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Trabajo Final de Integración: Curso formación de tutores y moderación de grupos en aulas virtuales. Portal Educar- 30 de junio de 2013

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Page 1: Curso formación de tutores_Educar

CURSO FORMACIÓN DE TUTORESTrabajo final de Integración

«El Docente en el Rol de Tutor en entornos virtuales de Aprendizaje»

Javier EspinosaTutora: Lic. Evangelina ChavezCoordinadora: Beatriz Aquino

30 de Junio de 2013

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Conceptualización del término Tutor Virtual

El tutor desempeña un rol esencial, muchas actividades que

lleva a cabo coinciden con las de un docente presencial en el

marco de las nuevas teorías del aprendizaje; deja de ser

quien transmite sus conocimientos y pasa a ser el

intermediario entre los estudiantes y los contenidos, es

conductor de la dinámica, interlocutor con cada estudiante y

facilitador del aprendizaje, ofreciendo orientación y

acompañamiento, priorizando la autonomía y el protagonismo

del estudiante.

Page 3: Curso formación de tutores_Educar

Entonces el docente tutor es un Facilitador del proceso de enseñanza- aprendizaje.

Page 4: Curso formación de tutores_Educar

El Docente tutor, debe orientar su asesoría en el ser, saber, hacer, convivir.

Page 5: Curso formación de tutores_Educar

Estimulación de la lectura demateriales, realización deactividades, participación en foros

FUNCIONES DEL DOCENTE TUTOR

PSICOSIAL

ACADÉMICO

Estimulación de los interacciónContención de los integrantes

Promoción, con claridad, de todos los aspectos operativos del curso para generar seguridad en los estudiantes

Page 6: Curso formación de tutores_Educar

CAPACIDADES REQUERIDAS POR EL PROFESOR-TUTOR PARA CUMPLIR SUS FUNCIONES.

Estimulación de la participación del alumno.

Page 7: Curso formación de tutores_Educar
Page 8: Curso formación de tutores_Educar

De acuerdo a todo lo escrito anterior digo:

Un tutor juega un papel fundamental en los procesos de

enseñanza y aprendizaje en entornos tecnológicos educativos

por cuanto deber ser considerado como un

guía, orientador, proveedor de recursos, buscador de

información y generador de conocimientos.

También debe facilitar el aprendizaje colaborativo, el

desarrollo de procesos interactivos, el estudio independiente y

autogestionario.

Por otro lado también el docente tutor en entornos

tecnológicos educativos demanda un conjunto de

competencias que integren el Ser, el Hacer, el Saber y el

Convivir.

REFLEXION FINAL