACAY

Poblacin (Nmero total de Docentes): 59

Muestra (10% de los Docentes asistentes): 6

Fecha de aplicacin: 12 de mayo de 2015

Ntem

Pregunta Opciones

1Consideras que actualmente lasagresiones y conflictos en tuescuela es un problema

a1

b3

C2

d0

e0

f0

2

Cuando se presenta en la clasealgn problema de disciplina oconflicto (de carcter leve, aunquesea repetido), cmo actas

habitualmente?

a0

b2

c0

d2

e1

f1

3

Crees que el hecho de que todosadopten medidas conjuntas desdeel comienzo del ao escolar

a2

b0

C1

d2

e1

f0


4/81

10Personalmente y dentro de los

ltimos aos, han sufrido algunaagresin por parte del alumnado?

a0

b2

c0

d0

e4

f0

11Con qu frecuencia has sufridoestas agresiones en los ltimosdos aos?

a2

b3

c0

d1

e0

f0

12

Consideras, en general, que la

relacin y comunicacin docente-alumno es:

a

2

b

1

c

2

d

1

e

0

f

0

13En general, cuando tienes unproblema de disciplina o conflictocon el alumnado.

a1

b3

c2

d0

e0

f0

14

Opinas que en general, lasrelaciones entre los docentes noson armoniosas stas repercutenen los conflictos de la escuela?

a0

b1

c2

d3

e0

f0


5/81

BASE DE DATOSENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES

Grado: 2 do Nivel de Educacin Inicial. (52 Estudiantes)

Docente que aplic la encuesta: Profa. Okyma Yoll

Poblacin (nmero total de estudiantes): 880 Estudiantes. Muestra total: 94

Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 6

Fecha de aplicacin: 13/05/2015

Nitem

Pregunta Opciones

1 Ests contento/contenta con tu

escuela?

A.

6

B. C. D.

2 Te sientes o te has sentido solo/sola enla escuela?

A. B. C.1

D.5

3 Cmo te llevas con tuscompaeros/as?

A.5

B. C1

D.

4 Cmo te llevas con tusmaestros/maestras? A.5 B. C1 D

5 Qu opinin crees que tienen de ti tus A. B. C. D.


6/81

12 Te han insultado los compaeros/as? A. B.1

C.2

D.3

13 Se han burlado de ti loscompaeros/as?

A. B.1

C.1

D.4

14 Te han robado, escondido o rotoalguna cosa?

A. B. C.2 D.4

15 Te han pegado, empujado o dadocasquillo?

A. B.1

C2

D.3

16 Te han ignorado en una actividad o enel recreo?

A.1

B. C2

D3

17 Indica la frecuencia con la que se repitenlos enfrentamiento entre alumnos/as.

A. B. C.2

D.4

18 Enfrentamiento entre alumnos/as ymaestros/as.

A. B. C. D.6

19 Malas palabras en clase, recreo,

pasillos.

A. B.

1

C.

2

D.

320 No se respetan las normas generales de

la escuela.A.2

B. C.2

D.2

21 Alumnos/as que se insultan. A. B. C2

D.4

22 Alumnos/as que se pelean. A. B. C4

D2

23 Hay grupos dentro de la clase que no sellevan bien.

A. B. C.1

D.5

24 Consideras que hay acoso e A B C D


7/81

BASE DE DATOS

ENCUESTA APLICADA A LOS ESTUDIANTES

Grado: 3 erNivel de Educacin Inicial. (57 Estudiantes)

Docente que aplic la encuesta: Okyma Yoll




Nitem

Pregunta Opciones

1 Ests contento/contenta con tuescuela?

A.6

B. C. D.


A.1

B. C.3

D.2

3 Cmo te llevas con tus

compaeros/as?

A.6

B. C D.

4 Cmo te llevas con tusmaestros/maestras?

A.6

B. C D


8/81

11 Te dejas dominar por alguien en algunaactividad o recreo?

A. B. C. D.6

12 Te han insultado los compaeros/as? A.1

B. C.2

D.3


A.1 B. C.3 D.2


A.1

B.1

C.2

D.2


A. B. C3

D.3


A. B. C4

D3


A. B. C.1

D.5

18 Enfrentamiento entre alumnos/as y

maestros/as.

A. B. C. D.6

19 Malas palabras en clase, recreo,pasillos.

A. B.1

C.4

D.1

20 No se respetan las normas generales dela escuela.

A. B.1

C.2

D.3


D.4


D3


9/81


Grado: 1 ro. de Educacin Primaria( 73 Estudiantes)

Docente que aplic la encuesta: Margarita Carrin y Maite Sandoval

Poblacin (nmero total de estudiantes): 880 Muestra Total: 94


Fecha de aplicacin: 13 /05/2015

Nitem

Pregunta Opciones


escuela?

A.

8

B. C. D.


A. B. C.1

D.7


A.8

B. C D.

4 Cmo te llevas con tusmaestros/maestras? A.8 B. C D



10/81

actividad o recreo?

12 Te han insultado los compaeros/as? A. B. C.2

D.6

13 Se han burlado de ti los

compaeros/as?

A. B. C. D.

8


A. B. C.1

D.7


A. B. C3

D.5

16 Te han ignorado en una actividad o enel recreo? A. B. C2 D6


A. B. C.4

D.4


A. B. C.3

D.5


A. B.1

C.1

D.6


A. B. C.2

D.6


D.6


D6


11/81

BASE DE DATOS


Grado: 2 do. grado de Educacin Primaria (63 Estudiantes)

Docente que aplic la encuesta: Elba Castro y Maite Sandoval



Fecha de aplicacin: 13/05/ 2015

Nitem

Pregunta Opciones


escuela?

A.

6

B. C. D.


A. B. C.1

D.5


A3.

B. C2

D.1

4 Cmo te llevas con tusmaestros/maestras? A.6 B. C D



12/81

actividad o recreo?


D.3


compaeros/as?

A. B. C.

2

D.

4


A. B. C. D.6


A. B. C2

D.4

16 Te han ignorado en una actividad o enel recreo? A. B. C3 D3


A. B. C.6

D.


A. B. C.3

D.3


A. B.2

C.2

D.2


A. B. C.3

D.3

21 Alumnos/as que se insultan. A. B.2

C1

D.3

22 Alumnos/as que se pelean. A. B.2

C4

D


13/81

BASE DE DATOS


Grado: 3ro. Educacin Primaria(70 estudiantes)

Docente que aplic la encuesta: Maite Sandoval




Nitem

Pregunta Opciones


A.7

B. C. D.


A. B. C.5

D.2


A.5

B.1

C. D.1


A.6

B.1

C. D.


14/81

11 Te dejas dominar por alguien en algunaactividad o recreo?

A.1

B. C.2

D.4


B.1

C.2

D.3

13 Se han burlado de ti loscompaeros/as? A.1 B. C.2 D.4


A.1

B. C.3

D.3


A.1

B. C3

D.3


A.1

B. C1

D.5


A.1

B.1

C.3

D.2

18 Enfrentamiento entre alumnos/as y

maestros/as.

A.2

B. C.1

D.4


A.1

B.1

C.2

D.3


A.1

B.1

C.3

D.2

21 Alumnos/as que se insultan. A.1

B. C.3

D.3

22 Alumnos/as que se pelean. A.1

B.2

C.1

D3


15/81

BASE DE DATOS


Grado: 4 to de Educacin Primaria. (77 Estudiantes)

Docente que aplic la encuesta: Maite Sandoval y Ramn Garca




Nitem

Pregunta Opciones


A.5

B.3

C. D.


A. B.1

C.1

D.6


A.6

B. C2

D.


A.5

B.3

C D


16/81

actividad o recreo?


D.4


compaeros/as?

A. B.

1

C.

3

D.

4


A. B. C.4

D.4


A. B.1

C2

D.5


A. B.1

C1

D6


A. B. C.1

D.7


A. B. C. D.8


A. B.1

C.4

D.3


A. B. C.4

D.4


C5

D.1


C5

D2


17/81

BASE DE DATOS


Grado: 5 to. de Educacin Primaria. (62 Estudiantes)





Nitem

Pregunta Opciones


A.7

B. C. D.


A. B. C.1

D.6


A.6

B.1

C D.


A.7

B. C D


18/81

actividad o recreo?


C.3

D.3


compaeros/as?

A. B. C.

3

D.

4


A. B. C.1

D.6


A. B. C3

D.4


A. B. C3

D4


A.2

B.1

C.2

D.2


A. B.1

C.2

D.4


A.1

B.1

C.3

D.2


A.1

B.1

C.2

D.3


B.2

C1

D.1


B. C3

D1

23 Hay grupos dentro de la clase que no se A B C D


19/81


Grado: 6 to de Educacin Primaria. (76 Estudiantes)





Nitem

Pregunta Opciones


A.5

B.3

C. D.


A. B.2

C.1

D.5


A.6

B.1

C1

D.


A.1

B.5

C2

D


20/81

actividad o recreo?


C.6

D.


compaeros/as?

A.

1

B.

1

C.

4

D.

214 Te han robado, escondido o roto

alguna cosa?A.1

B.1

C.5

D.1


A.1

B. C3

D.4


A.1

B. C2

D5


A.1

B.1

C.4

D.2


A. B.2

C.3

D.3


A.2

B.3

C. D.3


A.2

B. C.5

D.1


C2

D.3

22 Alumnos/as que se pelean. A. B2.

C4

D2



21/81


Grado: 1 er Ao de Educacin Media General (75 Estudiantes)





Nitem

Pregunta Opciones


A.7

B.1

C. D.


A. B. C.3

D.5


A.7

B.1

C D.


maestros/maestras?

A.

6

B.

2

C D

5 Qu opinin crees que tienen de ti tus / ?

A.3

B.4

C.1

D.


22/81


D.2


A. B. C.6

D.2

14 Te han robado, escondido o rotoalguna cosa? A. B. C.5 D.3


A. B. C6

D.2


A. B. C2

D6


A. B.2

C.5

D.1


A. B.4

C.1

D.2


A.1

B.4

C.1

D.2


A. B.5

C.3

D.


B.2

C4

D.1

22 Alumnos/as que se pelean. A. B.

3

C

5

D

23 Hay grupos dentro de la clase que no sellevan bien

A.1

B.1

C.6

D.


23/81


Grado: 2 do Ao de Educacin Media General (72 Estudiantes)



Muestra (10% de los estudiantes asistentes): 8Fecha de aplicacin: 14/05/2015

Nitem

Pregunta Opciones


escuela?

A.

4

B.

3

C.

1

D.


A. B.1

C.1

D.6


A.4

B.3

C1

D.

4 Cmo te llevas con tusmaestros/maestras? A.5 B.3 C D



24/81


D.2


A. B. C.6

D.2

14 Te han robado, escondido o rotoalguna cosa? A.1 B.1 C.4 D.2


A.1

B. C2

D.5


A. B. C2

D6


A. B.2

C.6

D.


A. B.3

C.3

D.2

19 Malas palabras en clase, recreo,

pasillos.

A.

3

B.

1

C.

3

D.

1


A. B.1

C.7

D.


B.3

C3

D.


B.1

C6

D



25/81

BASE DE DATOS


Grado: 3 er. Ao de Educacin Media General (74 Estudiantes)





Nitem

Pregunta Opciones


A.1

B.6

C.1

D.


A. B. C.3

D.5


A.4

B.4

C D.


maestros/maestras?

A.

2

B.

5

C

1

D

5 Qu opinin crees que tienen de ti tuscompaeros/as?

A.2

B.5

C.1

D.


26/81

actividad o recreo?


D.1


compaeros/as?

A. B.2

C.4

D.2


A.3

B.2

C.2

D.1


A. B.1

C2

D.5


A.1

B. C D7


A.1

B.2

C.4

D.1


A.1

B.3

C.3

D.1


A.5

B. C.3

D.


A.2

B.1

C.5

D.


B.2

C2

D.1


B.2

C3

D1


27/81

BASE DE DATOS


Grado: 4 to Ao de Educacin Media General (67 Estudiantes)





Nitem

Pregunta Opciones


A.3

B.4

C. D.

2 Te sientes o te has sentido solo/sola en

la escuela?

A. B. C.

5

D.

2


A.4

B.3

C D.


A.2

B.4

C1

D

5 Qu opinin crees que tienen de ti tuscompaeros/as? A.2 B.5 C. D.

6 Qu opinin crees que tienen de ti tu A. B. C. D.


28/81


B.2

C.2

D.2


A. B.2

C.4

D.1

14 Te han robado, escondido o rotoalguna cosa? A. B.4 C.2 D.1


A. B.2

C4

D.1


A. B.1

C3

D3


A.1

B.3

C.2

D.1


A.2

B.2

C.1

D.2


A.4

B.1

C.2

D.


A. B.5

C.1

D.1


B.1

C2

D.1


C4

D

23 Hay grupos dentro de la clase que no sellevan bien.

A.1

B.3

C.3

D.


29/81

BASE DE DATOS


Grado: 5 to Ao de Educacin Media General (62 Estudiantes)





Nitem

Pregunta Opciones


A.7

B. C. D.


A. B.1

C.1

D.5


A.5

B.1

C1

D.


A.4

B2.

C1

D

5 Qu opinin crees que tienen de ti tuscompaeros/as?

A.3

B.2

C.2

D.


30/81


B.5

C.1

D.


A.1

B.2

C.4

D.

14 Te han robado, escondido o rotoalguna cosa? A.3 B. C.2 D.2


A. B.1

C4

D.2


A. B.2

C3

D2


A.1

B.3

C.3

D.


A. B.2

C.4

D.1


A.4

B.1

C.2

D.


A.2

B.2

C.2

D.1


B.1

C1

D.2

22 Alumnos/as que se pelean. A. B.

2

C

3

D

2

23 Hay grupos dentro de la clase que no sellevan bien

A.3

B.3

C.1

D.


31/81

GRFICOS ESTADSTICOS Y ANLISIS DE RESULTADOS

PERSONAL DOCENTESOBRE DISCIPLINA Y CONFLICTOS

1.Consideras que actualmente las agresiones y conflictos en tu Colegio es un problemaa. Muy importante. 1

b. Bastante importante 3

c. Relativamente importante2

d. No es demasiado importante 0

e. No tiene importancia alguna 0

17%33%

0% 0%

Actualmente las agresiones y conflictos en tu escuelaes un problema

a.Muy importante

b.Bastante importante.


32/81

2.Cuando se presenta en la clase algn problema de disciplina o conflicto (de carcterleve, aunque sea repetido), cmo actas habitualmente?

a. Expulsando al alumno de clase. 0

b. Hablando con el estudiante aparte. 2c. Lo apartas del resto de los estudiantes. 0

d. Notificando la incidencia 2

e. Intentando ignorar el hecho y continuando la marcha de la clase. 1

f. Apenas tengo conflictos en mis clases 1

0%

33%

0%33%

17%

17%

0%

Se presenta en la clase algn problema de disciplinao conflicto, cmo actas habitualmente?

a. Expulsando al alumno de clase.

b. Hablando con el estudianteaparte.

c. Lo apartas del resto de losestudiantes.

d. Notificando la incidencia

e. Intentando ignorar el hecho ycontinuando la marcha de la clase


33/81

conflicto hay que indagarlo con los involucrados al final de la clase o en otros

espacios, o remitir el caso para que sea atendido prontamente.

3.Crees que el hecho de que todos adopten medidas conjuntas desde el comienzo delao escolar ayudara a la resolucin de los conflictos en el aula?

a. Si, aunque no se implique todo el equipo docente. 2

b. S, pero slo si todos los docentes nos implicamos. 0

c. Depende de las medidas que se adopten. 1

d. Si, si adems del equipo docente se implican a las familias. 2e. No 1

33%

33%

17%

Crees que el hecho de que todos adopten medidasconjuntas desde el comienzo del ao escolar

ayudara a la resolucin de los conflictos en el aula?

a. Si, aunque no se impliquetodo el equipo docente.

b. S, pero slo si todos losdocentes nos implicamos.

c. Depende de las medidasque se adopten.


34/81

4. Indica la solucin que consideras ms idnea para resolver los problemas dentro delaula y en la institucin

a. Mejorar el clima de la escuela. 0

b. Detectar y llevar a cabo un tratamiento de los casos especiales. 2c. Aplicar sanciones estrictas 4

d. Incluir el tema de disciplina dentro del Proyecto educativo IntegralComunitario PEIC

0

e. Favorecer la convivencia como Objetivo prioritario del PEIC. 0

f. No se puede solucionar, los docentes estamos indefensos. 0

g. Otros. 0

0%

33%

67%

0%

0%

0%

0%

La solucin que consideras ms idnea para resolver losproblemas dentro del aula y en la institucin

a. Mejorar el clima de la escuela.

b. Detectar y llevar a cabo untratamiento de los casos especiales.

c. Aplicar sanciones estrictas

d. Incluir el tema de disciplina dentrodel Proyecto educativo IntegralComunitario PEIC


35/81

detectar los casos especiales para generar, desde los servicios del Colegio, en

este caso Departamento de Bienestar Estudiantil, conformado por Psicologa y

Psicopedagoga, en conjunto con el docente, el tratamiento o abordaje que deba

realizarse, considerando implicar a las familias segn sea el caso.

SOBRE AGRESIONES ENTRE EL ALUMNADO

50%50%

0%0% 0%

Las agresiones y abusos entre el alumnado es unproblema clave de la convivencia escolar

a. Muy de acuerdo

b. Bastante de acuerdo.

5. Las agresiones y abusos entre el alumnado es un problema clave de la convivenciaescolar

a. Muy de acuerdo 3

b. Bastante de acuerdo. 3c. Medianamente de acuerdo. 0

d. Un poco de acuerdo. 0

e. En desacuerdo. 0


36/81

Anlisis

Los porcentajes sealan que las agresiones ms comunes entre los

estudiantes, segn los docentes, son las de rechazo, aislamiento de estudiantes,presin psicolgica por burlas, instigacin, casquillo, seguidas de las agresiones

verbales (insultos amenazas sobrenombres

0%

33%

67%

0% 0%

Tipo de agresiones ms corrientes entre losestudiantes

a.Agresiones fsicas.

b. Agresiones verbales(insultos, amenazas,...).

c. Aislamiento, rechazo,

presin psicolgicas (rersede, meterse con...).d. Chantajes, robos,destrozos.

e. Casi no existen agresionesde importancia.


37/81

Anlisis

16%

17%

0%

50%

17%

0%0%

Causa ms comn entre el alumnado que provocan

las agresiones

a. Casi, no hay agresiones.

b. Racismo, intoleranciac. Gnero.

d. Personalidad, carcter.

e. Status y modelado social.

f. Diferencias poltica.

g. Otros.


38/81

8. Cundo y dnde se dan con mayor frecuencia las agresiones e intimidaciones entreel alumnado?

a. En el recreo, en el patio. 2b.A la salida y entrada del colegio 1

c.En la clase. 0

d.En los pasillos, entre clase. 1

e.En los baos 0

f.En cualquier sitio. 2

33%

17%17%0%

33%

Cundo y dnde se dan con mayor frecuencia lasagresiones e intimidaciones entre el alumnado?

a . En el recreo, en el patio.

b. A la salida y entrada delcolegio

c. En la clase.

d. En los pasillos, entre clase.

e. En los baos


39/81

SOBRE LAS RELACIN DOCENTE-ALUMNADO

9. Los conflictos que se dan con mayor frecuencia en mi colegio son:a. Alumnado que obstaculiza el desarrollo de la clase. 3

b. Agresiones, gritos, malos modos entre el alumnado. 2c. Malas maneras, agresiones del alumnado hacia el profesorado. 0

d. Vandalismo, destrozo de objetos, material. 1

e. Conflictos entre el profesorado. 0f. Otros. 0

50%

33%

0%

17%

0%0%

0%

Conflictos que se dan con mayor frecuenciaen mi colegio

a. Alumnado que obstaculizael desarrollo de la clase.

b. Agresiones, gritos, malosmodos entre el alumnado.

c. Malas maneras, agresionesdel alumnado hacia elprofesorado.

d. Vandalismo, destrozo deobjetos, material.

e. Conflictos entre elprofesorado.


40/81

de prevenir que otros, por imitacin, se sumen a los que ya presentan conductas

disruptivas.

10. Personalmente y dentro de los ltimos aos, han sufrido alguna agresin por partedel alumnado?

a. Agresiones fsicas. 0b. Agresiones verbales (insultos, amenazas,). 2

c. Aislamiento, rechazo, presin psicolgicas (rerse de..., meterse con...). 0d. Chantajes, robos, destrozos. 0

e. Casi no existen agresiones de importancia. 4

0%

33%

0%

0%

67%

Han sufrido alguna agresin por parte delalumnado?

a. Agresiones fsicas.

b. Agresiones verbales(insultos, amenazas,).

c. Aislamiento, rechazo,presin psicolgicas (rersede..., meterse con...).

d. Chantajes, robos, destrozos.

C i i t i d


41/81

Anlisis

Los docentes sealan, por los porcentajes registrados, que casi no existen

agresiones de importancia docente-alumnos, y que adems no han sufrido

agresiones en el colegio, sin embargo, algunos al haber sido vctimas de ello, las

33%

50%

0%17%

0%

Frecuencia con que has sufrido estas agresionesen los ltimos dos aos

a. No he sufrido agresiones.

b. Una o dos veces.

c. De dos a cinco.

d. Frecuentemente.

e. Muy frecuentemente.


42/81

RELACIN DOCENTE-ALUMNO

33%

17%

33%

17%

0%

Consideraciones sobre la relacin y comunicacindocente- alumno

a. Muy buena.

b. Buena.

c. Normales, nada especial

d. Regular a mala.

e. Mala o muy mala.

12. Consideras, en general, que la relacin y comunicacin docente- alumno es:

a. Muy buena. 2b. Buena. 1

c. Normales, nada especial 2d. Regular a mala. 1e. Mala o muy mala. 0


43/81

0%

17%

33%

50%

0%

0%

Opinas que las relaciones entre los docentes no sonarmoniosas y stas repercuten en los conflictos de la

escuela?

a. Incide directamente en ladisciplina del alumnado

b. Slo incide en elrendimiento profesional deldocente.

c. Slo incide en el docenteque tiene el conflicto.

d. Generalmente es pasajera

la situacin y no incide ni enel docente ni en el colegio.

e. Tiene repercusiones en la

14. Opinas que en general, las relaciones entre los docentes no son armoniosas ystas repercuten en los conflictos de la escuela?a. Incide directamente en la disciplina del alumnado 0

b. Slo incide en el rendimiento profesional del docente. 1c. Slo incide en el docente que tiene el conflicto. 2d. Generalmente es pasajera la situacin y no incide ni en el docente ni en elcolegio.

3

e.Tiene repercusiones en la relacin docente-representante. 0


44/81

BASE DE DATOS CON TOTALES DE MUESTRA DE ESTUDIANTESPREGUNTA A B C D TOTAL

1 72 20 2 0 94

2 1 5 27 61 94

369 15 8 2 94

4 63 25 6 0 94

5 54 29 8 3 94

6 61 26 6 1 94

7 3 7 39 45 94

8 3 4 34 53 94

9 2 5 24 63 94

10 2 4 26 62 94

11 1 5 24 64 94


45/81

20 10 17 41 26 94

21 16 18 30 30 94

227 16 47 24

94

23 10 26 34 24 94

24 6 11 31 46 94

25 6 11 27 50 94

GRFICOS ESTADSTICOS E INTERPRETACIN DE RESULTADOS

Ests contento/contenta con tu escuela?

1. Ests contento/contenta con tu escuela?a. Mucho 72b. Regular 20c. Poco 2d. Nada 0


46/81

Anlisis

Segn los resultados, surge la necesidad de indagar cules son las causaspor las cuales hay un porcentaje de aproximadamente 23% de la muestra de

estudio que no se sienten muy contentos en el colegio. Se trata de estar atentoscomo docentes a todas las necesidades de la poblacin estudiantil y explorar susintereses, especialmente de este grupo.

1%

5%

29%

Te sientes o te has sentido solo/sola en laescuela?

2. Te sientes o te has sentido solo/sola en la escuela?

a. Siempre 1b. Con frecuencia 5c .Alguna Vez 27d. Nunca 61


47/81

73%

16%

9%

2%

Cmo te llevas con tus compaeros/as?

a. Bien

b. Normal

c .Regular

d. Mal

3. Cmo te llevas con tus compaeros/as?a. Bien 69b. Normal 15c .Regular 8d. Mal 2


48/81

67%

27%

6%

0%

Cmo te llevas con tus maestr@s?

a. Bien

b. Normal

c .Regular

d. mal

4. Cmo te llevas con tus maestr@s?a. Bien 63b. Normal 25

c .Regular 6d. mal 0


49/81

57%31%

9%

3%

Qu opinin crees que tienen de ti tuscompaeros/as?

a. Bien

b. Normal

c .Regular

d mal

5. Qu opinin crees que tienen de ti tus compaeros/as?a. Bien 54b. Normal 29c .Regular 8

d. mal 3


50/81

65%

28%

6%

1%

Qu opinin crees que tienen de ti tusmaestr@s?

a. Buena

b. Normal

c . Regular

d. Mala

6. Qu opinin crees que tienen de ti tus maestr@s?

a. Buena 61b. Normal 26c . Regular 6d. Mala 1


51/81

Anlisis

Se establece la relacin entre los resultados presentados en este tem conlos resultados del tem 12, en el primer caso el 52% han insultado a otroscompaeros al menos una vez, y el 66% ha recibido insulto de los compaeros

(grafico 12) al menos una vez. Esto lleva a reflexionar al equipo docente Quhacer? Ante esta realidad, Cmo afecta?, por tanto es un llamado a la accin enconjunto con las familias Se deber promover por medio de un conjunto de

3%

7%

42%

48%

Has insultado a algn compaero/a?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


52/81

8. Te has burlado de un compaero/a?a. Siempre 3b. Con Frecuencia 4c. Alguna vez 34d. Nunca 53

3% 4%

36%

57%

Te has burlado de un compaero/a?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


53/81

9. Le has pegado, empujado o dado casquillo a un compaero/a?

a. Siempre 2

b. Con Frecuencia 5c. Alguna vez 24d. Nunca 63

2%

5%

26%

67%

Le has pegado, empujado o dado casquillo

a un compaero/a?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d N


54/81

10. Has ignorado a alguien en una actividad o en el recreo?a. Siempre 2


Anlisis

2% 4%

28%

66%

Has ignorado a alguien en una actividad oen el recreo?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


55/81

11. Te dejas dominar por alguien en alguna actividad o recreo?a. Siempre 1


1%

5%

26%

68%

Te dejas dominar por alguien en algunaactividad o recreo?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


56/81

12. Te han insultado los compaeros/as?a. Siempre 4


4%

13%

49%

34%

Te han insultado los compaeros/as? Ventas

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


57/81

14.Te han robado, escondido o roto alguna cosa?

a. Siempre 10b. Con Frecuencia 9c. Alguna vez 33

4%10%

45%

41%

Se han burlado de ti los compaeros/as?

a. Siempre

b. Con Frecuenciac. Alguna vez

d. Nunca


58/81

Anlisis

Otra de las formas de agresin entre estudiantes es el quitar, romper, robar,esconder cosas y esta se manifiesta en el colegio en un 55%, situacin que lesucedido a estos estudiantes al menos una vez.

11%9%

35%

45%

Te han robado, escondido o roto algunacosa?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


59/81

15.Te han pegado, empujado o dado casquillo?a. Siempre 3b. Con Frecuencia 6c. Alguna vez 39d. Nunca 46

3% 6%

42%

49%

Te han pegado, empujado o dadocasquillo?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez


60/81

16. Te han ignorado en una actividad o en el recreo?a. Siempre 4b. Con Frecuencia 4c. Alguna vez 28d. Nunca 58

4% 4%

30%

62%

Te han ignorado en una actividad o en elrecreo?

a. Siempre

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


61/81

Anlisis

7%

16%

46%

31%

Enfrentamiento entre alumnos/as.

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


62/81

18. Enfrentamiento entre alumnos/as y profesores/as.a. Mucho 5b. Con Frecuencia 17c. Alguna vez 24d. Nunca 48

5%

18%

26%

51%

Enfrentamiento entre alumnos/as yprofesores/as.

a. Mucho

b. Con Frecuenciac. Alguna vez

M l l b l ill


63/81

20. No se respetan las normas generales de la escuela.a. Mucho 10b Con Frecuencia 17

22%

19%

31%

28%

Malas palabras en clase, recreo, pasillos.

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


64/81

11%

18%

43%

28%

No se respetan las normas generales de la

escuela

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


65/81

17%

19%

32%

32%

Alumnos/as que se insultan.

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


66/81

7%

17%

50%

26%

Alumnos/as que se pelean.

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca

Hay grupos dentro de la clase que no se


67/81

Anlisis

Los tems del 19 al 23 de la encuesta estn relacionados con la frecuencia

con la que se repiten algunas situaciones en el colegio Entre estas situaciones

11%

28%

36%

25%

Hay grupos dentro de la clase que no sellevan bien.

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

d. Nunca


68/81

24. Consideras que hay acoso e intimidacin entre alumnos/as?a. Mucho 6b. Con Frecuencia 11c. Alguna vez 31d. Nunca 46

6%12%

33%

49%

Consideras que hay acoso e intimidacinentre alumnos/as?

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez


69/81

6%12%

29%53%

Miedo de unos alumnos/as a otros/as.

a. Mucho

b. Con Frecuencia

c. Alguna vez

25. Miedo de unos alumnos/as a otros/as.a. Mucho 6b. Con Frecuencia 11c. Alguna vez 27

d. Nunca 50


70/81

24 6 6,38 11 11,70 31 32,98 46 48,94 El 49% inform que nunca se observan acosos e intimidacin entre alumnos(as),


71/81

25 6 6,38 11 11,70 27 28,72 50 53,19

sin embargo, un 33% indic que esta situacin ocurre alguna vez.

El 53% seal que nunca ha ocurrido la situacin de miedo de unos alumnos(as) a otros(as) sin embargo, 47% seal que al menos 1 vez ha ocurrido esta situacin.

PRESENTACIN DE EVIDENCIAS


72/81

PRESENTACIN DE EVIDENCIAS

A.- Informacin e invitacin al personal docente de la U.E.P Colegio La Concepcin por vaemail.

B Aplicacin de los instrumentos a la muestra de docentes y estudiantes de todas las


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B.- Aplicacin de los instrumentos a la muestra de docentes y estudiantes de todas lasetapas, seleccionados aleatoriamente por listados correspondientes.


74/81


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EVALUACIN DE LA EXPERIENCIA O REFLEXIN DEL CUERPO DOCENTE

(Se incorpora uno de los testimonios ms significativos)


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evaluación módulo ii.pdf

Documents