educación bilingüe: integración de contenidos y segundas lenguas

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Este libro de Francisco Lorenzo, Fernando Trujillo y José Manuel Vez recobe una revisión teórica de la educación bilingüe en distintos planos (social, cognitivo, político, educativo) así como propuestas prácticas para la puesta en funcionamiento de un proyecto de educación bilingüe en centros educativos.

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