ensayo general 1 ciencias - biología

8/16/2019 Ensayo General 1 Ciencias - Biología

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Preuniversitario Solidario Santa MaríEnsayo General 0

Biología Electiv

www.preusm.cl Coordinación ciencias 2016Dudas, consultas o sugerencias: [email protected]

Módulo Biología

1. Una célula que tenga una alta demanda energética y de proteínas, debería presentar un aumento en lcantidad de:

a) Mitocondrias-Lisosomasb) Lisosomas-RELc) Mitocondrias-RERd) Mitocondrias-RELe) Lisosomas-RER

2. El almacenamiento de energía, mediante la formación de enlaces químicos en moléculas orgánicas es u

proceso de tipo:

I. MetabólicoII. Anabólico

III. Catabólico

Es(son) correcta(s):a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo IIId) I y II

e) I, II y III

3. Si se bloquea la acción de las enzimas del retículo endoplasmático liso de una célula animal, a corto plazodisminuirá directamente la síntesis de:

a) enzimasb) fosfolípidos.c) polisacáridos.d) ácidos nucleicos.e) proteínas de membrana.

4. El metabolismo procarionte puede ser:

I. AeróbicoII. Anaeróbico facultativo

III. Anaeróbico estricto


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Preuniversitario Solidario

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Es(son) correcta(s):a) Sólo I y IIb) Sólo I y III

c) Sólo Id) Sólo II y IIIe) Todas las anteriores.

5. En un experimento se marcaron radiactivamente varios aminoácidos, los que fueron administrados a ucultivo celular. Luego de un tiempo, se encontrará marca en:

I. la membrana plasmática.II. los cromosomas.

III. el retículo endoplásmico liso.

a) Solo I

b) Solo IIc) I y IId) I, II y IIIe) I y III

6. Separar al citoplasma del nucleoplasma, mantener separados los procesos metabólicos de ambos medioy regular el intercambio de sustancias a través de los poros nucleares y la lámina nuclear, es función de:

a) Membrana plasmáticab) Retículo endoplasmático

c) Membrana nucleard) Nucleoplasmae) Mitocondrias

7. El siguiente grafico representa los niveles de estrógenos y progesterona durante el ciclo ovárico normal

A partir del gráfico, es correcto afirmar quea) el segundo pico de estrógenos indica que hay embarazo.b) la menstruación coincide con los niveles más bajos de progesterona.c) el periodo proliferativo coincide con los mayores niveles de estrógenos y progesterona.d) la ovulación coincide con el mayor nivel de estrógenos.e) los estrógenos y progesterona empiezan a ser secretados alrededor del día 14 del ciclo.


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8. Si un sujeto es sometido a unos exámenes de laboratorio y se encuentran los siguientes valores para lglicemia y la insulina en sangre:

En ayuno:

· Glicemia: Normal· Insulina en sangre: NormalPoco después de la administración oral de glucosa:

· Glicemia: Normal· Insulina en sangre: Extremadamente elevada.

Es correcto decir que:

a) El individuo tiene Diabetes.b) Tiene riesgo de padecer una hiperglicemia en cualquier momento.c) Necesita administrarse insulina.d) Necesita comer alimentos ricos en glucosa.

e) Es un paciente sin síntomas de hiperglicemia, el cual en el futuro podría tener riesgo de padecer diabetes

9. La tricomoniasis es la ETS que afecta con más frecuencia a mujeres jóvenes sexualmente activas. Eparasito causante de esta enfermedad es un(a):

a) Virusb) Hongoc) Bacteriad) Protozooe) Retrovirus

10. En la gametogénesis femenina, ¿Cuál es una de las células que se origina al final de la meiosis I?

a) Ovocito Ib) Ovocito IIc) Ovogonio Id) Ovogonio IIe) Óvulo

11. Para diferenciar de una enfermedad genética es ligada al X dominante o autosómica dominante mediantel análisis de genealogías hay que observar en ella:

I. La proporción de hembras y machos afectadosII. Una mayor proporción de mujeres cuando es autosómicaIII. Los progenitores de hijos e hijas que padecen la enfermedad

A) Solo IB) Solo I y IIC) Solo I y IIID) Solo II y IIIE) I, II y III


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12. En genética se trabaja con dos variables el genotipo y el fenotipo, la relación que existe entre ellos radicaen que:

I. El fenotipo determina el genotipo.II. Un genotipo puede originar 2 o más fenotipos distintos.III. El genotipo es influido por el ambiente y se expresa en el fenotipo.IV. El fenotipo corresponde siempre a la expresión de un gen dominante.

a) Sólo I y IIb) Sólo I y IIIc) Sólo II y IIId) Sólo II y IVe) Sólo II, III y IV

13. ¿Cuál de las siguientes opciones es un factor densoindependiente que limita el tamaño de una población

a) La depredaciónb) La competenciac) La mortalidadd) La natalidade) El clima.

14. La enfermedad de Minamata es un síndrome neurológico grave, producido por envenenamiento comercurio derivado del consumo de pescados y mariscos contaminados. El fenómeno vinculado a est

enfermedad corresponde a la:

a) Biodegradaciónb) Bioacumulaciónc) Eutroficaciónd) Biosíntesise) Marea roja.

15. En el gráfico se muestra la concentración de pesticida en cinco organismos que componen una cadentrófica completa, después de cierto tiempo de ser vertido en un ecosistema.


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De acuerdo con lo anterior, ¿cuál de los organismos corresponde a un consumidor primario en la cadena?a) Qb) R

c) Sd) Te) U

16. La importancia de la fotosíntesis a nivel ecológico sería:

I. Transformar el CO2 en O2II. Capturar la energía radiante del sol y transformarla en energía química.

III. Permitir que las plantas crezcan y produzcan frutos.

a) Sólo I

b) Sólo IIc) I y IId) I y IIIe) II y III

17. En 1928, Alexander Fleming observó que en una cápsula de Petri que contenía un cultivo de bacteriasexistía un hongo en torno al cual no crecían bacterias. Fleming pensó: “El hongo libera una sustancia qu

mata a las bacterias”. Esta frase de Fleming constituye un(a)

a) experimento.

b) observaciónc) hipótesis.d) conclusión.e) ley.

18. Considere la siguiente ecuación de asimilación de CO2 por las plantas.

6 CO2 + ? + 686 kcal · mol-1 C6H12O6 + 6 O2

La incógnita corresponde aa) agua.b) proteínas.c) enzimas.d) temperatura.e) luz.


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Módulo Física

19. El sonido corresponde a:

a) Una onda de presión.b) Una onda electromagnética.c) Un desplazamiento de masa.d) Una onda bidimensional.e) Una onda hertziana.

20. Un sonido de 8 Hz cuya longitud de onda es de 32 [m] viaja con una rapidez de:

a) 4

b) 8

c) 32

d) 256

e) 349

21. Dos cuerpos se cruzan en un camino recto como muestra la figura, uno avanza a 10

y el otro se mueve

con sentido contrario a 20

. ¿A qué distancia se encuentran si han transcurrido 100 segundo desde el

momento en que se en que se cruzan? :

a) 300 [m]b) 100[m]c) 3 [km]d) 1 [km]e) n.a

22. Un cuerpo es dejado caer libremente desde un acantilado de altura h demorando un tiempo t en tocar elsuelo (despreciando el roce del aire). El tiempo que demora en tocar el suelo si lo dejamos caer desde unacantilado de altura 4h es:

a) tb) 5tc) 2td) 2,5te) 4t


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23. La constante G en la expresión correspondiente a la Ley de Gravitación Universal de Newton

I. Tiene valor 9,8

II. Tiene el mismo valor en todo el Universo.III. Es inversamente proporcional a la distancia al centro del Sol.

Es(son) correcta(s):a) Solo I.b) Solo II.c) Solo III.d) Solo I y II.e) Solo I y III.

24. Una pelota de 1 [kg] de masa y 10 [N] de peso, se deja caer libremente desde una altura de 3 [m] delsuelo. La pelota bota, llegando hasta una altura de 2 [m] del suelo. ¿Cuánta energía mecánica perdió lapelota en el choque?

a) 2 [J]b) 3 [J]c) 10 [J]d) 20 [J]e) 30 [J]

25. El agua tiene un comportamiento en relación a las variaciones de temperatura:

a) Similar a cualquier líquidob) Su volumen es siempre constante.c) Su densidad es siempre constante.d) Su densidad es máxima a los 4 ºCe) Su densidad es mínima a los 4 ºC

26. Un péndulo describe 5 oscilaciones en veinte segundos. De acuerdo a lo anterior su periodo de oscilaciónes

a) 4.0 [s].b) 20.0 [s].c) 2.0 [s].d) 0.5 [s].e) 0.1 [s].


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27. Cuando una onda se refleja no se conserva:

a) Su frecuencia.

b) Su sentido.c) Su rapidez y su frecuencia.d) Su longitud de onda y su periodo.e) Solo su rapidez.

28. Un péndulo simple tarda un tiempo A en ir y volver al mismo extremo, entonces su frecuencia es:

a) 4A.

b) 1

.

c) A

d) 1

2 Ae) 2A

29. Un violín y un charango emiten la misma nota en una pieza musical ¿Cuál es la característica del sonidoque permite a una persona distinguir entre el sonido emitido por el violín y el emitido por el charango?

a) Su tonob) Su timbrec) Su amplitudd) Su frecuencia

e) Su rapidez de propagación

30. Tres esferas, A ,B y C inician el movimiento al mismo tiempo en los puntos , , y se mueven con

velocidades constantes de 4

, 7

y 3

, respectivamente. Si las 3 esferas chocan en p, y se sabe que la

distancia recorrida por la esfera B es de 10 [m] ¿ a que distancia se encuentra el punto p de y respectivamente?

a) 7/40[m] y 7/30[m]b) 30/7[m] y 40/7[m]c) 7/30[m] y 7/40[m]d) 40/7 [m] y 30/7 [m]e) n.a

31. Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial de 37

¿cuanto demora en alcanza

el punto mas alto de su trayectoria (imagine el eje y partiendo de 0 en el suelo y positivo hacia arriba)?a) 37 [s]b) 7,3 [s]c) 0.37 [s]d) 3.37 [s]e) n.a


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32. De acuerdo a la hipótesis nebular, el Sol y los planetas del Sistema Solar se formaron:

a) Simultáneamente con el Universo.

b) A partir de una nube compuesta solamente por hidrogeno.c) A partir de diferentes nubes de polvo y gas.d) Producto de la colisión de Sol con una nube de polvo y gas.e) Producto del colapso gravitacional de una nube de polvo y gas.

33. La imagen de la figura describe 3 leyes para describir matemáticamente el movimiento de los planetas esus órbitas alrededor del sol la 1a ley : las órbitas de los planetas son planas y describe una forma elípticael sol se encuentra en el plano de la órbita y situándolo en uno de sus focos 2a ley :La línea recta que uneel planeta con el centro del Sol, barre áreas iguales en intervalos de tiempo iguales a medida. 3a ley Elcuadrado del período de revolución T de un planeta en torno al Sol es directamente proporcional al cubodel semi eje mayor R de la órbita. ¿Qué científico describió tales leyes?

a) Isaac Newtonb) Johannes Keplerc) Albert Einsteind) Wolfgang Ernst Paulie) Max Planck

34. Se tiene dos tubos del mismo material de largo L y 2L a la misma temperatura. Para que ambos tubos sedilaten la misma cantidad se puede:

a) Someter a ambos tubos a la misma variación de temperatura.b) Someter al tubo más largo al doble de variación de temperatura que al más corto.c) Someter al tubo más largo a la mitad de variación de temperatura que al más corto.d) Unir ambos tubos por sus extremos.e) Al tubo largo someterlo una temperatura T cualquiera y al mas corto a una temperatura T/2.

35. Se hace deslizar un bloque de 3 [kg] sobre una supeficie horizontal, proporcionandole una velocidad

inicial de magnitud 5

. Debido al roce, el bloque se detiene despues de recorrer 2 [m]. ¿Cuál es la

magnitud del trabajo que realizo la fuerza de roce durante el recorrido del bloque?

a) 75,0 [J]b) 60,0 [J]c) 37,5 [J]d) 30,0 [J]e) 7,5 [J]


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36. Dada las siguientes proposiciones, indicar lo incorrecto.

I. La temperatura es una medida relativa del grado de agitación que posee las partículas que componen un

cuerpo.II. El cero absoluto es la temperatura a la cual teoricamente debe cesar todo movimiento.III. La temperatura y el calor es lo mismo

Es(son) correcta(s):a) Solo Ib) Solo IIc) Solo IIId) Solo I y IIe) Todas las anteriores

Módulo QuímicaPara la solución de algunos de los ejercicios propuestos, se adjunta una parte del Sistema Periódico hasta elelemento Nº 20.

37. Dentro de los números cuánticos se encuentra el número principal, el cual se asocia aa) El nivel energético del orbital en el que se encuentra el electrónb) El giro del electrón sobre su propio eje

c) El tamaño del orbitald) La forma del orbitale) La disposición espacial del orbital

38. ¿Cuántos electrones desapareados tiene el Fósforo 30,715 en su último nivel energético?

a) 5b) 3c) 4d) 2e) 1


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39. La predicción de las propiedades que pueda tener un elemento según la posición de éste en la tabperiódica corresponde a un

a) Leyb) Predicciónc) Teoríad) Conclusióne) Observación

40. El radio atómico se puede definir como la distancia entre el centro del núcleo respecto al electrón málejano. Al respecto de esta propiedad se puede decir que:

a) Aumenta a través del período y disminuye a través del grupob) Disminuye a través del período y aumenta a través del grupo

c) Aumenta a través de período y grupod) Disminuye a través de período y grupoe) Ninguna de las anteriores

41. La energía de ionización y la electronegatividad son propiedades periódicas que consisterespectivamente en

a) La energía necesaria para intercambiar protones y la energía necesaria para intercambiar electrones.b) La energía necesaria para ceder un protón y la energía necesaria para entregar un electrón.c) La energía que libera el átomo al ceder un electrón y la energía necesaria para entregar un protón.

d) La energía necesaria para remover un electrón de las capas de menor energía y la tendencia a aceptaelectrones para obtener una configuración electrónica más estable.

e) La energía que tiene un átomo para aceptar electrones y la energía necesaria para que cedelectrones.

42. En el siguiente esquema se muestran dos átomos, entre los cuales se generará un enlace

a) Iónicob) Covalente dativoc) Covalente apolard) Covalente polare) No se genera ningún enlace


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43. Cuando un átomo de sodio se convierte en catión

a) Cede un electrón

b) Cede un protónc) Cede un neutrónd) Cede un orbitale) Capta un protón

44. Dos átomos de diferentes elementos son isoelectrónicos cuando:

a) Tienen la misma cantidad de protonesb) Tienen la misma cantidad de electronesc) Tienen la misma cantidad de neutronesd) Tienen carga neutra

e) Tienen la misma cantidad de protones y neutrones

45. En un átomo neutro de número atómico 10, los números cuánticos del último electrón en lconfiguración electrónica son:

a) n= 1, l=2, m=-2, s=+1/2b) n= 1, l=1, m=-1, s=+1/2c) n= 1, l=1, m=0, s=+1/2d) n= 3, l=2, m=+2, s=+1/2e) n= 2, l=1, m=+1, s=+1/2

46. El As3- tiene 36 electrones y su número másico es 74. Entonces para el As neutro, el número atómico y enúmero de neutrones son

a) 36 y 42b) 33 y 45c) 33 y 41d) 39 y 41e) 39 y 42

47. Un enlace covalente apolar puede generarse en

a) átomos diferentes con diferencia de electronegatividad altab) metales y no metalesc) metales y halógenosd) átomos iguales o entre átomos diferentes con diferencia de electronegatividad bajae) átomos con la misma cantidad de electrones


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48. El cloruro de sodio (NaCl) presenta enlace

a) covalente polar

b) covalente apolarc) covalente dativod) iónicoe) ninguno de los anteriores

49. Tres moléculas de O2 tienen la misma cantidad de átomos que dos moléculas de

a) BF3b) S8c) CH4d) NaCl

e) H2O

50. Los isótopos son especies que se caracterizan en

a) tener la misma cantidad de electrones y neutronesb) tener el mismo número atómico y numero másicoc) tener el mismo número atómico y diferente número másicod) tener diferente número atómico y el mismo número másicoe) tener diferente número atómico y número másico

51. Dado los siguientes átomos: 1

y 1020

se puede deducir que

a) son isoelectrónicosb) tienen la misma cantidad de electronesc) tienen la misma cantidad de neutronesd) tienen igual número másicoe) tienen igual número atómico

52. Entre el Flúor y el Potasio se obtiene:

a) una salb) un hidruroc) una aleaciónd) un compuesto con enlaces covalentese) ninguna de las anteriores


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53. El enlace químico en la molécula de HCl se caracteriza porque

a) el cloro capta el electrón del hidrógeno y el enlace es una interacción electroestática

b) ambos compartes los electronesc) el enlace es covalente polard) el enlace es covalente apolare) el hidrógeno capta el electrón del cloro y el enlace es una interacción electroestática

54. Dadas las siguientes moléculas: CH4, CH3Cl, CH2Cl2, CHCl3 y CCl4 se puede afirmar que

a) son todas apolaresb) son todas polaresc) todas tienen enlace iónicod) sólo son apolares CCl4 y CH4

e) sólo CHCl3 es apolar

Módulo Biología Electivo

55. El sistema nervioso Autónomo es parte de:

a) Sistema nervioso Centralb) Sistema nervioso entéricoc) Sistema nervioso Periféricod) Sistema nervioso Somáticoe) Sistema nervioso Simpático.

56. ¿Cuáles de estas estructuras son protectoras del Sistema Nervioso central?

I. Estructuras óseas.

II. AracnoidesIII. Líquido CefalorraquídeoIV. CerebeloV. Vertebras.

a) I, II, IIIb) Solo II y Vc) II, III y Vd) I, II, III y Ve) IV y V


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57. El axón de la neurona motora se relaciona directamente con el músculo a inervar, el soma o cuerponeuronal de esta neurona se encuentra en:

a) El asta anterior o ventral de la sustancia blanca de la médula espinalb) El asta anterior o ventral de la sustancia gris de la medula espinalc) El asta ventral o anterior de la sustancia blanca de la médula espinald) El asta posterior o dorsal de la sustancia negra de la médula espinale) Por el canal del epéndimo.

58. A continuación se muestra un esquema donde se han señalado con números algunas estructuras delSistema nervioso central. Seleccione la alternativa que señale la combinación correcta de nombres paraestas estructuras.

a) 2 – cerebro, 7 - Puente encefálico.b) 5 – cerebelo, 6 – médula oblonga.c) 1 – cerebro, 2 – cuerpo calloso.d) 8 – hipófisis, 7 – mesencéfalo.e) 4 – cortex cerebral, 2 – cuerpo calloso.

59. Los bacteriófagos son virus que infectan bacterias, introduciéndose en ellas con una afinidad muy alta, e

ingeniería genética se aprovecha esta característica para infectar células eucariontes y expresar ciertogenes. Según lo anterior, es cierto que:

a) Se introducen gracias a la transcriptasa reversa.b) Estos fagos poseen organelos que ayudan a la introducción de genes.c) La modificación genética se realiza al interior de la bacteria por la acción del bacteriófago.d) Penetran las células eucariontes ya que estimulan el sistema inmunee) La modificación genética se realiza en la célula a infectar para que así sea penetrada por u

bacteriófago e induzca la expresión de los genes deseados.


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60. Los glúcidos cardíacos como la digoxina o la oubaína son capaces de inactivar la actividad de la bombNa+/K+. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) a efectos celulares producidos por linactivación de esta ATPasa?

I. Incapacidad de absorción de glucosa en los enterocitos al alcanzar el equilibrio de Na+ intracelular.II. Imposibilidad de recuperar el potencial de membrana en reposo en células electroexcitables.III. Alteración en el metabolismo del K+ extracelular.

a) Sólo I.b) Sólo II.c) Sólo III.d) I y II.e) II y III.

61. Las siguientes dos secuencias de aminoácidos forman parte de la proteína K2PT en dos individuodiferentes:Individuo 1:

Valina – serina – arginina – serina – lisina – isoleucina – arginina – treonina.Individuo 2:

Valina – lisina – arginina – serina – lisina – isoleucina – arginina – treonina.

Con respecto a lo anterior, es correcto señalar que:I. uno de los individuos tiene una patología debido a que la proteína es defectuosa.II. hay una mutación en el gen de esta proteína.

III. Estas dos secuencias están codificadas por el mismo gen pero por distintos alelos.

a) Sólo I.b) Sólo II.c) II y III.d) Sólo III.e) Todas las anteriores.

62. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdaderas(s) sobre la estructura del material genético?

I. Es una doble hebra de polinucleótidos con giro hacia la derecha.II. Los enlaces fosfodiéster se forman entre un grupo fosfato y el carbono 3’ de un nucleótido y e

carbono 5’ del siguiente. III. Las bases nitrogenadas se aparean complementariamente mediante enlaces covalentes.

a) Sólo Ib) Sólo II.c) Sólo III.d) Sólo I y II.e) Sólo II y III.


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63. ¿Cuál de las siguientes técnicas puede ser utilizada para replicar una hebra de DNA en un laboratorio dmanera in vitro?

a) Elevación de la temperatura y uso de DNA polimerasas.b) Utilización de enzimas que degradan el DNA.c) Uso de factores de transcripción y DNA polimerasasd) Incubación con bacteriófagos y uso de RNA polimerasas.e) No hay forma de replicar el DNA en laboratorio.

64. ¿Cuál de los siguientes es el orden más probable que seguirá una proteína sintetizada y cuya localizacióes extracelular?

a) Ribosoma – Retículo endoplásmico rugoso – Complejo de Golgi – Vesícula secretora.b) Ribosoma – Retículo endoplásmico liso – Complejo de Golgi – Núcleo – Vesícula secretora.

c) Ribosoma – Complejo de Golgi – Retículo endoplásmico liso – Vesícula secretora.d) Ribosoma – Complejo de Golgi – Vesícula secretora – Membrana plasmática.e) Ninguna de las anteriores.

65. La membrana plasmática se puede romper debido a:

a) Una solución hipertónica de CaCl2. b) Colesterol.c) Una solución isotónica de KCl.d) Una solución diluida de NaCl.

e) La membrana plasmática no se puede romper.

66. p53 es una proteína llamada “guardián del material genético”, ya que actúa como factor de transcripciópero también como activador de proteínas reparadoras del DNA. ¿Cuál de las siguientes enzimas puedser activada por p53 al ser una reparadora del DNA?

a) Ligasa.b) RNA polimerasa.c) Topoisomerasas.d) Proteínas SSBP (Single-strand binding protein, Proteínas de unión a la hebra simple).e) DNA polimerasa.

67. Una vacuna puede ser:

a) Una suspensión de agentes patógenos atenuados o muertos.b) Una suspensión de anticuerpos exógenos.c) Una suspensión de anticuerpos endógenos.d) Cualquier medicamento inyectable.e) Una suspensión de proteínas que destruyen agentes patógenos.


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68. El gráfico siguiente muestra la velocidad con la cual se forma un complejo antígeno-anticuerpo (Ag-Ac) efunción del pH.

Del gráfico se concluye correctamente que:

a) El número de sitios de unión que presenta elanticuerpo aumenta a pH óptimo.

b) La afinidad entre el anticuerpo y el antígenomejora a un determinado pH.

c) La afinidad entre anticuerpo y antígeno es constante.

d) A pH óptimo, el anticuerpo aglutina al antígeno.e) La formación del Ag-Ac es reversible.

69. Si en el plasma de una persona se encuentra anticuerpos contra los antígenos A y B, ¿a qué tipsanguíneo podría pertenecer esta persona?a) Al tipo Ob) Al tipo Ac) Al tipo Bd) Al tipo ABe) Al tipo Rh+

70. Con respecto a la infección por VIH, uno de los impedimentos para la obtención de una vacuna ha sidque:

a) No es posible probar la vacuna en humanos.b) El virus no posee información codificante para proteínas propias.c) No se ha podido contar con una cantidad de virus suficiente.d) El material genético del VIH experimenta mutaciones frecuentes.e) Trabajar con el VIH implica un riesgo muy alto para los investigadores.

71. Las bacterias patógenas han adquirido sofisticadas adaptaciones que les permiten sobrepasar ladefensas del hospedero, una de ellas es:

a) Producen toxinas que favorecen la acción de los fagocitos.b) Evitan ser fagocitadas o escapan de la vacuola fagocítica una vez dentro del fagocito.c) Se adhieren a receptores específicos de la vacuola fagocítica.d) Impiden que se active el sistema del complemento, favoreciendo su opsonización.e) Se vuelven más resistentes a temperaturas sobre los 37ºC.


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72. ¿Cuál de estos ejemplos describe explícitamente un proceso de selección natural?

a) El cangrejo americano, más adaptable, ha sido introducido en la zona central de Chile y está

sustituyendo progresivamente a la especie autóctona.b) Unas iguanas han llegado flotando a una isla casi desértica. De este grupo, aquellas que tienen unatendencia innata a comer de una forma más variada, por ejemplo incluyendo algas, están más sanasy se reproducen más.

c) Una isla vecina es arrasada por una erupción volcánica que extingue casi toda su fauna. Un pequeñolagarto y unas cuantas especies de insectos han sobrevivido.

d) Una serpiente mordió a una de las crías de una camada de zorros. Sus hermanos crecen fuertes, peroél está cada vez más débil y pronto morirá: sólo los más fuertes sobreviven.

e) Ninguna de las anteriores.

73. ¿Cómo se explica el largo cuello de las jirafas mediante evolución darwiniana?

a) Por distintas razones (capacidad de alcanzar comida, atractivo sexual, etc.) las jirafas con cuello upoco más largo solían reproducirse más que el resto, lo que condujo a un aumento gradual dcuello en la especie.

b) Una especie de jirafa antigua de cuello corto atravesó una gran hambruna. Sólo sobrevivieron loindividuos que por azar habían nacido con el cuello muy largo, porque podían comer más. La

jirafas actuales son sus descendientes.c) El genoma de las jirafas recibió señales de que había mucho alimento en de las copas de lo

árboles. El ADN se adaptó y comenzaron a nacer muchas jirafas de cuello largo.d) Por azar aparecieron muchas especies de jirafa, con diferentes longitudes del cuello. Tras un cambi

climático con escasez de alimento, se extinguieron todas menos la especie actual de cuello largo.e) Ninguna de las anteriores

74. ¿Cuál de los siguientes enfoques metodológicos NO es adecuado para investigar las relacionefilogenéticas entre los camélidos sudamericanos?

a) Estudios de fósilesb) Estudio de cariotiposc) Estudios de grupos sanguíneosd) Comparación de secuencias de ADNe) Comparación de secuencias de proteínas


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75. Es correcto afirmar plantear que se está frente a un caso de evolución convergente, cuando hay:

I. Presencia de órganos análogos

II. Parentesco filogenéticoIII. Formación de estructuras finales diferentes a partir de un ancestro común

a) Sólo Ib) Sólo IIc) Sólo IIId) I y IIe) I, II y III

76. Una colonia de hormigas fue colocada en un recipientede 100 cm3 y luego de 5 meses, como indica la flecha,

fue cambiada a otro recipiente de 200 cm3. Durantetodo el experimento los recursos alimenticios fueronilimitados. Los resultados se muestran en el gráfico.

Con respecto al gráfico, es correcto inferir queI. entre los meses 5 y 10 la tasa de natalidad

y mortalidad son iguales.II. entre los meses 2 y 4 la tasa de natalidad

supera a la tasa de mortalidad.III. el espacio utilizado por la colonia es determinante para su crecimiento.

a) Sólo II y IIIb) Sólo IIc) Sólo I y IIId) Sólo Ie) I, II y III


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77. El grafico muestra el crecimiento poblacional de una especie de bacteria en una condición de laboratoricon recursos ilimitados. ¿Cuál(es) de los siguientes factores podría(n) impedir que este crecimiento slogre en el medio ambiente natural?

I. Capacidad de carga del medioII. Competencia interespecíficaIII. Competencia intraespecífica

a) Sólo Ib) I, II y IIIc) Sólo IIId) Sólo I y IIe) Sólo II

78. ¿Cuál de las siguientes estrategias es característica de una especie tipo K?

a) Escaso o nulo cuidado parentalb) Tamaño corporal pequeñoc) Reproducción tempranad) Camadas reducidas en númeroe) Ciclo de vida corto

79. Una sucesión ecológica es:

a) el cambio en la abundancia y distribución espacial de una especie.b) es el recambio de poblaciones en un ecosistema por evolución de las poblaciones ancestralc) la distribución de especies biológicas a lo largo de un transecto o gradiente.d) un cambio en la estructura de una comunidad causado por inmigración o emigración.e) una secuencia temporal de comunidades que ocurre en un lugar dado.

80. Cierta especie vegetal produce toxinas que son letales para muchas especies de insectos que compartesu hábitat. Sin embargo, se ha detectado una especie de insecto que se alimenta de cualquier tejido devegetal productor de toxina. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones corresponde(n) a hipótesis que da(ncuenta de este fenómeno?

I. En la especie vegetal y en los insectos resistentes operó la selección natural.II. La especie vegetal y los insectos resistentes se encuentran en un proceso de coevolución.III. La especie de insecto resistente a la toxina es más evolucionada que las especies n

resistentes.a) Sólo I y IIb) Sólo IIc) Sólo Id) Sólo I y IIIe) Sólo II y III


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Santa María

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Nº Clave Contenido Habilidad

1 C Organización, estructura y función celular Aplicación

2 D Organización, estructura y función celular Reconocimiento

3 B Organización, estructura y función celular Comprensión4 E Organización, estructura y función celular Reconocimiento

5 D Organización, estructura y función celular Análisis, Síntesis y Evaluación

6 C Organización, estructura y función celular Reconocimiento

7 B Procesos y funciones vitales Análisis, Síntesis y Evaluación

8 E Procesos y funciones vitales Análisis, Síntesis y Evaluación

9 D Biología humana y salud Reconocimiento

10 B Biología humana y salud Reconocimiento

11 C Herencia y evolución Análisis, Síntesis y Evaluación

12 E Herencia y evolución Reconocimiento

13 E Organismo y ambiente Reconocimiento

14 B Organismo y ambiente Comprensión

15 D Organismo y ambiente Análisis, Síntesis y Evaluación

16 E Organismo y ambiente Comprensión

17 C Organismo y ambiente Comprensión

18 A Organismo y ambiente Reconocimiento

19 a Ondas reconocimiento

20 d Ondas aplicación

21 c mecánica aplicación

22 c mecánica aplicación

23 b macro-micro reconocimiento

24 c Energía aplicación

25 d Energía reconocimiento

26 a Ondas aplicación

27 b Ondas reconocimiento/comprensión

28 b Ondas aplicación

29 b Ondas reconocimiento

30 d mecánica aplicación/comprensión

31 e mecánica aplicación

32 c macro-micro reconocimiento

33 b macro-micro reconocimiento

34 c Energía comprensión/aplicación

35 c Energía aplicación

36 d Energía reconocimiento

37 A Estructura atómica Reconocimiento

38 B Configuración electrónica Aplicación

39 B Propiedades periódicas Comprensión

40 B Propiedades periódicas Comprensión

41 D Propiedades periódicas Reconicimiento



44 B Estructura atómica Aplicación

45 E Configuración electrónica Reconocimiento

46 C Configuración electrónica Aplicación


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Santa María

47 D Propiedades periódicas Comprensión

48 D Propiedades periódicas Reconocimiento

49 E Estructura atómica Aplicación

50 C Propiedades periódicas Reconocimiento

51 C Propiedades periódicas Aplicación52 A Propiedades periódicas Aplicación

53 A Propiedades periódicas Aplicación

54 D Propiedades periódicas Aplicación

55 C Procesos y funciones vitales Reconocimiento

56 D Procesos y funciones vitales Reconocimiento

57 B Procesos y funciones vitales Comprensión

58 B Procesos y funciones vitales Reconocimiento

59 C Organización, estructura y función celular Aplicación

60 D Organización, estructura y función celular Análisis, Síntesis y Evaluación

61 C Organización, estructura y función celular Comprensión

62 D Organización, estructura y función celular Reconocimiento

63 A Organización, estructura y función celular Aplicación64 A Organización, estructura y función celular Comprensión

65 D Organización, estructura y función celular Aplicación

66 E Organización, estructura y función celular Aplicación

67 A Biología humana y salud Reconocimiento

68 B Biología humana y salud Análisis, Síntesis y Evaluación

69 A Biología humana y salud Comprensión

70 D Biología humana y salud Reconocimiento

71 B Biología humana y salud Reconocimiento

72 B Herencia y evolución Comprensión

73 A Herencia y evolución Comprensión

74 C Herencia y evolución Comprensión

75 A Herencia y evolución Reconocimiento76 A Organismo y ambiente Aplicación

77 C Organismo y ambiente Comprensión

78 D Organismo y ambiente Reconocimiento

79 E Organismo y ambiente Reconocimiento

80 A Organismo y ambiente Comprensión

ensayo general 1 ciencias - biología

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