electrotecnia industrial - semestre i

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

PERFIL OCUPACIONAL

ESTRUCTURA CURRICULAR

CONTENIDOS CURRICULARES

PRIMER SEMESTRE

Técnico de Nivel Medio

SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

DIRECCIÓN NACIONAL GERENCIA ACADÉMICA

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AUTORIZACIÓN Y DIFUSIÓN

PERFIL OCUPACIONAL CONTENIDOS CURRICULARES.

CARRERA : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL NIVEL : TÉCNICO MEDIO

Con la finalidad de uniformizar el desarrollo de la formación en la carrera de ELECTROTECNIA INDUSTRIAL – Primer semestre - y dando la apertura para un mejoramiento continuo, SE AUTORIZA LA APLICACIÓN Y DIFUSIÓN del perfil ocupacional y contenidos curriculares correspondientes.

El Director zonal y Jefe de Centro de Formación Profesional, son los responsables de su

difusión y aplicación oportuna

DOCUMENTO APROBADO POR EL GERENTE ACADÉMICO DEL SENATI

Nº de páginas: ____________45_________________ Firma: ______________________________________ Nombre: Lic. Jorge Chávez Escobar Fecha: ______________________________________

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FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL CÓDIGO CIUO : 3113

TÉCNICO DE NIVEL MEDIO

1. DESCRIPCIÓN El profesional técnico en electrotecnia industrial está formado para organizar, dirigir,

ejecutar, y controlar tareas de servicios y/o procesos productivos de instalaciones eléctricas industriales, mantenimiento de máquinas eléctricas y sistemas automatizados.

Hace uso de conocimientos tecnológicos para la instalación, operación y mantenimiento de máquinas y automatización de equipos de acuerdo a las normas técnicas.

Detecta y repara fallas identificando sus posibles causas planteando las modificaciones correspondientes de forma que se optimicen los procesos.

Dirige recursos humanos, a los cuales motiva al trabajo en equipo, actuando con equidad, ética y responsabilidad profesional.

2. COMPETENCIAS DE ACCIÓN PROFESIONAL El profesional en electrotecnia industrial posee las competencias de acción profesional para

realizar instalaciones industriales, mantenimiento de las máquinas eléctricas e instalación de sistemas de automatización en las empresas industriales.

2.1. Competencias Técnicas.

• Supervisa y/o ejecuta montaje instalación, mantenimiento y automatización de líneas de energía, máquinas, tableros, instrumentos y controles eléctricos, aplicando normas técnicas y de seguridad industrial.

• Prepara y verifica el correcto funcionamiento de los equipos e instrumentos a utilizarse en el proceso de montaje e instalación, automatización y/o mantenimiento integral, así como su adecuada operación.

• Identifica los elementos de medición, prueba y control de los instrumentos y equipos, aplicados en la operación del proceso, sea cual fuera la naturaleza de los condicionantes.

• Desarrolla programas de automatización eléctrica, controlando procesos electroneumáticos, electrohidráulicos e industriales mediante el uso de relés, contactores, temporizadores y señalizaciones.

• Selecciona, calibra e instala equipos de protección para sistemas eléctricos de potencia.

• Interpreta el estado de los parámetros eléctricos y define a partir de ellos actuaciones respetando normas establecidas.

GERENCIA ACADÉMICA

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• Interpreta datos de control y define a partir de ellos actuaciones respetando las normas establecidas.

• Utiliza medios y equipos informáticos en las labores inherentes a su actividad.

• Controla el uso y manejo de herramientas, instrumentos, equipos y máquinas inherentes a su actividad profesional, vigilando su adecuado mantenimiento.

• Realiza instalaciones domiciliarias e industriales.

• Organiza y gestiona recursos humanos, sosteniendo relaciones y comunicación fluidas.

• Elabora presupuestos y se comunica a través de informes técnicos y otros documentos afines utilizando la informática.

• Interpreta información técnica en idioma inglés

2.2. Competencias Metódicas.

• Tiene la capacidad de autoreflexión, inter y autoaprendizaje para adaptarse a nuevos cambios e innovaciones tecnológicas.

• Planifica, programa y organiza sus propias actividades.

• Identifica, analiza y soluciona problemas en procesos productivos, utilizando la estrategia de mejora de métodos.

• Toma decisiones adecuadas y oportunas.

• Apoya y colabora en el desarrollo de la gestión de la producción.

2.3. Competencias Personales y Sociales.

• Mantiene buenas relaciones con todos los miembros de la empresa y propicia una comunicación eficaz a todo nivel.

• Tiene capacidad de autocrítica y trabaja en equipo. • Tiene disposición para asumir responsabilidades. • Es creativo, líder, disciplinado, fiable y tiene confianza en sí mismo. • Es cooperativo, dispuesto a ayudar y asume responsabilidades sociales. • Valora, respeta y cumple normas laborales con responsabilidad.

3. AREAS DE RESPONSABILIDAD/TAREAS.

3.1. Realiza trabajos de Mecánica Aplicada.

• Efectúa mediciones mecánicas.

• Ejecuta trabajos de mecánica de banco.

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3.2. Realiza mediciones eléctricas y electrónicas.

• Ejecuta mediciones de magnitudes eléctricas y verifica características de dispositivos electrónicos utilizando instrumentos eléctricos y electrónicos.

• Detecta y repara fallas en instrumentos de medición eléctricos y electrónicos

3.3. Implementa y analiza circuitos eléctricos.

• Instala circuitos eléctricos resistivos, inductivos y capacitivos alimentados por corriente continua y alterna monofásica y trifásica.

• Analiza, verifica y aplica los principios que establecen las relaciones entre las magnitudes eléctricas de corriente continua y alterna monofásica y trifásica

3.4. Realiza Instalaciones Eléctricas.

• Ejecuta instalaciones eléctricas de interiores visibles, semivisibles y empotradas de iluminación y fuerza.

• Instala circuitos de comunicación, señalización, protección y alarma.

3.5. Implementa y analiza circuitos electrónicos analógicos.

• Prueba y reconoce componentes electrónicos analógicos.

• Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos analógicos.

3.6. Implementa y analiza circuitos Electrónicos Digitales.

• Prueba y reconoce componentes electrónicos digitales.

• Ejecuta montaje de circuitos digitales combinacionales y secuenciales.

• Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos digitales.

3.7. Implementa y analiza circuitos electrónicos de aplicación industrial.

• Prueba y reconoce componentes electrónicos de potencia.

• Ejecuta montaje, Detecta y repara fallas en circuitos electrónicos de potencia.

• Implementa circuitos con dispositivos fotoeléctricos.

3.8. Realiza montaje e instalación de Máquinas Eléctricas.

• Diseña y construye transformadores de pequeña potencia.

• Ejecuta conexiones y realiza pruebas en banco de transformadores de potencia.

• Ejecuta conexiones y realiza pruebas en motores y generadores de CC. y C.A.

3.9. Selecciona e Implementa Sistemas de Protección.

• Ejecuta montaje de sistemas de protección.

• Ejecuta instalación de sensores, detectores y actuadores.

• Programa y ejecuta mantenimiento en sistemas de protección.

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3.10. Diseña e implementa sistemas de control automático.

• Ejecuta montaje, instalación y mantenimiento de tableros de control de motores eléctricos con contactores.

• Diseña e implementa circuitos de control automático para el mando de máquinas eléctricas con C.I. digitales.

3.11. Analiza e instala Redes Eléctricas.

• Monta subestación e instala circuitos de distribución de potencia.

• Realiza prueba de dispositivos de media tensión.

• Instala sistemas de alumbrado público.

3.12. Realiza Reparación y Mantenimiento de Máquinas Eléctricas.

• Programa y ejecuta acciones de mantenimiento de máquinas eléctricas.

• Ejecuta reparación y rebobinado de máquinas eléctricas.

3.13. Diseña e implementa sistemas de accionamiento Neumático y Oleohidráulico.

• Selecciona componentes neumáticos, electroneumáticos y electro-oleohidráulicos para aplicaciones específicas.

• Ejecuta montaje de circuitos de control y accionamiento neumáticos, electroneumáticos, y electro-oleohidráulicos.

• Detecta y repara fallas en sistemas neumático y oleohidráulico.

3.14. Diseña e implementa sistemas de control con Microprocesador o

microcontrolador.

• Ejecuta montaje de sistemas con microprocesadores o microcontroladores.

• Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando microprocesadores o microcontroladores.

• Ejecuta montaje de interface para el control de dispositivos industriales.

3.15. Realiza operaciones de control en Plantas Industriales.

• Ejecuta montaje, calibración y mantenimiento de actuadores, controladores, sensores, transmisores, y registradores.

• Realiza operaciones de control automático en plantas industriales.

3.16. Diseña e implementa sistemas de Control con PLC.

• Implementa programas de control para aplicaciones industriales utilizando PLC.

• Instala y opera sistemas en red con PLC's.

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3.17. Realiza pruebas en sistemas de Refrigeración y Aire Acondicionado.

• Ejecuta pruebas en sistemas de refrigeración doméstico e industrial.

• Realiza pruebas en sistemas de aire acondicionado.

• Programa y realiza mantenimiento de sistemas de refrigeración.

3.18. Realiza mantenimiento de sistemas que utilizan energía renovable.

• Instala equipos utilizados en sistemas de generación de energía renovable.

• Ejecuta programa de mantenimiento en equipos de generación de energía renovable.

4. MÁQUINAS, EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES

4.1. Máquinas, equipos

• Motores eléctricos: Monofásicos y Trifásicos de jaula de ardilla y de rotor devanado. • Motor de CC: Serie, Shunt, y Compound. • Motor de Velocidad multiple. • Generador de CC Serie, Shunt y Compound. • Generadores Sincrónicos y Asincrónicos. • Autotransformadores Monofásicos y Trifásicos. • Resistencias de Nicrom. • Motores Universales. • Transformadores Monofásicos y Trifásicos. • Transformadores de medición. • Probador de Circuitos Integrados Analógicos y Digitales. • Compresor de aire. • Módulo de entrenamiento Hidráulico. • Bobinadora. • Arrancadores de estado sólido. • Variadores de velocidad. • Analizadores de redes. • Intercomunicadores. • Esmeril. • Tablero de control de subestación eléctrica. • Módulo de entrenamiento de circuitos digitales. • Módulo de entrenamiento de circuitos eléctricos con contactores. • Tablero de control de máquinas de CC. • Servosistema de posición. • Servosistema de velocidad. • Motobomba. • Módulo de entrenamiento de refrigeración. • Módulo de entrenamiento de aire acondicionado. • Módulo de generación con energía hidráulica. • Módulo de generación con energía eólica. • Módulo de generación con energía solar. • Módulo de entrenamiento de un ascensor. • Módulo de entrenamiento de control numérico. • Taladro de mano, y de pedestal. • Osciloscopios Analógico y Digital • Generadores de Señal. • Fuentes de Alimentación de C.C.

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• Módulo de entrenamiento de control neumático. • Módulo de entrenamiento de control electroneumático. • Trazador de curvas de transistores. • Modulo de aplicaciones de control por microprocesador. • Módulo de entrenamiento de microprocesadores. • Controlador lógico programable compacto y modular. • Microcomputadora. • Software SCADA de supervisión. • Software de simulación de circuitos eléctricos y electrónicos. • Software de prueba y simulación de control neumático y electroneumático.. • Software de prueba y simulación de control óleo hidráulico. • Software de control distribuido. • Módulo de entrenamiento de control de temperatura. • Módulo de entrenamiento de control de flujo. • Módulo de entrenamiento de control de nivel. • Módulo de entrenamiento de control de presión. • Transmisores de presión diferencial neumático y electrónico. • Transductores y convertidores. • Registradores neumáticos y electrónicos (analógicos y digitales). • Controlador de procesos neumáticos y electrónicos. • Indicadores digitales. • Válvulas de accionamiento neumático. • Calibrador de instrumentos de control. • Manómetro patrón. • Extractor de raíz cuadrada neumático y electrónico. • Resistencias de décadas. • Manómetro de tubo en U. • Manómetro mecánico y electrónico. • Seccionadores. • Disyuntores. • Reguladores de tensión monofásicos y trifásicos. • Banco de impedancia de carga. • Bomba de vacío.

4.2. Herramientas

• Pie de Rey. • Goniómetro. • Micrómetro. • Alicates: De Punta, de punta redonda, de punta semiredonda, corte diagonal,

universal y pico de loro. • Juego de destornilladores de punta plana, estrella, tipo phillips y relojero. • Pelacables. • Martillos de Bola y Goma. • Prensa Terminales. • Cuchilla de Electricista • Termómetro de Alcohol. • Tornillo de banco. • Llaves: de boca, corona, hexagonales. • Sierra de mano. • Llave Inglesa y Francesa. • Sacabocados. • Cinta métrica. • Brocas de diámetros variados. • Cautín Eléctrico.

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• Lupas con soporte. • Desoldador. • Machos. • Terrajas. • Escariador. • Limas. • Compás. • Escuadras. • Rayadores. • Granetes. • Dobladora de tubos. • Llave de ratchet. • Juego de manifold.

4.3. Instrumentos

• Vatímetros Monofásicos y Trifásicos. • Volt-Amperímetros de CC y de CA. • Voltímetros Analógicos de CA y de CC. • Amperímetros Analógicos de CA y de CC. • LCR Meters • Q Meters. • Gausímetros. • Manómetros. • Galvanómetros. • Miliamperímetros Analógicos de CC. • Microamperímetro de CC. • Multímetros analógicos y digitales. • Medidores de Distorsión. • Voltímetro electrónico • Puentes de Wheatstone. • Puentes de Kelvin. • Puentes de Koulraush. • Termómetro Digital. • Cosfímetros. • Frecuencímetros. • Indicadores de secuencia. • Indicadores de Tensión Eléctrica. • Ohmímetro. • Megohmetro. • Telurímetro analógico y digital. • Multimetro tipo Pinza, Analógico y Digital. • Fasímetro. • Contador de Energía activa: Monofásico y Trifásico. • Tacómetro de generación. • Fototacómetro Digital. • Medidor multifunción. • Luxómetro.

4.4. Materiales

• Enchufes, tomacorrientes, interruptores, conmutadores. • Spray para limpia contactos. • Cordón Mellizo. • Alambre rígido.

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• Cable flexible. • Circuitos Integrados Analógicos. • Circuitos Integrados Digitales. • Reles de 12 V DC. • Micro reles de 5 V DC. • Contactores de CC 24 V. • Contactores de CA de 220 V. • Temporizadores a la conexión. • Protoboard. • Cable telefónico multipar. • Bananas hembra y macho. • Cinta aislante • Cinta masking tape. • Cinta de Algodón. • Pulsadores electricos NC y NO. • Pulsadores para circuito impreso. • Soldadura multicore (estaño 60/40). • Porta-reles. • Pasta decapante. • Plumón de tinta indeleble. • Resistencias de varios valores. • Condensadores, electrolíticos, cerámicos, de poliester, de papel, etc. • Potenciómetros logarítmicos, lineales; de potencia y tipo trimpot. • Condensadores trimmers. • Pegamento de resina. • Transistores, triacs, scr, diac, diodos. • Baterías Alcalinas de 9V, y de 1,5V. • Enchufes. • Placa Impresa. • Termocuplas. • PT100. • Termistores. • Transductores de fuerza LVDT. • Galgas extensiométricas. • Interruptores simples, dobles. • Tomacorrientes. • Lámparas incandescentes. • Fusibles (Distintos tipos y clases). • Fotoresistencias, y fototransistores. • Carta banda para registrador. • Diskette de 3 ½. • Aceite hidráulico (hidrolina). • Aceite turbinol. • Borneras de 6 mm. • Equipo fluorescente. • Equipo de fluorescente de arranque instantáneo. • Correas de seguridad. • Cloruro férrico. • Teflón. • Plancha de metal de ¼ y ½. • Portalámpara E - 14. • Cocodrilos. • Plancha de acrílico • Tubos de PVC.

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• Alambre esmaltado. • Spaguetti. • Lámparas de neón. • Pasacables. • Chapas de material ferromagnetico. • Papel pescado. • Interruptores Termomagnéticos. • Interruptores de levas. • Fines de carrera. • Lámparas piloto. • Sensores magnéticos. • Sensores capacitivos. • Grapas para madera, y grapas para cemento. • Cajas de paso, cajas rectangulares, cajas octogonales.

5. APTITUDES FISICAS Y PERSONALES.

• Destreza manual y buena coordinación motora para trabajos eléctricos y mecánicos con herramientas e instrumentos.

• Buen control emocional y físico para trabajos en altura. • Sensibilidad auditiva para identificar o localizar sonidos, ruidos o alarmas. • Movilidad y sensibilidad en los miembros inferiores y superiores. Piernas sanas

(Posición de pie), dedos hábiles y ágiles. • Buena percepción visual. No debe padecer daltonismo. • Percepción del espacio, medidas formas y volúmenes.

6. ENTORNO LABORAL

El profesional egresado de la carrera de Electrotecnia Industrial está en condiciones de desempeñarse técnicamente en.

• Empresas mineras. • Refinerías petroquímicas. • Industria del Plástico. • Empresa de servicios industriales. • Fábrica del cuero y calzado. • Fábrica procesadora de alimentos. • Fábrica de bebidas. • Fábrica de confecciones textiles industriales. • Plantas de Generación y Distribución Eléctrica. • Empresas de comercialización de productos eléctricos y electrónicos para uso

industrial, así como el servicio de mantenimiento post venta.

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ESQUEMA OPERATIVO PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

SEL

ECC

IÓN

MA

TRÍC

ULA

F.C. F.C. F.C. F.C. F.C. F.C.

F.P.E. F.P.E. F.P.E.

20 1 20 1 20 1 20 1 20 1 20 1

Leyenda:

DURACIÓN (HORAS)

ETAPAS

FC (630)FPE (320)

FC (630)FPE (320)

Formación en Centro Formación en Centro y Empresa

FC (630) FC (630) FC (630) FC (630)FPE (320)

III IV V VII IISEMANASSEMESTRE

Formación en Centro

Formación Práctica en Empresa

Evaluación Semestral

Evaluación Final

TÉCNICO DE NIVEL MEDIO

CONVOCATORIAPROM OCIÓNINSCRIPCIÓN

INICIO

F.C.

F.P.E.

4740 horas

13

DESARROLLO DE LA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA EMPRESA

ALTERNATIVA A

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

GrupoA

GrupoB

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

EMPRESA(7 semanas)

320 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

SEMANA

SENATI(5 hrs/día)

(6 días/semana)(30 hrs/ semana)

150 hrs

SENATI(10 hrs/día)

(6 días/semana)(60 hrs/semana)

420 hrs

EMPRESA( 7 semanas)

320 hrs

SENATI(5 hrs/día)

(30 hrs/sem)60 hrs

ALTERNATIVA B

08:00

18:00

19:00

21:00

07:45

16:30

19:00

Ju

SENATIMódulos Transversales = 6 horas

Sa

GRUPO A

GRUPO B

Ma

SENATIMódulos Transversales = 6 horas21:00

MaLu

EMPRESA18 horas

08:00

18:00

Lu

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Mi

Mi Vi

SENATIMódulos Formativos = 24 horas

Sa

EMPRESA18 horas

ViJu07:45

16:30

ALTERNATIVA C

08:00

18:00

07:45

12:45

13:30

18:3018:00

08:00 SENATI15 horas

REFRIGERIO

SENATI15 horas

SaVi

Vi

EMPRESA18 horas

SaJu

Mi

SENATI15 horas

REFRIGERIO

JuMaLu

Ma

GRUPO B

SENATI15 horas

Mi

EMPRESA18 horas

Lu

GRUPO A

07:45

12:45

13:30

18:30

ALTERNATIVA D

I II III IV V VI

TurnoMañana SENATI SENATI SENATI

TurnoTarde

TurnoNoche SENATI SENATI SENATI

Empresa Empresa Empresa

SEMESTRE

14

ESTRUCTURA CURRICULAR CARRERA: ELECTROTECNIA INDUSTRIAL

NIVEL: TÉCNICO MEDIO

SEM Materia-Curso Curso Teoría Laboratorio Sub

total Total

SCIU-109 Matemática 84 84 SINU-112 Computación e Informática 105 105 SPSU-812 Técnicas de la Comunicación 84 84 EETT-119 Dibujo técnico 19 44 63 EETT-120 Mecánica aplicada 19 44 63 EETT-121 Circuitos y mediciones eléctricas I 32 73 105 EETT-122 Instalaciones eléctricas domiciliaria 32 73 105

I

SPSU-719 Formación y orientación I 21 21

630

SPSU - 815 Actividades 42 42 SCOU - 116 Inglés básico 84 84 EETT - 223 Circuitos y mediciones eléctricas II 50 118 168

EETT - 224 Instalación de sistemas electrotécnicos industriales 32 73 105

EETT - 225 Matemática aplicada 63 63 EETT - 226 Física aplicada 63 63

II

EETT - 227 Electrónica analógica 32 73 105

630

SCOU-117 Inglés intermedio 84 84 SCIU-110 Ecología y Desarrollo Sostenible 63 63 EETT-317 Programación y diseño eléctrico 19 44 63 EETT-318 Máquinas eléctricas 50 118 168 EETT-319 Sistemas de protección 32 73 105

III

EETT-320 Electrónica digital 44 103 147

630

SCOU-118 Inglés avanzado 84 84 SGAU-222 Sociedad y economía 63 63 EETT-422 Electrónica de potencia 32 73 105 EETT-423 Mantenimiento de sistemas electrotécnicos 32 73 105 EETT-424 Redes eléctricas y comunicaciones 38 88 126 EETT-425 Electrónica de control 38 88 126 SPSU-270 Formación y orientación II 21 21

IV

EETT-426 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA I 320 320

950

SGAU-223 Relaciones en el Entorno del Trabajo 63 63 SITU-101 Investigación tecnológica I 84 84 EETT-502 Inglés técnico 84 84 EETT-503 Sistemas de control 50 118 168 EETT-504 Plantas industriales 44 103 147 EETT-505 Informática industrial 25 59 84

V

EETT-506 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA II 320 320

950

SITU-109 Investigación tecnológica II 25 59 84 SGAU-224 Gestión y Dirección de Empresas 84 84 EETT-623 Control de procesos 38 88 126 EETT-624 Refrigeración y aire acondicionado 38 88 126 EETT-625 Gestión de seguridad y salud ocupacional 63 63 EETT-626 Desarrollo de proyectos de investigación 38 88 126 SPSU-721 Formación y orientación III 21 21

VI

EETT-627 FORMACIÓN PRÁCTICA EN EMPRESA III 320 320

950

TOTAL 1788 2952 4740 4740

15

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : MATEMÁTICA OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos para interpretar, a manera de inducción, la aplicación de la matemática a la carrera profesional

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE HORAS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROYECTOS/TAREAS DE

APRENDIZAJE TECNOLOGÍAS/ CIENCIAS APLICADAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

10

El participante identificará los campos que estudia la matemática Aplicará racionalmente ecuaciones de primer y segundo grado para resolver problemas relacionados a la carrera profesional

Bosquejo gráfico del campo temático de la matemática y exposición del alcance e importancia de cada subdivisión Planteo, razonamiento y operacionalización de problema relacionado a la carrera que involucre un comportamiento con modelo de primer grado Planteo, razonamiento y operacionalización de problema relacionados a la carrera que involucre un comportamiento con modelo de segundo grado

INTRODUCCIÓN A LA MATEMÁTICA - Campo temático de la matemática – Importancia de la matemática para describir y

modelar comportamientos en los distintos campos tecnológicos

ECUACIONES - Ecuaciones de primer grado - Problemas - Ecuaciones de primer grado con dos Variables - Ecuaciones de segundo grado.

Describe y clasifica el espectro temático de la matemática Describe la importancia de la matemática como herramienta de descripción y modelamiento de comportamientos en temas relacionados a la especialidad Resuelve problemas que contemplan ecuaciones de primer grado Resuelve problemas que contemplan ecuaciones de primer grado con dos variables

Resuelve problemas que contemplan ecuaciones de segundo grado

SEMESTRE : I

16




8

El participante aplicará la lógica matemática binaria

Simplificación de un conjunto de hipótesis

NOCIONES DE LÓGICA - Enunciados y proposiciones lógicas, notación.

Conectivos lógicos, - Operaciones básicas - Aplicaciones - Tabla de verdad, tautología, contradicciones y

contingencia, aplicaciones

Identifica proposiciones Asocia las proposiciones Simplifica un conjunto de proposiciones

8

Identificación de poblaciones y agrupamiento según criterios de pertenencia independientes y relacionados

CONJUNTO - Generalidades: Pertenencia, inclusión, subconjunto,

conjunto potencia, propiedades OPERACIONES CON CONJUNTOS - Unión, intersección

Identifica los elementos de cada conjunto. Interpreta las operaciones de conjuntos Interpreta los resultados de las operaciones de conjuntos de problemas aplicados a la mecánica

8

El participante clasificará y asociará conjuntos Relaciona pares ordenados

asociados biunívoca, compara con pares relacionados no biunívocamente y expresa gráficamente dichas relaciones

PRODUCTO CARTESIANO - Par ordenado, producto cartesiano Propiedades y

aplicaciones

Identifica el correlato de pares ordenados en el plano cartesiano Expone las tendencias relativas de pares ordenados en problemas aplicados a la especialidad

SEMESTRE : I

17




6

RELACIONES BINARIAS - Definición - Dominio y rango - Relaciones definidas de R en R - Gráfica de relaciones binarias: parábola - Gráfica de relaciones binarias: circunferencia - Gráfica de relaciones binarias: elipse

Identifica los dominios y rangos de las relaciones binarias Gráfica e interpreta la relación parabólica Gráfica e interpreta la relación circunferencia Gráfica e interpreta la relación elipse

8

Muestra e interpreta comportamientos funcionales lineales y cuadráticos de comportamientos físicos relacionados a la especialidad

FUNCIONES - Definición - Funciones definidas de R en R - Funciones lineales y variaciones directa. Gráfica - Función cuadrática de la forma: y = ax2 + bx + c. Variación - Función cuadrática de la forma: y = a(x-h)2 + k Gráfica

Identifica la variable independiente de una función. Identifica la variable dependiente de una función Identifica la correlación entre la variable independiente y la dependiente e interpreta su significado físico

8

El participante graficará funciones, interpretará sus comportamientos y superponer comportamientos tangenciales a un punto

LA RECTA EN EL PLANO - Distancia entre puntos, rectas perpendiculares y

rectas paralelas - Ecuaciones y aplicaciones

Identifica una relación lineal Evalúa la pendiente Interpreta el significado físico de la linealidad

SEMESTRE : I

18




20

El participante identificará las funciones trigonométricas y su aplicación en la carrera

Calcula valor de catetos y/o hipotenusas a partir de datos mínimos necesarios

FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS - Definición de catetos e hipotenusa - Definición de las funciones trigonométricas - Analizar el significado de las funciones seno,

coseno y tangente - Aplicación de las funciones trigonométricas a la

mecánica

Identifica el correlato de catetos e hipotenusas Identifica el significado físicos de la correlación de las funciones trigonométricas, principalmente la de las funciones, seno, coseno y tangente.

Identificará el correlato de los arreglos matriciales con comportamientos físicos

Asocia un comportamiento físico a un arreglo matricial

INTRODUCCIÓN A LAS MATRICES - Concepto de matrices - Concepto de determinante - Interpretación de operaciones básicas con matrices

Reconoce elementos y arreglos de las matrices Opera matrices Calcula determinante

Identificará los comportamientos derivativos e integrativos

Expresa comportamiento físico en términos de razón de cambio y de totalizaciones

INTRODUCCIÓN A LAS DERIVADAS - Concepto de derivada - Análisis del concepto de la derivada INTRODUCCIÓN A LAS INTEGRALES - Concepto de la integral - Análisis del concepto de la integral

Reconoce componentes relacionados a la derivada Asocia el valor derivada a la razón de cambio de un proceso relacionado a la especialidad Reconocer componentes relacionados a la integral. Asocia el valor de la integral a un estado relacionada a un tema de la especialidad

8 EVALUACIÓN FINAL

SEMESTRE : I

19

CONTENIDO CURRICULAR PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES

Familia Profesional : Electrotecnia Módulo profesional : Módulo Transversal Semestre : I Carrera Profesional : Electrotecnia Industrial Unidad Didáctica (Curso) : Computación e Informática Duración total : 105 horas Objetivo general: los participantes podrán desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros, representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos, automatizar las tareas con programas hechos a medida y además ejecutarán cálculos complejos con eficacia y eficiencia. Podrán crear y gestionar una o más bases de datos, aplicando todos los métodos para crear relaciones, ejecutar consultas y reportes de todo tipo. Usar Microsoft Project como una eficaz y funcional herramienta de administración de proyectos. Además, utilizará software creativo para desarrollo de material publicitario, marketing y de gestión en la empresa.

Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas

Criterios de Evaluación

Tiempo horas

- Utiliza formatos para tablas. - Realiza los procedimientos de

consolidación y de referencia 3D. - Utiliza las Herramientas para

datos. - Utiliza funciones financieras para

diversas aplicaciones. - Realiza el Análisis estadístico de

los datos. - Utiliza cuadros de histogramas.

Reconocer los formatos más diversos que son aplicados a las tablas, con Excel. Reconocer las más importantes herramientas de manejo de datos, en Excel. Crear tablas de Datos. Realizar un análisis estadístico profundo de los datos. Administrar el mantenimiento de los datos a través del manejo de los formularios. Crear Macros y programas básicos con VBA para automatizar diversas tareas.

EXCEL AVANZADO: Formato para tablas

Uso de tablas de datos. Resumir con tabla dinámica Exportar y actualizar datos externos de tabla

Consolidación y referencias 3D Modificar datos de una tabla Aplicar un estilo de tabla

Herramientas de datos Texto en columnas Quitar duplicados Validación de datos Buscar Objetivo

Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de dos variables. Uso de funciones financieras:

Préstamos de banco: PAGO Valor presente de inversión/pagos futuros: VA Valor futuro de inversión: VF

Desarrollo de proyectos con funciones financieras. Herramientas de análisis estadístico

Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente. Tendencia geométrica de forma automática. Tendencia lineal o geométrica de forma manual. Proyectar valores

Identifica las herramientas para el manejo de tablas en Excel. Reconoce las más importantes ventajas de trabajar con Excel en el análisis de datos. Usa formularios para el mantenimiento de datos. Crea estadísticas avanzadas de datos.

27

20



Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos Proyectos/Tareas de

aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas Criterios de Evaluación

Tiempo horas

- Utiliza Solver para resolver

diversos problemas. - Realiza el análisis de datos con

estadística descriptiva. - Creará formularios para

automatizar tareas rutinarias. - Creará macros para automatizar

tareas rutinarias. - Utilizará macros en formularios. - Creará programas básicos con

VBA.

Definición y resolución de problemas con SOLVER La estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel Activación de la ficha PROGRAMADOR Diseño de formularios

Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando: Líneas de división Encabezados de fila y columna Etiquetas de hojas

Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR) Seguridad de macros Grabar una nueva macro Editar una macro utilizando Visual Basic Eliminar macros Uso de macros en formularios Plantillas con formularios y macros Desarrollo de proyectos con macros y formularios Programación con Visual Basic Introducción al BASIC

Estructuras de programación Secuencial La ventana del editor de Visual Basic Creación y uso de Procedimientos Objetos, propiedades, métodos y eventos Definición de variables, tipos de datos y constantes Construcciones With-End-With, For-Each-Next, If-Then, Select Case. Bucles For-Next, While-Do, Do-Until Añadir módulos VBA. Trabajar con UserForms.

21



Contenidos de aprendizaje Objetivos específicos Proyectos/Tareas de aprendizaje Tecnologías/Ciencias aplicadas Criterios de Evaluación

Tiempo horas

- Creará formularios. - Utilizará el asistente de

formularios. - Modificará las propiedades de los

formularios - Agregará campos a un formulario

y modificará sus propiedades - Establecerá la Seguridad en una

Base de Datos - Compactará y reparará una BD. - Importará y Exportará datos. - Preparará y vinculará la

información con un sitio SharePoint.

Crear Formularios. Seleccionar diversos campos de una tabla. Configurar las diversas propiedades de los formularios. Seleccionar los procedimientos más importantes para brindar una adecuada seguridad a los datos. Crear y editar Macros.

ACCESS AVANZADO: Asistente para Formularios y Autoformularios Propiedades del formulario Autoformato Vistas: Formulario, Presentación y Diseño Editar controles Formularios continuos

a. Pie de formulario b. Encabezado de formulario

Subformularios Formas de abrir una base de datos Seguridad

Cifrar una Base de Datos mediante contraseña Descifrar una base de datos Quitar contraseña de una Base de Datos Uso del centro de confianza

Compactar y reparar una BD Administrador de versiones de Microsoft Access Importar y exportar datos. Publicar objetos de Access en servidor SharePoint. Tabla o consulta a un sitio de SharePoint Botones de comando en formularios

El asistente para controles

Crea y administra formularios para el ingreso y modificación de los datos. Establece las propiedades más importantes de los controles de los formularios. Identifica los riesgos de una base de datos desprotegida y procede a definir un nivel de seguridad más óptimo. Comparte información a través de los sitios en SharePoint.

27

22




Tiempo horas

- Creará macros. - Asignará macros a controles de

formulario. - Personalizará herramientas

diversas. - Definirá las opciones de inicio. - Agregará controles ActiveX - Realizará la Programación de

controles y procesos con VBA

Macros

Asignar macros a controles en formularios Botones de comando Etiquetas Personalizar herramientas Macro Autoexec

Opciones de exploración Vistas Opciones de la base de datos Formulario o página inicial Agregar barra de menús personalizada.

Uso de VBA en Access Los modelos de objetos de Access

Microsoft Data Access Objects (DAO) Microsoft Jet Replication Projects (JRO) Microsoft ActiveX Data Objects (ADO)

Editando el código de las macros de Access Uso de controles ActiveX Agregando controles en el Formulario Editando el código de los controles ActiveX Uso de referencias Microsoft Access SQL.

Crea macros para automatizar tareas.

23




Tiempo horas

- Aprenderá acerca de los factores

que conforman un proyecto. - Definirá las diferentes fases de un

proyecto - Conocerá el ambiente de trabajo

de Microsoft Project. - Ingresará información relevante

para un proyecto - Configurará diversas opciones

tales como - Guardar y cerrar el proyecto. - Aprenderá a ingresar y organizar

una lista de tareas. - Incorporará y eliminará tareas en

un proyecto - Creará un calendario para una

tarea. - Establecerá dependencias y

delimitaciones de tareas.

Administrar proyectos con diversas tareas. Ingresar información importante para el proyecto. Organizar metas y tareas. Establecer dependencias y limitaciones de las tareas en un proyecto. Manejar los tiempos en forma optima para lograr las metas. Crear y administrar formularios con InfoPath. Crear diseños publicitarios básicos con Publisher. Crear diagramas avanzados.

MS Project , InfoPath, Publisher y Visio: MS Project: La Administración de Proyectos

Triángulo del Proyecto Definir un proyecto Definir los objetivos del proyecto

Preparar un plan de administración del ámbito Iniciando Microsoft Project

El ambiente de trabajo de Microsoft Project Creación y definición de proyectos Abrir una plantilla o un archivo existente Utilizar la Guía de Proyectos para iniciar un nuevo proyecto Basar el proyecto nuevo en una plantilla Introducir información clave del proyecto Las estadísticas del proyecto

Introducir y Organizar una lista de tareas Especificar una tarea que tiene lugar una vez Especificar una tarea repetitiva Especificar una duración Crear un Hito

Administra proyectos de diferentes alcances. Define e ingresa solo información relevante para el proyecto. Administra las tareas y los tiempos en forma satisfactoria. Maneja los costos dentro de las limitaciones establecidas. Crea formularios impactantes con InfoPath. Crea esquemas para publicidad de diversos productos y servicios. Crea Diagramas muy precisos.

41

24




Tiempo horas

- Aprenderá a estructurar las tareas en un esquema lógico.

- Creará y modificará tareas de resumen o fase.

- Asignará códigos de esquema a

tareas o recursos. - Estimará las necesidades de

recursos en el proyecto. - Especificará la información de

los recursos y establecerá periodos laborales.

- Utilizará notas. - Establecerá periodos laborables,

días no laborables y vacaciones.

Tareas condicionadas por el esfuerzo Estructurar las tareas en un esquema lógico

Crear una tarea de resumen o fase Mostrar y ocultar las subtareas Modificar una lista de tareas Copiar, mover o eliminar la tarea Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de Gantt. Vinculando y desvinculando tareas utilizando la vista de diagrama de red. Agregando holguras y estimados a las tareas vinculadas Códigos de estructura de descomposición del trabajo

Proyectos y subproyectos Insertar subproyectos en un proyecto principal Mostrar u ocultar las tareas de resumen a nivel de proyecto

Estimar las necesidades de recursos Introducir información para un recurso de trabajo Introducir información para un recurso material

Asignar un recurso Asignar un único recurso de trabajo a tiempo completo Asignar un único recurso de trabajo a tiempo parcial Asignar un grupo de varios recursos de trabajo Asignar la tasa de consumo para un recurso material Eliminar un recurso Eliminar la asignación de un recurso a una tarea Eliminar un recurso de la Lista de recursos

Establecer períodos laborables, días no laborables y vacaciones a los recursos Optimizando y nivelando la asignación de recursos.

25




Tiempo horas

- Estimará los costos de un proyecto.

- Establecerá tasas de pago y tarifas para los recursos.

- Ingresará tasas de recursos - Ingresará costos por uso - Establecerá costos de material - Determinará el costo del proyecto

completo - Comprobará las fechas de

comienzo y fin del proyecto. - Identificará la ruta o camino

crítico. - Aprenderá a realizar ajustes a la

programación - Administrará un proyecto y

realizará seguimientos.

Estimar costos. La programación y sus detalles

Ver en pantalla el proyecto completo La escala temporal Comprobar las fechas de comienzo y fin del proyecto Identificar el Camino Crítico Cambiar a una vista diferente Ver campos diferentes en una vista Mostrar información específica mediante un filtro

Administración de costos Análisis de los costos del proyecto en la vista Diagrama de Gantt

Reducción manual de los costos Control de la carga de trabajo de los recursos Gráfico de Recursos Vista Uso de Recursos Resolución manual de conflictos de recursos Reducción del tiempo total Línea de base del plan del proyecto

Administrar y realizar un seguimiento Procedimientos para realizar el seguimiento del progreso real de las tareas Comprobar si las tareas se están realizando de acuerdo con el plan Escribir las fechas reales de comienzo y fin de una tarea Escribir la duración real de una tarea Actualizar el progreso de una tarea en forma de porcentaje Actualizar el trabajo real por período de tiempo Muestra de las líneas de progreso Procedimientos para realizar el seguimiento del trabajo real de los recursos

26




Tiempo horas

- Conocerá procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto.

- Comprobará si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado.

- Analizará costos con la tabla de valor acumulado.

- Conocerá procedimientos para compensar la carga de trabajo de un recurso.

- Imprimirá Reportes de Project.

Escribir el trabajo total real realizado por un recurso Actualizar el trabajo real de un recurso por período de tiempo Comprobar la variación entre el trabajo previsto y el real de un recurso Procedimientos para comparar los costos reales con el presupuesto

Escribir manualmente los costos reales de tareas Actualizar los costos reales por período de tiempo Comprobar si las tareas cuestan más o menos de lo presupuestado Ver los costos totales del proyecto Analizar los costos con la tabla Valor acumulado Reducir el trabajo de un recurso Reasignar trabajo a otro recurso Retrasar una tarea

Cambiar los días y las horas laborables de un recurso Seleccionando, editando y creando reportes

Configurando opciones de impresión y página. Configurando opciones para corregir problemas de impresión. Exportando datos de reportes. Creando y modificando reportes visuales.

- Creará formularios utilizando Infopath

MS InfoPath Uso de InfoPath

Trabajar con la nueva interfaz de InfoPath . Diseñar y utilizar nuevos formularios Crear formularios vinculados a datos Propiedades de los controles del formulario Publicar y Exportar datos del formulario

27

CONTENIDO CURRICULAR

PROGRAMA DE TÉCNICOS INDUSTRIALES



Tiempo horas

- Utilizará MS Publisher - Para Elaborar material necesario

en campañas de Marketing

MS PUBLISHER Fundamentos Crear una Publicación

Utilizando la pantalla de inicio Publicaciones para Impresión Publicaciones rápidas, Anuncios, Boletines, Calendarios, Catálogos, currículos, Diplomas, Etiquetas, Folletos, Formularios Comerciales, Letreros, membretes, Pancartas, Postales, etc. Sitio Web y Correo electrónico. Conjunto de Diseños. Publicaciones en Blanco. Personalización del Trabajo

Opciones de publicación rápida. Diseño de una publicación Combinación de Colores Combinación de Fuentes Guardar y abrir publicaciones.

28




Tiempo horas

Personalización de una Publicación Objetos que componen el trabajo Cuadros de Texto. Autoformas y Dibujos Efectos disponibles Sombras Electos 3D Textos con Word Art Barra de herramientas de Word Art Imágenes Insertar imágenes desde un archivo Imágenes Prediseñadas Apilación de Objetos

Menú Organizar Guías de Diseño – Guías de Reglas Ordenar Ajustar Alinear o Distribuir Girar o Voltear Uso de Tablas Impresión Configuración de la página Configuración de la impresión

29




Tiempo horas

- Visualizará y analizará información compleja mediante diagramas

Microsoft VISIO Descripción del entorno de trabajo

Uso de las herramientas gráficas de MS Visio Uso de formas 1-D y 2-D Uso de texto Uso de Plantillas para la presentación de la información Análisis de información para identificar tendencias y problemas

Diagramas Profesionales Diseño de diagramas de aspectos básicos Conversión a formatos XPS y PDF Integrar diagramas de MS VISIO con fuentes de datos de aplicaciones de Office .

Evaluación Total 10

Metodología

Activa – Participativa Observación, análisis y razonamiento lógico Auto e interaprendizaje Estudio dirigido orientado al alumno para que obtenga la información técnica presentada en Internet Método de proyectos en la que el profesor mostrará proyectos estratégicamente seleccionados y elaborados para abordar sistemáticamente los temas

de interés Bibliografía a consultar - Manual de Computación e Informática para Técnicos Industriales Nivel Medio - SENATI

30

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : TRANSVERSAL CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : TÉCNICAS DE LA COMUNICACIÓN OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará la capacidad de comunicarse eficazmente, con claridad y desenvolvimiento necesario ante un grupo humano



4

El participante identificará el concepto de comunicación y la importancia de realizarla técnicamente.

Debate grupal sobre las características de la comunicación y los tipos de comunicaciones contemporáneas

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ¿Qué es el lenguaje? El lenguaje como medio de comunicación La Lingüística: Ciencia del Lenguaje

Define el lenguaje Define el lenguaje como medio de comunicación Identifica las característica de la ciencia del lenguaje

8

Aplicará técnicas y mejorará su uso durante la comunicación

COMUNICACIÓN Concepto, elementos, tipos de comunicación, técnicas de comunicación eficaz

Interpreta tema propuesto. Plantea criterios para debatir considerando el concepto, elementos, tipos y técnicas de la comunicación eficaz Sigue sus criterios durante el debate

COMUNICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA Aspecto comunicativo, aspecto Interactivo, aspecto perceptivo, función informativa, función afectivo-valorativa, función reguladora de barreras físicas, barreras semánticas, barreras personales

Interpreta tema propuesto. Plantea criterios para debatir considerando los principales aspectos para una comunicación adecuada en la vida cotidiana. Sigue sus criterios durante el debate

SEMESTRE : I

31




4

Aplicará técnicas y mejorará su uso durante la comunicación

Debate grupal sobre las características de la comunicación y los tipos de comunicaciones contemporáneas

FACTORES QUE MEJORAN LA COMUNICACIÓN Relaciones Humanas: Concepto Factores que intervienen Comunicación oral, el escuchar, Comunicación entre dos, como superar las barreras de la comunicación El rumor

Identifica los factores que influyen en una mejor comunicación Plantea estrategias para superar barreras de la comunicación Usa de los aspectos y estrategias durante la comunicación Identifica el rumor, su origen, su evolución y la manera de contrarrestarlo

4

Analizará el lenguaje usado en los contenidos de los textos obtenidos de Internet

Extrae información de Internet y analizar sus características desde el punto de vista lingüístico.

EL LENGUAJE COMPUTACIONAL El lenguaje computacional La ortografía usada en los textos Computacionales La ortografía en el procesador de datos

Caracteriza el lenguaje usado en los textos computacionales Interpreta las características del lenguaje computacional

4

Se desenvolverá adecuadamente durante la emisión de mensajes a público en general

Interpreta roles y dramatizaciones durante la comunicación y difusión de mensajes

MOVILIZACIÓN, ADIESTRAMIENTO Y COMUNICACIÓN Comunicar mensajes específicos a un Grupo DIFUSIÓN DE MENSAJES Métodos para difundir mensajes, Tecnologías, elementos, conceptos Lecturas y análisis de textos literarios y no literarios

Identifica mensaje específico Asocia conducta respectiva para emitir mensaje Aplica conducta durante la difusión del mensaje Reconoce forma de acceder a los canales de comunicación pública analiza textos literarios y no literarios

SEMESTRE : I

32




8

Emplea técnicas y tecnologías, para comunicación pública relacionadas a actividades de desarrollo

ENTRENAMIENTO EN PUBLICO Concepto, especificaciones, elementos, formación de grupos y equipos La oratoria. Concepto y procesamiento Proverbios y cuentos Métodos de adiestramiento Juegos de roles Trabalenguas

Selecciona ilustración apropiada Bosqueja ilustración específica Exponer empleando material elaborado Expresa proverbios Narra cuentos Practica métodos de adiestramiento Juega rol asignado Practica un trabalenguas

4

Empleará tecnologías multimedia para exponer un tema

Reconoce los medios audiovisuales, selecciona y usa para realizar comunicación interna y externa

USO DEL LENGUAJE EN LOS MEDIOS AUDIOVISUALES Métodos, películas, diapositivas Definición, clases, transparencias, etc. COMBINAR MEDIOS DE COMUNICACIÓN Taller de habilidades sociales y Asertividad, técnicas para decir no al Consumo de drogas Qué es la ansiedad de hablar en público, reglas del éxito del lenguaje no verbal

Selecciona medio audiovisual para tema específico Bosqueja material audiovisual Expone empleando material elaborado Identifica medios de comunicación apropiados para transmitir una idea designada. Articula y usa distintos medios de comunicación durante la comunicación Controla la emoción durante la comunicación Expone hábitos de protección

SEMESTRE : I

33




4

10

Desarrollará eficazmente la comunicación al interior de la empresas

Emplea técnicas específicas, para realizar una comunicación empresarial relacionadas a actividades de producción

COMUNICACIÓN EN LA EMPRESA Comunicación al interior de la Empresa. Comunicación externa o con un receptor ajeno Medios para lograr una buena Comunicación Factores favorables y desfavorables Comunicación forma e informal Aspectos que mejoran la comunicación La entrevista LA ORTOGRAFÍA Reglas de ortografía La tildación diacrítica La tildación de nombres La ortografía dudosa

Identifica aspectos relevantes a comunicar Bosqueja la estrategia de la comunicación de acuerdo a los criterios determinados Sigue las estrategias para comunicar el interior el aspecto relevante ya sea en forma individual o en grupo Enuncia reglas de ortografía Realiza tildación diacrítica Realiza tildación de nombres Discrimina reglas de ortografía dudosa.

10

Aplicará sin dudas las reglas de ortografía durante la redacción de textos

Consistencia la ortografía de textos comerciales y técnicos

COMUNICACIÓN ESCRITA La coherencia en la comunicación escrita: conectores lógicos, referentes y orden de las ideas Diferencias entre tipos de comunicación escrita. Composición Ventajas y desventajas Formatos más usuales en la Comunicación administrativa: solicitud, carta comercial, memorando, acta, oficio, curriculum vitae, otros Textos comerciales Soporte de la comunicación Escrita

Identifica la importancia de cada herramienta de comunicación escrita Identifica las respectivas aplicaciones de cada herramienta de comunicación escrita Comunica usando herramienta indicada con la coherencia pertinente.

SEMESTRE : I

34




4 Realizará exposiciones haciendo uso de los aspectos más relevantes de la comunicación para una eficiente y eficaz atención al cliente: tanto al interior de la empresa como al exterior.

Desarrolla la estrategia de comunicación sostenible a clientes internos y externos y realiza su aplicación

ATENCIÓN AL CLIENTE Cliente interno Cliente externo Tratamiento de la correspondencia administrativa en las diferentes etapas de la producción

Identifica tipos de clientes Clasifica tipos de clientes Determina necesidades de los clientes Bosqueja y realiza comunicación con clientes asociada a la satisfacción de sus necesidades en forma eficaz

6

ESTRUCTURAS ORGANIZACIONALES Organigramas Técnicas de síntesis Una buena comunicación organizacional Aprendizaje y técnicas de la comunicación organizacional

Identifica aspectos que relevan la imagen de la empresa Identifica instrumentos que formulan la identidad de la Empresa Identifica instrumentos que formulan la imagen de la Empresa

6

LA SOSTENIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN GRUPAL Exposición y argumentación Alentar y dar apoyo a la colaboración multifuncional e inter-áreas Promover la confianza mutua El liderazgo

Identifica los factores motivacionales de los grupos de Trabajo/producción. Comunica el aspecto relevante del beneficio en función del desempeño productivo según metas productivas y de sostenibilidad

8 Evaluación Final.

SEMESTRE : I

35

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : DIBUJO TÉCNICO OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará e interpretará planos electrotécnicos según simbología de Norma Técnica Peruana e internacional



12 Dibujará esquemas eléctricos de alumbrado y tomacorrientes de acuerdo a Normas Técnicas. Dibujará e interpretará los símbolos de conexión, protección y medición para la distribución de las instalaciones eléctricas.

Plano eléctrico domiciliario. Introducción al Dibujo Electrotécnico. Simbología básica según Norma Técnica. La Red - clases. Tipos de esquemas eléctricos Desconexión – Representación gráfica – Tomacorrientes con sistemas de protección – Sistema de conmutación – Mediciones: medidor monofásico de energía KW/h Esquema de Pozo a tierra.

Dibuja correctamente esquemas eléctricos de circuitos de alumbrado, tomacorrientes, sistema de protección y distribución; aplicando Normas Técnicas.

12 Dibujará esquemas de conexiones

con transformadores monofásicos y trifásicos

Plano de una subestación de distribución eléctrica

Transformador monofásico. Estructura. Representación grafica. Transformador Trifásico. Estructura. Representación grafica-Tableros de medición industrial.

Dibuja correctamente esquemas eléctricos de conexiones de transformadores monofásicos y trifásicos, aplicando Normas Técnicas.

12 Dibujará esquemas de conexiones

con máquinas generadoras de energía eléctricas

Plano de instalación de un generador eléctrico.

Generador de corriente alterna monofásica . Generador de corriente alterna trifásica Generador de corriente continua,

Dibuja correctamente esquemas eléctricos de conexiones de transformadores monofásicos y trifásicos, aplicando Normas Técnicas.

SEMESTRE : I

36

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : DIBUJO TÉCNICO OBJETIVO GENERAL: El participante elaborará e interpretará planos electrotécnicos según simbología de Norma Técnica Peruana e internacional



10 Dibujará esquemas de conexiones con máquinas rotativas de energía eléctricas

Plano de instalación de motor eléctrico Motor de corriente alterna y corriente continua Dibuja correctamente esquemas eléctricos de conexiones de transformadores monofásicos y trifásicos, aplicando Normas Técnicas.

11 Dibujará esquemas de

funcionamiento de fuente de tensión de corriente continua

Esquema electrónico de una fuente de tensión DC

Diodos. Resistencias. Condensadores. Potenciómetros. Transistores. Reguladores

Dibuja correctamente esquema electrónico de una fuente de tensión DC, aplicando Normas Técnicas.

6 EVALUACION FINAL

SEMESTRE : I

37

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : MECÁNICA APLICADA

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas



12

Medirá y trazará planchas metálicas.

- Regla metálica - Calibrador Vernier - Lectura del calibrador Vernier - Escuadra de precisión - El trazado plano - Técnicas de trazado - Instrumento de trazar

Mide y traza planchas metálicas.

15 Cortará y limará planchas metálicas. Realizará agujeros cuadrados en planchas metálicas

- Limado de Material delgado - Limado de Rebabas. - Técnica de cincelado - Tijera de mano y de banco - Técnica de cincelado

Corta y lima planchas metálicas.

6

Graneteará y Taladrará agujeros en planchas metálicas.

Tablero de distribución de iluminación

- El granete - Técnica del graneteado, Martillo y Mazo - Taladradores, Sujeción de la broca Helicoidal - Porta Brocas y conos de reducción - Accesorios para fijar piezas - Broca helicoidal, Avellanadores - Agujerear plancha usando sacabocado

Granetea y taladra agujeros en planchas metálicas.

SEMESTRE : I

38

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : MECÁNICA APLICADA

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará habilidades y conocimientos de mecánica que le permitirá realizar tareas de instalaciones electrotécnicas



3 Doblará planchas metálicas y pestañas. Unirá planchas con remaches.

- Doblado de plancha metálica. - Martillo y Mazo - Técnica de Remachado

Dobla planchas metálicas y pestañas. Une planchas metálicas con remache

6

Preparará material delgado para roscado. Roscará planchas metálicas.

Tablero de distribución de iluminación

- Roscas nociones tipos nomenclatura - Roscado de agujeros pasantes y no pasantes - Calcular broca para pasar machos - Machos manuales - Porta machos - Resistencia de materiales. Torque de un tornillo.

Prepara material delgado para roscado Rosca plancha metálica

6 Preparará superficies y pintará tablero de distribución de Iluminación

- Normas de colores en electricidad - Pinturas y solventes - Uso de compresora

Pinta Tablero de Distribución

6

Armará y desarmará mecanismos.

- Montaje mecánico - Tipos de tornillos - Llaves para ajustar - Destornillador manual - Alicates manuales

Arma y desarma componentes del tablero. Monta y desmonta tuercas y tornillos

3 Montará elementos de entrada y fijación de cables

Tapa de tablero de distribución de iluminación

- Prensaestopas - Montaje de prensaestopas

Monta elementos de entrada y fijación de cables

6 EVALUACIÓN FINAL

SEMESTRE : I

39

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : CIRCUITOS Y MEDICIONES ELÉCTRICAS

OBJETIVO GENERAL: El participante desarrollará conocimientos y habilidades que le permitirá la elaboración de circuitos eléctricos y la medición de magnitudes eléctricas, según NTP.



Identificará y clasificará materiales conductores y resistivos de la corriente eléctrica.

- Electricidad; Introducción - Materiales Conductores; tipos. - Materiales Aislantes; tipos. - Definición de Resistencia Eléctrica; unidades de

medida múltiplos y sub-múltiplos. - La Conductividad; simbología, unidades. - Tipos de resistencias resistividad, resistencia en

conductores. - Variación de la resistencia eléctrica con la variación

de la temperatura.

Reconoce y clasifica materiales conductores y resistivos de la corriente eléctrica

Identificará fuente de tensión y de corriente continua.

- Fuentes de tensión; unidades de medida múltiplos y sub-múltiplos.

- Corriente Eléctrica DC ; simbología, unidades de medida múltiplos y sub-múltiplos.

Reconoce fuente de tensión y de corriente continua.

20

Elaborará circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto.

Verificar ley de Ohm en circuitos eléctricos resistivos

- La Ley de Ohm. - Código de colores para resistores - Circuitos eléctricos resistivos; serie, paralelo y

mixto. - Circuito Divisor de Tensión. - Circuito Divisor de Corriente.

Elabora circuitos eléctricos serie, paralelo y mixto

SEMESTRE : I

40





Medirá tensión e intensidad eléctrica en los circuitos eléctricos con corriente continua.

Verificar ley de Ohm en circuitos eléctricos resistivos

- Instrumentos, simbología, tipos, partes y funcionamiento.

- Multímetro, simbología, partes escala y empleo. - Medición de la Tensión. - Medición de la Intensidad. - Medición de la Resistencia Eléctrica. Megóhmetro. - Aplicar rango de medición de voltímetro y

amperímetro.

Mide tensión e intensidad eléctrica en los circuitos eléctricos con corriente continua

10

Aplicará leyes básicas de electricidad en la elaboración de circuitos eléctricos con elementos resistivos.

Verificar ley de Kirchoff en circuitos eléctricos resistivos

- Leyes de Kirchoff. Primera y segunda Ley. - Teoría de mallas. - Resolución de circuitos eléctricos - Teorema de Thevenin - Teorema de Norton - Teorema de Superposición. - Ejercicios de aplicación

Aplica leyes básicas de electricidad en la elaboración de circuitos eléctricos con elementos resistivos

10

Identificará los parámetros eléctricos de una onda sinusoidal.

Medir parámetros de la tensión eléctrica en corriente alterna

- Definición de Corriente Alterna; simbología. - Parámetros, Voltaje instantáneo, eficaz rms , pico,

pico a pico. Periodo, Frecuencia. - El Osciloscopio, partes, división o escalas,

operación del osciloscopio. - Uso del Osciloscopio, medir voltaje AC y DC, medir

Periodo y Frecuencia.

Reconoce parámetros eléctricos de una onda senosoidal

SEMESTRE : I

41





Realizará mediciones de inductancia en circuitos con inductores.

- El campo magnético; concepto, unidades. - Inductancias; concepto, tipos lectura de valores,

funcionamiento, unidades y simbología. - Funcionamiento de inductancias en DC y AC. - Inducción magnética. Ley de Faraday - Autoinducción. - Circuitos con Inductancias; serie paralelo mixto. - Medir inductancia equivalente en conexión serie,

paralelo y mixto.

Realiza medición de inductancia en circuitos con inductores.

10

Realizará mediciones de capacitancia en circuitos con capacitores

Armar y realizar mediciones de inductancia y capacitancia en circuitos con inductores y capacitores - Electrostática, carga eléctrica. Ley de Coulomb.

- Capacitores; concepto, tipos lectura de valores, funcionamiento, unidades y simbología.

- Funcionamiento de capacitancias en DC y AC. - El campo eléctrico; concepto, unidades. - Circuitos con capacitores; serie paralelo mixto. - Medir capacitancia equivalente en conexión serie,

paralelo y mixto.

Realiza medición de capacitancia en circuitos con capacitores

10

Realizará mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos.

Armar y realizar mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos.

- Potencia eléctrica, concepto, relaciones matemáticas, símbolos,

- Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos; el vatímetro.

- Medir potencia eléctrica en circuitos monofásicos; voltímetro y amperímetros.

Realiza mediciones de potencia eléctrica en circuitos eléctricos monofásicos

SEMESTRE : I

42





Realizará mediciones de frecuencia eléctrica.

- Frecuencia de una señal eléctrica. - Frecuencímetro. Tipos y usos. - Medir Frecuencia en Corriente Alterna.

Realiza mediciones de frecuencia eléctrica

5

Realizará mediciones de frecuencia mecánica.

Armar y realizar mediciones de frecuencia eléctrica y frecuencia mecánica

- Medir revoluciones por minuto RPM en máquinas eléctricas rotativas.

- Relaciones entre frecuencia y RPM. - El tacómetro; principios de funcionamiento, tipos y

usos.

Realiza mediciones de frecuencia mecánica

10

Identificará secuencia de fases de una red trifásica industrial con secuencímetro.

Identificar la secuencia de fases de una red trifásicas industrial

- Secuencímetro, funcionamiento, tipos y usos. - Identificar líneas con indicadores de secuencias.

Identifica secuencia de fases de una red trifásicas industrial con secuenciómetro

10

Medirá resistividad de un terreno y resistencia de un pozo de tierra.

Realizar mediciones de la resistividad de un terreno y de la resistencia de un pozo de tierra

- Sistemas de Protección: Puestas a tierra. Concepto.

- Tipos de puesta a tierra. - Componentes del pozo a tierra. - Telurómetro. - Medir resistividad de terreno. - Medición de pozo a tierra.

Mide resistividad de un terreno y resistencia de un pozo de tierra.

5

Medirá la intensidad luminosa.

Realizar mediciones de la intensidad luminosa de una lámpara.

- El luxómetro. - Medición de intensidad de luz incidente. Unidades

de medida.

Mide la intensidad luminosa

5 Reconocerá la energía solar como fuente de energía.

Verificar el funcionamiento de una terma solar

- Energías Renovables - Energía solar. Terma solar.

Reconoce la energía solar como fuente de energía

10 EVALUACIÓN FINAL

SEMESTRE : I

43

CONTENIDO CURRICULAR FAMILIA OCUPACIONAL : ELECTROTECNIA MÓDULO PROFESIONAL : INSTALACIONES ELÉCTRICAS INDUSTRIALES CARRERA PROFESIONAL : ELECTROTECNIA INDUSTRIAL UNIDAD DIDÁCTICA : INSTALACIONES ELÉCTRICAS DOMICILIARIAS

OBJETIVO GENERAL: El participante interpretará planos electrotécnicos según simbología de norma técnica peruana, calibrará conductores y realizará instalaciones visibles, semivisibles y Empotradas de interiores.



10 Realizará mediciones de conductores sólidos y multifilares

Calibración de conductores eléctricos

- Conductores Eléctricos - Definición, materiales, tipo, calibre - Aislamiento, aplicaciones, especificaciones - Calibradores de conductores - Tipos, partes, usos, especificaciones

Mide correctamente calibre de conductor sólido

30 Realizará empalmes de derivación, de prolongación, trenzado Realizará unión de conductores eléctricos usando borneras. Cableará, fijará conductores y hará instalaciones a tierra. Instalará lámparas incandescentes, tomacorrientes, interruptores, CKTO de dos y tres vías

Instalación visible de interiores

- Simbología y reconocimiento de materiales eléctricos para instalaciones eléctricas domesticas

- Tipos de empalmes - Aplicaciones del CNE para las instalaciones

eléctricas domésticas y residenciales - Instalaciones eléctricas visibles, semivisibles y

empotradas - Aplicación de circuitos de conmutación. Normas,

parámetros de ubicación según el CNE - Realiza empalmes de prolongación - Realiza empalme trenzado - Realiza unión de conductores eléctricos usando

borneras - Cablea y fija conductores e hilo a tierra - Instala lámparas incandescentes - Instala tomacorrientes - Instala interruptores simples - Instala CKTO de conmutación de dos vías - Instala CKTO de conmutación de tres vías

Realiza empalmes de derivación de prolongación y trenzado. Realiza unión de conductores eléctricos usando borneras. Realiza cableado de conductores. Instala lámparas incandescentes, tomacorrientes, interruptores,CKTO de dos y tres vías.

SEMESTRE : I

44





25 Cortará y doblará tubos de PVC Montará cajas y conectores Cableará CKTO por la tubería Instalará fluorescente de precalentamiento, de arranque instantáneo, cerrojo eléctrico. y timbre eléctrico. Medirá resistencia de aislamiento

Instalación semivisibles de interiores

- Tubos de PVC, cajas, doblado de tubos - Lámpara fluorescente funcionamiento y

características. - Timbre, funcionamiento - Zumbador, funcionamiento - Fluorescente, funcionamiento - Fluorescente de arranque instantáneo,

funcionamiento. - Cerrojo eléctrico.

Corta y dobla tubos de PVC Monta cajas y conectores Cablea CKTO por la tubería Instala fluorescente de precalentamiento, de arranque instantáneo, cerrojo eléctrico. y timbre eléctrico. Mide resistencia de aislamiento

SEMESTRE : I

45





30 Empotrará tubos, cajas, instalará tablero de distribución y conectará llaves termomagnéticas Instalará medidor de energía monofásica, trifásica, circuito de llamada/ respuesta y conectará intercomunicadores Instalará interruptor horario y circuito combinado de tres ambientes. Medirá iluminación con Luxómetro.

Instalación empotrada de interiores

- Aplicaciones de las instalaciones empotradas y

normas de seguridad según el CNE - Métodos para diseñar planos de vivienda. Factor de

potencia utilizado. - Llaves termomagnéticas. - Medidor de energía, funcionamiento, partes

conexión monofásico y trifásico. - Interruptor horario, operación y funcionamiento. - Cálculo de alimentación de instalaciones eléctricas. - Empotrado de tubos y cajas. - Instalación de tableros de distribución - Conexión de llaves termomagnéticas - Instalación de medidor de energía monofásica - Instalalación de medidor de energía trifásica - Instalación de circuitos de llamada y respuesta. - Instalación de interruptor horario - Instalación de circuitos combinados de tres

ambientes. - Medición e iluminación con Luxómetro. - Conexión de intercomunicadores

Empotra tubos y cajas. Instala tablero de distribución Conecta llaves termomagnéticas Instala medidor de energía monofásico y trifásica Instala circuito de llamada y respuesta. Instala interruptor horario y circuito combinado de tres ambientes. Mide iluminación con Luxómetro. Conecta intercomunicadores

10 EVALUACIÓN FINAL.

SEMESTRE : I

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN

CORRESPONDIENTE

electrotecnia industrial - semestre i

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