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El abrecerebros7/1/16
Traduzca al inglés (DO ALOUD):1. Hoy es jueves, el doce de marzo. 2. Soy rubio y flaco. ¿Y tú? 3. Hay pocas clases de cálculo en BCHS. ¿Cuántas hay?4. ¿Por qué es gris la chamarra? Necesito hablar con el
empleado.
5. El Señor Blantrón enseña el español, y ustedes sacan notas buenas.
6. Después de comer, voy a beber una limonada. 7. ¡Tu tío está en la calle ahora! 8. **Me gustan todos los deportes – el fútbol, el beisból,
etcétera.
16 – Pida (ask for) día y fecha
22 – Pass out graded papeles
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El objetivo del día I can correctly recall at least ¾ of the
vocabulario from Español 1.
I can correctly recall at least ¾ of the grammar from Español 1.
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Repaso de ayer Handout: Repaso de Español 1
¡Mucho vocabulario!
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Repaso Unit 1 (1-10) 7 6 2 10 Unit 2 (11-20) 30 29 25 24 Unit 3 (21-29) 14 5 20 Unit 4 (30-39) 13 23 27 22 Unit 5 (40-49) 21 26 17 1 Unit 6 (50-58) 18 16 8 12 Unit 7 (59-78) 3 11 15 31 *Unit 8 (79-90) 28 9 19 4
Put X por 79-90
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Para tu Tarea, Ud. should have traducido todas las palabras con círculos.
Hand it to a neighbor.
If el papel has even ANY untranslated palabra/frase en español, put un sad face at the top of el papel and give them a disappointed face.
If all have been translated, put un happy face at the top of el papel and give tell them “muy bien, eres inteligente”
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El repaso para Español 2 En grupos, comparta (share) muchas de
estas palabras/frases 91+ (del periódico) a sus compañeros.
If you did not complete la actividad, go to CNN Español o ESPN Deportes para completar. (~5 minutos)
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Un repaso de español 1 (Gramática y Otras cosas) P. 19, 49, 81, 109 (números) P. 59 (la hora) P. 150 (-er, -ir presente
conjugaciones) P. 178 (tener) P. 183 (possessive adjectives) P. 135 (buen repaso de mucho)
¡2 minutos cada uno!
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Lección rápida (ALOUD) – Stem-changes
querer (e>ie) – to want
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Lección rápida (ALOUD) – Stem-changes
colgar (o>ue) – to hang
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empezar (e>ie) – to begin
empiezo empezamosempiezas empezáisempieza empiezan
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volver (o>ue) – to return
vuelvo volvemosvuelves volvéisvuelve vuelven
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Español 1 - Repaso de gramática
Primero, do the STEM-CHANGES on the final page del Handout.
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recordar (o>ue) – to remember
recuerdo recordamosrecuerdas recordáisrecuerda recuerdan
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pedir (e>i) – to ask for
pido pedimospides pedíspide piden
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P. 210, 213
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Repaso de gramática Packet Those that had <10 circulos on su
Vocabulario Review will be lideres de los grupos…
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Experto/a
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